⑴ 争吵50字作文怎么写
【争吵】
放学回到家抄，我拿出口算天天练来写，一会儿爸爸回家了，正好我也写完。我把做好的给爸爸，爸爸仔细的看了看说道：“有一道题错了，应该是连线小于600”我辩解道：“不对的，应该连接大于600才对的”接着我解释说是因为是估一估连一连的，就是应该这样做的。很快我们俩就你一句我一句的争吵起来……争吵够了我对爸爸气哼哼的嘟囔说：“如果你说对了就打我手十下”爸爸同意了。然后我们就各自忙各的了。我告诉你们我还真有点害怕的呢！
⑵ 争吵作文50字
争吵
有一天，森林里来的小狮子源丁丁和小老虎王王吵了起来。丁丁说：我爸爸是森林之王，它威力无穷，力大无比。王王听后，激动的说：我的爸爸才是森林的大王，它头上有个王字，这说明是上天让我们老虎家族为王。你放屁!我爸爸才是大王，它吼一声没有动物敢出来。你吹牛，我爸爸才是最强的，没有动物斗得过它。王王不屑一顾地说。这时候，小象金金路过这，听见它们的争吵，笑着说：你们都是猫科类动物，何必争吵呢?说得它俩脸都红了，于是，它们又和好了。
指导教师：王英你居然知道这两个争吵者都是猫科动物。说明你的知识很丰富。多读书。你的进步会更大。
⑶ 我和爸爸争吵的作文五十字
星期五晚上，我正全神贯注地写着周末作业。
当我正冥思苦想地思考一道比较难的题，爸爸叫了我一声，正思考着问题的我一听到爸爸打断了我的思路，便恼羞成怒，气急败坏地喊道：“别吵，烦死了！”爸爸一看到我不耐烦的样子，便有些不满，说：“我无意间看到你有一道题写错了，好心提醒你，你还这么不耐烦。”
我一听，不甘示弱地反驳道：“我做错了题，你提醒我是没有错。可是，我早就跟你说了，不要在我做作业的时候吵我。再说了，你可以等到我写完的时候说！”爸爸听了我的反驳，似乎更加气愤了，说话也大声了许多：“我好心没好报，提醒你你还顶嘴！哼，你说我烦你，以后你就不要来找我，我也不烦你了！”我以为爸爸只是吓唬我而已，便又顶了一句：“顶嘴是聪明的表现，报纸上就是这么写的！”爸爸一听，火冒三丈地说：“你……”接着，生气地走出房间，看电视去了。
一见爸爸被我气走了，我便有些后悔。但是，一想到爸爸跟我争吵时说的话，我不禁趁爸爸在看电视，朝他吐了吐舌头，又翻了翻白眼，这才继续写作业。
原以为爸爸只是吓唬吓唬我，可是，事实证明，我想错了。当我又一道题不会做时，便要让爸爸帮我想想。然而，我一连叫了好几次爸爸，可他却头也不抬，理也不理我。唉，看来爸爸动真格的了！
接下来一连两天，爸爸都不理我，就连对妈妈也爱理不理的。这不禁让妈妈半开玩笑半认真地说：“你们爷儿俩吵架，连我都遭殃了！”唉，爸爸呀，你何时才能不和我赌气呀？你不理我，我可被害苦了，比较难的题，我想不出来，谁来教我呀？
⑷ 关于争吵作文
早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……
终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。
事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
2、今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷！
早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画！？”额，好惨！惹中她了！“请听我解释！”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我。看来，软的不吃，只好给你吃硬的了！你不原谅我，我也不理你了！
这种状态一直持续了两节课。
原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢？唉——好别扭啊！我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉。唉，可惜上课了！直好再忍忍了。
一个竖笛让我们和好了！
音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小（只有我听见了），但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉。好紧张啊！一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来。
陈鸿杰暗恋姚思远？！
⑸ 写一段与妈妈吵架的短文，50字以上！
超市购物，妈妈必定要从大堆商品中挖出最深的那件，原因是它们不会被其版他顾客拿了又放回去。权。带着属于她们年代的固执。我的劝说显得苍白无力。看着周围异样的目光，真是羞愧难当，不禁于妈妈争吵了起来：“挖地瓜呢你！” 妈妈针锋相对：“跟你说了多少回！不拿最里面的都是别人捏了又捏的！ ”母女大战正一触即发！呀~50字了，就戛然而止了~
⑹ 关于同学吵架的一段作文必须有他们的对话50字内
争吵
在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在专我的后座，属我们因为一个小事吵了起来。
那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小
后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了，就很生气的说:“行
,地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。
以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！
⑺ 作文记一次争吵五百五十字
记一次争吵
“快来呀！看看钟杨薇写的作文，不要老窝在电视机旁，难道看电视就能看出一个作家吗?你的作文天赋不错，但是也要努力呀······”一听这声音，就知道又是我那个望女成凤的老妈在喋喋不休的教训我。
我不得不离开了我心爱的电视机，脚下似乎有铅球般重，慢慢腾腾的来到电脑桌前坐下。慢慢地，我的眼睛里闪出惊异的神色，大惊小怪起来：“妈妈妈妈，你快看呀，钟杨薇仅仅比我大一岁，怎么能写出这么流畅、细致的语言，怎么能发出这么坦诚的情感，太让我敬佩了。要是我也能向她一样的话，我早被保送到传媒大学了······”我的眼里充满了神往的神色。
妈妈冷笑了几声，挖苦说：“哼，还传媒大学呢，要是不努力，就只好找个地方摆地摊，不对，连摆地摊的地方都没有，只有上街讨饭，看你这位爱面子的大小姐也尝尝遭冷眼的滋味，到那时，看你会不会好好学习。”妈妈越说越激动，最后，唾沫都喷到我脸上来了。我知道她此时的心情是非常不愉快的，特别是看到钟杨薇那几篇好上加好的作文，为我整日沉迷于电视里而伤心难过。
“妈妈，你别打击我的自尊心好不好，好歹我也是你女儿呀！”听了妈妈的挖苦，我有些不高兴，嘴巴嘟的都能挂上一只水桶了。心想：“有什么了不起，我保证明年超越她。”
“你还有本事吵，为了你，我花了多少钱！你也不那一个好成绩来报答报答我，你还有理了。”妈妈火了，唬起个脸，朝我吼。
“我又有什么用，谁叫你生了我，有本事你去生像钟杨薇那样的女才子。”我也火了，不甘示弱的用斜眼瞪着她。“不就是一次没考好吗，就说出这种话来，我还是你女儿吗？”我快要哭了。
······
正当我们面红耳赤的争吵时，爸爸回来了。“你们两个不要再吵了，一个煮饭一个学习，我，自然是玩电脑了。”随后，我们各自干各自的事情，一场战争就这样平息了。
我的家里虽然时常发生一些“暴风雨”，但是，我们会一起承受，这就是我的家，一个开心幸福、其乐融融的小家庭。
⑻ 作文50字关于和同学吵架是因为我骂了她并且说对不起
“今天我们这堂课，主要让大家写一篇‘—在其中’的作文”，一听到这，我的心凉了。
小时候的我，是个很爱玩的小孩子，总是吵着要去游乐场，根本听不进去父母的“语文要从小打好基础”的理论。如果不顺着我，我就嚎啕大哭。
上了幼儿园，当幼儿园老师给我们讲故事的时候，我总是等不到听完，就呼呼睡着了，那时候的我最厌烦听故事课。
上了小学，老师、同学家长都夸我是个聪明的孩子，当然，我很爱学习数学，上数学课，做数学题。记得开家长会的时候，老师对我爸说得给我买一些课外书，爸爸回来给我带了几本书，有《安徒生童话》《爱的教育》等。结果我把这几本书藏起来了。
上了初中，我变得争强好胜，总是因为语文成绩给我拉分，倒不是基础题，而是阅读和作文。但是我的作文总是让老师头疼。还记得老师有一次让写游记，我写了好长，写的好认真，可是第二天，一看本上老师的评语：“能不能不写流水账？重写一篇明天早上放我办公桌上。”我的心如同刚从冰箱取出来的一样—凉透透的了。我开始着急了，找到了我班写作文最好的同学，想问问怎么样才能不写流水账。她告诉我要多积累，多看书，多做笔记。我心里纳闷“三个多”我就可以写好了吗？那好吧，我试试。我仿佛捡到了金子那样开心。可是还写不好啊！一点都没有生动性。老师对我失去了信心，我对我自己也失去了自信。
初中这两年半以来，每一堂作文课，我都会和作文说“亲啊，你能不能给我留条活路，每一次你一来，别人写一遍，我都得写两遍、三遍。哎！”可是每回作文祖宗都会回我“不啊，我就来！”我就如晒蔫了的蔬菜。
⑼ 根据课文争吵写篇作文
争吵
记得有一次上写字课，我专心致志地练字，同桌于越崎正在奋笔疾书，应付其它作业。我正在写字兴头上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，写字本上立刻溅了几滴墨水，盖住了几个写好的字。我火冒三丈，当然也就口无遮拦了……
于越崎匆匆说了一句：“我不是故意的。”我本来想原谅她的，可是她的那种心不在焉的神情让我很反感。你弄脏了我的本子，就应该诚心诚意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龙飞凤舞之际，碰了她一下。
“你这是故意的！”于越崎气得满脸通红，同时举起手来，准备开始“战争”。这时，书法老师走过来，于越崎急忙把手收回 ，认真写作业。接下来的时间，我们没有说一句话，下课我们也没有一起玩。
等我气消了，越想越不安。于越崎虽说成绩不怎么样，但她有副热心肠。每次我有忘带的东西，她二话不说就借给我。每次轮到我们组扫教室，她总会按时来找我，和我一起去教室。她也很爱打扮我，今天给我梳个马尾辫儿，明天梳个羊角辫儿……我越想越愧疚。于越崎也没什么错误啊！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“请你原谅我”这句话我怎么也说不出口。
第二天，于越崎满面笑容的跑来对我说：“李田田，我们一起玩吧。”
我愣住了，立在原地半晌没回过神来。
良久，我才问：“我们继续做朋友？”
“ 对！”于越崎满面春风。我们手拉手地玩起了游戏……