1. 三年级作文以《别人没想到的》为题
参考一下：
2. 想别人没想到的作文300字
今天，我们学习了《想别人没想到的》这篇课文。
这篇课文讲的是画师让自己收的三个徒弟，在一张同样大小的纸上，画上最多的骆驼。大徒弟画了许许多多的小骆驼，二徒弟画了许许多多骆驼的头，小徒弟花了几座山，两只骆驼（正从山里走出来）。画师点头称赞小徒弟的画，因为小徒弟想了别人没想到的。
在生活中，我们也要想别人没想到的，要和别人的想法不一样。比如做数学题，别人从这个角度去想问题，你可以从另一个思路去想。还比如，老师让我们在纸上画一个最大的骆驼，别的同学可能画一只大大的骆驼脚，而我，则画一粒骆驼粪，沾满整张纸。一粒骆驼粪就这么大，那骆驼得多大呀！
我觉得，如果我们想早出名，让人知道，就得想别人都没想过的事。文中的小徒弟，不也是想了别人没想过的事吗？
3. 想别人没想到的事作文50—100字
有一天，老师把它的三个学生一起叫了过来，要考考他们的才智。
老师给了他们三专张同样大小的属纸，让他们画蚂蚁，看谁画得多。
小钢想都没有想地拿起细笔，在纸上密密麻麻地画起了蚂蚁，他画好了以后，自以为自己画得很好，会受到老师的称赞。
小王也是跟小钢一样没有脑子的人，他只在纸上画了个蚁穴，蚂蚁却一只也没有画。
老师走了过来，看了看他俩的画，没有露出满意的笑容，当老师看到小明的画时，禁不住点头称赞，原来，小明画了一个蚁穴，他还在蚁穴的门口画了几只进进出出的蚂蚁，其中还有一只蚂蚁在穴口中探出了头，在四处张望呢。
小王和小钢看到老师表扬小明，没有表扬他俩，真是二和尚摸不着头脑，感到非常奇怪。
老师说：“你们看这幅画，小明一开始和小王一样，也是画了一个蚁穴，但是，小王却连一只蚂蚁都没有画，有的人就会以为这个蚁穴被蚂蚁放弃了，可小明改正了小王犯的错处，在蚂蚁的穴门口画了几只寻找食物的蚂蚁，还画了一只探出头来的蚂蚁，这就说明蚁穴里有数不尽的蚂蚁，只不过蚂蚁都藏在蚁穴里了。小钢虽然密密麻麻地画满了蚂蚁，但还不是最多的。
小王和小钢听了之后恍然大悟，不得不佩服小明的智慧。
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4. 想别人没想到的作文
下课了，下课了！同学们像欢快的小鸟一溜烟地从教室里跑出去，只有一小内部分同学在教室里容做家庭作业。我的同桌一直在大声喧哗，并且和其他同学打闹，我怕他影响了其他同学学习，，就拿着老师的尺子告诉他不要说话，结果，一不小心把老师的尺子掉在地上摔断了，看着被我摔断的尺子，我紧张极了，因为这把尺子是老师讲课用的教具，现在我把尺子摔断了，老师肯定会批评我的。正想着，丁老师来了，我小心翼翼地把这件事情告诉了丁老师，老师和我想象的一点儿也不一样，她微笑地看着我，和蔼可亲地对我说：“没关系，下次小心点儿就可以了。”我听了，很感动。
通过这件事我明白了，老师平时对我们要求严格，我们不会的事情老师一步步、一点一滴地教我们，我们故意犯得错误老师肯定不会原谅我们的，但是，如果是不小心犯的错误，老师就会原谅我们的。我以后干什么事情都要多加小心，不要太马虎，一定不会再犯这样的错误。
5. 想别人没想到的 300字作文
翠鸟常直挺地停息在近水的低枝或岩石上，伺机捕食鱼虾等，因而又有鱼虎、版鱼狗之称。
喜栖息在权有灌丛或疏林的、水清澈而缓流的河溪、湖泊以及灌溉渠等水域。性孤独，平时常独栖在靠近水边的树枝上或岩石上，伺机猎食,食物以小鱼为主,兼吃甲壳类和多种水生昆虫及其幼虫，也啄食小型蛙类和少量水生植物。中国南方的翠鸟繁殖期为每年4～7月。翠鸟能用它的粗壮大嘴在土崖壁上穿穴为巢，也营巢于田野堤坝的隧道中，这些洞穴鸟类与啄木鸟一样，洞底一般不加铺垫物，卵直接产在巢穴地上。每窝产卵6～7枚。卵色纯白，辉亮，稍具斑点,大小约28毫米×18毫米,每年1～2窝；孵化期约21天，雌雄共同孵卵，但只由雌鸟喂雏。翠鸟羽毛美丽，可供作装饰品。但嗜食鱼类，对渔业生产不利。
6. 想别人没想到的作文270字数
今天我们学习了一篇新课文—《想别人没想到的》。很有意思的一个小故事，可是却让我懂得了一个大道理。
文中讲了一位画师要考考三个徒弟，给他们每人发了同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。
大徒弟拿起笔不加思索地在纸上画满了很小很小的骆驼；二徒弟在稍稍思考了一下，在纸上画了许许多多的骆驼头，他画的果然比大徒弟多；
小徒弟经过反复琢磨就只画了两只骆驼，一只骆驼从连绵不断的山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。
画师看了三个徒弟的画，对大徒弟和二徒弟的画没感觉，当看到小徒弟的画时，他禁不住点头称赞。原来小徒弟画的虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，让人有无尽的遐想，感觉有数不尽的骆驼从山谷里走出来。
读后感 ：
这个故事告诉我们一个深刻的道理——想别人没想到的，要敢于创新，大胆表达自己的想法，超出常人的思维方式。要想做到想别人没想到的，就要平时多读书、勤动脑、善于思考。无论做什么事都要动脑思考，要向文中的小徒弟一样，不但画的与众不同，而且达到了老师的要求，表达的自己的想法。真是太有思想了！
想别人没想到的，这幅画如果让我来画？我会画许多骆驼的脚印，一只骆驼在走，在纸的尽头画骆驼的一条尾巴，表明有许许多多的骆驼在路在行走。
想别人没想到的！我们要从今天开始、从现在开始，多动脑、勤思考、勇于创新，就向我们学校的精品文化所提倡的——惟创新者才有未来，只有想别人没想到的，才能永远走在别人的前面。
7. 想别人没想到作文
题目：想别人没想到的
星期四，沃老师给我们和我们的爸爸妈妈出了个版谜——“深山藏古寺”权，想必，这个故事你们也都听过吧！
一回到家，我做完作业，便开始研究这个谜。我抓耳挠腮，思绪万千，百感交集，一一写了下来，然后，又开始想这些答案对吗？经过我的一再研究，终于找到了两个答案。不一会儿，爸爸下班回到家，我立刻迎上去，说：“爸爸，今天沃老师给我们留了个作业——深山藏古寺。我想了半天，终于有了两个答案。”“哦？是什么？”我说：“第一个是，一个和尚从山路中走出来，还挑了两个水桶，正要去打水。还有一个，清晨，山中传来古寺里的铜钟声。你说。哪个好呢？”“还是第一个吧！”爸爸回答道。
我觉得，只要肯动脑筋，大胆创新，就会有意想不到的收获。所以，我们要多动脑筋，做一个聪明，大胆的好孩子。
8. 想到别人没想到的作文怎么写
正在做先采纳。
9. 想别人没想到的事作文350字
从前有一位画师收了三个徒弟。
有一天，画师把三个徒弟召集在一内起，要考考他们。他给每容个
徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。
徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。
大徒弟用细笔密密麻麻的在纸上画满了很小很小的骆驼。画完
以后，他很得意，以为自己画的最多。
二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？
于是他画了许许多多的骆驼头。他画的果然比大徒弟多
画师看了他两的画，没有露出满意的神情。当他拿出小徒弟的
画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，
表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出
脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到
奇怪。
画师说：你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连
绵起伏的群山里走着，若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少
只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
两个徒弟恍然大悟。
10. 生活中想别人没想到的事作文400字
有一天，老师把它的三个学生一起叫了过来，要考考他们的才智。
老师给了他们三张版同样大小的纸，权让他们画蚂蚁，看谁画得多。
小钢想都没有想地拿起细笔，在纸上密密麻麻地画起了蚂蚁，他画好了以后，自以为自己画得很好，会受到老师的称赞。
小王也是跟小钢一样没有脑子的人，他只在纸上画了个蚁穴，蚂蚁却一只也没有画。
老师走了过来，看了看他俩的画，没有露出满意的笑容，当老师看到小明的画时，禁不住点头称赞，原来，小明画了一个蚁穴，他还在蚁穴的门口画了几只进进出出的蚂蚁，其中还有一只蚂蚁在穴口中探出了头，在四处张望呢。
小王和小钢看到老师表扬小明，没有表扬他俩，真是二和尚摸不着头脑，感到非常奇怪。
老师说：“你们看这幅画，小明一开始和小王一样，也是画了一个蚁穴，但是，小王却连一只蚂蚁都没有画，有的人就会以为这个蚁穴被蚂蚁放弃了，可小明改正了小王犯的错处，在蚂蚁的穴门口画了几只寻找食物的蚂蚁，还画了一只探出头来的蚂蚁，这就说明蚁穴里有数不尽的蚂蚁，只不过蚂蚁都藏在蚁穴里了。小钢虽然密密麻麻地画满了蚂蚁，但还不是最多的。
小王和小钢听了之后恍然大悟，不得不佩服小明的智慧。
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