Ⅰ 漫画老师作文五年级500字
女朋友让积点德
漫画老师
优秀的老师各种各样有趣的老师只有百里挑一,这位老师我觉得她应该是一位“神仙老师”，那就是我的语文老师张老师。
我的老师可厉害了，别看她有点胖，但是他还会“飞”，他如同一只老鹰，带着我们和知识在天空飞翔。她在黑板上指指点点，如同一名优秀的日本武士，可真霸气十足。
忘记介绍了，我这位神仙老师。有着一双炯炯有神还会发光的大眼睛，一头黑又短的头发，偶尔老师还会带着一副眼镜，貌似老师就有了一双火眼金睛，时刻盯着我们后面的同学上课认真听了没，当我们后面的人在做小动作的时候，老师总是皱着眉头，拿手指着我们，说:“你们还是学习好的呢，上课还不听课，那前排同学呢？你们怎么给他们做榜样？……”因为我们不想让老师发脾气同时也害怕老师发脾气，所以我们后面几排的同学基本上听的都很认真。
在布置作业的时候，我们都是“孙悟空”，老师便成了“如来佛祖”，师父究竟是师傅，老师又开始念九字真经了:今天的作业是……我们这些孙悟空纷纷倒下；当然我们之中肯定会有几个卧底，那就是语文，数学，英语课代表还有各个小组长等人，如果我们下课没事干的时候，他们就成了“唐僧”就去“如来佛祖”那里取来作业，成了压倒我们的五指山，语文老师来的时候看到我们那么的乖巧，就会表扬我们:“哟，今天的班级那么安静都在写作业，不错不错！”
这就是我的老师，别看她对我们很凶，其实她很爱我们的，当然，我们也非常爱老师，每当老师上课的时候咳嗽了两声，我们总会说:“老师做一会儿吧，这些题我们都会，我们可以自己写了。”老师总会反驳我们:“没事儿没事儿，反正也就嗓子有点不舒服，我们班上前排肯定有很多人不会呀。”在我们一而再再而三的劝说下，老师终于休息了一会儿，但一般只休息两三分钟而已，随后老师又给我们讲课了。
别看上课的时候很严肃，下课的时候完全变了样，我们和老师嬉皮笑脸的，就像一只只猴子，这可不就是刀子嘴豆腐心吗？
这就是我们的“神仙老师”，最爱的最关心我们的老师。
Ⅱ 看漫画有感作文500字
[看漫画有感作文字]今天，我看了一幅漫画，让我深有感触，看漫画有感作文500字。漫画中，一个不法商人在森林里挥舞着锋利的斧头，叼着烟，一边喃喃自语：“这段木头里一定有虫。”一边用力砍伐树木，树已被砍了一个大缺口。这时，一只啄木鸟木飞到那人的肩上，一边用力地啄着他木头似的脑袋，一边愤怒地喊道：“你这段木头里才有虫呢！”这幅漫画里以木头脑袋的人和愤怒的啄木鸟为中心，讽刺了那些乱砍乱伐的人，批判了破坏树木的恶劣行为，用犀利的语言直插脑袋被“贪婪虫”腐蚀心灵的人。这是一种愚笨、可耻的行为。森林，是我们赖以生存的环境，净化空气，遮阴避暑不能没有它。树木给我们很多益处，但这个愚木脑袋的人居然恣意破坏树木，真是罪大恶极啊！在日常生活中也出现了许多树资源被破坏的现象，小学六年级作文《看漫画有感作文500字》。据不完全统计，制作一次性筷子浪费资源的数量惊人，目前上亿棵树被用去制一次性筷子；一天要花去几十棵树来造报纸，这该多么浪费树资源啊！我想，如果每个人每月节约一棵树的资源，一年就可以节约三十多亿棵树，这该是多么丰厚的资源！但是，如果像漫画上这个愚木脑袋的人不加节制地砍树，世界就会变成沙漠。为了爱护环境，我们一定要坚持抵制这种行为在身边发生。地球只有一个，我们不要滥砍树木。为了地球的未来，我们要把环境放在首位，让天空变得更蓝，树木变得更绿，水变得更清，地球才会因此而美好！ xi aox ue 1 2 3.com 作文为原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!
Ⅲ 看漫画写作文 500字
用正当教育手段给孩子树立正确的教育观
Ⅳ 看漫画写作文，不可以是语文书上出现过的，500字
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着 一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上 停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有 虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可 啄木鸟却是寥寥无几.平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是 一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地 上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的 美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。 自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊 为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知 有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。 如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我 们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们 内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？”
Ⅳ 五年级，第73页，看漫画，写作文，500字左右，要写出启示，谢谢。
夏风舞动的，是追逐与守候的碰撞。
于秋于冬
风在秋冬，有着太多的共性。唯一不内同的，恐怕只容是温度的改变。
风在这两个季节开始张扬，像热情的伦巴一样，表露着他的飞扬跋扈。
他先是在泛黄的树叶上骄傲的舞动着，调皮的摇下所有的树叶。或许他更是一个美学家，很明白纷飞的落叶会为自己的舞蹈添色不少。
Ⅵ 看漫画写作文，作文字数，500字
地球━━一个蓝宝石般的星球，它是我们赖以生存的家园，蓝色的大海，绿色的森林，辽阔的草原，弯弯的小河，蔚蓝的天空中，朵朵白云漂浮其间，描绘出一幅幅清丽柔和的画卷，我们是多么地热爱您呀，我们的地球妈妈！
然而，目前我们人类却面临着这样一个问题：是让这颗蓝宝石继续折射出蓝天碧海的光芒，还是让它逐渐暗淡而失去生气？
因为现在，我们的母亲━━地球妈妈已经是遍体鳞伤了。人类毁坏了覆盖在它表面的森林，使一群群在蓝天中自由翱翔的鸟儿无家可归；我们污染了滋润它全身的河流，让一群群惊慌失措的鱼儿失去了生命的精彩；我们破坏了保护它的臭氧层，让更多的紫外线，红外线趁机而入，对动植物造成极大的威胁；同时，还有越来越多的野生动物失去了它们舒适的家园，正在遭受着灭绝之灾…… 这难道是我们想要的吗？而今，多少濒临绝种的动植物还在苦苦的挣扎？他们在哀求，他们在呼吁，人类啊，你们为什么要这么残忍地对我？是啊，我们人类这样做，究竟是聪明这是愚蠢？你看，地震，海啸，洪水，飓风，泥石流，沙尘暴…… 一系列的自然灾害如潮水般接踵而至，大自然已经给了我们无情的惩罚，难道我们还要一错再错？我们还要自我毁灭吗？人类啊，我们应该思考。
我也在深深的思考着。记得那是一个风和日丽的星期天，我和爸爸去户外爬山。经过两个小时的努力，我们终于爬到了山顶，正当我想体会杜甫老爷爷“会当凌绝顶，一览众山小”的惬意时，我却听到从山下传来一阵“轰轰”的声音。开始我还以为是谁在发动摩托车，也没太在意。可是这一声音持续了很久，我便开始纳闷了，到底是怎么回事呢？我在山上东张西望，很想弄个明白。爸爸让我循着声音的方向去找，我根据爸爸教我的方法，看到了这样的一幕：原来就在半山腰，一群农民伯伯正在砍树，只见一颗颗小松树倒在我的眼前，慢慢的松林里倒下了一大片。此时我的心里不由得燃起了一股无名之火，要知道，森林可是一座巨大的宝库啊！我愤怒地看着那几位伐W的人，真想好好地对他们说：伯伯，你们不应该砍伐小松树，它们现在还是那么的小啊！你们更不应该破坏森林，要知道，世界上没有了植物就没有了绿色，没有了植物就没有了我们赖以呼吸的氧气，没有了植物，可爱的小鸟就没有了家，它们甚至不能生存！保护自然，保护环境，人人有责啊！
所以，为了我们的地球妈妈，为了我们共同的家园，作为地球家园中的一员，我们每个人都应该为这个大家庭尽一份心、出一份力！少年朋友们让我们都来关爱地球，保护地球！让蓝天更蓝，让白云更白，让鸟儿有可爱的家，让鱼儿游的更加欢畅，让生命之水长流，让生命之绿永驻，让我们共同拥有一个和谐美丽的家园吧！
Ⅶ 小学五年级 看漫画写作文的启示
此作文给予我们的启示是：
1.保护环境，人人有责，想要有一个美好、卫生、和谐专的地属球，一个和谐的家，就必须从自我做起，从自己有保护环境的意识开始，让我们的家园更美好！
2.说到要做到，而且要抢在别人的头上，做到带头的作用。像小强一样，给小女孩说了一句话以后，就要先捡起垃圾。
3.如果天下所有的人，都具有小女孩那样有环保意识、善良的心，那么世界就会更美好！！