为什么喜欢写作文

⑴ 你为什么会喜欢写作

我喜欢写作（虽抄然我袭文笔并不好），因为写作有时间给你思考。而说话就不会，有些话可能不经过大脑就说出来了。
还有一个原因是，我不太喜欢说太多话，我性格就是那种比较文静的，但是我喜欢把我想说的写出来，对以后也是一种回忆。

⑵ 为什么要写作文

1、初级：把自己的想法写出来，并让人看懂。
2、中级：把自己的想法写出来，并语言通顺，主题明确
3、高级：把自己的想法写出来，并语言通顺，并有同感和有种能和作者交流

⑶ 我们为什么要写作

通过文字清晰地向他人表达我们鲜明的观点，展现我们独一无二的价值观，写作是我们整理、传递、分享知识和思想的最基本方式之一。但是很多人疏于写作或者只为应付才勉强动笔，将写作仅仅当作一件可有可无的差事。这是因为对写作认识不足造成的，写作绝对不仅仅是表达这样简单的事情。

整理知识完善知识结构

写作是一种对知识的自我整理，它可以帮助我们整理零乱琐碎的知识。我们生活在一个信息狂轰滥炸的时代，大量的信息和知识通过各种渠道向我们涌来，如果不及时整理的话，这些碎片化的知识就会杂乱地堆放在大脑中，或者是一些有价值的知识随着时间渐渐地遗忘。将这些碎片化的知识联系起来，整理成一个有条理、有结构的知识系统，写作可谓是最好的方式。在写作中，我们会不自觉地利用这些知识，重新思考这些知识，完善和梳理自己的知识结构，无形中提升我们的思想高度。

深入思考提升自我

写作是一种创造性的活动，可以促使我们思考深层次的问题，提升自我。写作与日常说话不同，它不仅仅是一种表达方式，还是一个自我思考、自我创造的活动。在写作时，为了解决一个问题，我们会自觉地进行大量的思考，思考问题的本质，尝试从多角度寻找解决问题的方法。显然，这与平常一带而过的说话完全不同。即使问题一时不能解决，但是思考的活动却不会停止。它会无形中进入我们的潜意识，自动地寻找答案，或在日常生活中，或者梦中。可见，写作并不是简简单单地文字表达，还是一件充满创造性的思维活动。

记录总结深入认识

用行动践行价值，用文字记录生命。我们在日常生活中的一言一行虽然很琐碎，但都反映着我们的所思所想。夜深人静时，用文字将它们一一记录下来，是一种自我反省的行为。在写作的过程中，重温过往的点点滴滴，能让我们冷静下来，明白自己的对与错，更加清醒地认识自己，明确未来的方向。

对在日常工作生活中的经验及时总结，我们才能快速成长，更好地应对以后的工作。写作便是总结的最好方式，不仅能够促使自己深入思考，还能将自己的经历记录下来，以供日后参考学习。并且一旦某一方面的写作总结多了，对事物的认识便会比别人更深入了，成为该领域的专家。

评论交流思想碰撞

思想与思想的碰撞经常能激发出智慧的火花，写作是思想交流的最好方式。通过写文章发表自己对某一事情的独到观点，经常能与其它人进行更深层次的交流和讨论。特别是在互联网快速传播的帮助下，我们的想法意见经常能数在数分钟内传遍世界的每一个角落，与行业资深人士进行交流，认识更多的朋友，弥补自己的不足，产生更多激动人心的创意。

⑷ 为什么有些人喜欢写作文

或许是一个人的发泄方式.
书写会让神经放手下来、
匍匐在桌上,把自己的心情凌乱或者以什么表达方式写下来,是想找个地方述说.
亦或者是习惯.

⑸ 你为什么那么喜欢写作文

你好
我不喜欢写作文
其实如果没有特殊兴趣的话
是生活让我们会写作文
几千年的历史发展
我们人类是群居生物
需要语言交流
产生文字
但是我们也要生化
于是出现了作文
现实是苦的
理想是甜的
我们通过长文来更全面的传达思想

⑹ 为什么要写作文写作文有好处吗

人类社会之所以能创造出高度发展的精神文明和物质文明，以及科学文化艺术产品，就是因为人类社会是宇宙大道的产物。宇宙大道是由精神和物质组成，而人的生命是由身体和心灵组成。宇宙大道创造了有形世界和无形世界来表现它的价值意义，而人类生命则创造出科学文化艺术来表现我们人生的价值意义。大道生阴阳，生命出身心。我们为什么要写作文，就像宇宙大道为什么要创造天地万物一样。宇宙大道通过无言的有形和无形世界来表现它的思想感情和哲理规律，面我们则通过语言文字——作文这种有意味的形式来表现我们自已对宇宙人生感悟出的思想感情和哲理规律。写作文是人的一种天赋，人们能把宇宙人生的数字密码转化成语言文字把它们表现出来。因为文以载道，也可以传递思想感情。所以说真正的作文是表现宇宙人生真谛和思想感情及哲理性的一种手段。
我们想写好作文不仅要有文内功夫，还要有文外功夫。所谓的文内功夫就是要让学生把学校的语文基础学好，对作文中的字、词、句、段以及体载、主题等技巧的驾驭能力。多读一些字典、词典、名人名言等方面的工具书籍，多学一些现代汉语古代汉语等方面语法的知识。所谓的文外功夫就是让学生们多读一些伟人传记和古今中外的经典名著，提高他们科学文化艺术等各方面的修养，以及人文综合素质。让他们从学习当中悟出宇宙人生的真理规律。从而使写出来的作文具有思想感情和哲理性。诚然学习不过是手段，最终目的是通过学习人类社会的全部知识后树立正确的世界观，人生观和价值观等。通过各方面的学习，打开学生们自己的心灵和智慧大门。开能使学生们拥有独立的思考能力和健全的人格，从而对宇宙人生各面产生兴趣，激发起他们内部的求知欲。在顺从自己天赋、人性、灵性和天性的基础上，实现自己的理想和远大抱负。否则，急功近利的教学方法和杀鸡取蛋的家长们最终会把学生们逼迫成身心扭曲，精神分裂，人格变态畸形的怪胎。所以这样的学生假如能写出好作文，倒实属反常现象了。
我们教学生们写作文既要有形式，又要有内容。其实内容决定形式，但两者也是对立统一的关系。作文的形式如同我们的身体，而内容如同我们的心灵。文如其人也许就是这个道理。现在我们的老师大多只给学生写作之“鱼”，而不教他们写作“渔”。也就是说只给学生们“金”，而不传授学生点石成“金”之术。与其传授学生们写作技巧，以及让他们背诵抄袭别人的作文：不如提高学生们的科学文化艺术综合素质。因为作文是人们人文综合素质提高的产物。首先要让学生们明白什么是作文，写作文的目的是什么、以及为什么要写作文等问题。其次要让学生们知道作文的形式是什么，作文的内容--思想感情和哲理性又是什么等剖问题。只有先让学生们明白了宇宙大道的规律和人生的价值意义是什么等问题，他们才能写出真正的天地文章。假如舍本逐未，只能以拔苗助长的失败下场而告终。
我们都知道想要得到葫芦就要先去浇水、施肥、除害虫等。为要葫芦而要葫芦，不明白“声东击西”的战略战术，以怎能达到“围魏救赵”的目的呢？写作文，教作文也是这个道理。与其让学生学生们“为作文而作文”，不发提高学生们的综合素质。家长与其望子女成龙凤，不如循循善“教”。我们与其恨“铁”，不如炼铁成“钢”。与其找“名人”指点迷津，不如找“明师”一点才能达到事半功倍的效果。鲜花店的花虽然鲜艳但不长久，转眼便凋零枯萎，只有自己培育的花才可天长地久。也就是说吃西药虽然立竿风影，但却留后遗症，吃中药虽然缓慢，但却标本兼治可以痊愈。急功近利的“成功”如同吃激素长成的身体得不偿失，所以不要有痛乱投医。学作文又何尝不是呢!
我们这所以培养不出写作高手，就在于我们不懂得作文摧在本质规律。没有教不好的学生，只有不会教的老师。学生们每人都是潜在的写作大师，一个不会写作文的老师又怎能教出会写作文的学生来呢!我们的学生是无辜的天使，违反教育规律的方式方法拔去了“天使”的羽毛，让他们都变成了可怜的向秃尾之鸡，从而丧失了翱翔太空的天赋。潜在的写作大师和天使都退化成了学习工具和奴隶。成为了畸形教育体制的无辜牺牲品。这不能不说是我们教育界的耻辱和时代的悲剧，我们最终会为此付出代价。总结经验教训才是当务之急。韩愈在《师说》中讲“师者，授业、解惑、传道也。”所谓授业就是简单的传授学生们书本知识。所谓解惑就是让学生们大悟宇宙人生的真谛。我们现在的老师都不明白宇宙人生的真理规律，又怎能为学生们“解惑”呢？所谓传道就是引导让学生们用自己的身心去感悟出宇宙人生的道理，怎样让他们找到智慧的海洋。而不是填鸭式的灌输一些不知来龙去脉的所谓“知识”。我们现在不让学生们明白什么是学习，为何要学习，学习的目的是什么？也不让学生明白天道与人伦、人与自然之间的关系。学生们之所以不愿意学习和写不出作文，都与我们舍本逐末的教育方法有直接的关系。孔子在《论语》中讲：“本立而道生”。也就是说只有明白了宇宙人生的全体根本规律后，你才符合道的规律。只见树木，不见森林的教育方式只能培养出麻木不仁的学生。学习是手段，大悟宇宙人生的真谛才是目的，读书是手段，明白宇宙人生的道理才是目的，作文是手段，表现思想感情和宇宙人生的真理规律才是目的。人类社会的一切科学文化艺术以及作文的产生，都是人大悟宇宙人生真谛的产物及副产品，一切违反人与自然自律性与它律性原理的言词必受客观规律的无情惩罚。

⑺ 你为什么要写作文

写作文抄可以锻炼阅读能力和分析能袭力.组织搜集材料,必须阅读啊,不读是不知道这资料到底合适不合适.要写作文了,你再去找资料,是不是有点晚了.所以就培养了孩子的阅读能力.这也是写作文对孩子的好处.好处三：写作文可以开阔孩子的思维,让孩子敞开思想,任意的需想象,然后写下来.这就培养了孩子的思维,去拓展.

⑻ 第一讲：为什么要写作文

第一讲 为什么要写作文?
一、什么是作文
作文，是运用语言文字表达思想感情的一种手段，也是人们交流思想感情的工具。《中国大网络全书心理卷》说：“作文是学生把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来，是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的、简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。”简言之，作文就是用语言文字把我们看到的听到的想到的接触到的事物生动地再现出来。
作文是培养学生的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
二、为什么要写作文？
1、心灵需要
我们为什么要说话？为什么要有音乐？为什么要写歌？我们或许是想告诉别人一些什么，或许是想表达一种感情，或许是想留下一种美，也或许是想表明一种思想，总之就是想写。无论是屈原悲愤写《离骚》；杜甫失意作《春望》；还是蒲松龄苦闷著《聊斋》；曹雪芹血泪述《红楼》。他们都有一个共同点，就是写出来心里就感到舒服痛快，所以，写作是一种心灵的释放。
2、交流需要
人是社会动物，他离不开社会群体，在这个群体中，每个人的思想意识各不相同，人和人之间的交流需要一种工具，语言就是最好的交流工具，我们只有通过这种工具，把我们内部的语言（思想语言）转换成外部语言（文字语言），才能有人理解接受认同我们的心理想法。这就需要写作。
3、社会需要
孔子说：“言之无文，行而不远。”这个说法，我们现在来理解，就是我们有所思，所感，不形成文字，就不能打破空间和时间的限制；反之，把所思，所感，写下来，就能打破空间的限制，让千里以外甚至全世界都知道，并打破时间的限制，让千百年后的人都知道。所以说：文以载道，文字是传承文明的载体，书籍是人类进步的阶梯。
4、升学需要
近几年，高考出现满分作文破格录取热潮，仅2010年，全国知名重点大学就从高考满分作文中破格录取五十多名。满分作文考生成为高考大军中的香饽饽。名校为何如此青睐满分作文考生，一位从教四十多年的招生老师一语道破天机：“当今社会最稀缺的是全面统筹、思维敏捷、表达能力强的领导人才，而作文恰恰锻炼和反映了学生的综合素质、思维见解和表达能力。”

⑼ 我们为什么要写作文

为什么要写作文 为什么要写作文?许多同学会说,写作，是为了应付考试。诚然，语文考试离不开写作，但写作不是为了考试。 中国有着五千多年的文明史。古人给我们留下了许许多多的优秀文学作品。那些作品，犹如一颗颗璀璨的明珠，在人类文明长河中永放光芒。可是，这一大批优秀作品，很少是在考场上写出来的。中国自隋朝开科取士，清末废除科举制度，其间1300余年，科举制度的考试内容均为写作。可是，真正流传下来的应试作文有几篇呢？ 作文之道，在于抒情，在于表意。写作，是为了表达情感。屈原流放而作《离骚》，司马迁受宫刑而著《史记》，诸葛亮感知遇之恩，北伐前上《出师表》，苏轼游赤壁而唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”曹雪芹历“沃甘靥肥之日”而成就世界上最辉煌的著作《红楼梦》。这一篇篇不朽的作品均是作者经历非凡的生活后情感的流露。他们写作，不是为了应试，而是为了表达内心真实的情感，不吐不快，大抵如此。 人有七情六欲。有生活，就有情感。有情感，就有作文。让自己的情感在作文中流露，那是一件很快乐的事情。那些喜欢写作文的同学肯定享受过这份快乐。而认为写作是为了应付考试的同学，不仅不能体会到这种快乐，相反会觉得写作文是一种痛苦。他们一见到老师拿着一叠作文本进教室，头就开始疼，那是一种悲哀。这样的同学，永远写不好作文。只有把写作当作一件快乐的事去做，才能写好作文。同学们，让我们把写作当作一种快乐，多享受写作的乐趣吧!