Ⅰ 关于离别的作文，诗歌，小说
作文：
离 别
二零零六年七月二十日
无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了离别的时候，还是情不自禁的投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。
———题记
早早地为这一天准备，希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着，等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台，站在她无比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同学们好！”等待我们齐道一声：“老师好！”便用独有的声调开始讲课。她的课很普通，却又很生动，不会让我们热血澎湃，却又很耐听。 而今天，不同以往上课的日子，是我们为她开的告别会。
几个月前，她被调到了林业局。原本该马上去上班，可舍不得我们，怕中途离开影响我们的成绩，于是请了几个月的假，毫无声息地继续为我们上课，直到学年快结束。她无声无息地走了，连一句再见也没对我们说。几天前，我拨通了她的手机号，通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条，挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子，买了礼物，祝她今后一帆风顺。
秒针滴滴答答地跳动着，仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时，她踏进了见证我们成长的教室，走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉，可却又变得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来，但我还是站起来，倾诉早已念熟的心声：“乔老师，虽然你已不是老师了，但我还是忍不住用这个称谓，因为你永远是我的老师！”又一个同学站起来：“乔老师，你回来吧！”“乔老师，祝你在今后的日子里一帆风顺”……老师哭了，那么脆弱，伤心，让我们好心疼。几个男生走上讲台，为她唱起了歌：“乔老师，我爱你，就像老鼠爱大米……”
我们哭了，在横幅上写下自己的名字，把有每个人名字的横幅送给她，送上准备好的礼物，让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边，闻到她身上的气息，是让人很舒服的味道。我扑进她的怀抱，紧紧地抓住她，怕她突然消失，泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心，无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了分别的时候，还是情不自禁地投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。
还是要离开，还是要分别。看着她离去的背影，我豁然开朗， 人生有些事无法改变，无法逃避，只好勇敢的去面对。明天，又是新的一天，老师的爱伴我走进人生新的一页！
诗歌：
《赠汪伦》 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《送杜少府之任蜀川》 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
《别董大》 高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《送元二使安西》 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《送孟浩然之广陵》 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《晓出净慈寺送林子方》 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《白雪歌送武判官归京》 岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.
将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著.
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
轮台东门送君去,去时雪满天山路.
山回路转不见君,雪上空留马行处.
《雨霖铃》 柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发.
执手相看泪眼,竟无语凝噎.
念—去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔.
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节.
今宵酒醒何处,杨柳岸,晚风残月.
此去经年,应是良辰好景虚设.
便—纵有千种风情,更与何人说.……
《游子吟》 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
《踏莎行》 欧阳修
候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔.
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水.
寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危栏倚.
平芜尽处是春山,行人更在春山外.
《贺新郎》 张元干
送胡邦衡待制赴新州
梦绕神州路,怅—秋风连营画角,故宫离黍.
底事昆仑倾砥柱,九地黄流乱注 聚—万落千村狐兔.
天意从来高难问,况—人情易老悲难诉.
更南浦,送君去.
凉生岸柳催残暑.耿斜河,疏星淡月,断云微度.
万里江山知何处 回首对床夜语.
雁不到,书成谁与 目尽青天怀今古.
肯—儿曹恩怨相尔汝.举大白,听金缕.
小说：
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另附我自己作的小诗：
叠印重生
却了我点点私念
凋红碧波
将隐你深深怅挽
寂寞开无主
纷扰自有心
浅浅酌
声声慢
一纸枫前与君别
两行泪下蠲思离
曾记否
深乞执手
澈泪相留
只为共赴天涯
十年生死两茫茫
不思量
自难忘
离殇切切
且话黄卷青灯下
钟鸣戚戚
犹别红枫白雪中
若有
来日峰回
盼君归
夜夜相随
铜雀锁春深
烽火戏诸侯
英雄囹圄
只为红颜一笑
非无深缘
岂乏良辰
会遇过客
恰逢归人
怎敌他拂袖离尘
留清风
空悲叹
坐望深岚
遥观浅画
悔当年
恨今朝
孤帆叠影碧空尽
长河落日圆
对影三人
落缨成双
笑苍天
怎奈我孤芳自赏
Ⅱ 帮忙写一下 阅读冰心的一首小诗，根据要求写作文
我昨晚认真的阅读了一篇冰心奶奶写的诗，诗的内容十分简洁，但却使我的内心久久不能平静：《成功的花》成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
今天早上，这首诗仍旧回响在我的耳畔,我一起床，就拿起笔，写下了这篇读后感。
是啊!所有的生命刚一出生在这个世界时，不会一下子就出名，而是与一般人一样，没有拥簇的人群，没有耀眼的追光灯，更没有色彩斑斓的鲜花。他们都是经过后天坚持不懈的努力而成功，成为了某一专门人才或伟人，谁能知道，在华丽的背后隐藏着他们多少的心血与汗水呢?一句俗语说：台上一分钟，台下十年功。
就比如爱迪生，他的童年就像安徒生爷爷笔下的丑小鸭一样，就像冰心奶奶笔下的那朵还没绽放的芽儿一样，一点儿也不吸引人，虽然，爱迪生只读过三个月的书，并且这三个月里，他也算不上什么优秀生，成绩很差。但他离开学校后努力自学，以无比顽强的毅力刻苦钻研，为了寻找可以做灯丝的材料，爱迪生便通宵达旦地工作，摘录了4万字的资料，实验了1600多种矿物质和600多种植物，最后，他终于使电灯和自己同时发出了耀眼的光芒，成为了举世瞩目的科学巨人，成为了后来的白天鹅，成为了那朵万人所喜爱的花朵———一枝成功的花朵!
冰心奶奶笔下的这朵成功的花，就是指那些平凡曾经而后来经过一番辛辛苦苦、坚持不懈地努力而有所成就的人。其实每个人都能做到，只要你肯花功夫，肯坚持到最后，胜利女王就会对你微笑!可那些旁观者、只会想却不会实践的人与那些懒散的人有何区别呢?一句理想格言说得好：旁观者的姓名永远不会爬到记分板上去!加油吧!坚持就是胜利!没错的———相信自己，你会成功!
2、成功的花
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨。
成功这个名词对于我们来说也许并不陌生可是又有多少人真正了解它的含义。有的人认为通过别人不断的帮助而成功才是成功；也有的人认为只有通过不断努力不断的追求才算是成功。
成功对我们来说不仅仅有苦还包含着累而酸甜苦辣也尽在其中。但是既然我们活在世上代表着一个新的开始人生是跋涉也是旅行；是等待也是相逢；是探险也是寻宝；是眼泪更是歌声。
我在学习上遇到过这样的困难由于我的数学基础没有掌握到位才导致我的数学成绩没有“好转”的迹象但是我仍坚持着不灰心不放弃不气馁。我为了能考得一个好成绩我在课堂上认真听讲课后及时的复习巩固学过去的课程就因为这样在一次考试中得了96分我当时很高兴在心里说着：我终于成功了！虽然不是满分但这毕竟是我通过不断的努力和不轻言放弃坚持不懈的努力而得来的。我从中也明白了一个道理：其实一个人要想成功并不难只要勇于拼搏敢于奋斗就一定会成功。
汪国真说过：“别人的嫉妒激励我们更加上进；别人的攻讦可以教会我们更加谨慎；别人的贬低可以使我们变得更加超脱。”许多看似对自己很不利的事情只要处置得当不仅会使我们变得更成熟而且可以加快我们成功的步伐。
不管路途是多么的遥远是布满了荆棘还是充满坎坷我们都要克服因为我们要学会在逆境中成长逆境如逆水行舟当划过了一段最艰难、最痛苦的河道之后我们常常能感到一种放舟千里、直奔大海的气势和喜悦。
因为成功所以要努力；因为要成功就要坚持；要有成功就要有付出。
点评：小作者善于从所学、所读中感悟道理并且结合了自身的实际具有较强的说服力而且语言上也蕴涵了深刻的道理感悟深刻不失为一篇好的学习随笔。
3、成功的花。/人们只惊羡她现时的明艳！/然而，当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。"
有的人在漫长的人生河中泰然自若，即使惊涛骇浪，也不足以吓退他们。这种坚不可摧的生命力，正是使“成功的花”得以开放的要素之一。
冰心的这首«成功的花»是我非常喜欢的一首小诗，这首诗像格言，给人启迪，以激励。告诉人们不要只看到并“惊羡”于别人成功所得的荣誉，而要了解在成功的后面所蕴含的艰辛和曲折，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验，这才是更重要的。
人的一生总要起波澜，不可能永远风平浪静，我们要在这丰富多彩的生活中去磨砺自己，茁壮成长。贝多芬这位伟大的音乐家在爱情失意双耳尚、失听力仍不向命运屈服，创作出了更伟大的作品。高尔基的«童年»、«在人间»、«我的大学»分明是他本人苦难历程的写照。爱迪生也是自幼一番心酸，凭作对科学的热爱和百折不挠的追求，最终成了世界的“发明大王”。多少英雄豪杰在常人无法想象的逆境中凭着顽强意志，与困难战斗，直至走出逆境，再挫折中闪烁他们美丽的人生之光。
可有些人了解了这些成功人士的经历后，不但没因此受激励，反而认为自己不成功的原因是没有接受逆境的洗礼。可是当他们真的遇到些小挫折，也只能是指天骂地、毫无办法。其实正确观点是：没有逆境，我们不懈怠，能利用优越的条件奋发进取；遇到挫折时，我们毫不屈服，顽强抵抗，只当是人生的磨练。
让我们总结前人的经验，开创美好的未来，让“成功之花”开在我们每一个人的心里。
望采纳
Ⅲ 以别等为题的半命题作文写一篇不少于六百字的文章
别等长大才后悔
小时候,总觉得日子过得太慢太慢,总以为长大是件很美丽的事情。长大了就能拥有七彩人生;长大了就可以独自潇潇洒洒闯荡世界;长大了就不会再受到诸多的束缚和限制,可以活出一份随意和轻松因此总会陷入对未来无尽的幻想中,自个儿编织着一个又一个五彩缤纷的梦。
在平平淡淡的日子里成长,不知不觉中便告别了童年的幼稚、天真和少年的萌芽好奇。当我走入了青春岁月的时候,才知道童年的梦好痴、好傻、好难圆。一切竟是如此深不可测,而又是如此简单易逝。往事过眼云烟,白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步,大地上少不了我童稚的欢笑。掐一朵嫩嫩的无名野花,哼着未成曲调自编的童谣,在一丛丛野菊花中,我席地而坐,双手托腮。充满着对那片未知世界的美好遐想和憧憬。
然而轻风系不住流云,流云带不走我的风筝。平静的天空是我理想的调色板。童年是用纸做的小船,越驶越远,直到沉入大海消失不见。
我只好挥挥挥手惜别童年,还没来得及细细品味这流星般的多彩岁月,我便长大了。长大了,面对着光怪陆离、错综复杂的世界,会发现生活也有遗憾和不完美。生活中有太多的无奈和沉重的心事。有太多的艰难和坎坷。长大后的生活不是一首隽永的诗,一个动人的梦,一幅绚丽的画,更不是小时候编织的美丽的童话。长大了,便知道自己是从何而来,再也不相信自己会像孙悟空那样从石头里爆出来。长大了,便渐渐明白了人情世故。于是心与心之间多了一层隔膜,慢慢变得圆润,于是少了一份理解。长大了,儿时的梦幻便不再空灵美丽。原来童话里的故事都是骗人的,再也不会盲目地相信所有的故事是真的了。
长大了,也许会得到很多。但同时也失去了很多。还能说什么呢,只会留下一丝丝遗憾罢了。
Ⅳ 写作文用的短诗
梦江南
昏鸦尽，小立恨因谁?急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅，心字已成灰。
菩萨蛮
萧萧几叶风兼雨，离人偏识长更苦。欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。
夜寒惊被薄，泪与灯花落。无处不伤心，轻尘在玉琴。
又
催花未歇花奴鼓，酒醒已见残红舞。不忍覆余觞，临风泪数行。
粉香看又别，空剩当时月。月也异当时，凄清照鬓丝。
又
春云吹散湘帘雨，絮黏蝴蝶飞还住。人在玉楼中，楼高四面风。
柳烟丝一把，暝色笼鸳瓦。休近小阑干，夕阳无限山。
菩萨蛮
隔花才歇帘纤雨，一声弹指浑无语。梁燕自双归，长条脉脉垂。
小屏山色远，妆薄铅华浅。独自立瑶阶，透寒金缕鞋。
又
晶帘一片伤心白，云鬟香雾成遥隔。无语问添衣，桐阴月已西。
西风鸣络纬，不许愁人睡。只是去年秋，如何泪欲流。
临江仙
点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，犹记手生疏。
倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊。幽窗冷雨一灯孤。料应情尽，还道有情无？
又
昨夜个人曾有约，严城玉漏三更。一钩新月几疏星。夜阑犹未寝，人静鼠窥灯。
原是瞿唐风间阻，错教人恨无情。小阑干外寂无声。几回肠断处，风动护花铃。
虞美人
春情只到梨花薄，片片催零落。夕阳何事近黄昏，不道人间犹有未招魂。
银笺别梦当时句，密绾同心苣。为伊判作梦中人，长向画图清夜唤真真。
又
曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。忆来何事最销魂，第一折技花样画罗裙。
又
银床淅沥青梧老，屧粉秋蛩扫。采香行处蹙连钱，拾得翠翘何恨不能言。
回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。
又（秋夕信步）
愁痕满地无人省，露湿琅玕影。闲阶小立倍荒凉。还剩旧时月色在潇湘。
薄情转是多情累，曲曲柔肠碎。红笺向壁字模糊，忆共灯前呵手为伊书。
鬓云松令
枕函香，花径漏。依约相逢，絮语黄昏后。时节薄寒人病酒，铲地梨花，彻夜东风瘦。
掩银屏，垂翠袖。何处吹箫，脉脉情微逗。肠断月明红豆蔻，月似当时，人似当时否？
青衫湿 悼亡
近来无限伤心事，谁与话长更？从教分付，绿窗红泪，早雁初莺。
当时领略，而今断送，总负多情。忽疑君到，漆灯风飐，痴数春星。
沁园春 丁巳重阳前三日，梦亡妇淡装素服，执手哽咽，语多不复能记。但临别有云：“衔恨愿为天上月，年年犹得向郎圆。”妇素未工诗，不知何以得此也，觉后感赋
瞬息浮生，薄命如斯，低徊怎忘。记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，同倚斜阳。梦好难留，诗残莫续，赢得更深哭一场。遗容在，只灵飙一转，未许端详。
重寻碧落茫茫。料短发、朝来定有霜。便人间天上，尘缘未断；春花秋叶，触绪还伤。欲结绸缪，翻惊摇落，减尽荀衣昨日香。真无奈，倩声声邻笛，谱出回肠。
于中好 七月初四夜风雨，其明日是亡妇生辰
尘满疏帘素带飘，真成暗度可怜宵。几回偷拭青衫泪，忽傍犀奁见翠翘。
惟有恨，转无聊。五更依旧落花朝。衰杨叶尽丝难尽，冷雨凄风打画桥。
南乡子 为亡妇题照
泪咽却无声，只向从前悔薄情，凭仗丹青重省识。盈盈。一片伤心画不成。
别语忒分明。午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦，更更。泣尽风檐夜雨铃。
长相思
山一程，
水一程，
身向榆关那畔行。
夜深千帐灯。
风一更，
雪一更，
聒碎乡心梦不成。
故园无此声。
Ⅳ 根据小诗但你没有,写一篇作文范文
一现 昙花一现,定格记忆.
许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那,皎洁如玉的月光下,它就那样轻盈地展开自己的双臂,拥抱这看似美好的世界,如同超脱凡世的精灵,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美.
但却又如此短暂.
为这惊艳的美付出的代价,便是生命的短暂.没有眼泪,没有悲伤,没有犹豫,有的只是忠实于自己的倔强.就这样悄悄地绽放又凋谢,留给人无限的感慨.
再艳丽再娇贵的花,最终的命运仍旧是一天一天老去,仍旧是最终凋谢,与其如此,倒不如像昙花,虽然短暂,却可以芳香永留于世,不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白,只等来年又开出绚丽的花朵.
昙花的美,在于它所展现的生命的极致.那让人惊心动魄、为之倾倒的绝美无比.大千世界,真正能打动人心的美,莫过于昙花一现的瞬间.短暂却又可以在心永驻.像是深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一次安慰,世俗中的一泪感动,永驻在人心中一般.
不要说昙花的短暂,它们只是服从了自己的内在力量,在最适当的时候,从内心一迸而发,展现给世间一抹惊艳,一点孤傲,一些洒脱.让它们最美的记忆活在人们心里,经历千百年,依旧美丽.
肉体逝去,记忆永存.
不要再流连于世俗的花园,因为没有不败的花；不要再空虚地过着生活,因为那只是行尸走肉.
做一朵昙花吧,就是昙花,留下永存于心灵的一抹孤傲美丽.那才是极致.
所以让人称为 “昙花一现.” 昙花 我是一支昙花,开在清幽的夜里.想必大家都听过“昙花一现”,没错,那就是形容我的.众花都劝我不要固执己见,这一点,我从不作
Ⅵ 求每天都是一首诗作文 300字 要原创的 要烂点的 别写太好的
抄诗修改一下或夜的寂静幻灭在晨曦里，探进窗的第一缕阳光，悬在教室上空，看见尘埃的版漂权浮，契合着书页翻过，或升或落。初三的阳光有点白，那种迈格尔杰克逊般狠狠的白，还带点病态。
老师在黑板上的密集笔记，将知识揉碎掰开。学习无穷无尽的进行着，眼镜们齐刷刷地盯着黑板，手下却毫不停歇。日光灯发出惨淡的光，投下初三的阴影，苍白显而易见，风扇在头顶哼哼，课桌如败兵般凌乱窗帘被风无声扬起。悄然撞上墙壁。
老师抱着试卷出现在门口，没有谁解释些什么。教室沉默着，最后一声叹息淹没在试卷声中。对于火线上的初三来说，考试不过是呼啸乱窜的子弹，早已千疮百孔的我们，再多一个弹孔，也没什么大不了。
或曰：“天将降大任于是人也，必先历其千辛，刁其百卷，搏其一考。”
我们唯有再加一句“万般无奈”。
考试的强磁作用下，时间流逝的速度陡然加倍，课代表捧着试卷长吁短叹，就地瞬间形成密集的初三生包围圈。此前，我那受了无数打击变得无比坚韧的心对肺说：这次考试能否过关？肺变的兴奋，带动呼吸频繁，心跳加速及脸部局部变形。
Ⅶ 一定要是简短的一百字作文，别和诗一样
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光回数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的答赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平
一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
====这个可以不
Ⅷ 《有些事不必等待来》600字以上作文（可以是诗歌）要原创的 不要太扯 符合实际一点 初一、初二水平
“算了一种风度，愿意种智慧”
谁只有懂得感恩和珍惜，在生活中得到最大的收获 - 快乐和幸福！学会忘记身体和心灵的放松;知道怎么舍得，生活变得更加和谐，美好。
忘记的是一个亲切的，愿意种智慧。更多了解真正意义上的有心人，知道如何忘了升华，所以可能会引发的精神，知道如何愿意活得很精彩。学会忘记，知道如何愿意花钱。
记得有一个非常非常好的牢记的是一种责任，忘记了是一种智慧。
忘了内存洒脱的，开放的头脑和领域，绅士的风度和勇气的超脱，过去和成功的淡然，一种痛苦，嘲笑和不屑的悲伤，生活轻轻松动真正意义上的生活技能。
事实上，生活本身就在于不断地吸取，积累和消除。生命是一个过程，一个更新的过程。应堆放的经验教训合理的积累和消除那些谁糟粕。这是，因此，生活不可避免地做一些事情，做一些事情，不学了就忘，也不会记得，这是生活的辩证法，是生命本身的规律。在我看来，在许多情况下，人们不仅要学会忘记，学会了解如何愿意。
忘记的是一个亲切的，愿意种智慧。
人想使自己的生活过得快乐和幸福，它必须被记住的，忘记该忘记的，是多变的，接受不能改变的事情。这不仅是一种心态，它是一种精神状态。忘记的心灵超脱，愿意种植是一种精神的升华，忘记了良好的道德品质，愿意是一个很好的心态，忘记的是一种生活态度，是一个彬彬有礼愿意的最高水平。
肯定的：宠辱不惊，闲看庭前花开花落;随机的命运，漫随天外云卷云舒。生活中，如果的话，那么，将是多么的完美和幸福的你！可靠的，真正有价值的事务不能被遗忘的宝藏;扔下，其实应该被丢弃的东西应该是早放弃。忘记别人的不尊重，记住的恩典和帮助别人，忘记自己过去的辉煌和成就，铭记今天的责任。
社会愿意，愿意身外的名利和虚荣，愿意片刻的美丽和时尚，愿意诱人的利益和荣誉。公寓只知道如何获得卓越的成就。
可以忘记部，别忘了，原谅和忘记，愿意的时候，我们必须愿意永不回头。必须牢记铭刻在我的心脏，可以适用于这些设施的人。感恩和珍惜的人只知道如何在生活中获得最大的收获 - 快乐和幸福！学会忘记身体和心灵的放松;知道怎么舍得，生活变得更加和谐，美好。
不仅要学会忘记，但也能理解真正意义上的愿意。随着生活将更加真实和完美！由于播种，生活掉以轻心，生活舒适，还活得很精彩！
Ⅸ 用日记和小作文小小说小诗歌,等形式记录下暑期生活的点点滴滴
暑假还有一个月就要结束了,我们又将迎来一个新的学期、新的学校.回想起暑假里的点点滴滴,我至今记忆犹新.与往年相比,这个暑假生活别有一番特色!但也包含着不少的苦涩……
Ⅹ 作文600字 (不要写成诗歌)题目在下面，选一个写
古诗是语言的精髓，它能告诉我们一个深刻的道理。在我的生活中，想这些古诗句一直激励着我，为我指引人生的道路。
“鹅、鹅、鹅……”从小到大，古诗跟我形影不离。初步迈进学校的大门，我就感受到了古诗的味道。偶尔一次，我在一本书中看到了这样一首诗“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”读到这里，我想，这位作者一定是小时候不珍惜时间，让时间白白的浪费过去而没有好好读书，可现在后悔也是无可奈何的事儿了啊！于是，我想到了自己，每次做作业时，总会把今天的作业留一点儿到明天才做，可人生有数不尽的明天，而我们的时间可是有限的啊！如果再这样，就只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。在以后的学习中，每当我想偷懒时，总会记起这几句含义深刻的古诗，它会鞭策我不停地努力。
以后的日子里，我又学会很多让我感动不已的诗句，如“慈母手中线，游子身上衣……”我感受到了妈妈的辛劳，为儿女的担心。
古诗，不仅可以让我们感受到祖国语言的更丰富，更重要的是能使我们明白很多做人的道理，我爱你，古诗。
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从记事起，我就对古诗词怀有一种莫名的好感。因为每一首诗词不仅仅能为我们阐明深刻的道理，而且读起来琅琅上口。我与古诗词结下了不解之缘。 我所学的第一首诗...