⑴ 中考作文假如我有星期八满分作文
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在一个寂静的夜晚，一个小男孩正无精打采地坐在写字台前，面对着手边“堆积如山”的作业连连叹气。这个小难孩就是我，一个在上五年级的“大学生”。我就像一个军人，随时都可能迎接着各种各样的挑战。这战斗是为了升初中而战斗，各种挑战就是那“迎面飞来”的试题和令人“堆积如山”的作业。
我停下手中疾驶的铅笔，突然心里有了一个奇怪念头：如果有一个属于我的星期八，那有多么好啊！在那一天里，我会尽情地玩啊。我要甩下身上那沉重的包袱，远离爸爸妈妈和老师。这一天是属于我的，我爱怎么玩就怎么玩，谁也别想阻止我，因为这天是我的。想着，想着，我就迷迷糊糊睡着了：我好像来到了另一个世界，这是个儿童的乐园，是我梦寐以求的星期八。这个星期八我一定要玩个痛快。
先去干什么呢？对，先去看电视吧！说看就看：于是，我立即打开电视机，看起卡通动画、搞笑故事起来，真是应有尽有啊！老师不是不让我们多看电视嘛，我今天就看个够。哇！“这个台多么搞笑啊……” 我又换了一个台，“哈哈哈……”然后，我换了一个台，又换一个台，在这哭哭笑笑中，一个上午就结束了。
到了中午，肚子叫个不停，该吃饭了。我对吃饭一点都不感兴趣，因为在这个星期八里我的主要任务就是“玩”。可是玩了一个上午，我有些累了。没办法，只好去睡觉，不过睡觉也是我最愿意做的一大乐事。我爬到柔软的床上，枕头一着边，便睡了起来，呼噜声似乎要把整个房子顶破。可是，我太累了，应该好好休息一下。
一转眼，等我醒来已经到了下午5点。这一觉我睡得真香。剩下的时间不多了，我的星期八也快要结束了。在这剩余的时间里，我就来做一些有意义的事情吧！我想唱歌，一展我的歌喉，闹的楼上楼下 到“鸡犬不宁” ……最后，我忽然想到了一句话说的真好：“我的地盘我做主！”我的星期八是属于我的，哭哭笑笑地看电视，呼噜声震天的懒觉，都属于我的星期八……
我正准备往后想，忽然传出一句责备的话：“你在那里发什么呆，作业写没写完，还不快写！”我从梦中醒来，回到了现实。哦！原来是妈妈，我刚才是在做梦。我继续埋头写起了作业。
我发自内心地说：“我真想有一个属于我自己的星期八啊！”
⑵ 初中作文600字假如我
假如我会飞
假如我会飞，我会飞到海底世界和小鱼们做游戏。因为我想了解海底的生物。
如果我飞到了海底世界，我就仿佛看见了一个五彩缤纷、五颜六色的世界。我仔细一听，听见了各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，还有的好像打鼾。我看见了一条漂亮的鹦鹉鱼。一看，发现它在咬珊瑚呢！它看见我非常开心，好像在欢迎我。我问它：“你为什么咬珊瑚？”它说“我在磨牙呢！”鹦鹉鱼又送给我一个小菊灯，关心的说“前面很黑，你用小菊灯吧，你一直往前走，拐个弯就可以见到我的朋友啦！”我感激地说：“谢谢你，你真是我的好朋友！”我挥了挥手和它告别。走着走着，我看见了海参，好奇地问：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，说：“我在寻找粮食，因为夏天虫子都浮了上来，因为我只会蠕动，不会游泳，只能睡觉。秋去冬来，虫子受不了了，又回到海底过冬，我就有粮食了！”告别了海参，我又看见了一条美人鱼，她不就是童话里的爱丽儿吗？她教会我很多海底的知识，教会我珊瑚路线，乌贼和章鱼利用水的反推力前进……美人鱼把我带到了一个景色奇异的世界，有山、有峡谷也有森林和草地，植物的色彩多种多样，有紫色、红色……我看见最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底真是个景色奇异的世界。不知不觉，我该回家了，告别了她，向海面游去。
假如我会飞，能去我每一个想去的地方，那该有多好啊！
假如我是一名老师
同学们对未来往往充满美好的愿望,有的想当一位帅帅的解放军战士,专门打击坏蛋,保卫国家;有的想当一位著名的工程师,专门造漂亮的房子;有的想当一位有名的农业专家,专门研究、种植蔬菜、水果的;有的想当一位酷酷的公安民警,专门保护平民们;还有的想当一位幽默风趣的节目主持人,专门主持节目,逗观众们开心的……我也有我的愿望_要当一位老师。
如果,如果我是一名老师，我就会把我的所有知识全部都教给我的学生们，让那一些祖国的花儿茁壮的成长；如果,如果我是一名老师，我就会把作业减到最最最少，而不会耽误学生们的成绩；如果,如果我是一名老师，我就会把课程安排好，不占任何兴趣课，让学生们不缺少快乐……
为了当上一名老师，我必须现在要好好学习，天天向上，争取每一门功课做的都是最最最好的，都是最最最棒的！为了当上一名老师，我也要争取每一次考试都要考到九十几分以上，争取每一门功课都考到一百分！为了当上一名老师，我的胆子更要大起来，否则啊，我站在学生们的面前，嘴巴虽然在动，可是，都听不清我在说什么,这样子,多难堪呀! 为了当上一名老师,我还要学会耐心,要学会耐心的向学生们讲解! 为了当上一名老师,我要……
如果,如果我是一名老师的话,那该有多么的好呀!我一定会对待他们(她们)像对待我的弟弟妹妹们一样,细心的,仔细的,认真的,耐心的……
⑶ 作文《假如我是 》初中急需
假如我是一名科学家，我要造出消灭地震器，广泛地将它分布在世界各地。这种机器内有许多优质量零件，保质期是无限的，当人们遇到地震后，根本不需惊慌和恐惧，因为地震器会自动地像能手一样将地震恶魔消灭，使地震不会再来找人民的麻烦，让每家每户都过上幸福的日子。
假如，我是科学家，我会创造出一种工作机器人。这个机器人装有电波接收器，可以听懂人们说的每一句话，精通世界各地的语言。它还会帮家长们管教孩子，辅导同学们学习，培养出不会就问，不懂就看，做事负责的好学生，让老师们上课不再担忧学生们上课说话，成绩不好等烦恼的问题了！
假如我是一名科学家，我会将其他科学家发明出的一种复制器加以修改，制造出第二种超小型复制器。就和手机一模一样，而且还有两种功能，一方面可当手机，另一方面可以复制出一样样人们缺少的物品。
假如我是一名科学家，我会制造出保护罩，坐上我发明的时光装穿梭飞翔机，将圆明园留到今天，让未来的人一饱眼福……虽然这些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一种愿望啊！如果想和我一样，长在立志做个科学家，那就好好学习吧！为实现目标努力拼搏吧！
假如我是一名科学家，我要研制出一种物美价廉的太空服，它可以随时自动调节温度，使人在夏季穿了还是非常凉爽，在冬季穿了还是温暖如春。至于它为什么叫做太空服，是因为穿上之后，可以在没有引力的地方，照常行走。
假如我是一名科学家，我要制造出一种不会腐烂，没有任何有害物质的高营养产品。人们吃了一次，可以十几天不用进食，使人们不用再为了食物的问题而发愁，世上也不会再有饥民了。
假如我是一名科学家，我要发明出一种万能小屋。它非常美观，可以随时走到我们喜欢的地方去居住。它不但可以为我们遮风挡雨，还可以为我们防御地震。从此灾难就伤害不到人类了。
假如我是一名科学家，我要制造出一种水、陆、空都能行驶的三用汽车。如果你要下海，就摁下蓝色按钮；如果要上天空，就摁下白色按钮；如果要走陆地，就摁下棕色按钮。可以清楚地分开，并且非常方便。
假如我的愿望能够实现，这个世界将会多么美妙！我希望全球的科学家都能和我一起努力，促使这个愿望快点实现，那么这个世界将会再添加一道靓丽的风景线！
假如我是一名老师，我会在早自习时给呵欠连连的学生们讲述一个又一个动人的故事，让他们闭上眼睛，认真地倾听，领悟人生的哲理。如果有哪一个学生睡着了，那也没有关系。毕竟，他们每天做作业、做卷子，还要复习、预习，睡下时常常已是深夜了。而天刚蒙蒙亮他们又被望子成龙、望女成凤的父母从床上拉起来，匆匆洗漱后，连早餐都来不及吃就捧起书本。而睡午觉的时间呢，被无数辅导书侵占了。周末也好不了多少，一大早就起来看书，然后在各个补习班之间穿梭。好不容易上完了九连环般的补习班，回家都到黄昏了，还有无边的题海等着他们呢!睡下也就深夜了。他们正是需要睡眠的时候啊!每天都当“特‘困’生”，身体怎么吃得消呢?睡吧睡吧，早自习刚好用来睡觉，一觉醒来，也就该上课了。睡吧睡吧，只要不耽误上课就行。
假如我是一名老师，我会在上课时用一两个巧妙的问题让学生们用心去思考，最后再提示提示他们，引导他们加深理解。如果有学生上课闲聊、做小动作或睡觉，嘿嘿，当心被粉笔头砸到!
假如我是一名老师，我会在晚自习时让同学们收起手中的作业，再为他们用各种各样的乐器演奏一些舒缓的音乐，遇见不会的乐曲，就用录音机播放。他们写了一天卷子的手指得到了休息，看了一天辅导书的眼睛得到了休息，思考了一天问题的大脑得到了休息……他们用心去聆听那优美的音乐，用心去感受艺术的魅力。
假如我是一名老师，我不会给同学们留书面作业，只会让他们去复习、预习，其余的时间归他们自己!
假如我是一名老师，我不会常常考试，更不会排名次，以名次取人。我只要求学生真正学会学习。
…………
假如我是一名老师，我也许在贫困山区，给那里懵懂的孩子传授知识;也许在豪华都市，给那里冷漠的孩子传递爱心……
假如我是一名老师，我也许在特殊教育学校，给那些特殊儿童进行着最基本的启蒙教育;也许在世界着名大学，将那些“天才”“神童”培养成全世界的栋梁之才……
假如我是一名老师，我会用自己挺直的脊梁书写一个大写的“人”;会用爱心和勤勉来燃烧自己，照亮别人;还会用毕生的心血来浇灌含苞待放的花朵。
假如我是一名老师，当我正值青年，热情四射的时候，我会用自己的热情来感染学生;当我垂垂老矣，满头银发的时候，我会骄傲自己桃李满天下。
…………
假如我是一名老师，我一定会追慕“杏坛讲学”，“传道，授业，解惑也”。
假如我是一名老师，我一定是阳光下最幸福的人!
假如我是发明家，我要发明一些对人们生活有益处的东西。我是发明家，我要发明一台名叫“排水器”的机器。生活中，有些人不爱护环境，经常把一些脏东西随手扔进河里，这样地球爷爷就会生病，所以我要发明一种名叫“排水器”的机器，它先把被污染的河水吸进体里，再排放出干净的水，这样就不怕地球爷爷生病了。我是发明家，我要发明一种名叫“万能橡皮”的橡皮，它有三种特殊功能：一是这种橡皮能把错的字擦得无影无踪，不留下一点错字的痕迹：二是如是你不会写或不懂这个英文单词和不了解这个单词的意思，橡皮的表面会出现这个单词的读法及意思；三是如果你想看的书不见了，它就会告诉你书放在那个位置。哈哈！这二种东西真管用，我要好好学习，让我的愿望得到实现。名师点评：小作者这篇作文采用的是开门见山的写法，直接写出了自己想为人们的生活发明一些有益处的东西的想法。紧接着，小作者又分别阐述了自己想发明的东西，分别是“排水器”和“万能橡皮”，并对这两样东西的功能进行了详细地介绍。小作者的想象贴近现实，让人感觉真实可信，而且小作者这种为别人考虑的精神很值得赞扬。“它就会告诉你书放在那个位置”中的“那”该为“哪”。“这二种东西真管用”中的“二”建议改为“两”。（
⑷ 初中中考满分作文
有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。版在我的眼里，我的权初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战
磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。求真是培养人才的基地，他们赏识人才。在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
⑸ 假如我是 的初中作文600字左右
参考： http://www.newxue.com/e/search/result/index.php?page=0&searchid=3339假如我是一朵云 我的生活自由、清闲，我的身体也是飘渺无形的，我没有活的限度──只要我不变成雨，散落人间。我可以追星星，伴月亮，挡住太阳红扑扑的脸。我每天都在玩耍、嬉戏，我已忘了自己到底活了多少年。我美丽漂亮，我可以霎时间随风变做另一种型态，我也可以拿夕阳的余辉做自己的面纱。我的同伴中有的为了拯救人类和自然而死去，而我认为这样非常可笑。我爱到离地面很近的地方去玩。有一次，我正在散步，忽然觉得周身变热了，我向下一看：一个工厂里火苗四射，到处是尖叫声，还时不时有爆炸声。一对男女手拉手，向外逃跑，却被火焰围住了，男的把女的使劲推了出去，自己却被烈火烧的面目全非。我不禁觉得眼睛有些潮湿、不、我不能，我是不会为人类而死去的，我转过头去不再看，可是哭声喊声却使我接着往下看：一个孩子手向四处摸索，哭喊着“妈妈。你在哪？”“我在这，孩子！你快出去吧！”那个妈妈手使劲往外推着孩子，孩子出去了，而妈妈却──我的泪珠在眼睛里打转，我再也控制不住自己，任泪水顺着面庞流了下来。我的生命如果能为她们带来生的希望而结束，我会感到非常满足。我终于看到了人间的美，在生死的关头，他们总是把生的希望留给别人，此刻我感到身体越来越虚弱，我感到生命已经快要终止了。但我不后悔。假如我是一朵云，我会让自己在生命的最后一刻，献给人类！
⑹ 1000字初中作文《假如我是老师》
这有一篇例文
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。 登录作文网，你也可投稿。
我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？ 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
《假如我是老师》
“园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀！假如我是老师，会是一名怎样的老师呢？
假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地.
⑺ 初中作文600字《假如我是___》
假如我是超人
假如我是超人，我会去帮助很多困苦的人；假如我是超人，我会帮警察叔叔抓小偷；假如我是超人，我会支持正义，让许多在人生的道路上迷失自我的人重新走上正轨！
帮助困苦的人：一天，我在天空中自由的翱翔时，在山区发现了一群在走路的小孩子，我不知道他们在干嘛，就下去询问。“你们要去哪？我或许可以帮你们。”我微笑着问，想他们说几句让我高兴的话，随便崇拜我。可我没想到的是，我换回来的不是他们的崇拜，而是一句让人失落的话“你谁啊！我们在去学校的路上，别烦我们！”“我可是超人！我可以帮你们的。”这次，换来的是一个冷漠的眼神，外加一个浅笑“你证明给我们看啊！”我听后，毫不犹豫地飞向蔚蓝的天空，身边的彩虹也好像在为我喝彩。这下，他们终于信了！我带着他们去了很远的学校，并和他们说我每天都会去看他们。
抓小偷：“快！超人，抓住他！”一个警察在大叫，我当然也很努力，正和一个持枪歹徒搏斗，最后的结果大家也应该知道，我赢了！
我又接下一个案子：一个罪犯竟一夜之间把一个城市摧毁！我大为震惊，想这个罪犯应该不是普通的罪犯，不然怎么这么厉害。第二天，又有一个城市被摧毁了！我根据这两个城市的摧毁路线，发现好像一个名字，是卢瑟（超人的敌人）！他竟然又回来了！我根据我以前和他交手的记录来看，他的下一个目标竟然是中国!我知道后，在香港提前设下了埋伏。果然不出我所料，他来了，还带着一个黑乎乎的机器，我猜测可能是机器的作用，才能摧毁城市的。我看着他把机器安装好，然后等待，我二话不说，冲了出去，把机器一脚踢坏，把卢瑟按到在地，抓了起来。
假如我你超人，我会做很多好事，假如你是超人，你又要做些什么事呢？
⑻ 假如我是 的初中作文
假如我是一朵云 我的生活自由、清闲，我的身体也是飘渺无形的，我没有活的限度──只要我不变成雨，散落人间。我可以追星星，伴月亮，挡住太阳红扑扑的脸。我每天都在玩耍、嬉戏，我已忘了自己到底活了多少年。我美丽漂亮，我可以霎时间随风变做另一种型态，我也可以拿夕阳的余辉做自己的面纱。我的同伴中有的为了拯救人类和自然而死去，而我认为这样非常可笑。我爱到离地面很近的地方去玩。有一次，我正在散步，忽然觉得周身变热了，我向下一看：一个工厂里火苗四射，到处是尖叫声，还时不时有爆炸声。一对男女手拉手，向外逃跑，却被火焰围住了，男的把女的使劲推了出去，自己却被烈火烧的面目全非。我不禁觉得眼睛有些潮湿、不、我不能，我是不会为人类而死去的，我转过头去不再看，可是哭声喊声却使我接着往下看：一个孩子手向四处摸索，哭喊着“妈妈。你在哪？”“我在这，孩子！你快出去吧！”那个妈妈手使劲往外推着孩子，孩子出去了，而妈妈却──我的泪珠在眼睛里打转，我再也控制不住自己，任泪水顺着面庞流了下来。我的生命如果能为她们带来生的希望而结束，我会感到非常满足。我终于看到了人间的美，在生死的关头，他们总是把生的希望留给别人，此刻我感到身体越来越虚弱，我感到生命已经快要终止了。但我不后悔。假如我是一朵云，我会让自己在生命的最后一刻，献给人类
⑼ 《假如我…》初中不少于500 字满分作文
《假如我是老师》
“园丁、蜡烛……”同学们,你们知道这些词是比喻什么的吗?对了,是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们.妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师.”我多么想当一名光荣的人民教师呀!假如我是老师,会是一名怎样的老师呢?
假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水.每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游.
假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师.首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑.然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才.
假如我是老师,我要当一名非常有爱心的老师.课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生.课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁.
假如我是老师,我会教育同学们像一家人似的团结,对那些聪明好问的学生有求必应,对那些成绩差的学生呢,我也不会偏心,我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了,我一定不会布置很多作业,压得他们喘不过气,我会让他们去参加第二课堂活动,那儿有属于他们自己的天地.
假如我是老师,我要做一名优秀、称职的老师.当我第一次站在讲台上,面对几十双渴望得到知识的大眼睛,首先,我会大大方方地把自己介绍给他们；然后,我要告诉他们：“希望你们努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”
我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的 让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影.
我会在课下认真备课,认真批改作业；在课堂上认真讲课.无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决.
我不会给学生布置太多的作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术.我只要求他们认真、努力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识.我不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,就是最棒的.我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习.
我要像我的老师一样受人爱戴：像方迎老师一样严格要求学生；像高春美老师一样和蔼可亲；像付晓丽老师一样积极主动；像曲淑华老师一样干净利索；像刘文红老师一样善解人意,像杜剑老师一样幽默风趣.
假如我是老师,我就要当这样一名老师,受学生欢迎,受学校欢迎,受社会欢迎.我的梦想是当一名老师,所以,我要好好学习,努力,去掉“假如”两个字.
…… 大概600字