㈠ 请以“手握试卷”为题,写一篇作文
教室抄里的同学们有的满脸笑容，有的坐在原位发呆，有的则低者头细细地哽咽......这都是因为试卷发下来.
在一个角落里，有一个人拿着一张试卷，眼睛直勾勾地盯着它，评分栏目上刻着一个刺眼的分数：77分.那个人就是我，想起当时在填这张试卷时觉得是那么的得心应手.哎，也许就是因为这得心应手让我放松了警惕，而陷入了粗心的圈套.
回到家里，家人投来了责备的目光，受过严厉的责骂后，总算无奈地给我签了名.我又垂头丧气地走在学校的路上，那刺眼的77分不时地敲打着我，我知道我不能再这样下去了，不能让“粗心“再这么逍遥法外!我提醒自己，竟然要与这么个狡猾的家伙作战，那么就更要打起精神.于是，我坚定地定下了这个决心.
中午，老师又因为这个分数而找我谈心，我知道老师对我的期望很大，对我的学习也很关心，所以我又下了个决心：不让老师，家人以及我的朋友失望.
这一次考试，77分对我来说是一次失败.但是，我不怕它，因为我决定让它成为我进步的动力!
㈡ 以考试为题写一篇作文
你好，
对你何止一世2
考试，烦
“最近有点烦，有点烦，有点烦……”我一边唱着歌儿，一边找着复习试卷来背。为什么我要这么烦呢？这还不是因为考试呗。
俗话说得好：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”现在不光有期中、期末考试，还有月考、小测验之类的考试，多得令我们目不暇接、手足无措。特别是现在，因为我们要小升初考试了，所以老师看得特别紧。语文这东西，靠的就是死记硬背，这不，背诵试卷像雪花似的飘向了我们，我背，我背，我背背。唉，脑袋里的东西已经装得太多了，似乎只要再加点儿进去，就会超出负荷，要爆炸一样。没办法，谁知道考试试卷会出怎样的题目呢？所以，我们只好“照单全收”了。数学还算好，但那公式一记错，十几分可就要和你彻底saygoodbye了。英语语文性质差不多，背起来是轻松多了。但是有时一到考试这个关键时刻，所有辛辛苦苦背的东西不是忘得一干二净，就是脑子一片混乱，字母前后顺序搞错。
现在考试，不光是要门门都在九十分以上，而且还要和别人比，自己的成绩是否比别人好。家长们大都好胜心强，全部往每门的最高分看齐。考试一回家，第一问的是自己孩子的成绩，第二问的就是全班的最高分了。全班第一，父母自然眉开眼笑，比第一差一点儿也要啰嗦半天：“别人考那么高，你就不能啊？一样的老师，一样的学习环境，你和别人的差距怎么就那么大呢……”说教完后，又开始忆苦思甜，“想当年我们想上学都上不起，一回家就得照看弟弟妹妹，还吃不饱，你们呢，啊？还不好好珍惜，比起我们你们不知道要幸福多少倍。”就这样，我们一站就是半个小时以上。于是，现在的孩子也就练成了“罚站神功”，站半个小时以上一动不动，腿也不会发麻。这就是父母说教到口干的唯一结果。
考试，烦！我真希望能早点解决考试这个烦人的问题。
希望能帮到你！
㈢ 以考试为话题的作文
明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。
80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。
走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
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考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。
但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。
挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？
若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。
不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。
其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。
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考试成绩背后的思考
考试，自古就有，从隋唐至明清的一千多年中，中国一直以科举考试来选拔建设国家的人才。进入社会主义法制阶段的新中国，中考、高考也是选拔人才再深造的重要方法。考试成绩关系到每个学子的前途和国家建设的发展进度。
初三、高三可以说是人生中两个最辛苦、最劳累的时期，无数学子为了自己的梦想日夜勤奋读书，当考试成绩公布的那天，有多少学子欢喜地看到用自己辛勤汗水浇灌结出的果实，又有多少学子痛思自己为何没有加入前者的行列中，这其中应有不少“发挥失常”或“特殊原因”的学生们，但是也有一些被老师、家长甚至同学早已认定考不上的人们。为什么？因为他们的成绩确实不怎么好，无法用成绩单扣响高等学府的大门，只好去普通学校学习，再从普通学校走向工作岗位。高等府中的“高智商”学生们与普通学校的学子们不期而遇。但是有这样一个事例，在上海师范大学数学系读书的田某，由于英语四级未通过，一门高等数学未及格被现行的“分数标准”判定为一名不合格大学生，但在上海十二中学半年实习中，却得到校方高度评价，工作投入，肯动脑，能力强，给学生以亲切感，感染力强，被十二中学聘为教员。一个两门未通过的大学生成为中学教员，这是因为他考试成绩不好而被社会抛弃了吗？不！而一些满腹理论的研究生、博士生工作又怎样呢？有些用人单位只看学位、成绩，到头来被聘的是“一本理论大典”，毫无动手与人际交往能力，又有何用。只有二者的完美结合才是真正的人才。《四书》、《五经》背得滚瓜烂熟的科举状元、榜眼、探花们，在清末外国分争中国的谈判中，有几个能与洋人唇枪舌剑以理据争呢？
我们不应该把考试成绩作为选择人才的唯一标准，在以后的考试科目中，除语文、数学、外语、物理、化学、政治这“老六位”，还应有“能力”这一门，把某个专业所要达到的工作能力、社交能力做为一个标准，用实际操作、亲身体验来评定他们“合格”还是“不合格”，并作为重要标准记入成绩单，以便选拔人才之用。
希望以后的教育考试体制比现在的考试制度更人性化、更科学性，为能建设祖国的人才们提供机遇。我坚信这一天的到来，因为考试已从《四书》、《五经》的死扣中走向了检测科学文化知识的掌握，必定向能力测评为标准的新考试制度迈进，在这其中获胜的才是真正的胜利者。
㈣ 求一篇以《考卷》为题的作文，600字左右
上个星期五，李老师给我们布置了一张考卷，我正好有一张答案。我心想：等我做好了考卷，拿着答案对一下。星期六上了一天辅导班的我已经筋疲力尽，而四项回家作业太多，我就拿着答案随便应付一下。我抄答案的技术可是一流。我肯定不会像某些傻瓜那样，抄个全对。我故意做错几个题目，让别人不起疑心。而王佳蕾，也不知道怎么回事，一字不漏的抄，一点儿也不改，星期一的时候，李老师吧考卷批好了。他一个个地把成绩报给大家听，当老师报到小红得了满分时，全场议论纷纷。我首先听到的是：“会不会是抄答案的？”“抄小明的？”李老师看到这景象，生气的说：“下课再讨论。”我跟别人说，我知道小红是抄的，这样一传十，十传百。几乎全班都知道了这件事情。星期二早上，我看见一个人就问她：“你觉得小红是怎样一个人？”他们都没有回答我。我不知道他们为什么不回答我，后来我才知道，他们不跟我一样，，他们在默默努力，我只会在那儿说她坏话，他们有着崇高的品质，像我这样问来问去，最后还是无事于补。与其去妒忌她，不如去努力学习超过她。再次申明，我以后不会再抄答案了。因为抄了答案，相当于不做。这样草草了事，会觉得对不起父母，就算你考好了，毕竟不是真实的！现在改正还来得及。由此，我想到了我们班的小丽同学，是她感化了我。我会向她学习！我现在会很重视地对待每一节课、每一个细微的小动作，虽然这样做很难，但是我会努力地做好，不会最好，但会更好。现在的我，不是从前的我，那个不爱学习的我会慢慢消失，爱学习的那个我将会出现在你面前！我以后有什么不足的地方，请大家多向我指出！
㈤ 以考试为话题写一篇作文
考试
考试，它既是我最畏惧，但又是我最期待的。每逢考试前夕，我总会睡不着，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直响。但我又非常期待考试。因为考试才能证明我的真实成绩，才能证明我一个学期里用努力换来的劳动成果有多丰厚。
在四年级统考中，我取得了较好的成绩，那一次考试给我留下了深刻的印象。
“铃、铃、铃”进考室铃响了，同学们相继走进考室。监考老师也走进了教室。我仔细打量着这位老师。她不高不矮的个子，苗条而匀称的身材。一张充满希望与自信的脸上，镶嵌着一双明亮而有神的大眼睛，嘴角总带着一丝亲切的微笑，她很快就把卷子发到了同学门手上。开始答卷了，教室里静悄悄的，只听见沙沙的写字声，同学们在紧张的答卷……应用题前三题我很快就做出来了，第四题可把我难住了。我反复看了几遍题目，还是不知道从哪里下手。怎么办？怎么办？我急得像热窝上的蚂蚁，两夹涨得通红，差点把含在嘴里的笔套咬碎。冷静点！冷静点！我强迫自己镇定下来……对了，老师不是说过，碰到难理解的应用题，可以画线段图帮忙吗？于是，我在纸上“沙沙”的画着。这法宝真灵，线段图一画，难题终于解决了。我脸上露出了胜利的微笑……
经过那次考试后，我不再害怕考试呢！只要心情平静，再加上平时的努力学习，就一定能取得好成绩。
㈥ 以考试为题写一篇600字作文
加油，你一定能写好的，我这有好几个哦，可以摘一摘
戏说考试
梦魇般地度过了紧张的月考，还未来得及喘口气，学校又让我们张开双臂去迎接期中考试。唉，我们只得再次披甲上阵，在“鸡叫”声中背英语单词，在“鬼叫”声中默写生字，战斗可谓异常艰苦啊！我的心中充满了矛盾，既希望早点考试，可以尽快结束痛苦的折磨，又希塑迟点考试，可以多点时间抱抱佛脚。个中滋味真是难以言表啊！
没事偷着乐
虽然“决战”迫在眉睫，但也总不能就整天“阴云密布”。由于平时嘻嘻哈哈、说说笑笑惯了，课间还是要出去透透气的，踢踢毽子、跳跳皮筋，反正考后要挨骂，何不现在笑哈哈！
考场现形记
铃声响了，吹响了战斗的冲锋号！“战争”刚开始，一道道题目就猛烈地向着我的大脑前沿阵地进攻，虽然我的脑细胞英勇奋战，但由于平时未能秣马厉兵而导致战斗力下降，未经几个回合，就全线崩溃了，于是萌生求救的念头。老师早就将座位错开距离，其实对我们来说，本以为距离不是问题，因为诗里说过“海内存知己，天涯若比邻”，可监考老师那锐利的目光简直就是“照妖镜”，只能考场现形喽。此时，我终于明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，唉，真是“书到用时方恨少”啊！
诸位，我的下场你可是看在眼里了，你可不要像我这样啊。
战场依旧，物是人非
仿佛昨日之时，那次人生中第一场战争之上还有我的身影。依稀记得军训时教官的模样。如今，已是初一生的我对昨日那场热战仍心有余悸。
“老师，我要请假，这是请假条。”这仿佛是我去年上半年说过的最多的话了。各中学自主招生，为了收到成绩好的学生。各学生来回奔波，为了上更好的学校，为了竞争，各个学校的考试时间一个比一个早。于是我们这些学生就要奔波于各学校之间了。现在想起来小学的最后映像就是这样的：讲台老师说着无关紧要的话，讲台下坐着星星零零的学生。
正式开战——
第一场，走进陌生的学校，看着旁边陌生的同学，考场上陌生的老师，一切都是那么的陌生。“找考场，赶紧帮我找考场”“这里不是，哦！在这里。”场面一片混乱。“咳咳咳……安静一下，开始发试卷了。”总算安静一些了。一位老师走到讲台上“同学们，英语试卷有一题有错误，请同学们改正一下。”呃……
第二场，哇！！！人真多，还没到考试时间，大门处已成人山人海的壮观景象。终于等到开门了，只听一人说“别急，一个一个进，进去后还有排队，每十个人一组进入考场，井然有序。考试前，还给我们介绍了学校的各个方面，才让我们开考。
第三场，第四场……一场场走过我都快散架了。终于考完了。好了，现在选学校，到底选哪个嘛，就它了。我选的学校是一所我没有参加入学考试的学校。好吧，不得不说教育局分配的学校就是好。不过我心里有些小小的郁闷，为什么上了一个没考的学校，心里很是不平衡呀，唉……写得那么多卷子泡汤了。真是欲哭无泪，早知道就不写了。现在看着这些步我们后尘的学弟学妹们，真是感慨良多呀！
㈦ 以《考试》为题的作文
考试
今天就是期中考试了，早晨，我带着复杂的心情来到学校。心里又是专害怕，又是激动。害怕的属是如果考不好怎么办?真叫人头痛;激动的是辛苦了半学期了，今天终于要解放了!
马上就要开考了。和往常一样，数学老师一脸严肃的走向讲台，把考试该做和不该做的事，统统讲了一遍。监考老师走进来，手里拿着一大卷语文试卷，大叫道：“开考!”顿时，教室里静的只有笔在试卷上来回的跑来跑去。
一看试卷，我放心了。这些内容昨天都复习过了，这次一定能拿个好成绩。事总是想的那么美好，可现实却往往不称你的心。果然，这到题难住我了。怎么就想不起来了呢?我反复思考就是想不起来。眼看时间在一分一秒的走着，我却没办法使它停住脚步。
我突然想起老师交代的一句话：”如果遇到不会的题目，先做后面的题目。等到做完，在回头想想这到题目，先易后难嘛。“
终于做完了，我突然又想起刚才那道题还被我丢在那呢。我立马翻到刚才那页思考起来。想起来了!我像发现了新大陆似得，立刻写了上去。
最后我又仔仔细细的检查了一遍，没错误的。我心里的那块石头终于落了下来。
希望能考个好成绩吧!
㈧ 以发试卷为题写一篇短文50字
今天早上第三节语文课的时候,老师宣布了第二单元的成绩.
我充满了期望、却又焦急不安地等待着.“郭玉瑶,92!”老师的声音不大,却十分铿锵有力.我听了,心里“咯噔”一下,心想：遭了,肯定是作文写得差,被老师扣分了.这时,同桌提醒我上去拿试卷,于是,我镇定了一下情绪,忙不迭地跑上讲台,从老师手里接过了试卷.
拿到了试卷,我仔细地翻了一下,发现：这次作文扣了3分,小练笔没扣分,有了一点进步.相反,我的阅读和基础失分比较多.尤其是课内阅读的加标点和基础部分地日积月累更是不该错.看着我那张被1分、0.5分、2分扣得零零散散的卷子,我的眼泪不停地在眼眶里打转,我拼命想忍住,但还是有一滴顽皮的小水珠丛束缚中挣脱了出来,在辽阔的大草原上奔驰.
通过这次的测验,我明显地感觉到：我退步了.我觉得,我这次主要是在基础和阅读上丢分,我会扎实地打好基础,在复习的时候多注意标点符号的运用和作者所表达的思想感情.但是,也不能放松作文,要注重心理描写、选材和审题.我会按照我的计划来为自己“充电”,也希望我下次能取得好成绩!
这篇文章感情真实,语言很朴素,不做作；心理活动描写得十分细腻,尤其是第二段的心理描写,更写出了作者心里一波三折的变化.
㈨ 以"考试"为话题,写一篇600字左右的作文!
考试风波
今天,我们第二次数学测验考了。回到家，我把这“惊天动地”的是告诉了“一家之主”妈妈。她像“老虎碰见了老鼠——爱理不理的”问了一句：“考得怎么样？”我顺其自然地说：“I'don't
know！（我不知道）”可她像法官判刑一样的说：“我一定会把这件“案子”水落石出的……”我气喘忽忽的回到了“自由地”——我的卧室，并把门给反锁上。到了深夜，夜深人静的时候，我坐在窗台边，望着月亮。想到：“月亮咋少了一小块，难道我的考试成绩也……”
“懒虫起床，懒虫起床……”我的闹钟响了。我雷厉风行地翻身起床。乘着校车经过一路颠簸终于到了学校大门。我迈着沉重的步伐，走进教室。不一会，上课铃响了，试卷成绩马上就一目了然。我怀着忐忑不安的心情打开试卷看成绩——“哗”首先，映入眼帘的是“光彩夺目”鲜红的“92”分；紧接着就是红“叉”和他的配偶红“勾”；最丢人显眼的是被扣的“冤枉”分。这下子，回去肯定“笋子炒肉——屁股开花咯”！
回到家，我提心吊胆地把试卷交给了“一家之主”。我紧盯着妈妈的额头，生怕上面有一点皱纹。当妈妈阅完卷，额头上没有一点皱纹。我心里的那块石头终于落地了。心想：“一定是佛祖“大人不记小人过”，放了我一马1可是，变化总是赶得上计划。妈妈反问到：“为什么口算扣了分？”我搅尽脑汁也想不出来。后来，脱口而出一句话：“我看掉了几道题1我想：“蠢猪你这不是搬起石头砸自己的脚嘛1但我想到母子连心嘛！可能……
哎！有一句话说得不好：“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝……”我想把它改成“分分分，学生的玩具；考考考，老师都不会……”呵呵呵！要是改成这样就好了！
㈩ 已发下考试试卷以后为题写一篇不少于400字作文
“叮铃铃……”上课铃打响了,老师抱着一摞卷子出现在我们的面前.只见他的脸上内布满阴云.我的心一紧：难道容是因为我们考得不好?希望我能考过95分.抱着这样的一种侥幸又紧张的心理,大家都安静下来,朝讲台望去.
老师开口了：“这次考试,大家考得不是很好,下面我来公布分数.”我眉头一皱：我死定了!
老师开始公布分数了,我屏住呼吸,仔细地聆听.
“杨婉玲,92分.”
“不是吧?”我小声地嘀咕着走上讲台,把卷子拿下去.
我把试卷摊开,映入眼帘的首先就是一个鲜红的数字：92.我皱着眉头,看着试卷上那一道又一道的题,小声地说着：“唉,这道题又是因为粗心了!”我把卷子翻过来,先是把作文的分数用手挡住,再慢慢地移开,“-2”这样一个数字出现在我面前.“还好,还好!”我拍拍胸,冷汗全都不见了.
终于放学了,我走出教室,心里想：唉,肯定又要听妈妈的“教导”了.果然,吃完饭后,妈妈就开始“教导”我了：“你看看这道题……,还有……”我只是坐在那里不出声,心里想着：老天啊,观音啊,保佑我下次考好点吧!
真希望我下次能考到95分以上,这样的话我就可以交一份满意的答卷了