关于二年级100的作文大全

A. 一篇二年级的100字的作文。

姥姥和姥爷在包饺子，他们发现酱油没了，叫妈妈去买酱油。我一听我内也要去，马上穿容好了衣服，在后面跟着下了楼。我们去了大百货超市，超市非常大，货架上摆满了吃的和用的。我们拿了一辆推车然后买了酱油。零食。水果。然后高高兴兴回家了。

B. 二年级下册作文大全100字以上5扁

我第一次去那里的时候，房子都是老式的木板房，很旧也很破;山光秃秃专的，一点也不好属看;水也被污染了，黑黑的可怕极了。不过现在可不一样哦!
那里风光秀丽，景色宜人。山碧绿碧绿的，水清甜清甜的，房子也都是新盖的小洋房，非常漂亮。给我印象最深刻的就是那里人们的生活更富有更美好了。你们说我的家乡变化大吗?

C. 二年级作文 100字

只能自己想啦。ok?
我的家乡是一个非常美丽的地方，那里充满了玫瑰和牡丹的花香。
春天，那里版有许多孩子们权的欢笑声，那里的欢笑声唤醒了大树、叫绿了小草、让大地复活了！
夏天，那里有许多柳树，它的枝条像小孩们的手臂一样在挥动着、树叶像蒲公英晃动着！！！
秋天，那里有许多落叶，从树上掉下来的树叶像翩翩起舞的蝴蝶在天空中飞舞着！！
冬天，哪里积雪成了一座小山，成为了孩子们欢乐的天堂，他们在那里成了雪花在飞舞在嬉戏

D. 二年级作文我帮妈妈100字作文大全

今天是抄3。8日我帮妈妈洗了一次碗虽然我还会干很多的家务活，像洗衣服、拖地、做饭、整理床单……但是我最拿手的还是洗碗！（我承认我带有一点点的炫耀）班级里很多人都是爸爸妈妈的小公主小王子平常是十指不沾阳春水吧可我不一样。
爸爸妈妈经常不在家，都是我一个人孤零零的守着房子。因此我要坚强我要学会所有的本领！现在正是我大显身手的时候了！所以在老师说明了作业后伴随我的不是惨叫而是得意！

E. 二年级我的妈妈作文100字

《我的妈妈》

有一个人像天上的太阳，温暖着我，呵护着我。有时候内她又像江河里的水，容滋润着我，养育着我。这个人就是——我的妈妈。

我的妈妈个子不高，瘦瘦的，大大的眼睛，尖尖的下巴，还有一头乌黑亮丽的长发偶尔也会做成波浪卷。她笑起来像一轮皎洁的明月，让人感觉很亲切。

我的妈妈很勤劳，她每天很早就为我和爸爸做好早餐，还把家里打扫的干干净净，又送我去上学，放学后，她已经准备好了丰盛的晚餐。晚上还要辅导我写作业，妈妈真的很辛苦。记得有一次我生病了，妈妈急忙把我送到了医院，整夜的照顾我，当我醒来，看见妈妈双眼通红，心里非常难过。

感谢妈妈一直以来对我无微不至的呵护和关怀，在这里我想对妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，我爱您！

希望采纳谢谢！！

F. 二年级作文大全100字你做了什么有什么思想

在我成长的道路上，书是我最好的伙伴。在读书中，我学到很多知识，让我对回这个答美丽的世界有了更深刻的了解。
小时候，每当夜晚，妈妈总会轻轻地拍着我，唱儿歌哄我入睡。其中，我最喜欢的一首是：“太阳公公下山了，月亮婆婆出来了，小狗小狗进窝了，小鸟小鸟回家了，我们家的小豆豆也要睡觉了。合眼睛，闭嘴巴，呼噜呼噜睡大觉，真是妈妈的乖宝宝，真是妈妈的好豆豆。”
我问妈妈：“这首儿歌您是从哪里学的？”妈妈告诉我：“自己编的呀。”“怎么编的呀？”“看书多了就会了，明白吗？我的小傻瓜。”那时，我就在想，书是什么？怎么这么奇妙呢？渐渐地，我长大了，对这个世界充满了好奇，总是缠着妈妈问为什么。问得多了妈妈就会说：“看书去。”我又在想：书是什么呀？比妈妈懂得还多？于是，我从绘本图书到拼音读物，从漫画到名著，各种各样的书一下子给我打开了一扇门，一扇通往知识殿堂的门。
我迷上了书、爱上了书，常常因为看书太入迷而听不到妈妈叫我吃饭。每次去书店看书是我最开心的事情，我在书的海洋里流连忘返，每次离开总是恋恋不舍，恨不得把所有书都搬回我的小屋。听到市图书馆重新开馆的消息，我兴奋得睡不着觉，一大早就缠着妈妈向图书馆出发。

G. 关于小动物的作文100个字二年级(1)班

我爷爷家养着一只小黑狗，它是我最喜欢的小动物。

这只小黑狗长着一双圆溜溜的大眼睛，版像两颗闪闪发光权的黑宝石一样。还有一个湿湿的倒三角形的鼻子，如果不仔细看鼻子下面还有一个小小的嘴巴呢。

在它叫时就会露出尖尖的牙齿，只有看到它这尖尖的牙齿，我才会想起它还有凶猛的一面。这只小狗黑黑的毛就像黑色的外套一样，走起路来就像一位小绅士。短粗的小尾巴一摇一摆可爱极了！我真想抱抱它！

我非常喜欢它，因为我只有看到它就感觉满心欢喜。

(7)关于二年级100的作文大全扩展阅读：

动物与人

地球上，没有哪个物种像人类和动物一样相生相克，不即不离。动物既是人类刀俎下的食物，又曾被当作神圣的宗教信物而膜拜；在被奉为人类朋友和伙伴的同时，又成为供人驱使的娱乐消遣乃至运输工具。

人对动物的利用，最原始、最直接的就是“茹毛饮血”，后来才逐渐发展到方方面面。人类对野生动物利用包括食物、毛皮、药用、器具（骨针、牙针、狼毫）、装饰、畜力、陪伴、赏玩等直接利用，也包括物候、信息传递、宗教、文化、美学、生物防治等间接利用。

H. 一到二年级100字作文

我们一起走进大门，老远就听见了欢笑声，尖叫声，我的心情特别激动，迫不及待的换好泳回衣和姐姐答往水里跑，啊！水上乐园真大！大大的泳池，水蓝蓝的，泳池的中间有许多各种各样、五颜六色的，口里还喷着水的动物们，它们的样子可爱极了，我和姐姐们玩的可开心了。
爸爸还带我们玩了非常好玩的水上漂流，还看见了小小的特别可爱的小企鹅。
水上乐园里还有许多特别惊险、刺激的游乐项目也都很好玩，但我和姐姐们最喜欢玩的还是冲浪，我们玩了一遍又一遍，时间已经很晚，我们都还舍不得上来。
广州长隆水上乐园真好玩呀！我真希望爸爸妈妈每年都带我来玩。

I. 二年级作文一百字

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。日记一般的写法：1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。1、生活日记。生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记，必须注意以下几点：（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。3、随感日记。这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。要写好随感日记，要注意以下几点：（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。