㈠ 以我读书,我快乐为话题,写一篇不少于800字的记叙文
我读书,我快乐
记得小时候,我是一个十分不爱读书的孩子,每当我读书时都感觉书非常的乏味和无聊一点儿也不好看,所以原来我的写作水平比较低,作文分数总是得不到满分.
我发现爸爸每天都要花一些时间聚精会神地看书,我感到很好奇：爸爸都这么大了,他又不用考试,而且书是那们的无聊,他为什么总是看书呢?一天,我终于忍不住问爸爸：爸爸你为什么老是捧着一本书呢?”爸爸摸着我的头,意味深长地说：“因为读书很有趣啊,而且读书还可以增长自己的知识,在现在的这个社会,没有知识是会被这个社会淘汰的呀,所以你一定要好好读书啊!”
受爸爸的影响,我慢慢的开始试着去读书,但总坚持不了,看几页就没兴趣了.爸爸也看出了我的心思,于是爸爸开始主动带我去超市看书.有时我们早上去,中午都忘了吃饭了,渐渐的我开始读书产生了兴趣.
现在我还能自己一个人去书店看书,爸爸也很开心.前几天,爸爸给我买了一本《乌丢丢的奇遇》,我高兴的一跳三尺高,两天我就把它看完了.有一次,我用自己的零花钱买了一本书,爸爸对此很高兴,说我长大了.得到了爸爸的表扬,我也很高兴.
直到现在,爸爸还经常提醒我要多读书,读好书.读书破万卷,下笔如有神.是啊,我们应该读书.读书不但可以增长我们的课外知识,还可以提高我们的写作水平,让我们一起读书吧!
㈡ 作文:收获快乐 600-800字 收获快乐必须是双重含义的 记叙文 ！！！ 急急急急急
作文:收获快乐 600-800字 收获快乐必须是双重含义的 记叙文 ！！！ 急急急急急
我知道最好的是“脸红健桥网”
累，敲这么多字，希望帮到您了
㈢ 《收获》800字记叙文
作文训练四样文
父亲很土，却很快乐
父亲总说我们这一代的孩子很可怜，不会玩，不会乐，不像他们那会儿，一身土却快乐幸福的不得了。———题记
父亲是地地道道从陕北长大的，虽说进城当国家干部也十几年了，可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式，在儿时的思维方式：避开尘杂，追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。
（一）
父亲不喜欢吃山珍海味，不喜欢吃上千元的大宴，不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶，不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说，这样的生活总不是个味儿，其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面，喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子，喜欢吃钱钱饭，还要放盐喝稀饭，喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆，喜欢吃陕北的南瓜子……母亲总说父亲很土不会享受，可父亲说过着农民般的日子，就是他最大的快乐幸福。
这就是父亲的思维方式，追求的不在于所谓的品质，而在于回忆中的那份快乐幸福！
（二）
父亲不喜欢坐高级的小轿车，不喜欢整天坐在电脑电视前无休止地娱乐，不喜欢躺在按摩椅上舒服地看报纸，不喜欢扎堆儿没完地闲聊。父亲说，这样的生活看似悠闲，其实并不自在，谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己骑上摩托车到郊县的农间地头走一走，爬上小小的土堆，盖着帽子先舒坦地睡个午觉，随后望着无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走，到处看看。有一次，父亲受邀尝到了刚摘下的新鲜柿子，回家乐道了一晚上。
这就是父亲的思维方式，不追求所谓的情调，只聪明地在大自然中汲取快乐幸福！
（三）
父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话，不喜欢勾心斗角的为官之道，不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说，这样的生活在有些人看来也许挺风光，可那是个空壳，一点也不快乐幸福。父亲喜欢和农民打交道，高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼，乐意从车上下来帮老汉推上一截子架子车。周末到农民家坐炕沿儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯，更能让父亲高兴好几天。
这就是父亲的思维方式，不追求所谓风光，只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着，幸福着！
父亲有着最朴实自然的思维方式，因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸永远快乐、幸福！
芳香永存
那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。
妈，你走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净；把物品 放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈？我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。
妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤情况等，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不知道，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗？为了纪念您，我变得更像姐姐。
妈，您走后我就把头发留长了。为纪念您，从不留长发的我———您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这孩子越看越像她妈呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。
妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知道吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿意相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿用了这些特殊的方式来纪念您。
妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。
又是一天阳光中
4月20日 星期一 晴
5点30分，家中——
朦胧中感到有人轻轻走近我的床。虽然我还没睁开眼，但知道那一定是妈妈。耳边又响起那熟悉的声音："快起床吧。"同时一双温暖的手扶摸着我的额头，撩开上面覆盖的几绺头发。我拥着暖和的被子坐起来，睁开眼后第一眼看到的又是妈妈微笑的脸。她疼爱地望着我，提醒我时间不早了。我蹦下床去洗脸刷牙，吃爸爸为我准备的可口的早餐，然后背起书包，向爸爸妈妈说声"再见"走出家门。太阳已经升起来了。春天的太阳格外温暖。一阵风儿吹到脸上，使我想到妈妈那双温柔的手。尽管天气这么好，但我没有放慢脚步，因为我已懂得"一年之计在于春，一日之计在于晨"的道理。阳光洒在我身上。
6点，教室中——
我已经开始早晨的学习了。这时邻座的女同学刚到。她冲我一笑，长睫毛的大眼睛忽闪 忽闪地眨着，露出了洁白的牙齿，那样子是说"早上好"。我也向她报以一笑。我很喜欢她这样纯真笑着的样子，当我向她借东西时，她总这样笑着把东西递给我。这不，我低头看书 时不小心把笔碰掉在她桌旁，她连忙俯身起，放在我的桌上。我道谢时，她又抿嘴一笔，那 是说"不用谢"。其实把这样随处可见的小事写在日记里没什么价值，但总觉得每一次笑都 很美，不该轻易放走它们。望着太阳，望着身边的同学，突然觉得这些笑容如甘泉一般，静 静地在心底流淌，突然觉得同学之间这种暖暖的感觉真好!窗外的阳光照在身上，也暖暖的，真好!
6点50分，操场上——
今天是周一，有升旗仪式。我们穿着整洁的校服，站在蓝天和太阳下。望着那鲜红的五 星红旗缓缓升起，顿时有种亲切而严肃的感觉，有种热血沸腾的感觉。静静地站在国旗下， 感受"崇高"这个词的境界。耳边仍响着那雄浑激昂的旋律："前进，前进，前进进……"
此刻，我们握紧拳头，举起手臂在国旗下宣誓，一种深沉的声音从胸腔中迸发出："报 效祖国，为祖国服务!"太阳依旧暖暖的，照着国旗也照着我们。此刻的阳光照在国旗上，国旗又增添了几分美丽、神圣和庄严；此刻的阳光照在我们身上，我们又多了几分豪情、信 心和力量。
7点20分，英语课上——
这是周一的第一节课，美丽的英语老师轻盈地走进来。"Good morning,class.(早上好，同学们。)" "Good morning teacher.(早上好，老师。)"
在明亮的教室里，老师亲切流利的讲解声和我们朗朗的读书声交织成一曲动人的交响乐。 "铃--"下课了。我是英语课代表，上前帮老师拿作业本。老师边走边对我说："这一次月考怎么没考好?"我抱歉地笑笑："这次没准备好，下次我一定考好。"老师信任地点点头。从办公室出来，看看挂在天边的太阳，阳光暖融融的。阳光中我似乎又看到老师和蔼的面庞，又听见鼓励的声音在耳边轻轻地回响："下一次一定要考好啊!"
黄昏5点，家中——
放学后，在阳台上远眺，见那火红的太阳镶嵌在青山与蓝天之间，把薄云映得通红。 在落日的余辉下，我赶紧开始学习，不知不觉夜已深了。妈妈过来劝我早睡，直到亲眼看着我躺在床上，替我盖好被子才离去。我躺着静静地想："明天一觉醒来，保准又是一个艳阳天。"
每天我都重复着相似的故事。故事中的我尽情地享爱着亲情、友情、师生情的温暖，就 像我每天享爱着太阳给予我的温暖一样。我也同样爱着我的父母、同学、老师和我的祖国， 就像我热爱给我们带来光明的温暖的太阳一样。
我生活在阳光中。 我爱生活的第一天。
范文点拨：
前面的作文练习中我们着力打造的是说清一件事情，力求写细腻了，写真实了，在此基础上我们来尝试其他的写法。这几篇记叙文有个共同特点，即所写非一件事情，而是通过一连串事情来记人写事，这就是所谓片断连缀式构思，指写作时选择两个以上有代表性（典型性）片断加以组合连缀成文。这种结构，显得脉络清晰。
文1可归入镜头组合式，从对待乡饭、农村、农民三个方面写出父亲的思维方式，揭示了散文的主旨。一个片断就是一个经典的镜头，三个镜头组合就拍出了父亲的朴实自然。
文2实质是两地书（书信体），“写两例，不雷同”成了片断式构思重要形式，但用“两地书”形式来安排结构却不多见，其实书信体的结构可以更为松弛，只要情感一气贯通，如同促膝交谈的对话方式能取得震撼人心的效果。
例3近乎日记体，所谓日记体就是用“日记”的形式记下生活的点点滴滴，片片组合起来，反映生活的感悟。本文截取一天的片断写出了一天充实的学习生活，一天的生活紧扣“一天的阳光”这样一个鲜亮的主题，文章一气贯通，材料真实，语言生动形象。
片断连缀式构思还有许多变体，常见的比如戏剧式。戏剧分单幕剧和多幕剧，其中多幕剧就是片断连缀式构思技巧的重要形式。如广东考生《把握感情，认知事物》（《语文月刊》2003\7-8）就采用三幕剧的形式。第一幕，以春秋战国为时代背景，以管仲和鲍叔牙对话为主要剧情，说明管仲以国家为重，否定曾经有大恩于己的鲍叔牙为宋国宰相的理智之举。第二幕，以民国元年为时代背景，写孙中山以大局为重，否决其亲哥哥孙眉为广州粤都总督。第三幕，以新时代为背景，写营长延长亲弟弟高原服役的时间。三幕剧由古及今，反映一个共同的主题：正确把握感情，作出明智的选择。此外还有漫谈体、辩论体、网络链接式。
需要注意的是形式的创新往往易被我们理解为简单的套用，低级的模仿。其实思想的写深、材料的出新才是文章创新的根本。
㈣ 作文：收获快乐 记叙文 600-800字 快乐必须是双重含义的 急急急 拜托
那天，我拾到了快乐的钥匙
快乐，其实很简单，我们并不用很刻意地去安排它，它只需我们一个暖人的微笑，一句贴心的问候，或许，它就在你的蓦然回首之间，等待着我们的发现。
——题记
小时候，爸爸与我总是亲密无间。上幼儿园时他总会按时地接我上下学。在路上，他经常一抬手就把我抱起让我坐在他的肩上，我就在上面得意地摇晃着小脑袋，活像个凯旋而归的大将军。过往的同学投来的羡慕目光，使我更为我的父亲而自豪。
然而，上天对我的眷顾总是那么短暂。每个人都经历着长大，我从一个懵懂无知的小孩成为了一个步入花期的少年。
我的世界里渐渐充满了孤独与寂寞，父亲对我也慢慢掩饰了他对我的爱。我感到父亲似乎忘记了我。每次我离开家时，他只是简单地问候几句，不在像以前那样对我万千叮嘱，我的心开始沉重起来，我们之间的那堵墙也在无声无息中厚了。那天像往常一样，我推着自行车，准备去上学“爸，我去上学了”。“嗯，好。早点回”。——我已经对这种态度习以为常了。
我一直沿着小巷走，心里却空空的，什么也没有似的，是还在想着方才的事吗？唉，就聊作是与普通朋友之间的打招呼罢了。可我明白那也是治标不治本的自我安慰而已。
不知怎的，我条件反射似的往身望去，小巷的尽头的柿子树已满树金华，摇摇欲坠，把视线往下一拉，一位身影出现在我眼前，他似乎在遥望着什么。哦！是父亲！父亲发现我认出了他，顿时措手不及，脸通红通红的不知往哪躲了。他的眼神似乎要追逐着我到天边，永远不落幕......我的眼眶不知不觉湿润了。憋在心里的苦闷终于被渲泄了出来，终于可以撇下那沉重的包袱，我的父亲终于又“回到”我的身边，我喜出望外，无比兴奋。不！他从来就没有离我而去，只是他的感情以另外一种形式呈现在我的眼前，它一直都期待着我的发现！
那天，我拾到了快乐的钥匙。在我心中沉默已久的阴影终于散去了，我的“锁”就在父亲的遥望中被解开了，这是件多么容易而又棘手的事情，但凭我有着乐观、积极、坚强的品质，这些“疑难杂症”将迎刃而解，因为谁也阻挡不了我对快乐的渴望。为了快乐，我将会持之以恒地去寻找那把钥匙
㈤ 来篇收获为题的800字高中记叙文
来篇收获为题的800字高中记叙文
们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？
当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？
要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。
有的时候，我们可能是静静的坐着，与月亮凭栏相望，欣赏着那婀娜多姿的嫦娥。有的时候我们是慢慢的走着，漫步于深邃的树林中，呼吸着大自然的气息。然而当太阳跳出地平线的时候，我们应该奔跑，去追逐人生的理想，体验人生的百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。真真正正的长跑需要的是良好的体格，而人生的长跑则需要一颗坚忍不拔的心灵。人生不是一条铺满玫瑰的花径，而是一条充满艰难困苦的沙土之道。在整个道路上，要经受住沙土的掩埋，道路的坎坷，还有许多意料之外的险阻。你要时时刻刻奔跑人生，使你的心灵得到锻炼。在这条漫长的道路上，你收获了面对困难的勇气，克服困难的信心以及丰富的经验。
奔跑人生，我们体验一种畅快。当盘古开天辟地的时候，当女娲补天的时候，当上古的夸父追逐太阳的时候，他们体验到的不仅仅是艰辛，同时他们为自己的付出而感到开心。在你付出你的努力之后，你踏上了胜利的船只，唱着凯歌返航的时候，你是否会感到心中无比的畅快？！就算是夸父最终渴死于旸古，但是他的身躯化为了大好的河流山川。这也是成功。即便是你没有到达胜利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，胜利的曙光就在不远的前方。在这里你收获的是畅快和满足。
当我们经历过这奔跑的人生之后，无论艰辛、畅快、满足都已经幻化成美好的梦想。而奔跑一直是人生的最高理想。
让我们系紧鞋带，不在犹豫，向人生的理想冲刺！
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、哈维、哥白尼……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，我们体验一种收获。收获的不仅仅是一份果实，而且是一种奋进的动力；收获的不仅仅是一声赞叹，而且是一种征途的路标；收获的不仅仅是一种快乐，而且是一种充实的思想。
人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。
人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸，使我们学会坚强与自立；事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。
一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦。
人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下 收获的季节，是每个农民的开心与喜悦的季节，稻穗随风飘动，一眼望去犹如一片的海浪起伏。在收获的时候，最高兴的是农民了，他们拿起锋利的镰刀，鼓起劲儿，嗖……嗖……，一片割完了，许多的农民就像赛跑一样，看谁先割完了麦穗，忙忙碌碌的，可心里可高兴了，因为收获使他们忘掉劳累，忘掉疲苦，忘掉所有的不快乐。
家家都把收好了的小麦驼回家，在路上说说笑笑，正谈论着粮食的收成，心里不由的流出高兴的滋味，农民辛辛苦苦的种下粮食，在辛辛苦苦的收回来，在这过程中，农民有多少的辛酸，我们难道不该好好的节约粮食吗？俗话说：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
收获微笑
笑，是一种笼统的东西。安妮宝贝曾说：“我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。”的确，很多人总是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是，“快乐的人总是那么多”，忘了谁说过。我小心地跟在路人身后，收集他们脸上挂着的微笑，装进袋子，不论是好是坏。
我踏上了我的路，寻找并收集微笑。
路过婚纱店，我会看见一幅幅精美绝伦的婚纱照，照片上定格着世上最唯美的轮廓，勾勒出了一幅幅名为“幸福”的微笑。我把它收进袋子里，搁在了最柔软的位置。
我继续走，路过一栋房子，门开着，我分明看到一个孩子蹲在墙角里笑，我走过去问：“小弟，你为何在笑？”他抬眼望见我，眼神阴冷而绝望，他继续笑，眼睛大雾弥漫。我看到桌子上的一张他父母的离婚协议书……我慎重地将孩子的笑装进袋子，然后悄然离开。
我买了本杂志，杂志上全是那些万人追捧的明星糜烂的笑容，他们的工作只需对着镜头笑，不管镜头的另一头是自己喜欢的人还是不喜欢的人，我揉了揉这张笑脸，还是不变的机械与死板。我最后还是把它装进了袋子，犹豫而勉强。
我进了一所学校，四周都是欢声笑语，因此让我感觉很温暖。我走到一个小角落，看见一个女孩拿着一张试卷正在啜泣，旁边还有一个男孩。“你别哭了，这次没考好，下次努力就行啦，”一个稚嫩的声音，“我相信你可以的”，男孩笑着。女孩抬头看见他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出来，“谢谢”，阳光一下子变得好明媚。我小心翼翼地将他们的笑装进袋子，怕弄碎了这样的美好。
我的袋子越来越沉，我打开看，看到里面的各种微笑已经融合成一抹缤纷的彩虹，原来彩虹就是这样形成的，一种微笑就是一道颜色。而这个袋子就是我的心，太多东西在我的袋子里繁衍生息，“因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。”
……收获了微笑，就像收获了一道彩虹，收获了一个自己融成的世界。
㈥ 我的快乐作文记叙文外加议论600至700字初中生
快乐是什么?快乐是夏日的冰激凌,快乐是秋天的落叶,快乐是冬天的棉袄,快乐是春天的大雁……快乐其实很简单,每个人都能感觉到.而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐.
昨天我们班发了期中测试卷.当老师走进教室时,班上格外寂静.我的心提到了嗓子眼,老师先用凌厉的目光扫视了全班,然后按名次从高到低依次宣读分数：“迟洋洋93.5分,王霁月91.5 ……”在老师读卷子的时候,我的心也同时往下沉,沉,沉……突然老师念到了我的名字“黄安琪”,我绷紧的神经一下子更紧.“76.5 ”.我简直不敢相信自己的耳朵,我只感觉天旋地转.仿佛有无数双眼睛向我投来,我的脸变得通红,羞愧地低下头,看着眼前的这个鲜红的“76.5 ”,它好像在讥讽我：“嗯,语文课代表考这么差,亏老师还相信你,羞羞羞.”我不知怎么了泪水一下子夺眶而出,一滴滴泪水将我的试卷浸透了.
走在回家的路上,我垂头无语,眼睛望着脚尖.这时五泉小学的好朋友手中也拿着试卷向我跑来,一看就知道他们的成绩很理想.其中一位同学幽默地问我：“黄安琪大笑星,今天怎么不开心,是不是‘改行’做悲剧演员了?”我咽了唾沫,眼睛闭了闭,把不争气的泪水赶了回去.若无其事地说了声：“没事儿,我跟你们开玩笑呢,哈哈哈!”
回家后,爷爷奶奶望着我通红的眼睛,急忙忙地问：“怎么了,孩子?”我仍然默默不作声,摇了摇头,走进房子关上了门,爷爷好像知道了些什么,轻轻地推开门,走进来.见我趴在桌子上,就把我抱起来.他坐在椅子上,语重心长地问我：“是不是没考好呀?”
我点了点头,爷爷并没有因此而责备我,而是和蔼地安慰道：“没关系,下次努力,奶奶还给你做了虾,快凉了,吃去吧,孩子!”我擦干了泪水,走出房时,我看到爷爷苍老的面容上添了几丝笑容.在这一瞬间,我被浓浓的爱浸没了.我的心也一下子得到了安慰,我忘记了以前的不快,忘记了那个鲜红的“76.5 ”对我冷嘲热讽.这种快乐无与伦比.这种快乐就是爷爷无限的慈爱与谅解.
快乐其实是一种很简单的东西,它随时随刻都在你的身边围绕,让你时刻感受着温暖
㈦ 以收获为题的作文800字
秋天的田野是一幅浑金璞玉的画，无需浓抹，无需淡妆。它虽朴实无华，但很美。高昂的向日葵是秋天金色的笑脸，摇曳的芦花是秋天欢乐的情怀，金色的稻子是父辈立体的夙愿。
收获季节，天高云淡，我回来了，我从屋檐下取下那把雪亮的弯镰，把腰弯成父亲的姿态，把镰刀挥成母亲的麻利，收获着黄金一样的果实。秋天的田野，是一腔火热的激情。那浓浓的稻香呀，驱散了我所有的疲惫。高昂的向日葵是秋天金色的笑脸。
摇曳的芦花是秋天欢乐的情怀，金色的稻子是父辈立体的夙愿。“辛勤的汗水是它最明媚的诗眼”。收获的季节，父亲的背弯成一帧壮美的画，我看到了岁月毫不留情地在他的额头上刻下的皱纹，父亲额头上晶亮的汗珠诠释着收获与付出之间简单而不容质疑的真理。
收获的季节，母亲的脸笑成一多盛开的菊花，这是最令她欣慰的日子。收获的季节，我有太多的感慨。踏着朴实的大地，我不会徒发感慨要求得到空洞的繁华。收获的季节，父母用实际行动教会我在真实的田野上播下种子，浇灌、耕耘后，才会有收获。
我和父亲并肩走在田垄上。天上有大雁飞过，它们有金色的收获吗?我陷入了深思。父亲慈爱的微笑给了我最好的回答。我大彻大悟。
我很快要回学校了。父亲用粗糙的大手拍了拍我的肩膀。“爸，相信女儿，这个季节，你收获的不仅是稻子。”我对父亲说道，说出的每一个字在我的心头里掷地有声。
这个季节，我收获了很多:家乡凉爽的秋风，颗粒饱满的稻谷，父母用爱的经纬纺织的希望，还有关于生活的深深的浅浅的道理。我一定要用金色的微笑去回报秋天，回报一个天高云淡、有大雁飞过的季节……
【例文评析】
本文堪称虚实结合的典范。实写的(叙述描写)如:“收获季节，天高云淡，我回来了，我从屋檐下取下那把雪亮的弯镰，把腰弯成父亲的姿态，把镰刀挥成母亲的麻利，收获着黄金一样的果实。”“父亲的背弯成一帧壮美的画，我看到了岁月毫不留情地在他的额头上刻下的皱纹。”“我很快要回学校了。父亲用粗糙的大手拍了拍我的肩膀。‘爸，相信女儿，这个季节，你收获的不仅是稻子。’我对父亲说道，说出的每一个字在我的心头里掷地有声。”虚写的(议论抒情)如:“辛勤的汗水是它最明媚的诗眼。”
“这个季节，我收获了很多:家乡凉爽的秋风，颗粒饱满的稻谷，父母用爱的经纬纺织的希望，还有关于生活的深深的浅浅的道理。我一定要用金色的微笑去回报秋天，回报一个天高云淡、有大雁飞过的季节……”
㈧ 收获作文800字记叙文原创
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕,
年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。
在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。
收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。
相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。
一分耕耘一分收获，只要付出总会有收获，即使只是一个小小的微笑，一种喜悦的心情，总是会有收获的，不是吗？
㈨ 我在()中收获了快乐 作文，600字，记叙文。要有真实事件！好的追加
我在阅读中收获了快乐
虽然，我不敢说我有多么爱读书，但是，我也能在书海里找到属于我的快乐。
我看过的书不算多，但是我所看过的书，都能给我带来无限的快乐，其中，《苦儿流浪记》、孤女努力记》、《童年》还有《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的书。
《苦儿流浪记》里的主人公卢米坚强的性格，是我很感动，他是一个弃儿，被养父卖给跑江湖的艺人，在流浪的途中，他希望有一天能够找到亲生的父母，但是无常的世事，却一次次把他推向绝望的深渊，然而，他没有就此放弃，而是更加坚定了自己的信 念，终于，他找到了他的亲生母亲。当卢米遇到困难的时候，我在为他加油，当他摆脱困境的时候，我在为他高兴，里面的故事情节总是牵动着我的情绪。
鲁滨孙不畏艰险、聪明能干、机智坚强、临危不惧、勇敢乐观和强烈的求生精神十分让我敬佩，虽然流落荒岛，但是他也没有就此绝望，而是在这么恶劣的环境生活下来了，并且还种地、养羊、自己做面包……因为我们不可能过鲁滨孙这种艰难的生活，所以当我看到这本书是，就被他迷住了，不但如此，他还教会了我如何在野外生活和勇敢乐观的生活态度。
而高尔基的《童年》，则让我了解了当时俄罗斯下层人民的生活状况，善良的阿廖沙，残暴的外祖父，慈祥的外祖母，自私的舅舅……字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。高尔基刻画人物的细致，也对我以后的作文有了一定的提高。
每一本书都能教会我一个道理，每一本书都能让我快乐起来，每一本书都能牵动我的心绪，每一本书都能让我了解社会……
遨游在书的海洋中，我读书，我快乐！