高中点面结合的场面描写作文

❶ 点面结合场面描写的作文

夜深了,很静.
“嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊醒回.是三声!紧急集合!我随答手去拉灯绳.“别开灯!”不知哪里来的一声提醒了我.紧急集合是不允许开灯的.
此刻,我们住的营房可“炸了锅”.“嘿,我的衣服呢?”“手电,快给照照!”“现在几点了,还没睡好呢!”“甭罗嗦,只有三分钟!”……“喂,回来,你穿的是我的鞋!”“哗啦!”“床蹋了?”“嚷什么,我把脸盆揣翻了!”……
这时的我,用热锅上的蚂蚁来形容,是一点儿也不过分,好不容易胡乱套齐了衣服,背包却怎么也打不上,脑门上急出一层汗.打了拆,拆了打,折腾了两三次就是打不好.心里一慌连手指也给缠了进去.最后干脆一咬牙,横七竖八地给被子来个“五花大绑”,就往肩上一扛,跳下地,拖拉着鞋,冲出门外……
在场面描写中,人物不能是一个,必须是很多个,并且要以人物描写为主,场面为辅.场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的.场面描写少不了景物,人物的心理活动和语言.

❷ 场面点面结合作文100字数

开头是海军两个排，白色的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵，一个是内你连为单容位，列成方阵，齐步行走，接着是泡湿，一个是野炮榴弹炮各式各样的炮，都排成了一次性的横列前进，接着是战车各种装甲车和导弹车两辆或三辆一排。整整齐齐地往前走战士们挺着胸膛站在战车上像钢铁巨人一样，接着是骑兵师红马连，一色红马。白马连，一色白马。六 马变形，马腿动作完全一致。 以上，这些部队全部以相等的距离和相同的速度。经过主席台面前，当战车部队经过 的时候，人民高军的飞机也一排排排成人自心飞过，天空，毛主席首先向空中招手群众们看见了都把头上的帽子手里的报纸和别的东西抛上天欢呼声盖过了飞机的哄哄声。

❸ 高中200字小作文运动场一角，要求描写场景点，点面结合

运动场的一角
在这个丹桂飘香的金秋十月，我们实验中学迎来了第内九届运动会。容
“加油！加油！”一阵阵的呐喊声如浪潮一般，此起彼伏，回荡在体育场上空。
女子400米马上就要开始了，我们班的茅锦丹站在跑道上，做着热身运动。我们班的同学在看台上挥舞着手臂为她加油。“茅锦丹，你是我们的骄傲，加油！”
只听“砰！”的一声，比赛开始了。同学们的加油声更响了。只见茅锦丹如离弦的箭一般，冲在了其他运动员的前面。哎呀，不好！她身后的一位同学超了上来。茅锦丹加快了步伐，可还是在弯道上被反超了。看台上的我们着急了，连忙放开喉咙大声为她加油。她也没有辜负同学们的期望，在冲刺的最后时刻，第一个冲过了终点线。“耶！茅锦丹是第一！我们赢了！”我们高兴得拥抱在一起，一起为茅锦丹欢呼......
运动员们，你们是蓝天下的雄鹰，展翅高飞；你们是雨后的彩虹，绽放绚烂的光彩；你们是海上的小舟，张帆远航。你们是最棒的

❹ 点面结合的场面描写片段作文，至少290字哦

在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围，被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。
在四合院的中间，是一棵挺拔的松树，象一座绿色的宝塔。它那么高，和我们四楼的教室都差不多了！树皮摸上去坎坷不平，满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”，小草们都簇拥着仰视着它，仿佛依偎在父亲的怀里。
松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁，绿灰的颜色，凹一块凸一块的，斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了！石壁下方有一个洞，洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去，缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦！还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠，五彩斑斓的龙睛……看，那条游得最快，最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”，她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢！
松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦！为什么？因为我们都喜欢坐在那里看书，游戏阿！
下课了，这里是一片沸腾。上课了，小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊，你的美丽怎不让我更爱我的校园？！
2、难忘的一次拔河比赛
岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

❺ 场面描写作文点面结合语句优美快快快快快快。。

我可以攀上高树了。这是我多少年来的窥伺，那是我的理想。在这个小洲，这版些都是高傲的植物权，它们团团而生，成片成林，人们赞美它们在洪水中的伟岸、坚毅。看着它们，我就有一种冲动，我一定要战胜它们，我要努力地磨砺，甚至与风订下了盟约。我已蓄势了多年，现在，我的理想将要实现了。我狂喜，借助卑微的干草把火拨得越来越大，我已经接近它，风来助威，我的内力越来越强了。我用魔爪开始攀附着，这是一棵老树，我的嘴狂热地亲吻着它，带着轻蔑的大笑，我的笑声震傈着树林，我继续着我的狂想，我要攀上那树顶，将火红的权杖竖起，显示火神凛然不可阻挡的权威……
茅草林烧起来了，大树林燃起来了，风啊，再猛些吧，火神是伟人的神祗!
让它们折服于我吧，让它们屈服于我吧，这些自然界中平庸的生命。我要成为这个洲上永久的霸王，让它们听到我就畏缩，看到我就色变。我的法律是冷酷的，我的法典只允许这里有沙石。我嫉恨绿意，我讨厌生灵的欢娱，我天生就不能容忍别人的梦想，天下唯我独尊!哈哈，我成功了，我还在燃烧!
望君笑纳

❻ 场面描写，点面结合的作文怎么写

点指的是场面里的某个人物景的详细描写。面是场面整体的氛围描写。比如一专个房间里，点属：你赤裸的边抽烟边上网打游戏，脚下一片狼藉；面：这个房间乌烟瘴气，连空气都能看出是灰色的。窗帘紧闭，这场景，让人想到监狱。

❼ 点面结合场面描写作文

夜深了,很静.
“嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊专醒.是三声!紧急集合!我随手属去拉灯绳.“别开灯!”不知哪里来的一声提醒了我.紧急集合是不允许开灯的.
此刻,我们住的营房可“炸了锅”.“嘿,我的衣服呢?”“手电,快给照照!”“现在几点了,还没睡好呢!”“甭罗嗦,只有三分钟!”……“喂,回来,你穿的是我的鞋!”“哗啦!”“床蹋了?”“嚷什么,我把脸盆揣翻了!”……
这时的我,用热锅上的蚂蚁来形容,是一点儿也不过分,好不容易胡乱套齐了衣服,背包却怎么也打不上,脑门上急出一层汗.打了拆,拆了打,折腾了两三次就是打不好.心里一慌连手指也给缠了进去.最后干脆一咬牙,横七竖八地给被子来个“五花大绑”,就往肩上一扛,跳下地,拖拉着鞋,冲出门外……
在场面描写中,人物不能是一个,必须是很多个,并且要以人物描写为主,场面为辅.场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的.场面描写少不了景物,人物的心理活动和语言.
仅供参考,望采纳

❽ 场面描写点面结合的作文400字,急

在五年级的时候，我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。

刚开始，主持人说：“今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜，现在我们以开火车的形式进行，第一位李瑶。”李瑶给我们猜的是：一字真怪，看是九点，写是三笔，形似圆珠。有的同学用手托着下巴，有的同学急的抓耳挠腮，我也挠着头皮苦思冥想，可怎么也猜不出来。最后老师说：“李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。”李瑶说：“好，谜底就是丸。”大家拍拍脑门说：“我们怎么这么笨啊！”终于到我了，我说：“自我批评。”有的同学望着天花板，有的同学翻着谜语大典，可就是猜不出来。有些同学说：“这是什么怪字啊，太难了。”大家异口同声的说：“揭开谜底吧。”我说：“好，是一个记字，说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾，她说：“一点一横长，两点一横长，你若猜不出站着想一想。”一位男同学说：“是一个站字。”李瑾说：“有点像，但不是。”王丽说：“是一个立字对吗？”李瑾说：“对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。

大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。

❾ 场面描写(点面结合)习作600字

最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚
夜深了，很静。
“嘟、嘟、嘟。”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂，也把我从梦中惊醒。是三声！紧急集合！我随手去拉灯绳。“别开灯！”不知哪里来的一声提醒了我。紧急集合是不允许开灯的。
此刻，我们住的营房可“炸了锅”。“嘿，我的衣服呢？”“手电，快给照照！”“现在几点了，还没睡好呢！”“甭啰嗦，只有三分钟！”……“喂，回来，你穿的是我的鞋！”“哗啦！”“床塌了？”“嚷什么，我把脸盆揣翻了！”……
这时的我，用热锅上的蚂蚁来形容，是一点儿也不过分，好不容易胡乱套齐了衣服，背包却怎么也打不上，脑门上急出一层汗。打了拆，拆了打，折腾了两三次就是打不好。心里一慌连手指也给缠了进去。最后干脆一咬牙，横七竖八地给被子来个“五花大绑”，就往肩上一扛，跳下地，拖拉着鞋，冲出门外……
2.“司机中等身材，有四十来岁，黑胖胖的脸上留着短须，带着眼镜，一看就知道是一位沉着、热情办事果断的好大叔。医生说病情十分严重，把我们吓得心惊肉跳，医生说按医院的规定，应马上交钱，就可以马上动手术，那个秃头的中年男子幸灾乐祸地说：‘谁是他的父亲，快一点去交钱，迟了就没命了。’大厅里，小孩还躺在过道的长凳上，那个秃头的中年男子对司机嚷道：‘你是孩子的他爸，还不赶快去交钱。’司机毫不犹豫地把身上唯一的一百一十元钱交到收费室，这些钱却只有医院抢救费用的四分之一，还要三百三十，这下人群里炸开锅了，小学生中的一个高个头的女生说：‘我们也凑着交钱。’围观的小学生都把买早点的钱拿了出来，一下子。捐钱的人猛增，门诊部被围得水泄不通，唯有那个秃头的中年男子不给钱，一个个头很小的小朋友幼稚的问：‘胖大叔，您为什么不献点儿爱心呢？司机也跟着问：‘大家都出了，你为什么不出点？’中年男子瞟了司机一眼，轻蔑地说：‘我是下岗工人，谁向我献爱心。快点回去找三千美金，免得留后遗症。’突然，一个高个子的女同学忽然尖叫一声：‘他是我单元楼的王大叔，是个包工头，天天在阳春酒楼请你的哥们吃喝玩乐，打牌追猪，每次都是上千元的消耗……’一番话驳得那个秃头的中年男子哑口无言。时间一秒一秒的过去，受伤的小孩忽然尖叫一声，一口鲜血从嘴里喷出，洒在地上。这时医院的陈院长把自己的一百元也捐了出来，在场的医生感动了！护士感动了！病人也感动了！人们纷纷解囊相助，一下子就有千元以上，秃头的中年男子冷笑一声，对司机师傅说：‘你的小孩有救了。’护士们都忙了起来，推着手术车，飞速的奔向急救室，护士们你打针，我疗针，她洗伤口，小孩的血止住了，伤口上一共疗了八针。那个中年男子一摇一摆直到病床前对那位师傅说：‘你的孩子有救了。’‘是吗？’司机回答，‘每个有良知的人都是他的父亲！’秃头的中年男子望了望小孩，他惊呆了，那竟然是他的孩子，他一屁股坐倒在地上。嚎啕大哭起来：‘涛儿……涛儿……你……你……’。”这里不管是司机，还是秃头的中年男子，还是医生护士、学生，都在关心被撞伤小孩的病情。作者通过着力描绘秃头的中年男子对小孩的消极态度，司机、医生、护士、学生对小孩的热忱相助，使全场所表现的一种有悲有喜，有忧有愤的气氛。”

❿ 点面结合场面描写的作文200字

答：点面抄结合的作文200

小兔子

小兔子是一种性格温柔的小动物，但是，它偶尔也会发一些小脾气。

小兔子体重一般是猫的体重的一半，最小的兔子只有一两斤左右，最大的有20-30斤左右。

小兔子外表的颜色有：灰色的、白色的、黑色的、棕色的等。小兔子外表的颜色是五颜六色的，是一种外形奇特的动物，它有三瓣嘴、红眼睛、长耳朵、短尾巴。

小兔子的种类一般分为四大类，分别是：肉兔、毛兔、獭兔和宠物兔。兔子大多数吃有奶浆的植物，有时也吃一些蔬菜和水果。

兔子和鲸、大象一样哺乳动物，因为它们有两个哺乳动物最大的特点——一是用肺呼吸，二是胎生的。兔子的寿命很短，一般只能活到五至十年。