1. 一篇作文，可以告诉我怎样写或给我一篇范文行吗
还没来得及眨眼，我已经站在了六年级这座桥的尾巴上了。兴奋、激动、憧憬，同时，还感到了一丝压力……新学期伊始，爸爸说，六年级了，长大了，懂事了；妈妈说，你现在可是学校里的大姐姐了；老师说，人生的六年级只有一次，应该珍惜……但无论如何，无论是爸爸那很直接的话语，或是妈妈那意味深长的眼神，还是老师的谆谆教诲，我都从中感受、体会到了六年级的不一般。
回顾过去，有成功，也有失败，我已在这桥上辗转多时，但展望未来，展望新学期的学习生活，我很自信，信心充盈了我的内心世界。“态度决定一切，细节决定成败。”这句话，已经陪伴我走过了很多年，在小学的最后一个学期里，我把它作为学习的“宣言”。
“先做人，再做事。”这句古人流传下来的训言，警诫着我们：做好人，是我们的基本原则，做好了人，我们才有余力去做好事，去学习知识。富兰克林在《假如我再回到童年》一文中说，假如再回到童年，做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”,做事有毅力、认真，才能得到更好的、自己想要的结果。
“身体是革命的本钱。”记得有位教育专家也说过：“身体不好的人是废品。”可见，身体健健康康的，是多么重要啊。而想要身体健康，多锻炼身体是很有必要的，体育锻炼不仅可以让我们保持健康，让我们有更多精力投入到学习当中去，还能让我们的体育成绩更上一层台阶。
当然，六年级了，最重要的当数学习了。在课堂上我要做到“四个学会”：学会安静、学会倾听、学会思考、学会发言，考试做到：书写端正、认真读题、不要漏题、仔细检查，还有课前课后一定要把预习、复习工作做好。另外，我仍然要多读课外书，多积累，以增加底蕴，让自己更富内涵。
“态度决定一切，细节决定成败。”用认真的态度去做每一件事，用细致的目光去对待学习，小学是打基础的阶段，而六年级更是小学最为重要的一年。我想，只有把地基垒好了，才有机会为自己的前程铺垫的更稳定，更坚固！
2. 谁可以告诉我，怎么才可以写好一篇作文
记叙文：人物地点时间，事情的起因发展结局，最重要的是有完整的故事情节，能跌宕起伏最专好
议论文：提出属问题，分析问题，解决问题，最终要的是论证过程要有层次，道理和事实论据并用，可以采用因果式，假设式，总结式
3. 谁可以告诉我怎么写作文题记么
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
一、引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者
从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
二、交代式
借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。
一学生在作文《母亲河》中写的题记为：
谨以此文献给我深爱的母亲，
献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。
三、诠释式
借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。
如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为：
生活如花，姹紫嫣红；
生活如歌，美妙动听；
生活如酒，芳香清醇；
生活如诗，意境深远；
生活如梦，绚丽多姿。
这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
四、点睛式
用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确
的体味。
如吉林考生2003年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：
像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。
感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规
定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。
五、悬念式
用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。
如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》，其题记为：
一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？
作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花。
参考资料：http://..com/question/3416880.html
4. 你能告诉我作文怎么写吗
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实内感，这样的文章，才会生动容感人。 2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。 3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。 4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。 5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。 6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。 7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。 8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。 9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。 10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
5. 告诉我作文怎么写啊
作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
根据要求，命题作文的话，你写的作文的题目必须是人家给出的题目，然后围绕它给出的题目进行构思；半命题作文的话，你可以稍微的发挥下；自由作文就简单了，充分发挥的你想像，写什么都行，最好写一些有意义的，不要东一句，西一句的，所有的作文都要有中心，然后围绕你所构思的中心进行编写。不要写的太短， 也不要太长，老师没那么多时间看，他们也不会从头看到尾的，多读一些作文书，学习一下范文的，勤加练习就可以了。
6. 你能告诉我怎么写作文吗
多看书，多记一些来好的情节和源句子，中国有句名言：天下文章一大抄，看你会抄不会抄.......
其实写作文写得好的，都是平时喜欢看些乱七八糟书的人，因为不知不觉间记住了很多东西，所以自己写的时候就能发挥出来了，你可以多看看书
如果实在不喜欢看书，额...看看小说总没有问题吧，不管什么类型的小说，只要是文字，都会对你写作有帮助
7. 能告诉我怎么能写好作文
读一些好的散文
不要去买那些获奖作文，虚的
也不要看太多小说，看也尽量看名著
去看一版些大家权的散文，感受那些散文家的心理，这样写作文时才会有感觉
而且写得要有内容，不要让人觉得，读了之后好像没读一样，引发共鸣，留有想象空间什么的
感情表达可以和一些散文家学学，或者是洋溢奔放，或者是含蓄内敛，都有各自的特色
最后还是一个字，真
虚假的东西是看得出来的
往往字里行间悄悄流露出的感情才是最引人瞩目的，不要迎合他人的爱好，很假的
感情真挚的了，文字才能打动人
8. 谁能告诉我，作文到底要怎么写
作文要不能跑题 写的玩整一些 就好了
9. 告诉我作文怎么写
应试作文在语文测试中站举足轻重的地位，其成败关系到语文成绩的优劣，乃至升学的可否，因而应该引起重视。那么怎样才能写好应试作文呢？下面我们就结合一些名师对中考作文批改的体会以及平日在作文教学中的认识谈一谈。
一、立意新颖
立意，即确立中心，新颖指新而别致，不落俗套。如果只是肤浅的纪录生活，老是跟着别人的脚步走，咀嚼别人嚼过的馍，画别人画过的葫芦，那么它要成为真正有创造的艺术品，是不可能的。
我们经常发现学生作文中千篇一律的现象。记叙老师，不是风雨不误的给卧病的同学补课，就是深夜批改作业，再不就是带病坚持上课。记叙同学友谊，动辄因小事而误会，对方转学而遗憾；要么是考场上不同意作弊，友情破裂，一番理论，重归于好。写父母亲人，或者是雨天送伞，或者是雪天深夜背我上医院。这些内容都是别人的陈词滥调，阅卷老师早已腻烦，怎么会给高分呢？
立意新，不仅要回避别人常写的内容，还应该有好的创意。这点我们可以从电视广告中得到启示。同是儿童饮料广告，旺仔牛奶给我留下深刻印象，不仅形象设计好，而且语言创意更妙，“再看我就把你喝掉”，让人一下子就记住了。商家的预期目的也就达到了。
要做到立意新，则要选好材，注意从见闻经历和富有意义的日常小事中选材，从发散思维和逆向思维角度立意，这样就能写出好文章。课本中《下棋》这篇文章的立意就很值得我们学习。写民爱军的文章，常常让我们想起老表星夜送盐上山，大娘为亲人细熬鸡汤，新媳妇送郎参军……。可是作者另辟蹊径，以下棋为线索，通过军民下棋这一几乎与战争无关的小事，把人民群众对子弟兵的深情厚意体现在小小的棋盘上。
因此，作文中我们应深思慎取，既要注意角度小，又要注重角度新，只有这样，自己的文章才能在众多的文章中脱颖而出。
二、感情真挚
“感人心者，莫先乎情”，感情真挚很容易赢得阅卷老师的青睐，所谓“感情真挚”，就是要求考生在作文中能够自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感。概括的说，要使感情真挚，就必须做到文章具体而不空泛，真实而不虚假，自然而不做作，由于学生被定在有限的范围之内，与社会接触的少，又背负着考试这一重担，没有更多的时间探索社会的多元生活，所以有的学生对新事物不热情，对弱小、不幸者缺乏同情，社会责任感淡漠。这都造成了学生作文缺乏真情实感的流露。要改变这一情况，教师应引导学生关心国家大事，留心身边所使，关注社区邻里，深入体验生活，丰富精神世界，培养高尚情操，让他们的内心丰富起来，这样，作文中也随之会有真挚情感的流露了。
三、想象力丰富
现在培养中小学生创新能力的呼声很高，创新离不开联想。近几年来，中考作文中考察学生想象力的作文较少。比如99年烟台地区作文竞赛的作文是补开写文章：开头是一个小女孩在寻找怎样才能幸福的方法。以为神奇的老奶奶告诉他这样才能幸福。结尾是小姑娘终于找到幸福。要求写出文章的正文。这就需要学生发挥合理的想象去构思。但想象并不是瞎想、乱想，一定要符合逻辑情况。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步。”丰富的知识如水，想象力似船，只有水深而广阔，船方能自由驰骋。要有很丰富的想象力，首先要注重多方面知识的积累，做好雄厚的知识储备。我曾让学生写过一篇《“0”的联想》的作文，学生吕琳的作文是这样构思的：数字家族一起出去玩，“9”自以为了不起，不屑与其他朋友为伍，其余轩昂的走在前，结果摔了个四脚朝天，变成“6”，然而它仍不改自视清高的个性，后来一头撞在大树上，摔断了胳膊腿，变成了“0”。吕琳同学朗读完她的作文后，同学们都情不自禁的鼓掌。这篇文章正是借助了丰富的想象，才得以写得风趣幽默，生动活泼。
四、要有闪光的语言
闪光的语言，指巧妙地引用传诵古今的名句、格言、警句以及包含哲理的议论句、真挚感人的抒情句、结构工整地排比句、对偶句、生动形象的比喻句、拟人句，富有人物个性的动作、语言、肖像、心理描写句等。一偏应试作文，特别只有初中语文水平的应试作文，在有限的时间内，要达到结构严谨，文从字顺，流畅生动，据当前考生的写作水平看是为数不多的。有了闪光的语言，也是考场作文取胜的条件之一，不容忽视。学生功课繁忙，时间紧张，除假日外，读课外书的时间太少，可是，大家都忽视了一个重要问题——课文中的精华！就拿初三第六册的课文来说，《芦花荡》、《在烈日和暴雨下》、《故乡》、《丰碑》等文章中的景物描写都是十分精彩的，若同学们能取其精华、举一反三，写出成功的文章来不是不可能的事。尤其现行语文教材中课外阅读部分都有名言警句，文言短文和诗歌筛选的都是经典名篇，若把这些都掌握好，这八册语文书对初中学生来说也是一笔丰厚的财富。
五、要文面整洁
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》明确要求，作文书写工整规范，养成卷面整洁，注意行款格式的习惯。文面整洁，也是初中生必具的语文素质之一。
工整书写，仿佛人的面孔一样，是给初识者的第一印象。作文评卷是个主观性很强的工作。书写规范者首先会给评卷人一个好印象，引发阅卷兴趣，使其相对的给评以高分。反之，如果卷面不整洁，第一印象不好，分数就会相对较低。近几年来，许多省市的中考作文命题，都和重视书写的考察，专设了卷面分。可见书写工整规范，已成为考场作文成功的条件之一。要达到书写工整，平日的基本功是很重要的。
总之，应是作文只要做到立意新颖，感情真挚，想象力丰富，语言生动，文面整洁，则可以获得高分。