❶ 小学四年级作文400字：什么是快乐
我常常想：快乐是什么？有时我想得是那样痴迷，非要绞尽脑汁思考这个问题。忽然，上个星期发生的事从脑海中出现。 那天，我做完作业，便怀着愉快的心情去公园玩。我来到公交车的站牌下，等候着公交车的到来，过了不久，一辆公交车开了过来。我上了车，交了一元纸币，就找了个位子坐了下来。我乘坐公交车已过了好几站，快到xx站时，一个精力旺盛的青年急忙地走上公交车，只见他长相平平，穿着一身黑色的工作服，看样子，他正准备搭乘公交车去上班呢。他伸手摸着衣袋，衣袋没东西，摸了摸裤袋，也没有东西。哦！我明白了，上公交车时要投币一元，那么，他一定是忘了带钱包了。他十分惊慌，距离上班时间还有十五分钟，如果步行上班，这时间恐怕不够了。他的额头已经冒出了豆大的汗珠。就在这千钧一发之际，一个满头白发。满脸皱纹的老爷爷走了过来，和蔼可亲地说：“呵呵！小伙子，忘带钱包了吧！我这有钱。”说完，老爷爷颤抖地从袋子里拿出了一个用皱巴巴的步包好的东西，急忙打开，里面都装着一些零零散散的钱，有一角。一元，不过，这些散钱不是很多。只见老爷爷拿了一元钱，帮小伙子交了车费，再看看包里，只剩下几角钱了。小伙子热泪盈眶，说：“大爷，这钱……”老爷爷说：“小伙子，这次我为你交清了车费，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事业呀！”说完，老爷爷快乐地笑了。 想到这里，我终于明白了，老爷爷助人为乐，从而得到快乐，原来，快乐就是帮助别人得到的的。
❷ 那一刻我很快乐作文大全四年级上册
她,一位自卑的女孩.在她3岁时因一场大火烧伤了双臂.由于她的自卑,父母为她请了一位舞回蹈教师答.可老天无眼.老师才刚刚让她领悟舞蹈的真谛,刚刚融化了她自卑的心灵,却因在一次舞蹈中不幸摔上了腿,被医院查出_____她得了骨癌!那时她懂事了,便请求妈妈为她买一辆残疾人用的推车.她没有悲伤,每天主动帮助许许多多病房里得病人.时间久乐大家都喜欢上了这个小妮子."来，为叔叔讲个故事吧!''"小姑娘,给阿姨唱首曲子好不好?''... ...她仿佛是一只快乐的百灵鸟,穿梭在医院中... ...当她年老时,她写下了记录她生命的日记时,有一句话另人很有感悟:那一刻,我很快乐... ...像她这样的人还有很多,比如说海伦.凯勒... ...1880年.海伦出生了.不幸的海伦因一场重病,使得她双目失明,双耳失聪.但她以坚强的毅力与不屈不挠的精神在1900年考上了大学,成为世界闻名的女作家!这一切,都是她艰苦的付出而得来的!我激动,我惊讶,我赞叹!我感动,流泻下一时的感受:战胜自卑是你勇敢;战胜自卑使你快乐.只要辛苦的付出就有成就,风雨过后总会有阳光! 海伦.凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远留在世人的心中.
❸ 四年级作文快乐的一件事
今天，是星期天，爸爸妈妈都出差了，我一个人在家，上午，我先把作业做完了，版吃过午饭后，我没事权干，就决定把那件已经沾了钢笔水的衣服洗了，给妈妈一个惊喜。
我先拿来一个脸盆，放满水，然后把衣服放进去，用力搓洗脏的部位，可根本没有用，半小时过去了，衣服还是不干净，忽然想起来忘了放洗衣粉了，我赶紧去拿洗衣粉，匆忙间，我拿了风油精去洗，没想到钢笔水居然被洗干净了。我不相信，心想：风油精真的能洗去钢笔水吗？于是，我又把钢笔水涂在了衣服上，再洗，果然被我洗干净了。我欣喜若狂，我又拿洗衣粉洗了一遍衣服，再把衣服用请水过了几遍，最后，一件干净崭新的衣服出现在了我面前，我把它晾到了阳台上，欣赏着我的杰作，我高兴地笑了。
晚上，妈妈回来了，看见那件干净整洁的衣服，又看看我，开心地笑了，把我抱在怀里说：“我的儿子长大了，会洗衣服了。”我可高兴了，今天我不仅洗了衣服，更重要的是，我知道了用风油精可以洗去钢笔水的秘密，这真是一个巨大的收获啊！
这真是快乐的一天，这种快乐是和外出旅游的快乐无法相比的，因为这是我辛辛苦苦劳动得来的快乐。以后，我要经常帮家长做家务，减轻他们的负担。
❹ 四年级作文：什么是快乐
这个问题要问你自己，因为自己写的作文才最真实，最好。
下面仅供参考
1什么是快乐，这件事情一直困扰住我。所以，我一直在寻找他。
周末的早晨，我七点钟准时起来。暖烘烘的太阳照着我还懒洋洋的身子。我伸了个懒腰，起床了。刷牙洗脸等一些工序过后，便看见一桌的早餐正向着我招手。我微微的笑了。
这是快乐吗？
早晨八点半，我一蹦一跳地去找我的好朋友们玩。我们一会儿玩“捉迷藏”，一会儿玩“老鹰捉小鸡”，一会儿玩“瞎子摸人”，一会儿玩“三个字”……院子里洋溢着欢快的笑声。我张开大嘴笑了。
这是快乐吗？
快中午了，我拿着我心爱的圆珠笔，写起老师布置的作业。我过关斩将、杀敌无数、气势昂昂。突然一位“大将”挡住了我的去路。我请来“字典军师”来帮忙。不一会儿，威猛的大将便倒下了。我咧开嘴笑了。
这是快乐吗？
一个阳光明媚的下午，我走去看看我辛苦培养出来的豆子。没想到，他竟然长成一颗“参天巨豆”，变成了豆芽。我以刘翔跑步般的速度跑过去拿我的观察日记，记录下来：“长度一点三厘米，颜色白中透红。哦，还有日期……”我嘴巴已经笑到耳朵了。
这是快乐吗？
晚上，我准备去睡觉了。我恋恋不舍地放下我的书，拿着书，放在枕头边；抱着抱枕，两腿夹着，躺在暖绵绵的床上，舒服极了。我带着微笑进入甜蜜的梦乡。
这是快乐吗？
虽然我还是不知道什么是快乐，但是我知道，我很快乐
2快乐是一种角度.
快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是这样一种角度而已。
在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。
帝王有帝王的快乐，百姓有百姓的快乐。好比许多人喝一坛酒，有的人用金杯盏盛着喝；有的人用漂亮的瓷杯盛着喝；有的人干脆捧着大海碗豪饮；“好醇好香呀。”快乐的本质在于你喝到了醇香的的“酒”，而不是举起什么样的杯子。
荆棘划伤了手指，可幸的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨动着你快乐的心弦。
快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。
有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，见许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自已嘴里。然后，上帝又带教士去另一房间，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，不同的是，这里的人看起来既饱足又快乐，而他们的汤匙跟上一房间里那群人的一样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间里的人都学会了喂对方吗？”
这个寓言告诉我们：一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。人性中本来就包孕着利他性，而利他性又反馈于“我”，这样才构成一个良性的“人际链”。第二个房间的人及其情景，就是这个社会的缩影。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。
朋友，倘若你要问我，既然快乐是一种角度，那么快乐在哪里，我坦然地告诉你，快乐，就在我们每一个人的心中!
3快乐是什么？
每当人们被问到这个问题，总会深思一阵子，最后答道：说不清。
是啊！说不清。
那么，快乐到底是什么？其实，快乐不是什么，它只是一种角度而已。痛苦若从另一种角度去看，就成了快乐；同样，快乐若从另一个角度去看，也可能成了痛苦。
在不同境况下的人，会有不同层次、不同要求的快乐。
例如，一户家徒四壁、一年到头吃不上一顿饱饭的家庭，孩子们能上学，能吃得饱、穿得暖，那不就是莫大的快乐了吗？而这，对一个中等收入的家庭来说，可能算不了什么。
再如，在缺水的国家，只要能喝上水、用上水，那也是快乐；可是，若在洪泛区，看到水来了，人们只想逃走。
我小时候，快乐就是能出门儿。我常常拽着妈妈的手，指着门，喊着：“外……外！”直到现在，出了门儿，一看见天高地远，我就高兴得什么似的。而另一些孩子，也许只想呆在家里打电脑游戏，一出门儿就愁眉苦脸呢！
快乐这种角度啊，取决于不同的年龄、不同的心情和不同的要求。
先说年龄。五六岁的孩子，一天到晚只要妈妈在边上，就高兴了。而80多岁的老人，子孙满堂才是快乐。
再谈心情。心情的好坏，取决于快乐的多少。心情好了，快乐就多，是良性循环；而心情不好，快乐就越来越少——恶性循环。
最后是要求。要求低，就有更多的机会去享受快乐，但这快乐相对来说比较廉价；要求高，快乐就少，但快乐的“质量”可能较高。
年龄我们无法控制。我们只能用适当的行动去弥补年龄的不足。但心情和要求却是可控的。只有寻找到属于自己的标准，快乐的角度才会越来越多。直到有一天，放眼望去，快乐一直围绕在你的四周……
做个快乐的人吧
希望能帮到你，如若不行，参考别人的！
❺ 四年级写快乐的作文
有书陪我过暑假
我的暑假是充实的，因为有更多的时间去看自己喜欢的书。
暑假内一开始，
我就一头容扎入书的海洋，
在书中寻找我的快乐。
整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买
的，
还有在网络上找到的，
这些书让我掌握了很多课堂上学
不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。
最让我爱不释手的是
《小学生优秀作文一千篇》
，
在它的
“
肚
子
”
里，装着许许多多生动的作文。就是这本书，教会了我
很多写作方法，
让我知道了如何在生活中选取作文素材，
如
何写好作文。我还读了一些名著，像《昆虫记》，《勇敢船
长》、《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名著的精
彩。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书，这
套书是写作参考书，它让我学到了许多成语，好词，优美的
句子，还有许多有趣的歇后语。
《玩转语文》让我在游戏中
学到了许多语文知识，
《淘气包马小跳》
系列让我捧腹大笑，
《机器猫哆啦A梦》是日本漫画，
它能让我轻松一刻，
还有
《十万个为什么》则让我学到了天文地理，交通化学，动物
植物等各类知识。
有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。
❻ 四年级作文一件快乐的事
有人认为玩是一件快乐的事；有人认为和朋友聊天是一件快乐的事；有人认为做出一道难题才是一件快乐的事……而我觉得，看书才是一件最最快乐的事。
有人觉得书中那些烦琐的词句，以看到就令人头晕眼花，而且，一“啃”就得花上好几天。而我却不那么认为，在一个宁静的下午，冲上一杯咖啡，独自坐在沙发上，享受着书中的乐趣，那是一件多么快乐而又惬意的是啊！
我最喜欢的一本书是尼。奥斯特洛夫斯基所写的《钢铁是怎样炼成的》。尼。奥斯特洛夫斯基是前苏联着名的作家。作者在1929年全身瘫痪后，双眼又失去了光明。在1930年，开始以自己的战斗经历和顽强的意志，创作出《钢铁是怎样炼成的》，并获得了很大的成功。在他完成这部伟大的创作不久后，由于旧病复发，在莫斯科离开了人世。
在这本书中，对我印象最深的就是主人公保尔。柯察金。保尔。柯察金出生在一个十分贫穷的工人家庭中。他从小诚实、朴素、浑身是胆，所以他在建设新世界中做出了很大的贡献。保尔。柯察金是一个平凡而又伟大的英雄。
除此之外，《少儿网络全书》、《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《骆驼祥子》……我都十分喜欢。
俗话说得好：“书是人类进步的阶梯。”我们应该多读一些好书，从书中学到更多我们意想不到的知识。
❼ 四年级写快乐的作文
我的快乐作文300字
我的快乐是喜欢阅读课外书籍。书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。每当双休日时，我会一个人拿着自己喜欢看的书，关上门，呆在自己的小房间里，静静地坐在窗户旁边，看着书；每当我写作文的时候，我的好伙伴——书籍，总会给我带来好运气，看着老师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线，我的心里比吃了蜜还要甜！
我的快乐是与同学们一起去春游、秋游。在游玩当中，每当我遇到自己不敢玩的项目时，我的同学就会鼓励我：“刘任，不要害怕！如果你确实害怕就抱在我身上！”到了中午吃饭的时候，是让我感到最快乐的。那时我会和同学们互相交换所带的零食，这时让我深深地感觉到与同学们一起吃饭是幸福无比的！
我的快乐就是和同学们一起玩“丢沙包”的游戏。我们一般采用“两人对两人”的比赛形式。我们最常见的方法就是丢、避、躲……有时候在我心态稳定时，就会给对方来一记下马威，那沙包就平稳地打在了对方的身上。对方的运气可就没有那么好，一扔过来，我就给对方来一记“海底捞月”，我可以算是一个沙包高手啊！
我沐浴在春风里快乐地生活，快乐地学习，快乐地成长！
这个星期的星期五是儿童节，学校安排了游园活动，有很多有趣的游戏，比如百发百中、夹弹珠、吹鸡毛、保龄球、呼啦圈等。
最好玩的就是百发百中和夹弹珠了。百发百中的规则很简单，就是将十根筷子从高处瞄准，然后松开手，让筷子自己从高处落到一个“尖叫”的瓶子里，这个游戏非常难，别的同学在玩的时候最多也只能扔进三根。轮到我了，扔第一根时，我由于太紧张，没扔中，第二根、第三根都是一样。可我却一点也不灰心，反而还为自己加油：我这次一定要把筷子扔进去！果然，我扔中了，第五根、第六根没扔中，我有点泄气，当第七根扔中时，我开始有点经验了，之后几根全扔中了。虽然只得了五分，但也算好了。
夹弹珠的规则我不说大家也知道了吧，这个游戏虽然幼儿时就玩过了，但仍然较难。在溜来溜去的一些弹珠中夹来夹去，好不容易夹到了一颗，它却溜走了。没办法，只好又耐心的重新来过，功夫不负有心人，终于把弹珠全夹到了另一只 碗里。
我真希望这个儿童节永远不要过去。
❽ 四年级作文《快乐的一天》
星期五的下午抄,我早早的回到家把作业做完. 因为明天爸爸带我去弟弟家,我兴奋的不得了.所以我就早早把作业都写完了,等待明天的到来.
熬过了星期五,星期六终于到来了,我刷好牙,穿好衣服,洗完脸,然后把爸爸妈妈都叫醒了,随后大家就开始了的新一天旅程!...漫长的一个半小时,我们终于到了弟弟家,按奈不住心情激动的我飞快的往弟弟家奔,那种感觉就像是干涸的小河终于等来的及时雨吧!
"叮咚...”弟弟打开门,看到我,兴奋的大叫,然后把我拉到房间,开始了我俩的大革命(就是电脑).我们干起了跑跑卡丁车,弟弟很厉害.这个游戏考得是玩家的反应能力和游戏能力.而我是新手,转弯的时老撞到墙,有时稍不小心就飞出了赛道.
新手的我苦恼极了,心理面还有一股想要报复的心态.随后我向弟弟讨教了赢的秘诀,按照弟弟的话,我开始了新一盘的游戏.刚开始的时候,还是有些不顺手,慢慢的车开始听我的话了,之后我连连得第一,真是开心极了!~
我们在游戏中找到了很多快乐，一转眼，一下子就天黑了.快乐总是很美好的,却又是很短暂的.相信这一次的游戏会使我记忆犹新,久久不能忘怀!
❾ 快乐作文400字四年级
快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完。
我的快乐，就是看书。一有空闲时间，我就抱起砖头厚的名著，津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游，在书里，我品尝到了知识的果实。读书，让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时，读书是一种学习；在学习紧张时，读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书，它总是认真地倾听，默默地给予我帮助。
我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味，那《荷塘月色》的柔美，那《策马奔腾》的雄壮，那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我在音乐的旋律中沉醉，连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢！
❿ 快乐的四年级作文
我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的回……我们在考试答前，总是盼望着过暑假，想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业，没有……，如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏；如果暑假是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面……
我是个小书虫，平时只忙于学习，没有空闲时间来看书，到了暑假，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮了，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游了。
我还很爱游泳，游泳是最能锻炼身体的运动，平常要上课，还要写作业，占用了我们运动时间，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以锻炼身体，又可以避暑。
正因为有了暑假，让我有了充足的时间，去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识，和朋友一起去游泳，抛开了那似乎永远也听不完的课，写不完的作业，我们有了时间，就可以做一些有意义、开心的事情，暑假真的非常好！