① 四年级第五单元的作文看图写话400字
各位尊敬的游客：你们好！
欢迎你们来到古城西安，我就是你们这回西安之旅的导游。我姓徐，大家就叫我徐导好了。
今天参观的第一个景点是世界遗产之一，秦兵马俑。景点位于西安临潼，我们坐的车也是去临潼的，行程大约四十分钟。我想提到西安的临潼，你们肯定会想到举世无双的秦兵马俑。好了，我们现在已经到了秦始皇陵园，请大家按次序下车。你们知道秦兵马俑的来历吗？原来以前的朝代，皇帝逝世都是找一些活人陪葬，后来到了秦朝，一个大臣对秦始皇说：“之前的朝代乃是用活人陪葬。我觉得这样对您不是很妥当，不如让能工巧匠们打造出一支用泥土做成的您那南征北战、所向披靡的大军如何？”秦始皇觉得这个想法挺不错，就答应了下来。其实要不是那时候秦始皇的一点头，今天就见不着这气魄雄伟的兵马俑军队。
兵马俑的规模宏大。目前已发掘了三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有平时的50个篮球场那么大，坑内有兵马俑8000个左右。现在我们来到的地方是一号坑，也是三个坑中最大的一个俑坑，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米，你看都点了三个俑坑总面积一半还多呢！既然面积那么大，那么数量也非常多，有6000多个。一号坑上面已经盖起了一座巨大的拱形大厅，我们可以走进大厅再细细游赏，游览时也要注意安全哦！你们请看，那身材魁梧，头戴曷冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸的就是将军俑。有的神态自若，目光炯炯，一看就知道是久经沙场，重任在肩;有的则是颔首低眉，若有所思，好似在考虑如果作战，战胜敌人。满是大将风范。
再看那些武士俑，各个体格健壮，它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端上翘起的战靴，好像在听候号角，待命出征。接着继续来看骑兵俑，仔细观察，它们身上着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰，左手持弓箭，仿佛随时准备上马冲杀。打仗时期，肯定少不了一群良驹。看前方，那陶马跟真马一样大小，一匹匹形体健壮。那跃跃欲试的样子，如果一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，跳上征程。不管是将军俑、武士俑还是骑兵俑，都好像在暗下决心，为秦国统一天下作殊死拼搏，甚至连陶马也好像在打算一定要精忠报国，走进它的身旁，似乎能感爱到轻微的呼吸声……秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
各位亲爱的游客们，时光飞逝，今天的秦兵马俑能之旅也就告一段落了，现在我们准备启程回宾馆，接着后几天的活动内容……
② 看图写作文35o字小学四年级
给图就写出来给你
③ 火车站的一幕四年级下册作文看图写话
火车站的一幕
看了这张照片，我心如潮水般，久久不能平静。
这张照片是一九三七年八月内二十八日，日本容侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景，真实的反应了火车南站遭到日本轰炸后的一片掺状。
图片中有一个面黄肌瘦，衣衫褴楼的幼儿正孤零零的坐在地上，豪啕大哭。他也许是因为伤痛，也许是因为失去了父母，他面前是一堆废墟，火车站的站台已经被废墟埋灭。周围的楼房也震塌了许多，砖头，瓦片，碎石散落一地。
这个小男孩的父母在这次大轰炸中已经身亡了眨眼间，他成了一个没有家人的孤儿，他还这么幼小，可能只有两岁多一点，就失去了父母，今后他将怎么办，也许会有好心人将他收养，也许他会无人抚养，在饥寒中死去，会有人将他检走，卖到一个他从没有去过的地方，或许他长大后会怀有深仇大恨去找日本侵略者报仇。但是无论如何，他都是无辜的，这些责任都应该推给那场长达十几年的世界大战。
望着这照片上的孩子，我仿佛回到了那一刻，那一段可怕的历史，我们不能忘记，只有牢记那段可怕的历史，我们才能更加珍惜现在的和平生活。
④ 四年级看图作文怎么写
第一，认真观察，理解画面：
我们观察图画，要有整体观念，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局部。看单幅图是这样，看多幅图也是这样。看单幅图，要从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按一定的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。看多幅图，也要用“整体----部分----整体”的方法观察，先要统观几幅图画，看这几幅图合在一起讲的是什么人，什么事，然后再按照看单图的方法，逐幅仔细观察，看懂每幅图的内容，最后还要统观全局。
其次，要有顺序的观察。
我们这里讲的观察顺序，是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。多幅图是要从第一幅看起的，依次看到最后，这是不用多说的了。单幅图观察顺序就很多了，有的图画需要从上往下的，也有的画需要从下往上看，有的图画是从远处往近处看的，也有的画需要从近处往远处看，还有从左往右看的，从右向左看的，由物及人的，也学有的图画，几种观察顺序都要用上。
再有，要有重点地观察。
一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往从形象的大小，位置的远近等方面来表现。我们在作文之前，面对一组图画或一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，只有把这些方面都搞清楚了，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。再从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得当了。
第二，要发挥联想和想象力。
看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。
看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。
我们知道，提供给我们作文的图画有两种，一种是单幅的，另一种是多幅的。多幅图画的的各幅图之间是互相联系的，但是，如果把多幅图和写出来的文章一一对照，我们会发现，图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容，也就是说，图与图之间有跳跃性，不象文章那样紧密相连。
⑤ 四年级下册看图作文怎么写
看图作文就是来把画面的意自思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。
看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。
⑥ 四年级下册语文第四单元作文习作看图写作文300字题目是救救孩子
这是一张已经浮黄的黑白照片，但它却记录了真实的一幕：1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，原本繁华，和平的上海瞬间变的刀光剑影，到处硝烟弥漫。 一个三岁左右的小男孩孤零零的坐在废墟之中，他衣衫褴褛，遍体鳞伤，正在大声哭喊着。他的亲人已死在这次惨绝人寰的轰炸，就在瞬间，他的命运发生了翻天覆地的变化。没有人疼爱他的爸爸妈妈，没有了兄弟姐妹，没有了温暖的家庭，只剩下孤苦伶仃的他。孩子把脸仰向天空，惊恐的望着眼前的“大蚊子”，声嘶力竭的哭喊着：“爸爸……妈妈……你们……在哪呀！妈……妈别丢下我！”我的心也随着他的哭喊声和轰轰的轰炸声下沉…… 我不禁要问：人本侵略者啊，你们也是父母养的，也是有血有肉的，你们怎么狠心让孩子失去父亲，让妻子失去丈夫，让母亲失去孩子？我痛恨战争，它带给人类无穷无尽的创伤。我们应该一起行动起来，维护和平，制止战争！让这个世界处处充满阳光与鲜花！
⑦ 仔细看图写一篇200字的作文，小学四年级
仔细看图写一篇200字的作文，小学四年级
我和爸爸妈妈一起去游长隆野生动回物园玩。
当来到答动物园大门口，那里已经人山人海，非常热闹了。进去后，我们先去猴山观看了猴子。那里有许多猴子，有白叶猴、长臂猿、跳跳猴和金毛狮猴。。。。。。那些活蹦乱跳的猴子在树枝上荡来荡去，在树丛中跑来跑去，在树林里游戏非常快乐。我们观看着可爱的猴子，也忍不住地笑了。就在这时，下起了倾盆大雨，我们赶快躲到了亭子里。亭子旁边是天鹅湖。天鹅湖有黑天鹅，白天鹅，还有几只小鸭子呢！优美的天鹅不怕风雨，而是悠闲地游来游去。我再看看猴山里的猴子，我发现它们不再象刚才那样喧闹了，而是躲到洞穴里面一声不吭。
后来雨渐渐地小了，我们又看了活泼可爱的小熊猫，懒洋洋的考拉，还有正在吃香蕉的大象，等等。
我今天玩得真开心！
⑧ 四年级看图作文
小猫贝贝可喜欢画画了。
一天，小主人烧了一条香喷喷的鱼，因为小主人有急事出回门了。小猫闻到了鱼的香味馋答得“口水直流三千尺”好像几天都没吃饭似的。他一会儿摸摸这边，一会儿闻闻那边，恨不得早点把鱼吃掉。
可是它担心主人回来发现鱼不见了，一定会把它扔掉的。但它又禁受不住鱼的诱惑，只能干瞪眼了。突然，小猫灵机一动，想了一个好办法。它拿来画架和笔“唰唰唰”地画了起来。他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，没过几分钟，一条栩栩如生的小鱼就画好了。只见那条小鱼长长的身子，小小的嘴巴，尖尖的头，尤其是那双豆大的眼睛，可爱极了！
这时，小猫再也忍不住自己的嘴巴，他张开嘴津津有味得吃起来，再把画好的鱼放到盘子里，一不小心把鱼刺扔到了地上，结果还是被主人发现了。
⑨ 四年级作文，园地六，看图写作文
从前,在一个风景优美的苗家山寨里,住着一位和蔼,慈祥的苗族老奶奶.她的儿女都外出打工内了,只有她一容个人呆在家里, 老奶奶年纪大了.有许多事不能做了,所以家里的脏衣服堆得像一座小山似的.
山寨东头住着一个心地善良的汉族小姑娘叫英子.她经常帮老奶奶做一些自己力所能及的事.
今天是星期六,阳光明媚,英子又去帮老奶奶洗衣服了.英子悄悄推开门,走了进去,老奶奶还在梦乡中呢!
英子先在盆里接了一些水,然后把衣服放进去泡了一会.接着放进洗衣粉,用洗衣板搓搓这,搓搓那,好不容易把一大堆衣服洗干净了.这时,老奶奶也睡醒了,她看见英子帮她洗了这么多衣服,把英子紧紧的搂在怀里说:"孩子,你就像我的亲孙女呀!"英子害羞的笑了.
此情此景真是不是亲人胜似亲人!!!