1. 成绩单发下来之后为题，写一篇作文，字数不限，越少越好
(一)命题作文：请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。审题提示：没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越多。要确切理解题目中每一个词的含义，要保证每一个词都在作文中都得到体现。本题要扣住“独自”来写“面对”。1、独自面对(高三1廖启航)开头：载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。段一：独自面对，是一种直面困难的姿态。(引用埃及的一句古话;李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难;简?古多尔独自面对对大猩猩的深入了解;圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧;)段二：独自面对，是一种思考人生的姿态。(孔子独自面对黄河的感慨;梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生;陈子昂“前不见古人”的感慨;杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。)段三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。(中国独自面对社会主义道路的逐步成熟;鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生;“超女、快男”独自面对，一步步走到最后;引用国外的成熟的古训。)简单学习网最新讲座：王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。2、独自面对(高三2班王倩文)开头：人生中有高潮，有低谷，生命中有彩色，也有黑色，有一些我们可以和别人分享，而有一些我们则要独自面对。1.寂寞，需要我们独自面对。(纳兰容若和海子的寂寞)2.挑战，需要我们独自面对。(马丁路德、贝多芬的例子)3.失败，需要我们独自面对。(归有光的八次落第、爱迪生的试验)结尾：生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分享的，有一些我们需要独自面对。3、独自面对(高三2班谢无奇)每个人都有家人，朋友，伙伴……然而，在人生的关口，再亲密的人有时也帮不了你，总有些危机，需要你独自面对。独自面对，带来一往直前的勇气。(袁崇焕、贝.布托、毛泽东)独自面对，培育百折不挠的坚强。(邓小平、里根、邓肯)独自面对，成就永不言败的自信。(王宝强、辛普森、罗琳)神给你一道关卡，是为了让你变得更加强大。独自面对，不是狂傲，不是死板，那是一种实力的证明，风雨过后，更显光彩。4、独自面对(高三6班黄嘉玲)开头：阿桑用她寂寞的语调哼着：“狂欢，是一群人的孤单。”我静静地品味着这首歌，让我在人群之外，感受那独自面对一切带来的愉悦。1、独自面对困境，让自己走向成熟。(苏轼多次被贬后变得豁达;曾宝仪脱离父亲光环在台湾发展，成为有名主持人。)2、独自面对被挑战的真理，让自己趋于不凡。(鲁迅、布鲁诺)3、独自面对岁月的荒芜，让自己走向深邃。(三毛：“我们空空地来，空空地去，尘世间所拥有的一切都不过转眼成空。”村上春树：“没有人会喜欢孤独，只是不愿意失望。”)-结尾：独自面对是一种勇敢，一份坚持，愿你走出人群，成就自我。5、独自面对(高三7班欧阳军丽)开头：要走的，不论怎么样都拦不住。就像偌大的灵堂中，只剩下我和爷爷又如尘埃一样静默在一片死寂里，不同的仅仅是，他躺在冰冷的灵柩里，而我还活着。还活着的还有很多人，不过只有我一个独自面对他即将被火化前的模样。这一刻，我明白了独自面对其实需要勇气。①在我心中，爷爷是很勇敢的，勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐。(详写姑妈呵斥爷爷的情形，包括姑妈与爷爷神态的对比，细节描写。)②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头，对着奶奶的遗像拉二胡，我都会升起由衷地歉意。(独自面对已逝的爱人，他很坚强地活着。)③没有先兆地离开，只有手中只织了一半的菜篮子。(独自面对孤独，他很谦卑地活着)结尾：或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人，但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界，在孤独中正视自己的情感，在压力面前不屈服。是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想，你能说他们不重要吗?6、独自面对(高三11班陈雯)开头:人生不如意事十常八九。面对困难时，我们总会不由自主地想：“要是有谁能帮帮我就好了。”但生活中没有永恒的救兵，我们也不能永远依赖别人。自助者天助。独自面对，才是解决困难的最终解药。主体:当没有外援时，要学会独自面对。(例：“我就是我自己的神，在我活的地方。”红军第五次反围剿失败，与苏失去联系，便自主召开遵义会议，开始长征。诸葛亮空城计。)当有外援时，也要学会独自面对。(“别让自己的头脑成为别人思想的跑马场，别让舆论左右你的思想。舆论是世界上最不值钱的东西。要学会独立思考，自主判断。”孙权与群臣激辩是否降曹。)当面对自身的困难时，甚至比面对外部困难更需要独自面对、孤身奋斗。要学会不依赖，靠自己的力量飞翔。(邰丽华失聪，领导聋哑女孩舞起千手观音。“心灵之声”艺术团的团友们也是靠自己来演绎艺术的精彩。)结尾:独自面对，我们才能在困难、打击中经受住风雨的洗礼，即使历经沧桑，也能又见彼岸。7、独自面对(高三11班姚璐)开头：谁在灯亮处锦衣夜行?谁在光的背后暗暗饮泣?彼时光彩夺目，彼时掌声雷动。却不知，繁华背后，心灵一隅，生命的旅程不总是有明灯和掌声相伴——能有知音同赏岁月自然好，但时候，长路漫漫，踽踽独行，必须独自面对。万物无心，人间有意。有些不为人谙的悲殉国殇，有些难以启齿的强压苦难，有些莫可名状的内心信念，都需要，独自面对。1、独自面对世界的黑暗，那悲殉国殇，是一种尊严。(周国平：“在最深重苦难中，没有呻吟，没有哭泣。沉默是绝望者最后的尊严。”例：张纯如独自面对南京大屠杀的血腥事实，她无法言语，哽咽于心，以死殉国。)2、独自面对强加于自身的风雨，那强压苦难，是一种力量。(外部世界，我们能独自面对，保持肃穆尊严。当苦难来袭自身时，这种独自面对尤为坚定有力。例:林海音《城南旧事》中英子在“爸爸的花落了”后独自担起家中大梁，安慰母亲和弟弟妹妹。贝多芬：“命运扼住我的咽喉，它妄想使我屈服，生命是如此美好，活它一百辈子吧!”)3、独自面对自己的内心，是一种勇气。(无论世界风雨如晦，抑或自身遭遇苦难，都是外物，而又有几人有勇气独自面对自己的内心?“彼黍离离，彼稷之苗，行迈迟迟，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求!”不被世人理解，孤独感弥漫于心，要有勇气独自前行。)结尾：日月经天，江河行地，以及立身处世，常逢生命的未知，深重的厄运，或是无人读懂的心，要学会，独自面对。8、独自面对(高三13班李海珊)开头：人生就像脚下的路，即使路途遥远，即使沿途险阻重重，即使前方有未知的黑暗，我也要一个人走。因为我知道，只有独自走过人生，独自面对过人生中的一切，我才能体会到人生的意义。1、独自面对孤独，在孤独中看透世间的兴衰。(点例排比：陈子昂在幽州台上独自流下眼泪，唐风宋雨夹着国破家亡的怅恨吹到他的心里;司马迁在狱中独自洒下屈辱的泪水，世间兴衰的历史留驻在他的史卷里;犹太女艺术家弗利德在集中营独自淌下伤心的泪水，对信仰的忠诚，对生命的热爱，融汇在她的作品中。)2、独自面对伤痛，在伤痛中找到失去的坚强。(想象复活：李清照痛失挚爱，她于梧桐树下，疏雨声里，铜镜轩窗前独自承受伤痛，最终走出悲痛，找回坚强。于是有了千古流传的佳句，有了珍贵无比的《金石录》。)3、独自面对生死，在生死中领悟生命的意义。(彩线串珠)结尾：人生有孤独，有伤痛，有生也有死，这一切，我都愿意独自面对。只有这样，我才能拥有一个自己书写的、有了生命厚度的人生。9、独自面对(高三13班李思玮)开头：当苦难来临时，你会怎么做呢?是逃避还是独自面对?漫看世界历史，真正的强者莫过于独自面对困难的人，在历史的长河中淘沙拣金，我不禁为那些独自面对苦难的勇士们所折服。1、布鲁诺独自面对黑暗，浴火涤魂，用生命殉了真理。(想象复活)2、司马迁独自面对伤痛，忍辱负重，唱响无韵之离骚。(假设说理)3、西施独自面对寂寞，背井离乡，撑起国家一片天空。(想象复活)结尾：独自面对，不是故作姿态，也不是假意标新，而是在纷扰的世间留一片空地，让自己独立耕耘收获，独自咀嚼辛酸快乐。渺小如我，只愿在困难来临之时，留一片天地静静思考，独自面对。(二)命题作文：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。不论是作茧，还是破茧都会引起我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会，以“茧”为题写一篇文章。文体不限，不少于800字。审题提示：有材料的命题作文，首先切记不要改题，要看清是“以……为题”，还是“以……为话题”。其次要根据材料理解题目，材料既是一种提示，更是一种限制。不可撇开材料，按自己对题目本身的理解来构思。对本题来说，无论把“作茧”和“钻破”比作什么，都一定要和“人生”有关。1、茧(高三6班黄嘉玲)成功的蝴蝶，人们只惊羡于它现时的美丽，然而当初它的幼虫，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——题记开头：我想蝴蝶作茧的壮举，只为破茧一刻的美丽。人生也如此，唯有让自己在困境中磨炼，才能有冲破困境的力量，才能成就自己的人生。主体：人要有作茧的决心。(越王勾践卧薪尝胆，正反论证;)在茧中汲取能量，逐渐壮大自身力量。(这种过程需要坚毅，有永不放弃的精神并始终保持清醒的目标，否则容易在困境中变得麻木，满足小小的安逸。史铁生：“人生就是与困境周旋。”)高三何尝不是“茧”?(有人逃避高三，讥讽高三生活，但我甘愿被高三所“缚。”用彩线串珠描写高三生活点滴。)结尾：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”陆游的诗道出了困境与人的主观能动性之间的关系。茧，或许是另一种使生命更具内涵的美丽。2、茧(高三6班古江楠)开头：春蚕作茧，只为孕育那光彩夺目的翅膀却落得个“自缚”的笑话。当人们因那眉羽的艳丽而诧异的时候，却忘记了厚积薄发的道理。茧，不是自己戴上去的镣铐，而是一条通向成功的道路。1、以挫折为茧，我们孕育出坚强。(海伦、苏轼、张海迪等。)2、以忍让为茧，我们孕育出博爱。(小不忍则乱大谋，忍一时风平浪静、廉颇与蔺相如。)3、以礼法为茧，我们孕育出正直。(君子博学而日参省乎己，曹操割发代首，诸葛自降三级)结尾：冰心说：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功不是唾手可得的香果，也不是那水中捞不到的明月。因为茧的孕育，你终究会拥有那美丽的翅膀。3、茧(高三7班温子琳)开头：作茧并不一定是自缚。春蚕作茧为的是静待成长，时日一至便挣扎着破茧而出，舒展翅膀。默默作茧，静静成长，最后破茧而出。这，恰似人生。1、人生如春茧，作茧自缠裹。我们需要一处安谧的地点，作为自己的茧。(庄周的庭院，史铁生的地坛，余秋雨的岳麓书院;)2、茧中勤修习，不知时日过。我们需要接触先人的智慧，为着自我提升。(讲述读书修习：你可以读史《史记》《左传》……;你可以读学说著作，《九章算术》《自然哲学的数学原理》《天演论》……;你可以读文学作品，唐诗宋词元曲……)3、一朝眉羽成，钻破亦在我。我们需要一份必备的勇气，以求破茧而出。(如果伽利略没有勇气，他不可能当众验证落体定律;如果凡高没有勇气，他不可能顶着“疯子”之名继续作画，如果哈利没有勇气，也不可能辞去稳定的工作去过“笔杆子生活”……)结尾：寻处安谧处所，读先人智慧，积累破茧的勇气，人生便是如此一步一步走过，缺一步便是遗憾。茧内世界不寂寞，茧外苍穹亦明净。度过这“茧”样人生，亦是吾辈的祈愿。4、茧(高三7班叶慧君)开头：有人梦想着不劳而获，一步登天，避开挫折和痛苦;有人在成功前漫长的黑夜里死去，从此碌碌无为地长眠于世，永远体会不到成功的滋味。我们要勇敢地“作茧”，又要毅然“破茧”。1、我们要有“作茧自裹”的勇气，让自己经历痛苦挫折的洗礼，从中学会成长。举例：①托尔斯泰;②顺治、康熙、雍正、乾隆等皇帝;③毛泽东与他的儿女们;2、我们要毅然地自己“破茧而出”，切忌在痛苦中沉沦，而要果断地奋起。举例：①海伦?凯勒;②韩非子;③左丘;3、我们还要享受“作茧自缚”和“破茧而出”，因为这是个痛并快乐着的过程。举例：①史铁生;②贝多芬;③霍金;结尾：“解铃还须系铃人”，自己的人生自己要负责。让自己在经历蜕变的痛苦中左边的茁壮、高大。阳光始终会划破黑暗的夜空，指引你展翅飞翔。5、茧(高三7班曾芮)开头：人生如春蚕，缠裹着我们的茧，是囚笼，也是力量之源。一如孕育着胎儿的羊水，困在茧中的生命，吸收日月之精华、天地之灵气、雨露之润泽，只待一朝眉羽成。那一刻，冲击、钻破、迸发，生命的意义就在于破茧的瞬间，就在于那响彻灵魂的刚强。1、破茧是一场与磨难抗争的鏖战。(史泰龙忍受被拒绝，布鲁诺忍受被怀疑，梵高忍受世俗的不理解)2、破茧是一次与梦想携手的旅行。(袁隆平独创超级水稻，贝多芬创作欢乐颂等名曲，艾金森成功饰演“憨豆先生”)3、破茧是一个与信念同舟的航程。(昂山素姬在禁锢中的坚持，联系自身努力积攒知识力量突破自我)结尾：没有人能了解茧中蚕如何挣扎，但绝对有人赞叹破茧振翅飞翔那一刻的美丽惊艳。束缚，是为了生命中最灿烂的冲击，是为了成长的灵魂在蚕丝纠缠下奋身而出的刹那。那一刻，所有的苦难与挣扎化作力量，心中的梦如夏花般绚烂。6、茧(高三7班陈雪仪)开头：在千里莺啼之际，他无暇顾及那沁人心脾的绿叶红花。因为他要作茧，以待破茧之日，成为真正的蚕蛾。它就是蚕。其实，人生如蚕，与茧相随。1、即使破茧时困难重重，也应该持乐观的心态。叙议结合，上海盲童学校的学生。2、即使破茧时受尽阻挠，也应该坚定自己的去路。举例：①巴尔扎克不愿意当律师②法布尔观察昆虫四十载3、即使破茧时会辛酸，也应吹响奋斗的号角。举例：①宋濂《送东阳马生序》;②高尔基集蜡读书;③罗蒙诺夫勤学成才。结尾：蚕与茧相伴，人生与困难同行。这个过程叫做成长。蚕破茧而出，是一只坚强的蚕蛾。人历经艰辛克服困难，最终成就的是辉煌的人生。7、茧(高三7班邓慧芬)开头：或许人生真如春蚕，从作茧自缚的一颗便在黑暗中等待，真到有一天破茧而出，化成美丽翩翩的飞蛾。但个中煎熬谁能领会?主体：1、破茧而出是一场与黑夜的鏖战。举例：①艾金森由受人排挤到成为顶级喜剧演员②海伦?凯勒走出黑暗与无声的世界。2、破茧而出是一次与梦想携手的旅程。举例：①马丁路德金：我有一个梦想②甘地的梦想3、破茧而出是一个与自我抗争的过程。举例：①越王勾践②反例：项羽作茧自缚自刎乌江结尾：宋代大诗人陆游诗云：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”是的，“钻破亦在我”，作茧自缚的人是你自己，而破茧亦在你自己。倘若你仍在自缚的黑暗中等待，那么请尝试勇敢地挣破那束缚，向有梦的地方飞去吧!8、茧(高三7班莫颖菲)开头：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”这是陆游对人生的理解。是的，人生就如春蚕，只有耐得住层层蚕丝的束缚与破茧前的寂寞，方能蜕变成美丽的蝴蝶，翩翩起舞于蓝空之中。1、正如破茧前的层层束缚，痛苦与磨难是人生成功的契机。举例：①归有光②英国大将军威灵顿2、正如破茧前的长久寂寞，默默无闻地积蓄是人生成功的准备。举例：①越王勾践②艾金森3、正如破茧前的片片憧憬，坚定的理想信念是人生成功的罗盘。举例：①史泰龙②英国一个即将毕业的学生③苏武结尾：人生如春蚕，厚厚的虫茧过后，便是两片美丽的翅膀，起舞于耀眼的阳光中。愿你我都能成为一只美丽的蝴蝶。9、茧(高三7班佚名)开头：河蚌选择了创伤，最终孕育出夺目的珍珠;雄鹰选择了长空，最终化身为飞翔的精灵;瀑布选择了悬崖，最终跌宕出一首壮美的歌。人生如春蚕，只有学会作茧自缚，才能赢来破茧成蝶的那一刻。1、如果说生命是一片广袤的沙地，那闪亮的石英便是破茧而出的坚强意志。(埃德蒙?希拉里小时候，父亲为了锻炼他的意志，让他光脚走近一公里的路上学。)2、如果说成功是一个五彩的调色板，那斑斓的色彩便是破茧而出的灿烂微笑。(日本钢琴大师野泉坚信，纵使右手瘫痪了，左手还是健全的，只要在成功的蚕茧中抗争，成功的另一扇门总会重启。)3、如果说幸福是一首动听的乐曲，那华彩的尾声便是破茧而出的最后呐喊。(屈原投身汨罗江，但他是幸福的，当他的雄心壮志失去用武之地，他将自己的灵魂付与一江清波;梵高追求自我，却最终走向了萨都的草坪，用枪声结束了自己的生命。他们用裹缠的茧向世人展示了幸福的真正含义。)结尾：作茧自缚不是可笑的，不是愚蠢的，更不是自找苦吃，它是人生摆脱贫瘠，走向成功的必经之路，更是实现人生价值、享受幸福的催化剂。没有经历过坎坷人生的人，永远领略不到雄奇的风景，永远不会走向深刻和成熟。平地上有什么呢?人人都能轻易到达的地方有什么呢?瑰丽奇异的风景都在常人难及的深谷山巅之上，如此，聪明的你是选择安逸平凡的生活，还是“作茧自缠裹”，从而登上那俯瞰万物的雄奇山巅呢?10、茧(高三11班梁婧娜)开头：人的一生都离不开茧，在作茧和破茧的不断循环往复中，人才能实现自身的发展和飞跃。1、当我们面临危机，陷于困境时，就要及时作茧来保护自己。(材料：欧盟，东盟面对美国的扩张，分别实现了内部的联合来共同御敌)2、当我们感到自身发展受到束缚时，就要努力破茧而出，实现飞跃。(材料：①文艺复兴的先驱们和启蒙思想家挣脱了天主教会封建思想的束缚，提出了对资产阶级社会的构想和蓝图;②改革开放后中国农村和城市先后实行经济体制改革，解放了生产力，推动中国经济发展。)3、作茧还是破茧，关键是要有锐利的目光，抓住机遇，也要有破旧立新的勇气，促成自身跨越式发展。结尾：人生就是一个不断作茧和破茧的历程，而人就在作茧和破茧的努力中成就和发展自我。(三)话题作文：阅读下面的材料，以“人与己”为话题，写一篇作文，文体不限，不少于800字。人生活在世界上，总要与他人发生关系。著名文化老人季羡林先生说：“考虑别人比考虑自己稍多一点就是好人。”近日去世的当代毕升、两院院士王选教授说：“我觉得可以再降低一点，考虑别人与考虑自己一样多就是好人。”孔孟的说法更经典。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”孟子说：“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。”当然也有截然相反的说法。中国有所谓“人不为己，天诛地灭”的俗语，西方存在主义哲学则认为“别人是自己的地狱”。在这个人人不能回避的问题上，你怎么看?审题提示：“人与己”只是一个话题，材料罗列了六种不同境界的观点，意在引发思考，可以选用，也可以不用。审题的关键是要明确回答“你怎么看”“人与己”的关系。1、多一点考虑别人(高三6班郑志聪)开头：我与别人，生命的重量是一样的。我很重要，并不意味着我最重要。为自己考虑的同时是否想也到为别人考虑呢?考虑别人，打破以我为中心的自私与狭隘，为你我他之间注入温情，拉近彼此心灵的距离。1、考虑自己是人的本性，而考虑别人则是精神层次的飞跃。(彩线串珠，生活琐事。)2、只考虑自己，不考虑别人，是缺乏社会责任心的表现。(两个乘客根据身份证比年龄大小来决定谁给一孕妇让座;东航飞行员为了维权返航。)3、只考虑别人，不考虑自己，是人性光芒的尽情展现。(特蕾莎修女、徐本禹。)结尾：多一点考虑别人，在心中架起一座天线，向别人发出关怀的电波，让每一个接收者感到温暖，也让自己心中的暖流源源不断。2、人与己(高三7班李伟彬)开头：事件上最难猜测的是人心，最复杂的是人与人之间的关系。各人处理自己和他人的利益问题的方法不尽相同，但大体可以分为三类。1、损人利己太可耻。人性的自私——社会各种欺骗现象，假冒伪劣产品充斥市场等等——最终损人又损己2、利人利己可提倡。双赢的智慧——高质量产品使消费者放心，企业回报也——帮助被人后自己也得到精神上的满足等——最终共同受益3、舍己为人最崇高。为别人——为集体——为国家——为世界，逐层递进。举例：①舍己救落水人的解放军战士;②雷锋;③为人类进步而献出自己生命的人：伏尔泰、哥白尼、布鲁诺。结尾：自私是一种原罪，我们要克服它。让我们为别人添加的温暖，对社会注入的温情，为世界点亮的光明。3、爱他人多一点(高三7班尹晓茵)开头：一个“人”为“人”，人若只顾自己，自私自利，变成孤立的人;两个“人”为“仁”，仁者爱人，则人恒爱之;三个“人”为“众”，人爱众人，则众人爱之，人便成为大写的人。爱别人多一点，便是爱自己多一点。1、爱他人多一点，或许只是一种习惯，却拉近人与人的距离。彩线串珠：你可曾在深夜为迎面而来的车辆熄灭远光灯?你可曾在公众场合熄灭手中的香烟?你可曾为需要的人捐过血?(举生活中的小例子)爱他人多一点，为社会注入温情。2、爱他人多一点，可能只是一句问候，却传递着温暖。举例：①2007年寒冬，温总理来到车站对人们说“保证把你们安全送回家”，温暖着千万乘客的心;②春运中的警察、志愿者不回家，维持秩序，在人群中，人们一个接一个把晕倒的姑娘送出来。爱他人多一点，融化了无情的风雪。3、爱他人多一点，也许只是一种执著，却增加了生命的重量。点例排比：孔子提倡“仁者爱人”，有教无类;周恩来为人民鞠躬尽瘁;雷锋“爱别人胜过爱自己。他们的生命绽放异彩，照亮着他人的路。爱他人多一点，谱出生命最感人的赞歌。结尾：懂得爱别人，为他人着想是一种气质，一种智慧，我们“活在全人类这个概念中”。大家好，才是真的好。爱别人，便是爱自己，成为一个大写的人。4、赠人以花，幸福自己(高三7班吴丹丽)开头：有人说，人活在世上，总要与他人发生联系，我们应该为他人想一想，或至少应将他人与自己摆在同样的位置;有人说，人不为己，天诛地灭。我更赞同前者，如果把对他人的付出看作一朵朵娇艳欲滴的花。那么，必定是：赠人以花，幸福自己。1、赠人以花，幸福自己，他们是傲雪的梅，在艰难中奉献，脸上洋溢着幸福的笑容。举例：①青藏铁路工人们千辛万苦，历尽艰难，但他们看到许多人踏上青藏之旅所表现出的幸福时，他们笑了;②“鸟巢”的施工人员，夜以继日，兢兢业业，但当人们面对“鸟巢”而惊叹时，他们笑了。2、赠人以花，幸福自己，他们是谦恭的莲，在无声中奉献，心中奏响幸福的旋律。举例：①林秀贞赡养孤寡老人，资助贫苦学子上学，在自己开的工厂里给残疾人安排工作;②丛飞倾尽所有资助山区学童继续学业;③华溢慰一生践行“医者仁心”，他说过，“我必须对病人负责”，他做到了。3、赠人以花，幸福自己，他们是火红的牡丹，在热烈中奉献，灵魂接受幸福的洗礼。举例：①在滚滚洪水之中，李明素毅然决定带领一家三口，立即营救。把32名群众，安全转移到自家屋顶。②吴天祥几十年如一日为群众做好事、实事，在他的感召下，湖北省先后成立了1万多个“吴天祥小组”，10万多名小组成员常年活跃在街道、社区。结尾：他们的善举，就像寒冬里一缕温暖的阳光，温暖他人，也温暖自己。若说：人不为己，天诛地灭。那么多为他们着想，大概也是一种“为己”，因为，赠人以花，会留幸福于自身。
2. 成绩发下来回家后作文
今天，是我要领卷子的日子，我的信心十足，在家里我还给爸爸妈妈说：“我这次一定能考好。”爸爸妈妈还说考好了会给我买一部最新、最先进的手机呢？我听了哈哈大笑地说：“这次的奖励我拿定了。”
下午，我到学校去拿卷子，本以为能考到144分以上的，可是等成绩发下来之后我却傻了眼。有好多数学题因为计算错误被扣了分，还有的是因为看错题被扣了分。看了自己的分数，我的眼泪都快流出来了，120分的卷子，我，我才考了98.5分啊！我可怎么办呀？出门时，我还说了一大堆考好以后得到奖励的话，却没有想到考不好了会怎么样。不用说，考不好了回家后耳根子一定不能清净了。
放学了，走在回家的路上，我慢慢地往家的放学移去，可是即使是这样，时间仿佛一眨眼就过完了。
回到家，我走进了家门，爸爸抢先就问我：“益铭，这次考得怎么样？”我望着爸爸激动的脸低下了头，把成绩单给了爸爸。爸爸看完后就问我：“怎么会考得这么差啊？还说要买什么手机，就这分数，什么也别买了，争取下一次考试成绩上去了再说吧！”没一会儿，妈妈也回来了，我知道我一定没有好果子吃了。就这样，我的耳根子直到第二天才渐渐清净下来。
唉，考不好成绩，好惨，好惨啊！
【吴老师点评】：本文写了“我”在一次考试失利之后的所思、所感、所闻，通过大量的心理描写突出中心。更有不言而喻的暗示，使我们想象到那种苦痛的折磨。
河北省邢台市小天才学校吴老师作文工作室
3. 成绩下来以后为题目写一篇400字作文考的不好
周三的考试成绩，今天下来了。
我出门时信心满满的对爸爸妈妈说：“二老，你们在家等我的好消息吧！”走在上学的路上时，我想着梦寐以求的平板电脑马上就要得到了，心里别提多开心了。
上课铃响了，老师走到讲台报分数。报了很多人，终于报到我了，我怀着忐忑的心情听着，只听老师说“XXX，语文87。5，数学85，英语93……”我很惊讶，心想：不会吧，我竟然考了这么点分数，老师没搞错吧。可当同桌转过脸来说：“哈哈，我终于考得比你好了。”听了这番话，我恨不得找个地缝钻进去。丢脸就算了，可梦寐以求的平板电脑也不翼而飞了，还有妈妈那滔滔不绝的“演讲”在等我。
回到家，那二老便立即冲了过来问：“考的怎么样？”我低下头小声说道：“语文87。5，数学85，英语93。”虽然我说的很小声，但还是被妈妈的“顺风耳”听到了。这不，妈妈说道：“什么，怎么就考了这么点分数，叫你好好复习，你就不听，现在这么差……”妈妈开始对我“洗脑”。爸爸在旁边说道：“看来，平板电脑是没有了。”果然如此，我心想。
看，考不好的下场这么惨！我一定要努力，争取下一次考得好成绩，一定要努力呀，“一份耕耘，一份收获”加油，加油，加油！
领成绩单_400字
今天，是令我又兴奋又伤心的一天。因为今天我领成绩单了。
早上，妈妈送我去学校。她提着包，和我一起去我们班。
刚走到我们教学楼走廊，好朋友曾令宁便告诉我：“你语文得了八十五点五，我得了八十六点五。”
听到“八十五点五”这个分数，我的心马上凉了半截，我以前语文期末成绩可是从来没有九十分以下的呀。
我跑到教室的门口，望里一看，只见语文徐老师正坐在讲台上认真的写着什么。
我回到妈妈那里去，告诉她：“徐老师在教室。”
妈妈走进教室，她问徐老师：“范文晔这次期末考试得了多少分？”徐老师说：“八十五点五。”
果然，曾令宁说对了。
叮铃铃，清脆的上课铃响了，徐老师把试卷从头到尾讲了一遍，就下课了。
数学王老师来了，她让组长把数学试卷发下来了。
我的数学成绩是“八十三“，那个鲜红的”八十三“像针一样刺进了我的心灵……。
开始发奖状了，“优秀学生”没有我，“特长生”没有我，我心里开始着急了，后来别的奖项还是没有我……。
我这次没有得奖状。
因为我这次考试很粗心。
没了，没了，没了……。
今天，开心的是我知道了成绩，不在那么紧张了。
今天，伤心的是我考试没考好，也没得奖状。
【每日小记】月考部分成绩出来了_250字
最近老师们的战斗力还是挺强的！除了语文，其他科的判卷任务只一天就全部搞定了，不得不感叹：速度！
化学成绩还是一如既往的差，跟班里最高分的差距不是一星半点儿。不过这次还好的是，没错基础题，扣分主要集中在压轴题，还有零星的中档题。所以今后在“死记硬背”的基础上还是要多动动脑子，争取一步一步地把难题搞定。
英语成绩也特别的一般，虽说自认为自己英语综合水平在班里No。1吧，但是在分数方面，我确实跟自己的能力完全不成正比，跟中上等的同学没什么太大的区别。所以今后还得多做阅读完型，争取全对，这样才能保证在中考时分数达到115以上。
今天就这样吧，明天接着来。
当考卷发下来的时候_400字
“叮铃铃……”上课铃响了，戴着厚厚眼镜的数学老师抱着一叠厚厚的试卷走进了教室。
我望着那爹试卷，心里像有只小鹿在乱撞，我的数学总是考不好啊！老师把考卷分成了四份，说“：传下去。”只是传考卷而已，班上就以乱成了一锅粥。有的人快速的审完题，见不懂得，趁乱向别人询问；有的人一收到考卷，就埋头苦作。而我，看着那张在我受伤的考卷，就愁眉不展，不止题目是什么样的，我已望而生畏。
“怎么办？”我心里很害怕，真是悔不当初，如果平时勤奋点，也许就不会这样了。可老师连一个“临时抱佛脚”的机会都不给我。唉，这次肯定考砸了。
我又转头看了一眼同桌，她和我的情况截然不同。
她看着考卷，微笑着。她十分有自信，因为她的数学成绩是在班上是数一数二的。现在她一定很期待快点考完试，成绩快带年出来吧！
我又用眼睛在班上扫了一圈，有的在交头接耳的议论着什么，与的人和我一样眉头紧锁担心这考试的成绩，有几个在班上学习名列前茅的，此时如我同桌，都是微笑的看着考卷。
哎呀！只顾着看别人的反应，都浪费了许多时间了，快做考卷吧。
班里此时也安静下来，大家都在认真的做着，只发出了动笔的“沙沙声”……
期中考试之后_400字
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，最后一场考试结束了，太好了！望着学校美丽的环境，我心旷神怡。心想：我才不和那些同学去对答案呢，万一发现了很多错误，这难得的无作业假期就要泡汤了。
走到校门口，看到那飞扬的柳絮，我不禁地想到了欧阳修《采桑子》中的“飞絮蒙蒙”。哎呀，考试的时候“蒙”有没有写成“蒙”。这样一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”。“别烦！”我在心中喊道，“我还想过一个无忧无虑的暑假呢！
走到车站，看到934三个数字。咦？怎么那么像一道数学题呢？哎呀！那道题我好像做错了。“冷静，冷静，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要对自己有信心！”我对自己说道。“有信心”，“beproudof”，哎呀！糟糕，当时怎么就拼错了呢？
一脚踏进车门，脑子里便全都是父母的唠叨声，没完没了。唉，没办法了，看来还是得回去，把对错搞清楚，才能过个安稳的假期。
我把头一扭，便朝教室飞奔而去……
4. 以《当成绩公布之后》为题写一篇作文(600字)
老师脸上的表情很复杂：有喜悦、有激动、有怒气，更多的是严肃和认真。老师一边翻着班级成绩表，一边说：“第一名94分，是我们沈思园同学，同时，她也是年纪第一。”正当我沉浸在对沈思园的羡慕之中时，老师突然叫到了我的名字：“茅雨莎，92.5分。”呆滞了两秒，我整颗心完全被惊喜和喜悦包裹了，还以为会考的很差呢！ 试卷发下来了，乍一眼望去，天哪！居然连看拼音写词语都错了一个字！我说写着的怎么都觉得不对呢！原来真的错了。可是这个世上是没有后悔药可吃的，就这么白白扣了0.5分悲剧啊！ 顺着题目往下看，示：看。错了？怎么会错呢？打开语文书，翻到《杨氏之子》，下面的注释是：示：给……看，哎呀，少了个“给”！仔细想想，没有了“给”，句子就不通顺了，唉！怪天怪地就怪自己不够仔细，0.5分有付之东流了。 翻到后面，两个大大的“、”映入眼帘，这个句子很明显是没有问句的嘛！可做题的时候就是想不起来这叫什么句，怨不得别人，怨就怨自己做题“经验”不够丰富，罢罢罢，这两分就随它去吧！ 第页一看，全是红勾勾，石化了的心总算得到一点安慰…… 最后一页也扣了我0.5分，原来是没写完整！唉，本来这个文章就没有怎么读懂，最后一个小节上的答案把握度几乎为“0”，没想到竟然对了，真叫我始料不及啊。 别看小错小误扣一点分，回顾全部已经扣了7.5分了！真是在一不小心摔一跤就会跌到合格啊！但是再仔细一点就超过沈思园了！不管怎样，考试已经过去了，分数已经出来了，结果已经决定了，只能期待下次考的更好吧！|||。求采纳。
5. 当成绩单发下来后的作文怎么写 要写发成绩单之前
当我来到学校里查成绩的时候，我顿时愣在了那里。“天啊！我数学连格都没及。回”我惊叫了出来。答这一声惊叫顿时引起了许多人的注意，都围了过来，看了下我，又看了下我的成绩，对我说：“你这成绩还算好的，我们也比你好不了多少，很多人都没及格。”
虽然得到了同学们的安慰，但是我的心却不能平静下来，因为我数学从来没得过这么低的分，所以我的心情很坏。接下来的成绩也忍不住让我惊叫，一点也不理想。
我刚在教室里看完我的所有成绩，老师就叫我帮他整理成绩单，我应了一声。当我看到好朋友的分数时，我又是一愣，眼睛直直的盯着他的成绩单，生怕漏掉什么。他的总分差不都比我高100分，我心里一酸。我本来就没心情帮老师整理成绩单，现在心情更糟糕了！
6. 写一篇作文~当试卷发下来以后~500字
今天的书包特别的沉，我的腿也好像不听使唤了.
考完试已经好几天了，今天要发试卷了。我静静地坐在教室里，怀着忐忑不安的心情，默默地把答卷时的情景回想了一遍，觉得自己答得还不错，心里踏实了一些。
这时老师走了进来，手里拿着厚厚一摞试卷，老师什么也没说就开始发卷子，先发的是语文试卷。我希望快点叫到我的名字，又怕叫到我的名字，真是一段难熬的时间。老师终于叫到我的名字了，我快步走上前去，接过自己的试卷，又快步走到我的座位上，忙不迭地看了一眼分数，鲜红刺眼的79分映入我的眼帘，我一下傻眼了，脑子里面空空的，老师说了些什么，我也没听进去。后来的数学卷和英语卷是怎么拿到手的，我都不知道了。
今天的书包特别的沉，我的腿也好像不听使唤了，走了好长时间才到家。
我悄悄的打开了门，轻轻的走了进去，爸爸正在等我，看见我说：“回来了，考的怎么样，”我没有吭声，把试卷递给了爸爸。爸爸看完了数学卷和英语卷，看到语文卷时，我看到爸爸蹵紧了眉头，我吓得大气也不敢出了。好大一会儿，爸爸用低沉的声音说：“为什么考得这么差，与上次相比下降了很多，是什么原因？你不是说都做好了吗？都检查过了吗？这是怎么回事。上面这些题你应该都是会做的，全是粗心造成的，为什么就不细心呢？为什么不认真检查呢？……”爸爸又说了好多语重心长的话，最后深深地叹了一口气，说了声：“去吧！”就不再说什么。
我心里真后悔呀，为什么明明会做的题会做错了呢，为什么就没检查出来呢，要是考好了让爸爸高兴一下多好啊，爸爸一直为我操劳，还在百忙中抽出时间来为我辅导功课，可我却让他失望了。我真想大哭一场，可我又强忍着没哭出来。
直到今天，我还把这个事情深深的记在心里。经过这件事，我有了很深的启发：我以后干什么事情都要细心，不能马虎，我准备下次一定要考好，一定让让爸爸高兴起来。
发试卷时，我的心却在怦怦乱跳，觉得有信心，但也很担心考不好，转身看看左右几个同学。我左边的同学考得很差，只考了70分。我想：才考了70多，上次我都考了90多分，回家还不该挨打？
试卷终于发到了我的手里，我傻眼了，才考了73分！心想老师是不是看错了？我伸头又往后面看，看同学们是怎么做的，果然是我写错了。那可怎么办呀？妈妈要是知道了我就不可以玩电脑啊！
语文老师讲答案时，73分，73分，73分……一直在我脑海里闪动，我好像感觉身边都是73分，我连字都写不出来了！
放学的路上，我心想应不应该把语文试卷给妈妈看呢，妈妈知道了，我得挨揍，如果不把卷子给妈妈看，妈妈一定会问老师我考了多少分，知道了还得挨揍，早挨揍晚不挨揍，我决定把卷子给妈妈看。
妈妈回来了，问我发卷子了吗？我小声地说：“发了”，妈妈问：“考了多少分？”我脑海中又再次闪着73分，就像面对死神的考验一样胆战心惊地说出了我的成绩，我感觉我要挨揍，把屁股停在那里等着挨打，可是妈妈没有打我只是说：“下次努力吧。”
我想，下一次一定要努力，要不然就没法向妈妈交代了。
7. 当期末考试成绩单发下来后作文600
当成绩单发下来的时侯
就在前3天里考试了，当我来到学校里查成绩的时候，我顿时愣在了那里。“天啊！我数学连格都没及。”我惊叫了出来。这一声惊叫顿时引起了许多人的注意，都围了过来，看了下我，又看了下我的成绩，对我说：“你这成绩还算好的，我们也比你好不了多少，很多人都没及格。”
虽然得到了同学们的安慰，但是我的心却不能平静下来，因为我数学从来没得过这么低的分，所以我的心情很坏。接下来的成绩也忍不住让我惊叫，一点也不理想。
我刚在教室里看完我的所有成绩，老师就叫我帮他整理成绩单，我应了一声。当我看到好朋友的分数时，我又是一愣，眼睛直直的盯着他的成绩单，生怕漏掉什么。他的总分差不都比我高100分，我心里一酸。我本来就没心情帮老师整理成绩单，现在心情更糟糕了！
我都不知道我是怎么回到家的，因为这次考试成绩对我来说打击很大，我觉得神志都不清了。一想到年过不好我就发晕；一想到寒假不快乐我就伤心；一想到寒假要补课我就绝望。可是又能有什么办法挽回呢？谁叫你考得这么差！
我想寒假去补课，但是老师们都要过年，没有时间跟我补。爸妈对我说：“你这么差的成绩怎么考高中啊！你不知道现在社会竞争多激烈，再不努力学习，你去做什么啊！难道去卖苦力吗？”
虽然被爸妈狠狠地批评了一顿，但是我却很高兴，因为他们激发了我的奋斗信心，所以爸妈，我想对您们说：“爸妈，谢谢您们对我无微不至的照顾；谢谢您们对我温柔体贴的关心，我一定会在这次考试中吸取教训。请您们相信我，我会比平时加倍努力学习，争取在下一次考试中考出理想的成绩来报答您们对我的关爱！”
8. 有关当试卷发下来之后的作文
今天的书包特别的沉，我的腿也好像不听使唤了.
考完试已经好几天了，今天要发试卷了。我静静地坐在教室里，怀着忐忑不安的心情，默默地把答卷时的情景回想了一遍，觉得自己答得还不错，心里踏实了一些。
这时老师走了进来，手里拿着厚厚一摞试卷，老师什么也没说就开始发卷子，先发的是语文试卷。我希望快点叫到我的名字，又怕叫到我的名字，真是一段难熬的时间。老师终于叫到我的名字了，我快步走上前去，接过自己的试卷，又快步走到我的座位上，忙不迭地看了一眼分数，鲜红刺眼的79分映入我的眼帘，我一下傻眼了，脑子里面空空的，老师说了些什么，我也没听进去。后来的数学卷和英语卷是怎么拿到手的，我都不知道了。
今天的书包特别的沉，我的腿也好像不听使唤了，走了好长时间才到家。
我悄悄的打开了门，轻轻的走了进去，爸爸正在等我，看见我说：“回来了，考的怎么样，”我没有吭声，把试卷递给了爸爸。爸爸看完了数学卷和英语卷，看到语文卷时，我看到爸爸蹵紧了眉头，我吓得大气也不敢出了。好大一会儿，爸爸用低沉的声音说：“为什么考得这么差，与上次相比下降了很多，是什么原因？你不是说都做好了吗？都检查过了吗？这是怎么回事。上面这些题你应该都是会做的，全是粗心造成的，为什么就不细心呢？为什么不认真检查呢？……”爸爸又说了好多语重心长的话，最后深深地叹了一口气，说了声：“去吧！”就不再说什么。
我心里真后悔呀，为什么明明会做的题会做错了呢，为什么就没检查出来呢，要是考好了让爸爸高兴一下多好啊，爸爸一直为我操劳，还在百忙中抽出时间来为我辅导功课，可我却让他失望了。我真想大哭一场，可我又强忍着没哭出来。
直到今天，我还把这个事情深深的记在心里。经过这件事，我有了很深的启发：我以后干什么事情都要细心，不能马虎，我准备下次一定要考好，一定让让爸爸高兴起来。
9. 当成绩册发下来时的作文
铃铃铃！”梁老师迈着轻盈的脚步走进了教室，轻轻地把试卷放了下来。
同学们似乎明白了什么，有的愁眉苦脸，有的喜笑颜开，有的索性趴在了桌子上。
梁老师平静地说：“同学们，这次考试的成绩很不理想，特别是作文，有28个同学被扣了30分。”“啊！”同学们惊慌失措地叫了一声。
试卷发下来了，我拿起试卷，迫不及待地看了看作文——扣3分，这使我忐忑不安的心心安理得，一看分数，95分，只离最高分96分一步之遥，我的心里好像打翻了五味瓶，是酸？是甜？是苦？是辣？是自责，还是高兴？是无奈，还是……看了看那两个鲜红的叉，那都是我不该错的题呀！真是失之毫厘，差之千里啊！回想起昨天考试的时候，草草地看了一下那两道题的题目，心想：太简单了，对我来说小菜一碟，忍不住心里暗暗自喜，哎，我真是自作自受啊！
再看看其它同学，有的同学眉头紧琐，唉声叹气，有的同学拿起试卷左看右看，似乎对自己的成绩非常满意，有的同学看见自己的作文一分都没得，不禁失声痛哭，有的同学把试卷藏了起来，怕回家吃“竹笋 ... .”
昨天，老师对我们进行了个“突然袭击”-考试。
试卷刚发下来时我觉得非常容易，我便以最快的速度写完了它。把试卷交上去后，我就像一个没事人一样，等待着“全班第一”的名字落在我头上，脑子里想着许多美好的事情。比如被老师称赞、被老妈表扬......
可当试卷发下来，我被我的分数惊呆了。分数并没有我想象的那么好，连我自己定的95分的及格线都没有上。我才考了92分，此时的血液停滞在那里，眼睛看着那张“恶魔”，脑子连想都不敢想会发生什么事。就像谁在我脸上扇了一耳光一样，就在这时老师让我们把卷子给家长签字，这无疑是“火上浇油”！
我灰溜溜的回到了家，慢吞吞的卷子交给了妈妈。眼睛不敢正视妈妈，心里别提有多紧张谁知妈妈并没有训斥我，而是让我好好学习尽量考得最好。我还是无法饶恕自己，自己写了一份检讨。
我一定要把下一单元考好，不能让别人小看我，要让自己找回面子!
试卷发下后戴霁琛 一张雪白的试卷飘落在我眼前，分数栏上鲜红的75分映入眼帘，我懵了，简直不敢相信自己的眼睛。 一整天，我傻呆呆的，总想着怎么向老爸老妈交差。别人来问分数，我也总是支支吾吾，推三阻四，恨不得地上有条缝钻进去。 捱到放学了，我沮丧地回到家，妈妈还没下班，还是准备一下吧！我把扫帚、拖鞋等老妈平时的“武器”都藏了起来，然后瘫坐在沙发上，七上八下地等门铃响起。唉，怎么是75分？这可是这学期最差的分数了！……我怎么考的？不是做梦吧？……为什么不是90分？……晚上又要上演一场“男女混合双打”了!……妈妈会怎么惩罚我呢？……肯定又要站到黑乎乎的楼道里去反思！……我要不干脆把试卷藏起来？……算了，老师说过每个人都要签名，我这点小把戏逃不出她的手掌心。 “丁冬——”，老妈回来了！我的心狂跳不停，像是要蹦出了嘴，手脚也不听使唤了，脸腾的一下变得红了。妈妈一下子就看出了什么，开口便问：“几分？”我嗫嚅着：“七……七十……七十五分。”接着便深深地埋下了头，不敢看妈妈的双眼，等着一场大骂。妈妈听了深深地叹了口气，我吓了一跳，连忙轻声补充道：“我知道错了。”没想到，老妈轻轻地拍拍我的肩说：“看你这副熊样，就知道没考好。现在知道错就好，来，我们一起分析错因，争取下次考出好成绩！” 我惊讶极了，抬起头，望着妈妈宽容的目光，强忍着没让眼泪掉下来，赶紧拿出那张75分的考卷，静下心听妈妈讲解错误。
参考参考，毕竟作文自己写才好，而且这是写成绩的，应该把自己的感受写下来
10. 当成绩单发下来后的作文怎么写
成绩单发下来的那一天
在马路上有一个小学生在走着，北风“呼呼”地吹着在地上那仅回存的几片叶答子，发出“莎莎”的声音，仿佛在诉说着它无尽的悲伤。
那一位小学生就是我，我在路上无助的走着，心里在回想着那一刻：老师站在讲台上说：“下面我来读一下成绩，读完后再发成绩单。”“……温幸：88分、100分……”老师把成绩念完了，而我却不敢相信我的语文成绩。我急切的要等成绩单发下来，我担心老师念错了。
等成绩单发了下来，没错！
是真的1
成绩单上语文成绩用鲜红地写着88分，那鲜红的颜色把我的眼睛刺痛了，我惊了！我完全没反应过来，仿佛被一道晴天霹雳劈中，又好像脑子里飞进了一千只苍蝇，乱哄哄吵闹闹地炸开了锅。放学了，
我无力地走着走着，心里还在不相信自己的语文成绩。
回到家，我怀着忐忑不安的心情把成绩单交给了妈妈，随之而来的是一阵狂风暴雨般地训斥。我只有唯唯诺诺地低头挨训，等狂风暴雨过后我冲进房间关上了门。我一头扎在被子里，悔恨的泪水流了出来。我在心里一次又一次地责怪自己，一次又一次的问自己为什么会考砸？
唉！时间照样过着，日子照样过着。可我永远忘不了那一天。。年。。月。。日——那个成绩单发下来的日子。
希望你能采纳