Ⅰ 作文痕迹记叙文800字以上
那天，我和爸爸走在回家的路上。路的两边种着名贵的水杉树，笔直的树干挺拔向上，似乎要冲破云霄似的。微风吹过，几片叶子飘飘扬扬的飞下来，在阳光映射下，仿佛一只只金蝴蝶翩翩起舞。我目送着它们落到地上……
我一低头，猛然发现水泥地上有许多奇怪的纹路，好像是一位艺术家精心雕刻的作品：有车辙的痕迹，有细长的水杉叶……这些像叶子似的凹进的痕迹，不规则的拼在一起，形成一种无法表达的美。“真漂亮啊！”我情不自禁的蹲下身来，仔细的观赏。这时，爸爸走了过来，俯下身子，和我一起端详起来。过了一会儿，爸爸站起身子问我：“知道这痕迹是怎么来的吗？”
我摇摇头，望着爸爸，爸爸抬起头看着水杉树。正午烈日当头，阳光从水杉树茂密的枝叶间挤进来，光束投在水泥地上汇成了一块块隐约闪现的光斑，像一只只金黄色的小精灵在地上跃动，一忽儿就不见了。地上的痕迹也被映射的若隐若现，光斑为它们蒙上了神秘的面纱。
爸爸解开了这层面纱：“小区刚铺水泥路时，正是秋天。水泥还没干呢，这些叶子就落在了水泥地上。叶子渐渐消逝了，可他的印痕却留了下来。”听到这里，我的心突然莫名其妙的“扑通”了一下。
我盯着那些痕迹看了好久，脑海里浮现出这样一幅画面：叶子经历了风吹雨打，渐渐由新绿的小芽长成枯黄的老叶。当第一缕秋风向它袭来时，它知道自己的时间不多了，它挣扎着，企图在树枝上多待一会儿，不幸的是，它们最终还是被风吹落，多数的落叶归根了，用它们的身躯回报了土壤，而一些落在水泥地上的叶子，尽管它们的身体弄污了，但它们拼搏了，努力了。虽然失败了，但却在跌倒的地方留下了美丽的痕迹。
树叶是这样，人亦如此。只要为目标拼搏了，努力了，坚持了，即使失败了，依然能在奋斗的道路上留下烙印。它们令我们刻骨铭心，成为我们生命中的闪光点！
Ⅱ 最美的痕迹记叙文800字
灰蒙蒙的雨天，乌云遮住了阳光，使整个世界都变得暗淡无彩，但街角的一处却显得色彩斑斓。
那是一家花店，店门摆放着颜色各异的花，点点雨滴滴落在它们的花瓣、绿叶上，洗刷上面的尘埃。在细雨的洗礼下，这些花都显得格外鲜艳，充满生机。来来往往的行人，看到这景象突然像脚底粘胶似的，久久驻足。这时如果一阵清风拂来，便会花香扑面，沁人心脾，似乎身心的疲劳、糟糕的心情都被这清香驱除。
花店的位置着实不起眼，但与这被披上“黑白色彩”的世界一相对比，让人一眼就能觉察到，并被深深吸引。临近这个花店，仿佛进入的另一个世界，没有了雨声的滴滴答答、风声的呼呼大作、车马人流的喧嚣，只剩下一片宁静与扑鼻的花香，让人沉浸其中。店主人是一个中年大叔，但却充满着青春活力，脸上永远洋溢着如他养的花般灿烂的笑容。花店主人每到大好晴天，就会出来浇花，修补枝叶，似乎将它们看作是亲朋好友，每朵花都感受到店主人的关爱，这俨然成了他生活中的一部分。到了下午，放一把躺椅，和花一起晒着太阳，感受宁静安详的下午。
花店内，吊篮式的花，壁橱式的花，目不暇接，但这里面却不仅仅有花，还有着整整一书架的书，可自行翻阅拿，这里还提供咖啡、牛奶，可谓是麻雀虽小，五脏俱全。在这里休息再惬意不过，闻着醉人的芳香，在宁静的小屋中细细阅读着书籍，品尝着温热的牛奶。
人们在这里品味着生活的乐趣，享受着生活的惬意，留下了一个个最美的痕迹，被这家花店一一珍藏着。
Ⅲ 关于痕迹的话题作文
痕迹
雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。 ——题记 春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。
当雪花满天飞舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。
说起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。
屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……
高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的痕迹…… 不禁要思考，什么才是我的痕迹？与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹；第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹；迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹。
我依然是我，一个渺小的我，于人海中留着我的痕迹，也许没有人察觉，没有人在意，更不会彪炳史册，但他都存在着。
痕迹
泰戈尔曾说：“天空中没有翅膀的痕迹，但是鸟已飞过。”但我更觉得，天空中多少会有所痕迹的，只是不易察觉罢了。因为雁过留声，人过留名，万物皆如是。人生，总要留下些什么——痕迹
岁月如同一条白色的长绢，无数的人从上面流过，他们都在上面留下了属于自己的痕迹：有简单而深刻的素描，有浓重却衬托素净的山水，有艳丽多姿的水彩，也有永葆光鲜的油画。不同的痕迹表现出别样的人生。
留下素描的是默默无闻中被人们铭记的人。当张秉贵的“一把抓”为人称道时；当李素丽的热情被人赞扬时；当王进喜的铁人精神让人感动时，他们已留下了属于自己的一笔。他们甘愿在小岗位上工作却不甘愿就此平平无奇，他们在平凡的位子上也放出光芒。当电视中一次次的出现因为救人而牺牲的人时，你也许不会记得他们叫什么，但你一定不会忘记他们所做过的事。像素描一般简单而深刻的他们，不会被人们忘却。
留下山水的是豪放飘逸中被人们铭记的人。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”之时，看似安逸闲适的生活中也透露出陶潜对世间的忧虑与无奈。曾经为官的他，也有满腔报国之心，但是“融”不进昏暗官场的他也只好向往桃花源了。“斗酒诗百篇”的太白何尝没有大济苍生之志，但满腹经纶的他却只被玄宗看中了诗词技艺，“谪仙”之名虽好，奈何于济天下无用，太白也只好饮酒狂乐。像山水一般以浓重衬托素净的他们，不会被人们忘却。 留下水彩的是华丽浮世中被人们铭记的人。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”李煜多情婉转的词流传千年，多少人为他的情、他的愁而唏嘘不已。作为皇帝，李煜保护不了自己的江山、自己的子民，那份无奈，那份迷茫，甚至于那份愤恨，他只能融于他的诗词之中，用他的笔、他的字，记录下他的悲与痛。世人多予他骂名，却又有几人真正理解他，或许，李煜生为诗人更适合，皇帝，他做不了。像水彩一般艳丽多姿的他，不会被人们忘却。
留下油画的是无限辉煌中被人们铭记的人。他们的贡献是伟大的，他们是为人类开辟了一个时代的人，如牛顿之于物理，居里之于化学，沙翁之于文学，南丁格尔之于医学。他们在各自的领域如超脱常人一般的存在，贡献自无可非议，不止今时今日，千百年以后，他们仍会被人类纪念。像油画一般永葆光鲜的他们，不会被人们忘却。
白绢永无尽头，上面的痕迹也在不断的增加与消磨中继续前进，已过去的痕迹，我们无法去改变，而我们所能做到的，就是决定我们要为绢上留下怎么样的一笔，才能让我们也像如此一般被铭记。
自己的痕迹
天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。 ————题记
凝望天空，感受时光的匆匆流去，有些怅惘，有些伤感，如何才能挽留那逝去的青春？于是，我踏上了寻觅的旅程。
走过草地，看见了脚下的枯草。当我感叹它生命逝去的悲凉时，枯黄的小草却在告诉我：它也有过青的痕迹。“落红不是无情物，化做春泥更护花。”它还在延续自己的痕迹。
来到小溪边，水很清澈，一颗颗圆滑的鹅卵石静静地躺在河底。我感叹它生命的沉寂时，溪水碰击鹅卵石发出的声音却在告诉我：它也游览过名川大海，也在惊涛骇浪中打拼过。它表面的那些斑痕，难道不是最好的证明？
经过一片树林，我看到一只小小的蜗牛。我感叹它脆弱的生命时，它身后那段长长的水迹却在告诉我：它也有努力过的痕迹，它不顾自身的弱小，前方永远是它期望的彼岸。
原来，所有的一切都有属于自己的痕迹。
何处有我的，属于我自己的痕迹？
小草告诉我，那天真快乐的童年，难道不是你青涩的痕迹？
卵石告诉我，自己擦干眼泪，难道不是你坚强的痕迹？
蜗牛告诉我，那张高分考卷，难道不是你努力过的痕迹？
是啊，那是属于我自己的痕迹！
岁月的流逝，不能掩埋我自己的痕迹。看见太阳，我知道自己笑过；看见霏雨，我知道自己哭过；看着自己，我知道自己成长过。欢乐和笑声，悲伤与眼泪，都是我成长的痕迹，都是属于我自己的痕迹。
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Ⅳ 以痕迹为题写一篇600字的记叙文
痕迹
雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。——题记
春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。
当雪花满天飞舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。
说起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。
屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……
高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的痕迹……
不禁要思考，什么才是我的痕迹？与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹；第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹；迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹
Ⅳ 记忆中的那道痕作文记叙文
曾几何时，将那颗苦涩的心脏放逐于人海，默默地转身，离开了，终于越走越远；
曾几何时，将那缕明亮的记忆碾碎于尘世，淡淡地疏离，放下了，最后无从拾起；
曾几何时，将那份冷漠的情感冰封于心底，慢慢地抽离，忘却了，必将忘的彻底……
然而，有些事，有些人，注定要在记忆里长眠，挥不去，扯不断，一种轰轰烈烈的纠缠。
常常在睡梦中失忆，醒来后，那些零星的片段却奇迹般吻合，在岁月的尘埃里愈加光鲜如昨。也许，那是灵魂里不愿舍弃的味道，就象在某个深夜里突然的惊悸，醒来后婴儿般的不知所措。
耳畔，忽而响起一阵婵鸣，专心至致地吹弹着婉转的歌谣。一个扎着羊角辫的小姑娘，打着赤脚，手上提着小竹筐，头戴着随意编织的草帽，兴高采烈地挖野菜。那依稀是童年的简影，画面里，有你，有我，也有他，还有那时心底的窃喜。
曾记否，一把小刀，一块橡皮，一支铅笔，那些伴随整个学生时代的东西，有你用心勾勒的青春，用爱浇铸的心事，用岁月雕镂的图文……
站在回忆的背面，明天就是现在，幸福即是永远。
又一只黄色的蝴蝶翩跹而落，我用心细数着温差，竟有种刹那芳华顿失于无形之中的落寞。
黯然回眸，我正在悄逝的青春，亦在燃烧着心湖深处仅剩的那么一点点的感动。忽然恨起秋天，强大的温差冷漠地让人心悸，企图将这颗千疮百孔的心脏冰封在红尘之外，无奈自己终是命运的囚徒，任凭几度挣扎，在绝望的死海中泅渡，仍逃不出心底那个坚锐的框框。
那是谁在哀悼吧，祭奠她曾经愚昧过的年轮。事实上，她终究斗不过时间，冥冥中点滴的回忆，已证实她渐渐老去。回忆愈多，放不下的包袱愈多，老的愈快。不曾想坦承自己的迟钝，每每翻开一张张泛黄的照片，面对着一个个熟悉而又陌生的面孔，于心中千百次搜寻着他们的名字，感受着曾有过的交集，却往往成为徒劳。不禁哑然失笑，除了至亲和那些共患难的朋友，那个瞬间丢下自己的人，谁，还能在岁月的洪涛里停留？
在岁月无情的洪峰里，我们被推上风口浪尖，为了一纸文凭，一腔热血，一路赤胆忠心，积极奔波于金钱、欲望之间。忙碌中，却让时间钻了空子，任凭她如何掠走自己的青春仍不为所动。还痴痴地憧憬着，也许明天，也许下一站，就是幸福。
听着弦子忧伤而低沉地声调，原本平静的心湖泛起阵阵涟漪。“我舍不得，可惜时间回不去了……”追逐梦想，追逐幸福，一路上，我们马不停蹄地追逐，且不觉得自己幸福，而当你茫然四顾，当你找不到什么当作回忆的时候，也就愕然了，可惜再也回不去了。
也许，自己是幸运的吧，还有人肯陪自己一直走下去。我的梦想，早已幻化成掌心的倒影，我时刻与她遥遥相望，却不曾走近。
光年里，我们都在留恋，为曾经的辉煌，为此刻的迷茫，为明天的畅想和渴望。诚然，时光的洪峰里湮没的彼此，一直在寻觅，一直在试探。一声叮咛，一句问候，一双臂膀，也许彼岸，也许灯塔，走走停停，忙忙碌碌，岂知结局早已于奔波中轰然落幕，光阴未老，心却先衰，一切终将尘埃落定。
回望，苦等，寂寞无罪。痛的，还是自己。
有人说，青春是一道明媚的忧伤，闪在虚无的肩头，砸在现实的心房。当记忆忽视了过往，谁的渴望，燃烧着谁的梦想，我宁愿化作一丝风，一滴水，风过无痕，水润无声，于光年里，静静地老去。
悠悠羁旅，我在纷飞的记忆中扮演着自己的过客，于流年深处谱一曲淡然的歌。纵然红尘繁琐，年华零落，我要你坚强面对陌路坎坷。纵然身为异客，一路漂泊求索，融入光年的长河。恍然一梦，沉睡千年的记忆，依旧清晰。
Ⅵ 以《痕迹》为题目记叙文作文初三语文范文
薄被，未酣眠。
微眯了一下眼，窗户外没有老师可怕的脸。头抬一下，屏气只听到心跳，没有蹑手蹑脚声。大吁一口气，大动作转个身，背靠墙换成压迫心脏的姿势，停数秒，肚子一拱脚一蹬手一伸摆个“大”字，仍是不适，再侧身。有些年头了的床板不满地呻吟，来自五面的哑声围过来。
“明天分文理！”
“不是说不分嘛，到头来还得分啊！”
“哎呀，都是高考惹的祸！”
“其实分也挺好的，咱谁也不许走，5501就是咱的小窝。”
“如果没有高考那咱就只能回家种地了，高考挺好，不过分文理不大好。”
“有啥不好，有侧重地发展专项嘛。”
“唉！唉！”
再翻身，露出胖胖的短小藕腿，把被子卷成麻花条抱在怀里。
已是春天了，凉风却不饶人地透过窗隙钻进来，白日里被擦得亮晃晃的玻璃颤着牙。
“小四，你怎么了？”二姐把遮在被子里的半边脸完全露出来。
“明天分文理，可我不知道……”
“选理啊，你物理挺好，还是化学科代表。”
“可是，可是，哎呀，我数学和化学都很差啦！”微觉点凉，我把腿藏进被子里。
“这件事你要自己认真想好，别后悔。”小 五略有些模糊的声音使本就模糊的想法更加渺远。
我展开被子盖在身上，趴在床上，把枕头垫在胳膊下，探过手去拽拽中香的枕巾。
“我也没想好，但是咱在理科班，还是不要选文了吧。”中香永远都是淡淡的。
我微扬了头，上铺的小三刚好俯下身冲我邪邪地笑。
“小四，你敢走试试！”
心突地暖了一下，好喜欢躺在温暖的小窝里，和亲爱的姐妹一起同甘共苦。还有喜欢的化学老师，我还是她的科代表；还有常，教我怎么搞生物竞赛；还有亲切的英语老师，会时常拍我的肩膀说加油……
Ⅶ 作文:回望岁月的痕迹(八百字,记叙文)
回望岁月的痕迹
人生本来就是一场孤独的单程旅行。也许过程中有着许多的行行色色的人与你共同进退，但一路走下来，却发现，上下自己有了那些抹不去的痕迹。
如血残阳染了谁的双眸，刺痛了昔日的言笑。斜阳打过林梢，浓缩了少年一地的影霜辗着一地金黄，倾诉深掩的悲伤。
已是深秋，瑟瑟的风时时掠过衣角，寒意卷上心头。张望着秋的一切，没有春的日光明媚，勃勃生机，没有夏的枝繁叶茂，更加没有冬日里的银装素裹，有的，只是凄凉。
踏着一地的落叶“噼啪”作响，捡起一片，放在手心，它安详的睡着。清晰的脉络纵横交错，平整的叶片填满了金黄，它身上的每一斜，每一竖，每一个纹理，像是在共同诠释着什么。无暇，也无心顾及。
把这片叶合在手心里，抬头，向上看去，这树已然没有了生命力。仅仅残留的几片叶子摇摇欲坠，树干干皱，裂开，不再有往日的风采。
不喜欢这个季节，大概是一位不舍绿意浓浓的夏吧。却又不敢想回看去，只怕那方扣下自己的情思。
夕阳洒在身上，暖暖的，似乎想要融化秋日里的凄凉。
那时，我是一只无忧无虑的刺猬，在人群里摸爬滚打，不经意地，就收获了一堆的果子。却不曾想过果子被刺扎得血肉模糊，鲜血淋漓。时间从身上辗过，夺去了我全身的刺，就这样活着。也可以身存下去。只是，丢的是刺，多的是言不尽的哀楚。
回望这一切，那些年的并肩而战回到了现在的形单影只。
树叶落去，来年再发新芽，新生年轮，这是岁月留下的印记。秋天也不过就是这样，日光打在身上和去年的现在没什么两样。那些岁月与现在是出于两个不同的时空里，岁月的痕迹把他们连成一个整体。过去给我动力。
至少现在我们在同一片蓝天下，秋风扫过我也扫过你，当夕阳收起最后一抹余晖时，我和你都处在黑夜里。
回望过去，那是岁月的印记。不彷徨，不哀伤，直向前，铸就生命的意义！
Ⅷ 以痕迹为话题写一篇作文,600字以内,有参考的文章吗我要记叙文
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。汪国真如是说。是的，为了自己的梦想，有时我们不得不选择远离家乡，留下一路关于梦想的痕迹。
哥哥暑假里去了荷兰，带着他的梦想飞越了半个地球去求学了。我作为他唯一的弟弟去机场为他送行。在机场，我的心被一种莫名的伤感所浸渍，我在那段时间里想了许多许多，回忆着哥哥追寻梦想的点点滴滴的痕迹。候机大厅里永远布置着许多透明的玻璃门，这让这个空间看起来无限的打，浓浓的别意被稀释到可以呼吸的浓度，或许含在舌尖会尝出丝丝的甜味。突然发现这其实是一个很美的地方，每一架飞机的起飞和降落都引发庞大的人群穿过候机大厅，反射着明亮的光线的地板上突然经过嘈杂市侩的脚步声。他们迈着日常生活的步伐，轻松地跟上了华尔兹悠扬的旋律。他们刚刚从高空平安地降落，或者正要准备腾空而起，这将是他们珍贵的人生经历。因为他们正在挥舞青春书写奋斗的痕迹。
走出机场很远，回转过身去看。候机大厅线条流畅飘逸的弧形屋顶像轻盈的翅膀飘飘欲飞，哥哥的航班已经消失在遥远的天空，只在那如无边无际宽广的海水般清澈透蓝的天空划过一条或是忧伤或是辛酸的梦想的痕迹。抬头仰望这样美丽的天空上的痕迹，便让人确信梦想的存在不容置疑。
与哥哥分别的晚上，我梦见了那些曾经在我生命中出现过的痕迹。在追逐自己人生梦想的痕迹上，我发现我亦有了很多新的感悟。
儿时的萤光依旧，蛙声依旧，仿佛就在一夜之间，自己真的长大了。站在人生的十字路口，我茫然不知所措。那面刻满身高标记的墙还没有坍圮，原来的人的成长也跟树一样，是可以看得见的。是有一连串痕迹的。在冷风吹过的夜晚，一个人静静的躺着，听着午夜里电波传送过来的老歌，窗外的冷雨一滴一滴地打在落叶上。时光改变了很多东西，也改变了你和我。 在寻求一个梦的时候，一路痕迹或许记录着太多的辛酸。
我常常在睡梦里回到我的故乡，那个躺在阳光下的小山村，有河流静静的流过。谁能告诉我，在那个遥远的下午，那只纸飞机有了怎样的痕迹，飞往何处去了呢
Ⅸ 以痕迹为话题的记叙文
不知道你读没来读过
把伤痕当自做酒窝（许嵩）
这篇文章，作者记叙了一件感人的事，从中也明白了道理。
首先应确定是生活中的什么痕迹，比如春的痕迹、成功的痕迹、奋斗的痕迹等。其次要清楚痕迹为一个结果，你在这片记叙文中要叙述痕迹的产生原因、经过等。既为话题作文，要开阔思路，可以采取倒叙、插叙、直叙等方式。建议叙事后要总结出你的所悟，比如是一些道理。
可以提供给你一种写作思路：以春的痕迹为题，一语双关。第一段描写经历严冬后春天的景色，联想到你经历严冬后所留下的痕迹（比如手上的疤痕、或心中的，总之见证你奋斗的）。第二段过渡一下。下边记叙你的经历（是怎样经历“严冬”的，记叙你的情绪又低落到奋斗，再到成功的过程。）倒数第二段写你悟出的道理，最后一段与开头照应，写你对未来的憧憬。记住要运用景物描写、动作描写等手法，最重要的是写出真情实感。
加油！
Ⅹ 痕迹作文范文
正如约翰·罗斯金所说：让每一个这样短暂的生命，都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印。作为学生，我们的事业是学习，因此我们应该留下学习的脚印。
翻开写满乱七八糟数字拼音汉字的演草本，有时会有一种莫名的欣慰。看着自己留下的充实的痕迹，我们欢心，我们快乐。
打开半新的课本，上面做满了密密麻麻的笔记，有时候会情不自禁地想：“我真是太行了，这么多笔记是怎么写出来的。”每一次回首，那清晰的学习的脚印都使我们心中充满着感概。
拿出一张张试卷，一叠叠学习报，一本本练习册，我们不得不为自己的杰作征服，有时候甚至不敢相信自己的眼睛，不敢相信这些作业竟然是自己一笔一划完成的。
然而，这些都是作为学生必须留下的痕迹。
有了坚实而清晰的学习的痕迹，我们才会一点一点的进步，否则，我们难以给父母，给老师，给自己交上一份满意的答卷。
人生又何尝不是如此。在天朗气清时，走在道路上，当你停下脚步回顾历程时，你难以看清自己留下的模糊的脚印；然而，当你在泥淖中艰难的前行后，蓦然回首，你会发现，你的身后印满一连串清晰的脚印。
人生就是这样，不经历风雨，怎能见彩虹？不经过奋斗，怎能轻易取得成功？
或许我们刚遭遇了失败，或许我们将面临着人生最大的困难，或许我们正处于生活的重压之下；但我们都有一个共同的心愿——让我们短暂的生命留下不灭的痕迹。
朋友，让我们一起，用积极的心态面对挫折，用灿烂的微笑去战胜困难，用无限的动力去顶住压力，一起拼搏，一起进取。
那么，我们生命的历程一定可以留下历经岁月而不蚀的清晰的痕迹