高中记叙文作文提纲怎么写

⑴ 叙事类作文提纲怎么写

1.作文题目
2.中心思想
3.文章结构（像是打算用多少段叙事,多少段总结,有没有采用小标题...）
4.材料引用或生活例子
5.内容概括
6.总结思想

⑵ 高中议论夹叙事作文提纲怎么写和格式

高中议论夹叙事作文提纲怎么写和格式
议论文就是一种以议论为主要表达方式写成的散文，它是由论点、论据、论证三个不可分割的要素构成的。论点就是作者的观点（意见、看法、主张诸如此类），论据就是证明观点的材料（证据），论证就是运用材料证明观点的过程。此三者为议论文的三要素。
议论文的写作，这三个要素是必不可少的，但议论文绝不是这三个要素的简单叠加。打个比方，写议论文有点像数学上做几何证明题，论点就是需要证明的结论，论据就是一些已知条件和数学公式，论证就是运用已知条件和公式证明几何题的过程。论证过程最见功力，它能反映你的写作水平，是作文成败的关键。
当然，论点的确立、论据的选择也很重要。观点如果不正确，或者找不到什么证据来证明观点，其结果都是致命的。提出了自己的真知灼见，也有一系列有力证据，可缺乏科学缜密的论证过程，同样会导致失败。
不少初学议论文写作的同学写出来的作文是“观点＋论据＋结论”，或者开头提出观点，接下来写一两个故事，最后归纳出个结论，可以说，这根本不是议论文。简单地罗列证据不成其为议论文，这就如同把钢材砂石水泥堆放在一起不成其为建筑物一样。以讲故事来替代议论和论证，是文体趋向不明，是议论文写作的大忌。
议论文最明显的特征是以议论为主要表达方式，不要记叙，也不要描写，更不需要抒情，它要的只是科学、严密、准确、客观的论说，展示的是理性。摆事实，讲道理，在议论文写作中是常见的。作为证据在文中引用的事实、材料要概括、要简捷，无需长篇大论，无需具体生动的细节，只要简单明了地概述出来就可以了。有些议论文可以写成讽刺性的杂文，嬉笑怒骂，但也要讲究个度，讲究个以理服人，让受讽刺挨骂的人服气。如果一味地骂大街，那是理屈词穷的表现，读者是不会认可的。
议论文是以理性的光辉启迪人说服人的，它与抒情散文、记叙文以及其他文学类体裁是有着本质区别的。议论文写作要特别注意论证过程的逻辑严密性，不能出现漏洞，不能以偏概全，不能说过头话。一旦发现漏洞要及时修补，否则就会影响文章的感染力和说服力，严重的甚至会招致别人抓住你的漏洞进行反驳。
再说说议论文的写作步骤或者说主要结构内容。议论文的主要内容就是提出问题、分析问题和解决问题。提出问题就是摆出自己的观点；分析问题就是对自己的观点主张进行解释说明，为什么要提出这样的问题，要有过硬的理由；最后要针对问题拿出必要的解决办法。议论文就是一种以议论为主要表达方式写成的散文，它是由论点、论据、论证三个不可分割的要素构成的。论点就是作者的观点（意见、看法、主张诸如此类），论据就是证明观点的材料（证据），论证就是运用材料证明观点的过程。此三者为议论文的三要素。
议论文的写作，这三个要素是必不可少的，但议论文绝不是这三个要素的简单叠加。打个比方，写议论文有点像数学上做几何证明题，论点就是需要证明的结论，论据就是一些已知条件和数学公式，论证就是运用已知条件和公式证明几何题的过程。论证过程最见功力，它能反映你的写作水平，是作文成败的关键。
当然，论点的确立、论据的选择也很重要。观点如果不正确，或者找不到什么证据来证明观点，其结果都是致命的。提出了自己的真知灼见，也有一系列有力证据，可缺乏科学缜密的论证过程，同样会导致失败。
不少初学议论文写作的同学写出来的作文是“观点＋论据＋结论”，或者开头提出观点，接下来写一两个故事，最后归纳出个结论，可以说，这根本不是议论文。简单地罗列证据不成其为议论文，这就如同把钢材砂石水泥堆放在一起不成其为建筑物一样。以讲故事来替代议论和论证，是文体趋向不明，是议论文写作的大忌。
议论文最明显的特征是以议论为主要表达方式，不要记叙，也不要描写，更不需要抒情，它要的只是科学、严密、准确、客观的论说，展示的是理性。摆事实，讲道理，在议论文写作中是常见的。作为证据在文中引用的事实、材料要概括、要简捷，无需长篇大论，无需具体生动的细节，只要简单明了地概述出来就可以了。有些议论文可以写成讽刺性的杂文，嬉笑怒骂，但也要讲究个度，讲究个以理服人，让受讽刺挨骂的人服气。如果一味地骂大街，那是理屈词穷的表现，读者是不会认可的。
议论文是以理性的光辉启迪人说服人的，它与抒情散文、记叙文以及其他文学类体裁是有着本质区别的。议论文写作要特别注意论证过程的逻辑严密性，不能出现漏洞，不能以偏概全，不能说过头话。一旦发现漏洞要及时修补，否则就会影响文章的感染力和说服力，严重的甚至会招致别人抓住你的漏洞进行反驳。
再说说议论文的写作步骤或者说主要结构内容。议论文的主要内容就是提出问题、分析问题和解决问题。提出问题就是摆出自己的观点；分析问题就是对自己的观点主张进行解释说明，为什么要提出这样的问题，要有过硬的理由；最后要针对问题拿出必要的解决办法。

⑶ 如何写高中作文提纲

记叙文提纲
一、拟定标题
二、中心思想
1、简述内容（包括关键词） ；
2、“提出——强调——重申”主题句
三、选择结构.这一点指的是中间部分的安排.
文学性作文结构：
1.
纵向发展式.按照事物发展的时序或过程进行,这种结构,建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上.倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头,但主体仍
属于纵向发展式,因为作者和读者都有明确的时间意识.线索层次清晰,但易生沉闷感.这就必须注意主次详略,重点突出.
2.横向发展式.按照事物构成的序列展开,分成几部分.
科学性作文中的结构：
1.并列式.一般写的是对象的横向的、静态的情况.各部分相互间无紧密联系,独立性强,但共同为说明主旨服务.能够省略某一部分.先后次序不那么固定.往往运用序码,如第一、第二、第三.这种方法的好处是概括面广,条理性强.
2.
递进式.一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理.各部分层层递进,每一部分也不可缺少,前后顺序也不能颠倒.这种方法的好处是逻辑严密,能说明问题在
一篇文章中,两种方法可以互相交叉,即以一种方法为主,在某一部分即层次中用另一种方法.结构选择,所用字数一般只有几个.
四、标明层义这一部分就叫做全文的纲.
层
义这一提纲的主要部分有两种写法.一是标题写法,结尾没有标点符号,几个至多十来个字,简明扼要.这种写法的长处是简洁清楚,易于把握.二是句子写法,是
完整的一句话.这种写法的长处是具体明确,短处是易于冗长,不利于思考.最好是两种方法交替,在简单明了的地方用标题写法,在复杂难记的地方用句子写法,
根据具体情况而定.这样,层义具体表现在文章中有两种,一是居中排列的小题目,二是项目.
五、提示方法、技巧
1、表达方式
2、叙述顺序
3、修辞方法
4、详略、抑扬、悬念

⑷ 语文作文提纲怎么写

1.标题式提纲
这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。
这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。
2.要点式提纲
这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
3.编写提纲的要求
1是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。.要审清题目，确定中心，选择材料
作文提纲
4.提纲格式
叙事类作文：
一.
提纲
1.
起因
2.
经过
3.
结果
二.
主要内容
三.
中心
例子
《爸爸睡着了》(记叙文)
第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩

第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。(全文重点、详写)

第三段：写爸爸在公园睡着了。

《骄傲使人落后》(议论文)

第一段：提出论点。

第二段：用古今中外的事例去论证论点。

第三段：进一步举例说明论点。

第四段：结语

上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。编辑本段7.例子仍以上述两题为例：
《爸爸睡着了》
第一段：写爸爸要和一家人去公园玩
1.写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。
2.爸爸不为晴天所动，睡得正香。
3.爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。
第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。
1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)
2.爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。(不顾家)
3.爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)
第三段：爸爸睡着了。
1.爸爸的工作取得了成绩。由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。
2.公园的景色描写
3.爸爸睡着了。
题目：难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）
二、周丽同学细心照顾我。（重点段）
1．周丽把我扶到她的家。（次详）
2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）
3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）
三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）

⑸ 叙事作文的提纲怎么写

叙事作文提纲
标题：记一场鼓号仪仗队比赛
主题句：团结就是力量.
内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受
到了团结就是力量的启迪.
结构：纵向式
正文：
一、开头 概述事情的时间、结果等.可以议论事情对我的影响.
二、中间 从前到后详细叙述事情过程.
1．出发.时、地、人等以及心理.
2．到达.有场面描写.
3．表演.细节.个人.自己的感受.
4．成绩.心情.点出意义即主题句.
三、结尾 重申意义,照应开头,发出感慨.
附范文解析：
标题：补题
正文：
一、开头：总叙
二、中间：顺叙 1．出发 心理描写
2．到达 场面描写还应多
3．表演 细节描写
4．成就 心理和心情的描写 回顾
三、 结尾 主题句,意义
记一场鼓号仪仗队比赛
去年,我们学校参加了广州市初中少先队鼓号仪仗队会操比赛.我作为鼓号队中的一员参加了这次比赛.
比赛那天,天还没亮,我们全队80多人一早回到学校,整装待发.大家的心情都很兴奋,也很紧张.曾经参加过这样的比赛的我,也忐忑不安.我们刚组建的这支队伍,能在众多“老手”之中获胜吗?
来到了比赛的的体育馆,刚坐下不久,比赛便开始了.一支,两支,三支……连续十多支队伍先后出场了.他们的表演很精彩,赢得了不少掌声.我们行吗?
到我们出场了,大家站在表演场边排着队,仔细听着老师的嘱咐,仔细整理身上的衣服和装备.来到场上,体育场四周有着千百双眼睛望着我们.我的心更加紧张了.作为指挥的我一作手势,像平常一样,大家整齐地打着鼓,吹着号,走开了一个个图形,一个个花样.我站在场上,边指挥,边看着大家,听着鼓声、号声,仿佛,这次的比赛比往常都要好.鼓像一面鼓,号像一把号.大家吹打得那么整齐,方位走得那么准确,图形走得那么漂亮.出乎我意料的是,平时经常错的地方,这次却一次也没有出现过失误.

我们的表演结束了.最后,大会宣布了比赛结果.最高奖有四所学校,而其中我们学校竟出类拔萃,总分最高.站在领奖台上,我和心情久久都不能平静.望着观众席上那些高兴得不断欢呼呐喊的队友们,望着手里那面鲜红的代表最高荣誉的锦旗,我手里沉甸甸的,心里也沉甸甸的.一年多来,我们全队80多人和辅导员不怕风吹,不怕雨打,用辛勤的汗水换来这份荣誉是受之无愧的.这也是对我们团结一心,努力争取的一种最好的安慰.
这次比赛使我更深刻地懂得了团结就是力量.

⑹ 叙事作文提纲范文

叙事作文提纲
标题：记一场鼓号仪仗队比赛
主题句：团结就是力量。
内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受

到了团结就是力量的启迪。
结构：纵向式
正文：
一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。
二、中间 从前到后详细叙述事情过程。
1．出发。时、地、人等以及心理。
2．到达。有场面描写。
3．表演。细节。个人。自己的感受。
4．成绩。心情。点出意义即主题句。
三、结尾 重申意义，照应开头，发出感慨。

附范文解析：
标题：补题
正文：
一、开头：总叙
二、中间：顺叙 1．出发 心理描写
2．到达 场面描写还应多
3．表演 细节描写
4．成就 心理和心情的描写 回顾
三、 结尾 主题句，意义

记一场鼓号仪仗队比赛
去年，我们学校参加了广州市初中少先队鼓号仪仗队会操比赛。我作为鼓号队中的一员参加了这次比赛。

比赛那天，天还没亮，我们全队80多人一早回到学校，整装待发。大家的心情都很兴奋，也很紧张。曾经参加过这样的比赛的我，也忐忑不安。我们刚组建的这支队伍，能在众多“老手”之中获胜吗？ 来到了比赛的的体育馆，刚坐下不久，比赛便开始了。一支，两支，三支……连续十多支队伍先后出场了。他们的表演很精彩，赢得了不少掌声。我们行吗？ 到我们出场了，大家站在表演场边排着队，仔细听着老师的嘱咐，仔细整理身上的衣服和装备。来到场上，体育场四周有着千百双眼睛望着我们。我的心更加紧张了。作为指挥的我一作手势，像平常一样，大家整齐地打着鼓，吹着号，走开了一个个图形，一个个花样。我站在场上，边指挥，边看着大家，听着鼓声、号声，仿佛，这次的比赛比往常都要好。鼓像一面鼓，号像一把号。大家吹打得那么整齐，方位走得那么准确，图形走得那么漂亮。出乎我意料的是，平时经常错的地方，这次却一次也没有出现过失误。 我们的表演结束了。最后，大会宣布了比赛结果。最高奖有四所学校，而其中我们学校竟出类拔萃，总分最高。站在领奖台上，我和心情久久都不能平静。望着观众席上那些高兴得不断欢呼呐喊的队友们，望着手里那面鲜红的代表最高荣誉的锦旗，我手里沉甸甸的，心里也沉甸甸的。一年多来，我们全队80多人和辅导员不怕风吹，不怕雨打，用辛勤的汗水换来这份荣誉是受之无愧的。这也是对我们团结一心，努力争取的一种最好的安慰。
这次比赛使我更深刻地懂得了团结就是力量。

⑺ 作文提纲怎么写

编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。

作文提纲一般包含三部分内容

1、题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

2、主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

3、结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：

安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

设计好点题的时机及具体的方式、方法。

考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

(7)高中记叙文作文提纲怎么写扩展阅读

提纲编写要求

1、把握中心思想

作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

2、要简洁明了

作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

⑻ 记叙作文提纲怎么写

记叙文的写作提纲——写作提纲

【示例一】独自面对

【示例一】独自面对

开头：

要走的，不论怎么样都拦不住。就像偌大的灵堂中，只剩下我和爷爷又如尘埃一样静默在一片死寂里，不同的仅仅是，他躺在冰冷的灵柩里，而我还活着。还活着的还有很多人，不过只有我一个独自面对他即将被火化前的模样。这一刻，我明白了独自面对其实需要勇气。

正文：

①在我心中，爷爷是很勇敢的，勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐。（详写姑妈呵斥爷爷的情形，包括姑妈与爷爷神态的对比，细节描写。）

②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头，对着奶奶的遗像拉二胡，我都会升起由衷地歉意。（独自面对已逝的爱人，他很坚强地活着。）

③没有先兆地离开，只有手中只织了一半的菜篮子。（独自面对孤独，他很谦卑地活着）

结尾：

或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人，但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界，在孤独中正视自己的情感，在压力面前不屈服。是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想，谁又能说不是呢？

【示例二】铭记那些花儿

开头：

在北极考察队考察北极时，队长吩咐队员们每天用日记的形式记录下阳光下的景物，当这支考察队滞留北极时，他们在黑暗和寒冷中倾听那时记录下的景物，心里不再寂寞，有的只是美丽的憧憬与回忆。那些曾经美丽的回忆有勇气和魄力支撑下去，也使他们看到未来的希望。人如果失去了这些美好的回忆，人生就会变得枯燥无味。请铭记生活中那些美好而幸福的片断，那将是一生的'幸福。

正文：

1、请铭记孩童时期那天真无邪的笑。（用自己小时候安徒生童话和格林童话里的故事构段）

2、请铭记青年时期那羞涩的笑。（朋友阅读徐志摩的诗歌及他与林徽音的爱情故事，一位老人寻找初恋情人的故事）

3、请铭记中年时期经历沧桑变幻后舒心的笑。（诗文增色。写爸爸妈妈的日常故事）

结尾：

人生在世，不外乎生老病死，铭记那些在生命中绽放过异样光彩的花儿，它们将会是我们勇敢走向未来，并回首过去珍惜现在的保证。铭记那些幸福的花儿，我们终将拥有幸福。

⑼ 叙事的作文提纲怎么写

叙事来作文提纲
标题：记一自场鼓号仪仗队比赛
主题句：团结就是力量.
内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受
到了团结就是力量的启迪.
结构：纵向式
正文：
一、开头 概述事情的时间、结果等.可以议论事情对我的影响.
二、中间 从前到后详细叙述事情过程.
1．出发.时、地、人等以及心理.
2．到达.有场面描写.
3．表演.细节.个人.自己的感受.
4．成绩.心情.点出意义即主题句.
三、结尾 重申意义,照应开头,发出感慨.
附范文解析：
标题：补题
正文：

⑽ 作文提纲怎么写

作文提纲

1．标题式提纲
这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。
这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。
2.要点式提纲
这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
（三）编写提纲的要求
1.要审清题目，确定中心，选择材料
作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。
叙事类作文：
一、起因
二、经过
三、高潮
四、结果
写人类作文：
一、外貌
二、性格
三、事例
四、品质
编列作文提纲要坚持“简单、快速、实用”[de]原则。
编列考试作文提纲，一般应注意如下几点：
1先结合审题，记下立意[de]内容，也就是议论文[de]中心思想或记叙文[de]主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
2提纲[de]内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到[de]主要材料提示；各段
[de]详略安排和各段拟用[de]写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当
。
3提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：
①按事情[de]过程(开始、经过、结果)来拟定。
②按时间[de]转折(早晨、中午、晚上)来拟定。
③按人物[de]活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。
④按照空间[de]变换(如家中、途中、学校)来拟定。
4提纲[de]语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。
详细[de]提纲和简单[de]提纲
列提纲，又有详略之分。最简单[de]提纲称一级提纲。较详细[de]提纲称为二级提纲，很详细
[de]提纲为三级提纲。
简单[de]提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要[de]部分。
你可以照着这个个提纲去写，如果还有问题，请提出来，
（望采纳）