1. 游览仙客来加工厂作文300字
； ； ； 晚饭后，妈妈和我去楼下散步，不知不觉地就逛进了“朵朵鲜”花艺版世界。那里摆满了权各种各样的花，有鲜花、盆花、绢花、干花，还有各种各样的果瓶和造型可爱的刨花娃娃。可我只喜欢那一排小小的仙客来盆花。
； ； ； 你看，那粉嘟嘟的仙客来，虽然花朵不大，但小巧玲珑，花形奇特。远看像翩翩起舞的蝴蝶，近看才发现，她的花瓣居然与花心反方向地开着，花心朝下，花瓣朝上。从下往上看，就像一只只粉红色的小兔子，可爱极了。特别是她那长长的径，比叶子高出两三倍呢，撑得花朵高高在上，像亭亭玉立的花仙子。
； ； ； 再看那衬托着红花的叶子，好像是夏天池塘里的荷花，心的形状，层层叠叠的，叶面上还泛着不规则的浅浅的青灰色，使叶子更加生动美丽，我觉得：仙客来的叶子很美，一点不比她的花差。更神奇的是，在密密的叶子下面，常常有个小脑袋冒出来，低着头，像是跟叶子告别，也像在感谢叶子给它美丽，所以总是低着头，那就是含苞待放的花骨朵。
； ； ； 我太喜欢仙客来了，小心翼翼地捧着她走在回家的路上。
2. 我和白鹤的作文,有没有，急，250字的
一天，鸽子生了两个可爱的小宝宝，这个消息传到了狐狸的耳里，狐狸心里痒痒的，想把鸽子的两个小宝宝当作腹中之食。 这天，狐狸来到树底下，假惺惺地对鸽子说：
“呦，鸽子大姐啊！听说你生了两个活泼可爱的小宝宝，我特来向你道喜的，能给我抱抱你的孩子吗？”森林里谁不知道狐狸是个十恶不赦的大坏蛋，鸽子把孩子给它，说不定宝宝会被它吃掉。鸽子连忙回答：“呵！
你当我傻瓜啊！我才不会把我的小鸽子给你当美餐吃掉的。”
狐狸见此计不成，就威胁鸽子说：“哼！你敬酒不吃吃罚酒啊！你要不把小鸽子交出来，我就爬上去一窝端。”
鸽妈妈没办法，只好把小鸽子扔下去，让狐狸吃了。
不久了，鸽子又生了一对儿女。一天，一只停在树上的白鹤，看到鸽子忧心忡忡，就问它为什么。鸽子说：“老兄啊！你有所不知，我遭上了大难，凶恶的狐狸已经吃掉了我一对儿女，如今我这对儿女可能也朝不保夕了啊！”
白鹤说：“傻妹妹，狐狸根本不会爬树。下回他套再威胁你，你就叫他上来取。”
狐狸听说又有小鸽子了，又跑到树下威胁，谁知鸽妈妈这次不吃这套。
狐狸知道有人点拨,就问：“臭鸽子，你怎么这么聪明，是谁教你的啊！”鸽子笑嘻嘻地说：“白鹤老兄指点的啊！”狐狸气极了！去找白鹤算帐。
他看见白鹤在河边，满脸堆笑地对白鹤说：“鹤先生，我想请教三个问题，如果风从东的方向吹来，你的头往哪躲？”白鹤说：“当然往西躲了，这样才不被沙子进眼睛里啊！”狐狸又问：“如果风从南方吹来，你的头在哪？”白鹤觉得狐狸提出的问题太可笑了！回答道：“往北躲呗！”狐狸又问：“那风如果从四面八方吹来呢！你怎么躲？”白鹤懒洋洋地回答：“咳，就把头低下来用手挡住啊！”狐狸说：“哦！是这样啊！白鹤大哥实在高明啊！能示范给我亲眼看看吗？”白鹤被狐狸夸得忘乎所以。不考虑对方有诈。果然扬起翅膀把头埋在里面，狐狸看时机成熟，立刻冲了上去咬断了白鹤的喉咙，把白鹤吃了！白鹤实在是太大意了！
这个故事告诉我们，做什么事都不能骄傲。
3. 兴宁白鹤仙狮写一篇作文
白鹤仙师位于兴宁抄市北部罗岗镇，袭罗岗镇四面环山，地形起伏较大。中间以低山丘陵及沿河平原带为主。白鹤仙师处海拔626米的冬瓜嶂之上，冬瓜嶂在兴宁北部群山中就像一只戏水的仙鹤，而这只仙鹤来到霞岚盆地这个聚宝盆时，猛然来了个昂首回头，白鹤仙师山因此得名。后人在此山顶建成的道观即为白鹤仙师。
4. 我们班的仙鹤来作文
初次邂逅竹林，是在清明的一场大雾里。
曾祖父的坟墓在深山里，要去祭拜需要走很长的山路。当天凌晨，大雾漫天，几米外的景物已非常模糊。选择在这样的时候出门是有道理的，因为在今天得去好几个山头祭拜先人。只记得，当天早上，父亲挑着祭品走在后边，我蹦蹦跳跳地跑在前边，如一只脱笼的小鸟。嘴里似乎还在哼着曲调吧，或许吧。
山路蜿蜒延伸，野草长到我的胸前。我们经过了田野，绕过了小溪，爬上了陡坡，又翻过几个山头，终于来到一条峡谷里。父亲轻轻喊了一声：“别跑得太快，前边是一片竹林了。”我应了一声，却一个劲地往峡谷里跑。父亲在后边摇了摇头，微微地笑了。他明知道我非常喜欢竹子的。
近了，近了。山风中吹来一阵沙沙的轻响，在弯角处我终于看到了竹林的身影。绿色般的潮水，从此在我的人生里扎了根，再也无法抹去。
竹林上方的叶子雀跃地随风倾倒，发出寒战的声音，宛如一片绿色的急流，所有的叶子都朝着一个方向。那修长而青翠的叶子，恰如急流中的扁舟，朝前争渡。我站在万千的竹子当中，只觉得自己已被绿色所征服。高大的竹子直耸云霄，一直长到了峡谷的顶端，遮没了天空，嬉戏着白云。细小的竹子，刚刚破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩绿地，也在枝头泼洒出一簇簇细小的舟子，加入这雾中的争流。绿色的震撼铺天盖地，万千的翡翠招摇在我的面前，我抚摸着大大小小的竹子，在林间绕来绕去，只觉得一切都是如此的美妙。
父亲放下肩头的祭品，站在林间，也有点出神。
林间传来清脆的鸟鸣声，那是山雀吧，在绿色的枝头上跳跃着，尽情地享受这天地的气息。潺潺的声响，那是从岩缝里渗下的清泉吧，如珠玉一般的晶莹。寒雾在竹子身上渗出一颗颗的水珠，有的顺着竹节轻滑而下，留下溪流走过的痕迹；有的从叶尖晃了几晃，便顽皮地荡了开去，如流星般向大地急坠而去。
后来，或许是第一缕刺破林间雾气的阳光唤醒了父亲吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，递给了我。轻轻拍了拍我的小脑袋，唤道：“走吧，我们还有很多路要走。”或许是年幼吧，也或许是不对先祖们感情不够深沉。荒山中的孤冢总让我感觉阴森，要是没有父亲在身旁的话，我敢担保我会吓哭的。那年的清明没有留下太多关于祖先的记忆，却永远铭记了那片竹林，那片绿色的，空灵的世界。也记得了父亲削给我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父亲唇边吹响的竹子。那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。
是的，后来我长大了。读到了许多关于竹子的诗句，例如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是苏轼的吧，又读到了“竹喧归浣女，莲动下渔舟。” 是王维的吧。读了很多很多，也见过许多人画竹，如郑板桥的画，但却总觉得失落。那片空灵的世界，没有任何诗句，没有任何画笔可以替代的。是的，至少在我心里是这样的。
5. 兴宁白鹤仙师作文500字
原带为主。白鹤仙师处海拔626米的冬瓜嶂之上，冬瓜嶂在兴宁北部群山中就像一专只戏水的仙鹤，属而这只仙鹤来到霞岚盆地这个聚宝盆时，猛然来了个昂首回头，白鹤仙师山因此得名。后人在此山顶建成的道观即为白鹤仙师。
据民间传说，有一天，九天玄女俯看人间，看到下界的冬瓜嶂像只仙鹤，便叫来白鹤仙师，对其说，此山像你，必是与你有缘，你便下去那里传道吧。白鹤仙师便依九天玄女吩咐，在此苦心研道。从此此地便成了远近闻名的圣山，香火不断，几乎是有求必应。朝圣者不绝。
白鹤仙师山因其尖峰耸立，亦似一支神笔。传闻久远时，此地有位神仙经过看到这只“神笔”，即刻诗兴被白鹤仙师山的神妙所催发，便以大地为墨，枕高山为案，在天地间以白云为纸作挥洒春秋。久而久之，白鹤仙师亦成为后世人求取功名如愿的吉地，每逢高考之前，必有大批学子前去贡拜，祈求功名加身。
白鹤仙师山山清秀美，在其山间有一股清泉涌出。当地人将其信奉其为仙泉，为自然的恩赐。据说此水喝了能治百病。此为其传说的影响。事实上，因为白鹤仙师山的自然无污染，其泉水清香甘甜，能促进人的健康。传说与健康两结合，让白鹤仙师的仙泉在当地乃至兴宁市都颇有盛名。
6. 我要写关于仙客来的作文
是！它有不畏寒冬的精神，和梅花一样。
7. 仙鹤是怎么活动的作文
别以为是一只仙鹤来到我们家，其实是妈妈养的一盆花，名字叫“专仙鹤来”。也许你奇属怪，明明是盆植物，偏偏叫个动物名，为什么呢？因为它长着圆圆的叶子，象荷花叶子一样青翠碧绿，刚长出小小花蕾的时侯，象一只只粉红色的小仙鹤在荷塘里觅食、嬉戏。它们每天吃的饱饱的，一天天在长大。长大后的仙鹤昂首挺立在碧绿的叶子中间，向往着蓝天，向往着远方，等待机会成熟，飞向那广阔的蓝天。花骨朵越来越大，开放时，象一只只红鹤晾翅，比翼高飞，栩栩如生，难怪人们给它起名字叫“仙鹤来”。还有一个秘密，到冬天时它会冬眠的，是不会开花的，就象动物一样，你说是不是很有趣？
8. 仙客来 花语 作文
仙客来：天真，欢迎
9. 关于仙鹤来的状物类作文800初中
我爱家乡的桔树
春天，是桔树姑娘最美丽的一面。
树枝上，大大小小的绿芽儿如出世的婴儿，好奇地望着神秘的世界，桔树伴风
歌唱，那星星般的小芽儿如桔树身上镶嵌的珍珠，亮晶晶的。
夏天，是桔树姑娘最热情的一面。
在桔树幽深的绿叶中，一颗颗小小的蕾儿如珍珠、似玉豆，挂在树叶丛中，显
得分外好看。待花开之际，呀，这才美哩！一朵朵淡雅、玲珑的小白花挤在一
块儿，似乎在说着有趣的故事，逗得我驻足痴望。风儿拂过，浓郁的芳香似青
烟飘散，让人陶醉。不久，花儿谢了，待之而来的是绿宝石般的桔子，可惜不
能吃，那是酸的，但这绿色的小生灵却给了桔树姑娘几分生机与活力。
而秋，是桔树姑娘最灿烂的一面。
桔树姑娘把自己打扮得十分漂亮，她挂上了金黄的果子——桔子。远远看去，
像一个个小灯笼照耀人们前进的路，如一颗颗星星在装扮秋天。闭上眼，我仿
佛看到了人们一张张幸福的笑脸，是呀，收获的季节到了，人们能不高兴吗？
剥了桔皮露出了汁水饱满的果肉，掰一瓣，迫不及待地放入口中，嘴里立刻充
溢着桔子的香味，桔汁的味儿在口中久久不能散去。告诉你吧，桔肉可供人品
尝，桔丝可助人消化，桔皮可调味，还能入药，人们不得不说桔子全身是宝。
冬，是桔树姑娘最孤寂的一面。
冬季，桔树已两手空空，但她仍站得笔直，目送孩子们上学，迎着风雪，把枝
条送给人们生火取暖，多么无私奉献的桔树呀！
我欣赏桔树，我欣赏拥有桔树品质的人。她生在我的故乡，扎根新邵，教给了
我们做人的道理，朋友们，听了我的介绍，你认为呢？
10. 以我的植物开头写一篇作文
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观版。
我把权我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢?于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西?回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。
通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。