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同行记叙文高中作文

发布时间:2021-02-22 20:03:27

㈠ 作文 《与你同行》600字 记叙文

与友情同行
友情是一团透明的空气,容纳我们永久的呼吸
友情是一缕和煦的春风,拂去我们眼角的泪痕
友情是一抹明媚的阳光,照亮我们孤寂的心房
友情是一团透明的空气,容纳我们永久的呼吸,友情是一缕和煦的春风,拂去我们眼角的泪痕,友情是一抹明媚的阳光,照亮我们孤寂的心房。俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”生活中永远少不了朋友的支持和鼓励。与友情同行,体味分享的快乐,与友情同行,感受无边的风景,与友情同行,见证青春的成长。

刚进大学的时候,以孤独的姿态出现在新的环境里,偶尔想念起过去的老朋友。E---mail、手机信息收件箱和抽屉里塞满的都是老朋友的来信。习惯于把自己对新生活新环境的感受诉诸笔端,寄给远方的朋友。最初我们都对旧日各怀想念,敞开心扉面向远方的朋友,抱着电话感触时下的喜乐悲伤,或者怀着淡淡的惆怅敲打着冰冷的键盘向别处诉说此时的年少轻狂!

随着大学生活的展开,慢慢地,我们周围的朋友渐渐多了起来,生活里匆匆忙忙地总是有人走来走去,我们日渐成熟也日渐老练起来。只是不管怎样,和朋友聊天时还是那么畅快和肆无忌惮。在友情的滋润下,我们鼓起了独自生 活的勇气,我们漫步在大学舞台的中心,一起见证青春的梦想,共同感受友情的可贵。在寝室里、班级里、院系里、社团里,一次次结伴而行的活动,食堂里吃饭时偶然的话题碰撞,都是朋友的踪迹。甚至校园BBS上的网友从网络中走出来一起打球、唱歌、娱乐……

鲁迅曾有言:“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”朋友在生活中的地位自不待言。而大千世界,鱼龙混杂,如何选择朋友,选择怎样的朋友又上升为另一重要的课题。子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”与正直、讲信用、有学问的人交朋友,受益匪浅;与那种谄媚奉承、华而不实的人交朋友,则很可能会误入歧途。这里我们不得不提一下所谓“益友”。我们常把益友分为以下几种:挚友、畏友、密友、学友。挚友是指恳切、真诚、以感情和原则为生命的真心朋友。畏友指的是朋友之间敢直言规谏,直陈人过的人。畏友像一面镜子,照出对方脸上的尘土与污点,可使自己及时发现并予以改正。密友是能亲密无间,感情浓厚,能与自己同甘共苦的朋友。学友是指勤于学习或知识渊博的朋友。学友可以使自己增长知识,开阔视野,相互配合,取长补短,相互促进,互为鞭策。

英国文学家萧伯纳曾这样说过朋友的作用:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,我们彼此交换这些苹果,那么我和你仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有种思想,我们彼此交流这些思想,那么,我们每个人将有两种思想。”朋友,就是可以互相交换思想、沟通心灵、彼此相助的人。朋友是一面镜子,从朋友的眼睛里反观自己,每个人都会有收益。因此在与人为友的同时,提升自己无疑也成为交友的一大切入点。让自己一定要学会照镜子,要拥有用来和别人分享的资本。于是我们知道,交朋友的同时,我们也完成了自身品质的升华。我们学会了包容,学会了关爱,学会了坚强,学会了成长。 我们一起哭,一起笑,一起挑灯夜读,一起嬉笑怒骂继而言归于好。我们一起经历快乐与苦难,一起在阳光的照耀下吸收营养。我们明白交朋友要出于真心,诚心诚意。“人非圣贤,孰能无过?”因为一点小小的过失错失一位好友,实在是不值得。真正的友谊靠的是赤诚相投,而不是甜言蜜语。当然,我们提倡朋友之间的礼尚往来和文明馈赠。从某种意义上讲,朋友之间的“雪中送炭”或“千里送鹅毛”等行为能体现朋友间相互关心和友爱,当朋友有困难时,鼎力相助,无私支持,这正是真朋友的体现。而物质上的交换与互相利用乃至尔虞我诈只能破坏并葬送友谊。

交真正的朋友,付出一片真心,与友情同行,一起感受快乐与忧伤,与友情同行,让我们一起为梦想而飞翔!

㈡ 作文 一路与XX同行的记叙文,不要议论文,600字,满意加分

一路与书同行
点染墨香,染一池灵动,几页薄纸,吞吐流水三千,如果人生一路有它相伴,一路与它同行,将会笑语满途。 ——题记

对于儿时的记忆,全锁在那高高的书柜里。打开那扇沉重的木门,淡淡的旧纸香就幽幽散开,带来了小时候的印象,那坐在廊下高声背诵长诗的我,稚嫩膝头压放着沉重的典籍,摇头晃脑,消磨明媚春光。也许从那时起,书便走进了我的生活,与我一路同行。

幼年背唐诗,至今犹记那个皱皱的小册子,它的年纪也许比我还大。在童年的清晨午后,手中便有那本书,与太白相识在《将进酒》,天生我材,吞吐豪情,那时虽不甚理解却囫囵背下,整日优哉游哉、摇头晃脑,而那本书也被整日捏在手里,薄汗浸湿了泛黄页角,一并将那些前人的批注模糊。现在再翻看那本小书,倍感亲切,它如慈母,见证了我的成长,它一路与我同行,墨香浸润了一路芬芳。

少年读背宋词,便结识了很多名家,而始终与我一同领略旧日词曲芬馥的便是一部厚厚的词集。它压在膝头,沉重却也厚重,包罗万千,底蕴深厚,拈起纸页又细腻绵密,它满身的墨香压下了我少年焦躁的心。读李清照的“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”,也读苏东坡的“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,那本厚厚的典籍写国恨家恨更抒儿女情长,几篇长短句,引发了少年无数遐思。现在再去寻那本向往多时的大部头,更惊喜地发现了许多当年的批注,少年时我的文笔略显稚嫩,字体更是青楞,而那些日渐模糊的字迹却见证了我与书一路同行,我就如同虔诚的信徒,随书籍行走,一路与书籍同行,思绪沉静气自华。

如今,我已不再囫囵吞下那片片墨迹,更多的是思考这一路行至此,书籍与生活交织在一起已无法割裂开来。闲下来时,不自觉便会捧起本书,无论是咀嚼多遍的旧相识,还是散发崭新气味的新友人,都一并细品,去体味那颜如玉、黄金屋。一路与书籍同行,走过那文学的江岸,水雾湿衣,它已融入生活。

㈢ 和你在一起 800字高中生作文 记叙文

有一种声音来自天籁,有一种感动铭记心底,那是你——音乐,给我的最深烙印。
戴上耳机,耳畔又响起了那首熟悉的曲子——《卡农》。不知什么原因,失意时,总会想到它。闭上眼,静静地……低沉、缓慢的琴声,徐徐流泻出来,作曲家帕赫贝尔的忧伤、痛苦,像水中的涟漪一点一点漾开来……我的心像被一块巨石压着,沉重、痛楚,近乎窒息,不知不觉中,一种温热的液体顺着脸颊滑下,滴落到冰冷的手心里。乐声回环,如泣如诉……
随着曲子的渐渐加快,音量的慢慢增强,我仿佛看到帕赫贝尔那悲戚的面容,那声音像在对上苍抱怨着什么,却更像是对自己的一种激励。当年年轻的帕赫贝尔,忍受着爱妻孩子死于鼠疫的巨大痛苦,创作出了一组不朽的音乐,以纪念逝去的死者,而其中的一首变奏曲,便是后人称作的D大调卡农。卡农,原意为“规则”,指同一种旋律以同度或五度等不同的高度在各个声部先后出现,造成此起彼伏连续不断的模仿;一个声部的曲调自始至终追随着另一个声部,直到最后……最后的一个小结,最后的一个和弦,它们会完全融合在一起,永不分离。好像人世间至死渝的爱情,深爱的两个人生死相随。
静静地开头,静静地结尾,没有《梦中的婚礼》般明快亮丽,也没有《命运交响曲》般慷慨激昂。那是一种低调的华丽,美得那么感伤,美得那么动人,像清凉的月光柔柔地照进心房,抚平我心中的伤痛,驱散满腹的忧愁。
我笑了,虽然眼里噙着泪……
乐声在耳,我的心渐渐飞扬了起来。忍不住坐到钢琴前,轻轻打开琴盖,手指轻抚着黑白相间的琴键。我开始弹奏一首轻快的曲子——《欢乐的牧童》。指尖在琴键上轻灵地跳跃着,悦耳的琴声弥漫在空气里……听吧,那是我和音乐的交谈;暖暖的阳光透过窗棂斜射进来,闪烁的光斑随着手指的移动而跳跃、飞舞,看啊,那是我心灵的舞蹈。
曲子缓慢的时候,我知道,那是牧童坐在牛背上,吹着悠扬的短笛;一连串的跳音,我知道,那是牧童欢快的脚步。这边,摘一朵小花;那儿,采一束小草,唱着歌谣,蹦着,跳着……曲子结尾的和弦,告诉我,那是牧童到家了,一家人共享天伦之乐……
我的嘴角慢慢扬起,像鱼和水的相依。音乐,给了我独特的感受和美丽的情愫,音乐,更教会了我如何走出心的雨季。音乐,我愿永远和你在一起!

㈣ 《与———同行》的作文。700字以上。要记叙文!

与你同行

相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人。
--题记

站在现在的位置,回头望望,我们已走过不少路程了,经历了不少风雨了,然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师······
含辛茹苦的父母
当我们“哇哇”大哭的那一声起,父母就注定了要陪伴我们左右,看着我们渐渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学,在我们上学期间,父母总是关心我们学习累不累,睡眠好不好,只要我们那里不舒服,父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语,目的就是不让我们耽误学习,让我们考上一所好的学校,将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起,回报祖国、回报社会,这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。
慷慨无私的朋友
当我们走进校园的那一刻起,我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友,当我们需要帮助的时候,默默的帮助着我们,当我们生病不舒服的时候,朋友会来到我们身边询问今天的病情有没有好转,并将老师今天所讲的课程讲解给我听,这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

循循善诱的老师
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师,作为21世纪的一名中学生,每当听到老师的循循善诱的话语时,真的有些不耐烦,但听后仔细想想老师说的话语时,并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考,老师说的每一句话都是一副良药,能够彻底治除我们心中的杂草,这就是一心为学生好而循循善诱的老师。
父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我,有你们同行,我的心里踏实多了,暑假过后,我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。
与你同行,我很开心;与你同行,我很快乐。

与你同行

他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。在他们携手共进时,就产生了智慧。
——写在前面
理智与情感战争,从亘古,到如今;
情感与理智同行,由沧海,至桑田。
每天每年,我们在这样的战争中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印,水的足迹……
他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那“原应叹息”之声。水,难与火同行……
可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏——淬火后,它获得了爱与美的涅盘,情与理的新生。
与你同行——爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难寻的真理,剥离在智慧的面前。
与你同行——理是智慧的头脑,它要把一切虚妄和表象,在智慧中过滤。
千年万载的人们,都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来,谁与同行?
人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信“理智”所能带来的物质哲学。
也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于对对方不同的情感。
也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。
这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财物俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行,情与理同行。坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火之后的智慧
——与你同行!

高中作文800字记叙文 行止有度

国外有谚“伟大变为可笑只有一步”,“比人多跑一步的人是圣人,比人多跑两步的是疯子”。

国内有谚“欲速则不达”,“贪多嚼不烂”,“过犹不及”。

这些民谚都是在讲“度”的。

人生智慧,你可以道出千条万条,但最重要的一条是“凡是皆有度”。度是一定事物保持自己质和量的限度,是和事物的质相统一的限量。任何度的两端都存在着极限或界限,叫做关节点或临界点,而超出这个范围,事物的性质就发生了变化。水的沸点是摄氏一网络,水的凝点是摄氏零度。从摄氏零度到摄氏一网络是水的温度范围,过了这个度,水要么变成水蒸气,要么变成冰。

人生活在“度”中。我最大的追求是自由。一个人一旦失去了自由,他还有幸福和快乐可谈吗?他还可能有所作为吗?但是,自由是度中的自由,过度的自由就会失去自由。一根弹簧在其弹性限度以内,怎么拉都行,一旦超过了这个度,弹簧就无法复原了。做人做事,为人处事也有一个“度”的问题,“度”的这一边可能是一片灿烂,而“度”的那一边却可能是乌云密布,日常生活中的“度”,几乎处处可见。

例如喝酒,朋友们聚在一起喝点酒,聊聊天,交流信息,增进感情,本是人生的一件快事。但酒一过度就要出事了,轻者出洋相,重者伤和气,更有甚者伤身体,误正事。

例如说话,说话也有度。话不可不说,不可多说。古希腊哲人苏拉格底说:“人有双耳双眼一口哪能就应该多听多看慎言,言多必失。”开玩笑是人际关系的一种润滑剂,但是忌过度,一过度必伤感情。幽默的言谈令人快活,一过度就变成庸俗或是尖刻。

谦虚是大家公认的美德,谦虚指不自满,有自知之明,正确对待自己和他人,过度谦虚则变成了虚伪。明明学富五车,非说自己孤陋寡闻;明明硕果累累,非言乃雕虫小技;明明能担负重任,却几番推辞,称自己无德无才,只可干点小事。

勤奋是美德。勤勤恳恳,埋头苦干,事业心强是好事。但是,人做事不要把自己逼的太紧,弦绷得太紧就容易断。每天付出的精力和时间应当有度,否则适得其反。带病坚持工作,精神虽可嘉,但不足取。没有条件不说,有条件为什么不去看病治疗呢?有些人以透支生命去赚钱更是本末倒置。

例如对美的理解,古希腊哲学家柏拉图说:“美就是适当。”宋玉在《登徒子好色赋》中,描写了东邻之女的美:“增之一分则太长,减之一分则太短,著粉则太白,施朱则太赤。”可见,恰到好处才是美。而过分或不及则都不美。任何事物都有质和量的辩证统一,都存在一个特定的量的限度,一旦超过这个限度,性质就转化,美的事物就会转化为丑。

例如对真的理解,列宁说:“只要再多走一步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理就会变成错误。”可见,恰到好处才是真。不及,真的不全面,过了,超过是适用范围,真理就变成了谬误。真理和谬误只有一步之遥,怎么才能使问题看得客观、合理呢?除了加强修养,提高认识水平外,就要对问题的注意视点以合理定位。找准视点,最大限度地提高观察、分析、解决问题的质量。

例如对善的理解。对人怀仁慈之心,做事行善良之举,是人的一大美德。但是,恰到好处才是善。娇惯子女不是真爱,救济贫困的人当然值得赞扬,但不如激人自立,教人自强,助人脱贫。行善有范围,岂能像唐僧那样对妖怪讲慈悲,岂能东郭先生那样对恶狼讲善良,岂能像伊索寓言中那位农夫对毒蛇讲怜悯。对恶人的善良就是对人民的犯罪。

有“度”才有“和谐”。自从有人类以来,人类与自然之间的关系始终处于不和谐之中。一开始,人类对自然的盲目崇拜和认同。把自然当作主宰自己的主人。这是认识上的一种无度;而后,人类壮大了,先进了,又要做自然的主人,肆意向自然索取财富,这又是认识上的另一种无度。人不应当做自然的主人,只能做自然的朋友,形成人与自然和谐的统一,这才是人与自然关系的适度。

我们的身边处处是“度”,“度”并不损害你的人生,反而使你的人生过得更好。遵守法度的人才能平安度过人生。处事之道难于守度,守度了,才有和谐的人际关系,才有适合自己的成才环境,命运之神才会光顾。艺术讲究度,科学讲究度,生活讲究度,经商讲究度,人生讲究度。人的一生岂能不研究、不遵循“度”呢?

“度”是大学问。古今中外的仁者智者、贤人哲人在他们的学说中都有对“度”的论述。马克思主义哲学中的辩证唯物主义讲“度”,例如量变到一定程度下才会发生质变。儒学讲究中庸,不偏不倚;老子主张顺其自然,适应自然;佛学谈心理平衡;达尔文谈“适者生存”。可见,守度不是人生小技巧,而是人生大本事。

有人认为立志是人生智慧。不错,大志酿就气魄,大志磨砺意志,大志炼就恒心,志向存于高远方成大器。但是,立志需“度”。大志过于具体就会遭受挫折,大志脱离实际便是好高鹜远。立志也需“量体裁衣”,否则便是空中楼阁。

有人认为热情是人生智慧。不错,人际交往离不开热情。但是,人际交往中热情也有“度”。你的热度太高了会灼伤人;你的热度太低则会冷漠人。该加温而没有加温会使你的人际关系发生“断路”,该降温而加温的会背离意愿。把握住了“度”,热情不会失态,幽默不会油滑,坦诚不会粗率,谦虚不会虚伪,活泼不会轻浮,谨慎不会拘泥。

有人认为谋略是人生智慧。其实谋略是小智慧。人们醉心于《孙子兵法》、《三国演义》中的出奇制胜,岂不知,出奇一旦过了度亦可致败。

有人认为读书生智慧。不错,书籍是知识的海洋,读书使人进步,这是不争的事实。读书也有“度”。书不可不读,书又不可滥读。书,不可不信,又不可全信,“尽信书不如无书”。读书并非多多益善。郑板桥说:“读书破万卷,胸中无适主。”老子说:“少则得,多则惑。”哲学家伏尔泰甚至说:“浩瀚书海使人愚蠢。”

您瞧,“度”难道不是人生大智慧吗?守度难道不是人生最重要的方略和品德吗?

许多事本身很难评价其正确或是错误。“度”的这一边,事就做对了,一过了度,事就做得不对了。

过失,过失,一过就失。

过错,过错,一过就错。

㈥ 高中作文800字(记叙文)

人不能干事没有目的性,但不是干任何事都要有明确的目的。因为目的与目标有一定区别。人生的信仰是长远的,追求是无止境的,在这追求过程中远照的前景,是谓目标。当我们为着人生的目标去工作,甚至去斗争,是经得起失败的考验的,今日不成,明日成;今生不成,永留一种精神。而目的是指干每一件事所要求达到的作用,带有很强的功利性。这种功利的目的往往操纵人的行为,扭曲人的心灵,造成心理失衡。
人都是有贪欲的,但过于计较得失,甚至任贪欲无限膨胀,往往背离初衷,事与愿违。抑或毕其功于一役,破釜沉舟,不计后果,不留退路,一旦失败,则惨不忍睹。
人活一个心态,从小处讲,就是做事不要太计较所得。长足旅行,观沿途的风景,抵消了你到达目的地的失望,因为过程比目的更重要。从大处讲,为人处世有学问。一个人太看重名利,甚至自私到精明的程度,机关算尽,则误己误人。王熙风聪明一世,只可惜争强好胜,树敌太多,终有树倒猢狲散的时候。今日之部分为官者,在官则得意忘形,不可一世;丢官则夹着尾巴做人,留下骂名。
为人要大气,有度量。郑板桥的“难得糊涂”,对我们有教益。遇事不要太认真,处世接物讲风格,在竞争的时代,更有价值意义。心态好,心情好,心宽体胖,何乐不为?
良好的心理素质是取得事业成功的先决条件。临危不惧,处乱不惊,是一种大将风度;“品德详明德性坚定,事理通达心气和平”是儒雅之士的体现;为人诚恳、待人和善,不急于事功,不寡情绝义,是待人之理;不急不躁,不愁不愠,“不知老之将至”是养生之道。
平常之人,平常之心。一切顺其自然,心静如水,总能超脱凡俗的!

满分作文~记叙文高中的(越多越好)

从文中描写人物心理活动和语句中看出渔夫和桑娜都是勤劳、善良、坚强,宁可自己受苦也要帮助别人的人

㈧ 高中作文以感动为话题的记叙文,800字

那一刻,我被感动了

在我们的生活中,会发生许多令人感动的事,它们像涓涓细流汇集在每个人的心里,时时让人感动。

今年寒假,我和姐姐一起去图书馆看书,图书馆离我家很远,要乘坐很长时间公交车才能到。站台上站满了等车的人,我和姐姐等了很久,腿都酸了,公交车才来,我俩费了好大劲才挤上车。

车厢里人挨人、人挤人,我和姐姐好不容易才找了个落脚的地方,当时正赶上上班的高峰期,想找个座位是不可能了。一路上,道路十分拥堵,司机为了躲避其他车辆,不得不频繁踩刹车。在这拥挤不堪、来回摇晃的车厢内,我用力地抓着扶手,但身体还是不停地摇摆着。憋闷的空气加上司机不时地踩刹车,我顿时感到头晕、恶心、喘不上气,我想当时一定是脸色苍白,坐在对面椅子上的一位叔叔发现了我的状况,关切地问:“小朋友,你没事吧?快到我这儿来坐一下!”我不好意思地说:“谢谢您,我没事,不用了!”“快过来吧,我马上就要下车了!”叔叔一边说着一边拍了拍旁边的大哥哥,示意要他也起来,他们把座位让给我和姐姐坐。我俩感激地说:“谢谢!谢谢你们!”他们冲我们笑了笑,和气地说:“不用客气!”

有了座位,我感觉好多了。我感激地望着着两位好心人,这位叔叔大概40多岁,戴着一副眼镜,穿着十分朴素;小伙子大约20岁左右,身穿运动服,看上去很精神。很明显,他俩是一对父子。他们父子俩在车厢背挤得晃来晃去,却一点儿怨言也没有。我心里暗暗地想:还好,他们马上要下车了,不会难受多久了。一站、两站、三站……已经过了好多站,我和姐姐都快到站了,他俩依然没下车。我这才恍然大悟,连忙站起身来对他们说:“叔叔,我们马上要下车了,谢谢你们,快过来坐下吧!”我们随着人群下了车,回过头的那一刻,我再一次被感动了。他俩又把座位让给了刚抱着孙子上车的一位老奶奶,我仿佛又听到他们在说:“您坐这儿吧,我们快要下车了……”

这虽然是一件小事,却让我十分感动,我们身边像这对父子的人还有很多,是他们为社会献出了爱,他们关心别人,帮助别人,让爱心充满全社会!有一句歌唱得真好------只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

㈨ 求一篇以“与你同行”为题目的800字记叙文或者议论文!!急!!

与你同行

他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。在他们携手共进时,就产生了智慧。
——写在前面
理智与情感战争,从亘古,到如今;
情感与理智同行,由沧海,至桑田。
每天每年,我们在这样的战争中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印,水的足迹……
他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那“原应叹息”之声。水,难与火同行……
可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏——淬火后,它获得了爱与美的涅盘,情与理的新生。
与你同行——爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难寻的真理,剥离在智慧的面前。
与你同行——理是智慧的头脑,它要把一切虚妄和表象,在智慧中过滤。
千年万载的人们,都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来,谁与同行?
人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信“理智”所能带来的物质哲学。
也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于对对方不同的情感。
也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。
这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财物俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行,情与理同行。坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火之后的智慧
——与你同行!
回答者: 8077024

㈩ 高一作文与亲情同行800字记叙文小标题式

回忆
人生没有草稿,不能重来,所以我们要倍加珍惜生命的历程,天空没有翅膀的影子,而我已飞过,只要自己认真地走过了,即便结局不能完美,但过程没有遗憾.
回忆一段美好的事情,总是可以让人沉浸在幸福之中,而回忆一段悲伤的事情,却让人痛不欲生.想把所有美好的都留在脑海中,把一切悲伤的都扔进垃圾桶.可是,我做的到吗?做不到,所以当所有的回忆盘旋在我脑海中时我混乱了.
还记得曾今那些无忧无虑的生活,那些为了小事而拌嘴的伙伴,记得那些玩过的游戏,也记得爸妈严肃认真的批评,问自己,回忆留下了些什么?是愿望,是快乐,是难忘的痛.
我们回忆着自己走过的路.那些失去的瞬间我庆幸没有完全失去,因为它还活在我们的回忆里,脑袋就像是一个透明的玻璃盒子,装满了我们所有的思绪和回忆.它引领着我们未来的路,
如果人一出生便可以记得,那是多么美好的事情,记得自己哭闹时父母的陪伴,记得自己尿床时的理所当然,也记得自己出生时的惊天地泣鬼神.
可是,我们不记得了,不记得那些曾今发生在自己婴儿时期的事情.有时候努力的想要记起曾今儿时的伙伴,却怎么也记不起来,原来回忆也是会丢失的.
回忆只存在于我们的脑海中,如果有一天,我们死了,那些回忆还会存在吗?或许也随之而去了吧.取而代之的是别人的回忆,如果一个人死后,他活过的凭据就是有人会记得他,记得他活着的时候,那些微笑,那些执着,那些快乐的事情.死去的人只能活在我们的回忆中.
有时候感叹,人是奇怪的动物,能记得发生过的一些事情,而有时却怎么也记不起细小的事情,我们只记得那些让我们又特殊感觉的人,事,却记不住自己的钥匙放哪,还有什么没做.......
回忆是活的,存在于每个人的脑海中,只要你愿意,这个玻璃盒子随时都可以打开.

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