6年级上作文大全

❶ 小学六年级语文作文大全

我作文选有篇作文是《我是一颗葵花子》
没时间抄给你了，你在网上找找看，说不定有

另外还有
大熊猫的自述
我是国宝大熊猫。我的头长得圆圆的，尾巴短短的，浑身圆乎乎的。别以为我的眼睛很大，其实我的眼睛周围长着一圈黑色的毛，我小小的眼睛就藏在中间。我只生活在长江上游的青藏高原的高山深谷里，那里长着成片成片的竹子，尤其是我最爱吃的箭竹。我每天喜欢不停不停地吃，一天下来要吃掉12-38公斤的竹子，很惊人吧！我的祖先老老老老熊猫早在2-3百万年前就已经存在了，所以我又被称为“活化石”。
本来我们的家族一直生活得非常快乐，你们也非常喜欢我们的憨态可掬。可是，我渐渐觉得生活越来越困难。因为森林被乱砍滥伐，我们活动的地盘越来越小，每年以2.5平方千米的速度在消失；因为我只生活在中国，所以很多坏人把我们抓起来，偷偷运到国外去展出……这样的困难生活让我憔悴不堪，我一边到处找吃的，一边四处躲藏害怕被抓。幸运的是，国家把我们定为国家一级保护动物，把我们生活的地区划成了国家级自然保护区，我们的幸福生活又回来了，我们长得更可爱了。去年四月，我们家族的金童玉女团团和圆圆代表祖国大陆奔赴台湾，传达两岸人民渴望早日团圆的心愿。这可是我们家族史上最荣耀的事了回想起来，我现在还激动不已呢！
新年快到了，我有一个新年愿望：那就是化一个漂亮的彩妆，拍一张美美的彩照。

大熊猫的自述
我是大熊猫，是世界上最珍贵的动物之一，我的家主要在四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被人们称为"国宝"。我不但被世界野生动物协会选为会标，而且还长长担负"和平大使"的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。
每年四五月份，是我们大熊猫的繁殖季节，这个时候我的父母就会住在一起，但过了五月他们又各奔东西。我的妈妈怀孕我4-5个月，就急着寻找树洞或石穴做为"产房"，我刚生下来只有150克左右，相当于妈妈体重的千分之一。可是，一个月后体重可达2公斤，3个月就能长到五六公斤。妈妈常把我搂在怀里，轻轻抚摸，外出时也常把我衔在嘴里，或用背驮着，亲亲热热，形影不离。等到我五六个月大时，妈妈就开始教我爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两年后我才离开母亲，开始独立生活。
我长大以后身体胖软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60-70厘米，体重可达100-180公斤。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。
我的祖先是食肉动物，现在却偏爱食素，主要以吃箭竹为生。我成年时，每天要吃20公斤左右的鲜竹。有时我也会开一次"斋"，抓捕箭竹林里的竹鼠美餐一顿，甚至大摇大摆闯入居民住宅，偷吃食物。
我性格孤僻，喜欢独居，昼伏夜出，没有固定的居住地点，常常随季节的变化而搬家。春天一般呆在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天迁到竹枝鲜嫩的阴坡处，秋天搬到2500米左右的温暖的向阳山坡上，准备渡过漫长的冬天。
我的家族非常古老。现在留存下来的数量很少，我们成为了科学家研究生物进化的珍贵"活化石"。

是什么题目 我忘记了

❷ 六年级上册作文大全

群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，说：“看，我多美丽！”像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，一、二、三……数数共有几只，有没有掉队了。

正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝毛毛失声喊着：“妈妈，快救救我们啊。”咪咪吓得脸色发白尖叫着：“这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。

掉入下水道的两只鸭宝宝正在挣扎着，咪咪和毛毛一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体力不济了。其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们：“别着急，妈妈一定会有办法的。”“妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。”

巡警们及时赶到了出事地点，只见已经有许多人围在下水道旁，他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔夫。他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓里，快，快。”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。一位巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后，加入了兄弟们的行列。鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。

鸭子们又高兴地上路了，

❸ 六年级上册作文大全，各个单元都要有哦！

1.低头要有勇气，抬头要有底气。2.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰内火溅落人间。
3.过去与容未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。
4.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
5.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
6.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
7.忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
8.每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
9.那里的天空总是那么湛蓝,透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10.你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。

❹ 作文大全 《多姿多彩的六年级》

啊哈！我终于成为了一名六年级学生。上学期结束，回想这学期生活，可真是酸甜苦辣一起涌上心头哇！因为......
毫不夸张地说，我属于好学生一类，但这就更加深了我的苦！自从转学过来后，我就当了英语科代表，整整当了四年。这学期英语老师换了，新来的刘老师非常严厉，动不动就骂人、打人。有一次我没领到英语词组表，被老师痛骂一顿，很快被撤了。接下来就越发不可收拾。接下去换的科代表一个比一个“短命”，任期最长的是孙超——当了半个月。我们这学期短短的四个月竟换了九个英语科代表！于是，刘老师就骂我是罪魁祸首。我每天都必须做大量作业，非到九、十点钟不可，有时甚至到十一点。考试成绩低一点，老师、家长就骂我不争气，让他们颜面扫地......
我虽然成绩好，但总是疯疯癫癫的，同学们叫我“狗油条”。我们班分为六个帮派——飞虎队、斧头帮、恶龙帮、珍珠帮、蝴蝶帮和零动组。我的身份与其他同学不同——我有双重“党籍”。有一次，我接到“大老李”的命令，带领弟兄们去进攻蝴蝶帮的秘密总部。交战十分激烈，最后我们取得了胜利，俘虏了一个敌兵，得到了十元钱的“赎人费”，释放了“人质”。不料，“敌人”告了老师，我们不仅挨了一顿批，还赔了敌人15元，真是自找苦吃。
期末考得不错，让我总算高兴了一下。呀，对了！你知道吗？我们班很突然地流行起了另一种不怎么好的东西——灰色童谣、文章。“小呀小儿郎呀，背着那炸药进学堂呀！不怕校长骂也不怕老师狂呀！就怕那炸药炸不响呀！炸不死老师哟无脸见爹娘呀！朗里格朗里格郎格里格郎！炸不平学校哟无脸见爹娘呀！”“第二课，《东条英机和中国小姑娘》。1944......”简直......咳，别提了！这是本班辣妹的强项。她们的“辣”味可真不得了！我也领教过一次呢。
在六年级生活中，我班发生了许多稀奇百怪的事，真令人哭笑不得！我一定要改掉调皮的毛病，一心一意地学习，用成绩来报答家长和老师，让自己一步步走向光明的未来！

你可以自己再修改

❺ 要分6年级的作文大全要有10篇以上的

恩 不限标题吗
那我就随便答了
NO1那个难忘的秋天
——运动会
教室外黄叶飘飞，秋风呼呼地吹着，向我们诉说着秋姑娘的美。
盼望着，盼望着，一年一度的运动会又开始了。
早上，老师让我们先读会语文书，虽是书声琅琅，可我的心，却早已飞到了运动会了。终于开始了，我们拿着凳子，排着整齐的队伍来到操场。静候，整队，开幕式，时间一分一秒地过去了，轮到接力赛跑了，最激动的时刻来了，这可是我最关心的赛事。
7个班，分成两组，列队站开，打头的孩子拿着接力棒，严阵以待。只见裁判一声令下，选手们一个个像离弦的箭一般飞过去。我紧盯着我班的队伍。四一班慢了一点…………啊……！四一班又缩进了距离。
拉拉队拍着手高盛的叫着：四一班，永争第一！四一班，加油！……
老师说，接力赛是团体赛，要以团队取胜。其一，气势尤为重要，其二，比赛也要讲以智取胜，打头的同学一定要跑得快，在心理上压倒对方，压后的同学更应跑得快，如果，前面的同学出意外和失误，这时反败为胜便是取得成功的唯一关键了。
啊……！米粒摔倒了！好样的！只见米粒迅速地爬了起来，振作精神，继续向前冲刺！
我心里暗暗地佩服，真是好样的。轮到我跑了，我早早地伸出右手，做好了准备，深深叹一口气，在接力棒转入我手中的瞬间，冲了出去，风呼呼地吹，但我只有一个念头——跑快一点，再快一点……！终于，我顺利将接力棒传到下一位同学手里…………
接力赛结束了，我们班取得了第四名，老师摸摸我们的头，笑笑说：“重在参与！明年，我们一定把他们比下去！大家有没有信心！”我们齐声答道：“有！”喊声震天，仿佛，看到了赛场上我们夺冠的场景…………
那次运动会令我印象深刻，运动会的那个秋天——窗外飘过一片片黄叶，恍惚就是那年秋天窗外飘过的那一片片……

NO2我希望有这样一个星期天
我的学习生活，日日相复，总感觉不出多少新意，每周末也是几乎周而复始的做着相同的事，作业作业……还是作业……
这周周末，爸爸妈妈都出去了，我闲在家里无聊，便拉了好朋友罗晓去玩儿。
不知不觉间来到公园，只被这漫天的金黄所吸引。昨夜风吹千万家，今早满城尽带黄金甲。树上，是黄灿灿的叶子，像一把把摇曳着的小扇子。有风轻送，几枚调皮的叶子随风飘落下来，像跳舞的小姑娘；地上铺着一层层黄，我踮起脚尖，竟不忍心踩下去。
远处有身影活跃在这一片灿金中，时而还传来欢愉的笑声。我和罗晓循声找去，原来十几个十岁左右的小孩子在打树叶战。论起打战，我和罗晓可是其中的强手。罗晓扯了扯我的衣袖，示意我一起加入其中，我望着他亮晶晶的眼睛，触目的是耀眼的金黄，或许是被这笑声所感染，全然忘了刚才对树叶的怜惜之情，毅然的加入了战争中。
我和罗晓一组，他们四人也分为了两组，规则就是把地上的树叶抱起来丢向敌方。这太简单了，我给罗晓使了一个眼色，他便明白了我的意思。我攻前，他垫后，前后夹击，打得“敌人”是落花流水。“敌人”虽有反击，却总被我俩轻而易举地压下去……智慧加上默契的配合，我们是名副其实的“常胜将军”。
敌人连连告饶，我们节节胜利。我和罗晓高兴地跳起来。“敌人”也和我们拉起关系来，问我俩秘诀。“古时候将军打仗讲究的便是智慧，纵是武功再高强，没有奇思妙计，便是蛮干。这打树叶战也一样，讲究的便是与同伴的密切配合……”我一板一眼地说道。有树叶簌簌地往下落，打着旋儿的，飘忽着的，洋洋洒洒，丢落在地上，又被风调皮地卷了起来。
听了我们的秘诀后，还尤为佩服，说是“虽败犹荣”。
时间一分一秒的过去，中午到了，我们依依不舍地告别了，虽不记得“敌人”的名字，但这个愉快、高兴的周末将留在我的记忆深处。
这个星期天，过得真高兴啊！我希望每个星期天都能有这样的惊喜！

NO3音乐让我陶醉
我喜欢在安静的午后，坐在爬满绿萝的树荫下，听着音乐，感受音乐的魅力。
有阳光透过密密的树叶斜斜地射进来，在地上洒了一层碎金。耳朵里塞着耳麦，我静静地听着，或急或徐，或煽情或纯美。音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我陶醉。
每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起《友谊天长地久》这首动听的歌谣时，我陶醉了。音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起《牵挂》这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起《星星哭泣的夜晚》这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过；每当我遇到学习上的难题时，我听到《放飞自我》这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前...每当我任性顽皮时，总会想起《任性顽皮》这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切...这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理...
音乐呵，王菲的声音动情，许嵩的声音无奈……我愿乘着风听着音乐，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。
音乐使我永远陶醉……

NO4我的未来不是梦
徜徉在繁华街市，看着那些穿梭而过的车辆，望着轮下溅起的朵朵水花，发出耀眼的光芒，心中便有一圈圈涟漪荡漾开来。心中的梦变成了模糊的记忆，梦想被无情的现实击碎。细细品味人生的每个音符，当记载岁月的小刀，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否还对未来心存放飞的梦想？
梦想如诗，梦想如画，在昏暗的天空。却似稚儿的期许，为将来许下草率的诺言。遥远的回忆，年少的梦想时时刺痛我似乎麻木的心灵。我在自己编织的网中挣扎，想逃，却始终在寻找呼吸的缺口。回首往事，空虚无情的压在心头，展望未来，望望前方，云遮雾挡，我就像站在高山之巅，寻找未来的方向。
朋友，你也停留在梦想里吗？你也停留在梦醒时分吗？醒醒吧！朋友，你可千万别做梦里的行者，因为不论在梦里走了几万里，但醒来终究只是在床上。风华正茂的我们，不但要有激扬文字的书生意气，更要有苍茫大地我主沉浮的豪情壮志！
人生旅途里，或许我们会被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘记了前行；或许我们站在风景的路口迷惘，而忘记了选择。生命中已积的尘埃，如同岁月的流年，总得有放弃，总得有希冀。当我们匆忙奔向远方，为未来而奔波劳累，人生的绿叶也在茁壮成长。朋友，前进的号角已经吹响，未来在召唤，让我们留下前进的执着的身影。问一下未来，看见青春双眸闪过的希冀，任时光穿越四季，忘了眼前的萧瑟，忘了失意时候四壁回荡的声响。未来在生命中舞动，如同花间蝶舞飞扬，哪管暮霭中的余韵，在褪色残阳中，却依然在了望到忙碌的身影。
我的未来不是梦。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才会云开月明，看见希望的阳光。让我们释放青春的能量，失败挫折算得了什么，重要的是我们的人生不会因此而变成断章残篇。让生命的热情在追求中激荡，让生命是篇章从即刻开始谱写。千里之行，始于足下。长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。
我的未来不是梦。我们不再陶醉于与世无争的宁静，不再向往流浪的潇洒，更不愿为别人的辉煌作陪衬。人生的色彩不属于苍白，让我们用青春涂抹五彩斑斓的色彩，点亮前路；人生的天空不属于空荡，让我们用时光编织未来的羽翼，尽情的翱翔；人生的命运不属于颓唐，让我们脚踏实地，承诺一个个希望。
愿作骏马，驰骋于飞沙弥漫的大漠，感受“金戈铁马，气吞万里”的豪迈；
愿作海燕，甘受暴风雨的洗礼，振翅于雾雨纷飞的汹涌浪尖；
愿作苍鹰，从小自立自强，翱翔于云飘雾绕的万里苍穹。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们欲与天公试比高，我们敢教日月换新天。我们以“自信人生二百年，会当机水三千里”的豪情壮志；以“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的务实精神.点亮人生之灯，照亮未来之路。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我拍拍胸口，向上天庄严宣告：我的未来不是梦！

NO5我爱我家
我爱我的家庭，是它让我健康、茁壮成长。我爱我的家庭，是它给予了我的聪明和伶俐。我爱的我的家庭，是它为我种下了求知的种子。不信，那你就看一下我们家的群英谱吧。
智慧而严厉的爸爸，
每当我有不会的数学题时，聪明的爸爸总是来教我怎么样做。但有时我有些淘气时，爸爸又会变得非常严厉来批评我，其时我的爸爸也不忍心伤害我，我相信所有的父母们都不会忍心伤害自己的孩子，爸爸严格的要求希望我能更好。
温柔娴淑的妈妈。
每当我有不会的语文题目时，妈妈总是会来帮我，教我怎样做，每当我早上起来时，妈妈总会在在桌子上早已准备好了早饭，每当我有脏衣服需要洗的时候，我的妈妈总是主动的来给我洗，我真爱我的母亲呀！
博学多才的爷爷。
千万不能小看我的爷爷，每当我有英语题不会做的时候，爷爷总是会教我怎样做，而且爷爷还常常对我说着：“读英语的时候一定要一句英语，一句汉语的读，不能光读英语而不读汉语”。我的爷爷写毛笔字也是一流的好，他只要一有时间就教我练手笔字，什么起笔呀，藏笔呀，收笔呀，回锋呀的这些的毛笔字口诀，爷爷都常在嘴边说着，而且还教我学一些写硬笔字的方法。
勤劳手巧的奶奶。
我还有一个非常懂得做菜的奶奶。每当我周六周日捡我最爱吃的做。奶奶的做菜能力也是很一流的，还在海淀区内获得过一等奖呢。我的奶奶缝衣服也很在行，每当我的衣服破了时，奶奶总是来帮我缝，那水平真是天衣无缝。真是一个非常出色的好奶奶。
聪明好学的我。
我呢，就不用说了，你看看有这么多好榜样在我身边我能不优秀吗？我获得的奖吗，也很多，大号比赛获北京市团体一等奖，计算机比赛夺得海淀区一等奖，书法我还拿一等奖呢。哈哈！不错吧。
有这么多品学兼优的人组成一个很好的家，这个家可以想象是多么美呀！是不是你也喜欢上我们这个家了，有机会来做客吧。

NO6童年趣事
没有达不到的目标，只有想不到的方法。
——题记
星期天在外婆家，闲来无事，妈妈便提议，我们全家来一次画画比赛。我听后连连点头，画画可是我的强项，我连忙请了小姨来当裁判。并豪气冲天的说：“妈妈，要是这次比赛我输了，下个周洗碗的事儿我包了！”
妈妈听后含笑不语，并承诺如果这次我能取得第一，便给我买我心仪已久的毛绒小熊。我手舞足蹈，更是那好了颜料画笔严阵以待。
岂料在开赛前，妈妈又发话了：“这次比赛取胜的关键可不是画画得好与不好，而是方法和智慧。我们可不能亲自动手，要靠动物动手”我听了迷惑不解，刚才必赢的精神气被戳去了一半。妈妈看着我苦恼的样子，更是大笑起来，爸爸也在旁边添油加醋笑话我。不行，不能先输了气势，我向小姨挤眉弄眼，小姨微笑不语。
比赛开始了，妈妈要打先锋，从隔壁的鸡笼里抓了只小鸡，我好奇的看着妈妈的所作所为，百思不得其解。只见妈妈调好了颜料，在地上铺了白纸，并撒上几粒米，还把小鸡的爪放在颜料里沾湿。哦，我明白了，妈妈不愧为妈妈，此计甚妙。不一会儿，翠绿的竹叶点点呈现在纸上。妈妈洋洋得意的说：“这画叫做‘竹枝图’”，妈妈的话刚完，吃撑的小鸡在纸上拉了一坨屎，我顿时大笑起来，爸爸也大笑起来，揉着肚子说：“骄傲使人落后，千算万算你可不能算到……恩……这鸡画家啥时候拉屎！”小姨在妈妈的名字后面打了60分。
该爸爸画了，爸爸大手一挥，“常胜将军”来了，爸爸可是象棋的一把好手。这画画嘛，可就难说了。我疑惑地看着爸爸用小勺把白砂糖在纸上画了一个“和”字。嘿嘿，爸爸连画画都不忘说理，连唠叨在嘴边的“家和万事兴”都搬了出来。不多一会儿，白纸上呈现一个由蚂蚁组成的“和”字，哎呀，字在移动，我蹲在地上，笑得直不起腰。爸爸可算漏了蚂蚁是要把食物搬进蚂蚁窝的。小姨在爸爸的名字后面给了61分。
可轮到我了， 没有达不到的目标，只有想不到的方法。我也向爸爸一样，用糖在纸上画了一个“大”字，可之前我可是用胶水了的，糖吸引蚂蚁，胶水黏住蚂蚁，巧计加前车之鉴。果然，蚂蚁来了，摆了一个“大”字，这下爸爸妈妈可傻眼了。我洋洋得意拿着手机拍着照，小姨给了我一百分。
我赢得了毛绒小熊，也赢得了家里的“智多星”的称号。这小我总算明白过来，这世上就没有达不到的目标，只有想不到的方法。

NO7抓青蛙

“黄子，快走，这时候青蛙都出动了……”
那是三年级放暑假时，我和爸爸妈妈去外婆家玩。在这里，我白天去帮外婆掰玉米或者挖红薯，当然我是干一会儿玩一会儿。晚上是我最期待的，因为我要和小伙伴儿去田里抓青蛙。还记得我第一次抓青蛙是多么有趣啊。
这天晚上，我和小伙伴约好去抓青蛙，就在外婆家田里。到了七点半，天已经完全黑了，我按照约定的时间来到约定的地点——田野边。这时，青蛙们全部从洞穴里出来，跳到路沿上，像一个歌唱家，开始演奏了，“呱……呱……呱”多么美妙的音乐啊！还真有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的意思。小伙伴们都到齐了，我们分成了三组，每组三人。李冰清、王垂宏和我一组，我们拿着手电筒、网子，在一个小伙伴高声中开始了。
我们三人走在大约五十厘米宽的小道上，两旁生长着浅浅的杂草，走在上面我感觉摇摇欲“坠”。起初我还不知道手电筒的用处，还是李冰清告诉我：“青蛙只要遇到强光就不会动。”原来如此，多么有趣啊！突然一只体型膘肥的大青蛙出现在了电筒灯光下面，它的眼睛凸得大大的，腮帮子一鼓一缩，身披黑绿相间的外衣，身下的大腿健壮有力。我一看，一下子乐了，立刻摆出猛虎下山的的架势，瞄准目标，大腿一蹬，双手向前，好一个虎扑，我冷酷地“杀”了过去。但令人大吃一惊的是：那只青蛙竟然来了一个标准的青蛙跳，这个出其不意的闪避让我吃了一个大亏，我不仅没有抓到青蛙，还变成了一个超级大花脸。其他两个伙伴看到这一切，先是一愣，随即捧腹大笑，“傻子，哪个像你这样抓青蛙？看好了，我给你露一手！”只见王垂宏把手放在据青蛙一分米的地方，然后以迅雷不及掩耳之势的速度抓起青蛙放进网子里。我看得是目瞪口呆，心服口服。学到这方法后，我抓青蛙是易如反掌，一只、两只、三只……一网兜的青蛙挂在王垂宏的身上，把青蛙五五分后，满载而归。回到家中，我把青蛙放到盆里，洗了个热水澡后，上床睡觉，期待着明天……
这些童年趣事我至今难忘。那憨直淳朴的小伙伴，那风景如画的家乡，还有那自我陶醉的歌唱家，都给我留下了深刻的印象。每当我听见那呱呱声时，就会想起那些往事……

NO8游园不值改写
一天早晨，窗外的空气格外清新。小鸟叽叽喳喳的鸣叫着，在枝头上飞来飞去。叶绍翁走到窗前，望着窗外满目春色，突然想起了一件事情。啊，整整一个冬天没有见到好友马翁了。他现在还好吗？冬天大雪封山，行动不便；现在天气转暖，春色满园。我何尝不去看看他。老哥俩开怀畅饮，聊天赋诗，顺便也可欣赏一下他的满园春色。
想到这里，他急忙更衣，带上他的酒葫芦就要出门。为了防备冰雪融化，道路泥泞，他特意穿上了儿子为他用木头制作的底下带刺的“泥屐”。走出家门，屋外清新的空气，满目的春色，使他顿时感到心旷神怡。也许是他的心情好，也许是想尽快见到老朋友，他感到脚下特别轻快，几十里的山路，一转眼就被他甩到了身后。
看见了！看见了！马翁那熟悉的房子，高大的院墙，小小的柴门，已经清晰地出现在他的眼前。他仿佛已经看见了老朋友那熟悉的面孔，闻到了桌上的饭菜酒香。他快步如飞地来到马翁门前，整了整衣冠，轻轻的叩响了马翁的柴门。可奇怪的是，过了好久好久，也没有人来开门。他高喊了几声，也没有人答应。他倒背双手，在门外轻轻地渡着步子，心想，好一个小气鬼老马翁，你是耳朵聋了，还是怕我的木屐踩坏了你园中的苔藓和鲜花，而故意躲在家里不开门？你要知道，我可是赶了几十里的山路来看你的，我还给你带来了一壶好酒哪！你总不能让我乘兴而来，败兴而归吧！想着想着，他又伸手去敲门。忽然，他的眼前一亮，只见柴门的上方吊着一个大铜锁。啊，原来主人不在家。唉，我可是错怪老朋友了！
看看天色已晚，老朋友还没有回来，叶绍翁就围着马翁的院墙外面转起圈来。他想，马翁院子里的鲜花一定开了，有迎春花、山菊花、桃花、杏花、玫瑰花……他想着想着，简直就想一步跳过院墙，好好欣赏一下里面的景色。可惜，高高的院墙，紧闭的柴门，他什么也看不见。
叶绍翁进不了院子，十分失望。他正想离开，忽然，他看见在围墙的拐角处，一枝白里透红的杏花从围墙里面伸了出来。他站在墙外，仔细的欣赏着这随风飘香的花朵：红红的花瓣，白白的花心，好像正在对他微笑。他仰面朝天，一动不动的看了好几个时辰，简直就像着了迷一样。
诗人毕竟是诗人。一枝出墙的红杏，引起了他的无限联想，他好像已经看到了满园的春色，于是生发了“关不住”的妙想。叶绍翁面对那出墙的红杏，高声朗诵道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这时，在诗人的眼里，一枝飘香的红杏，已经演变成生机勃勃的春景。他未进园而胜似进园，那桃红柳绿、姹紫嫣红的满园春色，尽在诗人的想象之中，而且充满了无穷无尽的韵味。
诗人充满激情的高声朗诵，召回了他的朋友。这时，马翁从外面回来了。他一见叶绍翁就忙着躬身行礼：“老朋友驾到，柴门紧锁，有失远迎，失礼失礼，恕罪恕罪”。叶绍翁忙说：“马翁免礼也！我来时也没有给您打招呼，不知者，不为罪呀！”……
两个老朋友寒暄一阵，就进了家门。这时，展现在叶绍翁眼前的，果然是一派生机勃勃、五彩缤纷的景象：美丽的迎春花，鲜艳的桃花，白里透红的杏花，婀娜多姿的垂柳，清清的小池塘，活蹦乱跳的小鱼儿，满地的绿草、鲜花，仿佛使人进入了梦的仙境。
看着这满园春色，两个老朋友兴致极高，一边观赏美景，一边畅饮赋诗。叶绍翁借着酒兴，提笔挥毫，写下了他那首脍炙人口、流传千古的七言绝句《游园不值》。这个叶绍翁游园的故事，也一直流传到了今天。它在启示着我们：见微知著；见一叶而知秋；见一花而知春；新生的、美好的事物是永远也封锁不住的.。

NO9鲸的自诉
我是一头鳍鲸，体长25米，体重50吨左右。我的背部呈黑色，体侧是淡灰色，而腹部是白色，和我的好朋友蓝鲸的体态非常相似。我的朋友蓝鲸是鲸中的大哥大，蓝鲸其实因为皮肤表皮有一层膜，它本身的颜色却是黑色的。
我张开嘴的时候，如果有人站在我的舌头上，就是姚明也摸不到我的上腭。
我们的体形很象鱼，经常有人把我们认成是鱼类，叫我们鲸鱼。其实我们不属于鱼类，我们是哺乳动物。爸爸告诉我，我们的祖先从前是四足兽，生活在陆地上。但是，由于气候的变化，我们的祖先只有生活在靠近陆地的浅海里。后来，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢也消失了，变成了鱼的样子，逐渐了适应了海洋的生活。
我们鲸鱼主要分为两大类，须鲸和齿鲸。我是一只自认为可爱须鲸。须鲸主要吃小鱼小虾，把鱼群和水吞进口，并把水从口中滤出来。齿鲸有锋利的牙齿，并可以嚼食。它们能够吃海兽，而我们须鲸不能。我们经常是还没尝着味儿，就吃进肚了。
我们会喷水柱，那水花是非常漂亮的啰！不象齿鲸的水柱，又粗又矮还是倾斜的，我们的水柱是又细又高又垂直。
最后，我要呼吁全人类，不要捕杀我们了，虽然我们的皮可以制革，做成鞋、包、皮衣等昂贵的东西，我们的脂肪可以做蜡油等原料，但我们也不应该遭到捕杀呀！我的奶奶和哥哥就是被人类捕捉去的。我们的许多同胞也将濒临灭绝了，我希望你们不要捕捉我们了，好吗？

NO10我心中有猛虎嗅蔷薇
象风一样的安静，我听人唱歌，心里静寂，听到一句歌词说抱着你朝朝暮暮，我也想朝朝暮暮，一个词触痛正在飞速腐败的肉，真的痛，不相信这些东西有很久了吧，只有在被人唱的淋漓的词里才发现原来自己还是有感觉的，于是眼角开始湿润，缩在一个最小的世界里感受在这个空间的存在，空灵的唱，愤怒的存在是该宣泄的，只是，永远只有你自己，不管是出还是入。
我不知道那是怎样的一种感受，风还是风，雨还是雨，春天已经到了，门前的银杏树虽落光了叶子，但我知道，它在某个合适的，充满生机的日子总会复活的。不像精神，不像采撷下来的玫瑰花，枯萎了便是枯萎了，死了便是死了，再也活不了。
我曾经也以为，春天便是春天，夏季便是夏季，没有谁能改变的了。人的心总是善良美丽的。我的眼睛了倒影的，我曾经一直以为应该是风和日丽。我走过很多地方，一步一步，总是下意识的记下沿途的风景，人，事，老槐树，旧街子······我怜悯着那些贫苦的人们。即使妈妈的脸色告诉我，你不应该相信。
那是一座重重而上的阶梯，重重而上的青山绿水。妈妈爸爸带着我一起爬山，在山腰的时候，居然见到一个老婆婆，佝偻着腰，衣裳褴褛，顶顶让人心惊的是：天啊，她居然是瞎子！她该怎样生活啊？她的亲人呢？她都没人管吗？我哀求妈妈给她一点钱，救济救济她，妈妈给我10元钱，我高兴的放在她面前的碗里，她嘀嘀咕咕地说着些吉利的话。忽然一阵风起，吹起了那10元钱，我愣愣地看着老婆婆撒丫子跑起来去拣钱，钱是找到了，她看着我望着她，条件似的闭起眼来。我不知道心里是怎么的，闷闷的。心里有什么东西正在慢慢往外流失。
善良，淳朴，越来越不适合这个社会，我依然会把钱放进一个另一个的破碗里，也许是一元，也许是10元，我放进一颗善良的心。
三毛说，每一个人的内心都应该有一亩田，种上些东西。我种上我的善良与人性的所有美丽。猛虎嗅蔷薇，一面是花花大千世界，一面是人类最本质的爱。我竭力的守护我心中所剩无几的美丽，我就是我，一直是我。从来都是我。

NO11我心目中的好老师
“喂，这位同学，请你回答这道题目”，新来的老师用一口标准的普通话，微笑着向我说到。一直 内向的我，结结巴巴的说着这道会做但不会说的题目。
同学们哈哈大笑，笑我的结巴，笑我害羞又滑稽的表情。但是这位美丽又有气质的女老师，却一字一字的倾听着我的回答。
终于说完了， 老师微笑着向我点点头并示意我坐下。仍然面带微笑对同学们说：“同学们，同学在回答问题的时候，要尊重他人，笑也要分场合，在课堂上适当的放松是好的，但过了头这不仅违反了课堂秩序，也会伤害同学自尊心，你们懂吗？”课还在继续，我的神思却早已游离开去。下课铃响了，老师径直向我走过来，轻柔对我说：“以后上课的时候要积极一点，多锻炼自己说话的能力。”他微笑地抚摸着我的头，给我以无声的鼓励和信任。顿时间一股暖流流经全身，他就像是一位慈祥的母亲。
新来的这位老师看上去一米7的个头，一头乌黑的秀发，衣着朴素，每天还会主动和学生打招呼，遇见好的学生呢，他会让他继续努力，遇见差的学生呢，就会细心的教导，让他不要灰心。
有一次，因为马虎，作业做的很差，下课时他狠狠的瞪了我一眼，并把我带进了他的办公室，指导着我重新做作业，良心用苦，淳淳教导。
这时候的老师，不再是那个温柔的慈母，更像是一位严父在责备自己的孩子！
我的眼泪哗哗的流了下来，并发誓以后要努力学习，认真完成作业。
就当我怀着感激的心情走出办公室的时候， 脑袋突然有一阵痛，我惊醒了过来，数学老师瞪着大眼，向我骂道: “现在是关键的时候，怎么还能在这个时候睡觉。放学之前，写一篇检查教给我。” 这时我才恍然大悟，这位好老师竟然是在我的梦中出现的。我欲哭无泪，这么好的老师怎么说没就没了呢？ 我就像憋着气一般上完了接下来的课。 放学之后我把我做梦的事倾诉给了我的朋友，哎——朋友长叹，为师不易啊！其实朋友说的对，现实中的老师虽然有这样或那样的缺点， 但他何曾不是像上面一位老师一样全心全意为学生好呢？
后来语文老师给我们布置了一道作文题：我心目中的好老师。 我毫不犹豫的把我的梦写出来，并借此向所有的老师道一句：老师，您辛苦了。

恩 怎么说呢
大部分是原创 而且
六年级作文以叙事写人为主
希望对你有所帮助
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❻ 小学6年级半命题作文题目大全那次我

1、全命题.
是指出题者给出一个完整的题目,让应试者按照题目要求写作.这种命题是一种传统的作文考查方式.如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等.这类命题作文在写作时,关键之处在于如何审题,抓住题眼.一般说来,只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作,就议论文而言,全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示）,有的题目实际就是直接点明了主题,如《开卷有益》,这样,作文选材的范围也就相对比较明确,不会无从下笔.
2、半命题.
是指出题者给出一个不够完整的题目,应试者自己必须先补全题目才能写作.这种半命题作文,是一种比较灵活的考查方式,应试者有较大的自由.应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围,根据自己的思考所得确立主题,以保证选取自己比较熟悉的内容来写.如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等.这类命题在写作时,首先必须补全题目,然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意,关键之处在于如何补全题目.由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性,因而应试者应该尽量利用这一自由,选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题,这样,作文的立意与选材就会相对比较容易了.
(二)命题作文的写作过程
应试作文是一种在特殊情境下进行的写作活动,这决定了它不同于通常意义上的写作,因此,应试作文的具体写作过程也与一般的自由写作有所不同.应试作文中的命题作文的具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节；而对于半命题作文还必须有一个“补题”的环节,半命题作文在审题之前必须先补全题目.
1、审题.
所谓“审题”,就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究,从而把握出题者的出题动机,抓住作文的中心问题.审题的关键是寻找“题眼”,也即寻找题目中的关键词语.如《比金钱更宝贵的》一文的写作,在审题时,应试者应该首先寻找题目文字中的关键词语“宝贵”,抓住了这一题眼,然后就可以选择作文写作的范畴了.你认为比金钱更宝贵的究竟是什么呢?是生命,还是友情?是人格,还是享受?一旦你选定了其中一方面,接下来的立意、选材就会非常轻松了.
2、立意.
“意”,即文意、主题,是写作主体在文章写作中通过各种具体材料所表达出来的中心意思,就议论文而言就是文章的中心论点.主题是文章的灵魂,主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动,文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等,都必须围绕主题的表现进行,都要服从、服务于主题表现的需要.
文章的主题决定着文章价值的高低,因此,一篇优秀文章的主题应该尽量做到明确、正确、深刻、新颖,这是文章主题的四个基本要求.
所谓明确,就是要求文章的主题应该清楚明白,使读者通过阅读能够准确地理解并把握,不至于产生歧义,甚至不知所云.普通写作者在一篇文章之中常常什么都想说,写出的东西却什么也没说清楚,含糊不清.清人刘熙载认为：“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之.”说的就是这个道理.明确,是与集中分不开的.主题集中才能保证其明确.
所谓正确,就是要正确地反映客观事物的本质及其发展规律.主题是写作者对客观事物的主观看法,这种看法只有是符合事物发展规律的认识才是正确的,不能是对事物本质及其规律的错认或歪曲.主题正确,还要求写作者必须站在代表先进生产力的阶级的立场上,以正确的人生观、世界观、价值观看待事物,保持先进的认识和高尚的思想情怀.
所谓深刻,就是指文章的主题要有一定的思想深度,不能仅仅停留在一般意义的正确上,而应该进一步开掘,力争深入地反映事物的本质及其内在规律,让读者从中得到启迪,受到教益,从而深化对事物的了解和认识,给读者留下永难忘记的印象.深刻的主题不是靠作者空洞的说教或人为的拔高实现的,而是通过具体材料揭示出来的,主题的深刻性应该寓于真实、典型的材料之中.鲁迅作品中深刻的反对封建礼教的主题正是这样体现的.
所谓新颖,就是文章的观点见解要有新意,要“见人所未见,发人所未发”,而不是人人皆知的道理.新颖,并不是标新立异,只要善于抓住客观事物的特征、避免一般化,善于发现新问题、提出新问题并能联系实际进行分析,就能写出主题新颖的文章来.新颖的主题,一是可以通过选择新鲜的现实材料来实现.现实生活中新近发生的事件,本身就是“人所未见”的,很容易“发人所未发”.选择现实生活中发生的新鲜感人的材料,不仅可以发掘新颖的主题,还可以加强文章的时代感.二是可以通过变换立意的角度来实现.对于为人熟知的材料,变换一个角度去思考问题、分析问题,会有新的发现,会得到新的启示.

❼ 小学六年级写写事作文500字5篇

小学六年级是一个关键的时期,对于前六年的学习是一个总结.我们对于语文的学习不是要为了认识中国汉字,而是为了要将中国的汉子,词语掌握并且运用起来.可能很多小学生并没有认识到这点,所以提高孩子小学作文六年级的写作水平是非常重要的.那么小学作文六年级作文写作步骤是什么?写作技巧有哪些?

(积累是最好的技巧)

写作文的诀窍

技巧一:字迹对于作文来说很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考试,阅卷老师在给你打分时,首先看的是字迹.因此,注意你的字迹保持工整的书写.切记,考作文考写作的内容,而不是在书写书法,不要字迹潦草.

❽ 六年级下册作文大全

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❾ 作文大全 小学语文6年级作文大全

珍惜资源
其实，有很多事都能严重污染环境，有：随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。它们的后果都非常严重。但是资源的浪费也不容忽视，最严重的就是水资源的浪费了。
当前，我国改革发展正处于关键时期，要实现建设小康社会的奋斗目标，各方面都要跟上去。但是，还是存在一些问题——我们的生活环境受到了严重的污染；而且绿色资源也在减少中。
我们做的很多事污染了环境，如：有一次，在一个干净的小花园里，出现了一些垃圾，渐渐的有许多人往那里扔垃圾，那里就成了一个垃圾堆了。原来，那里绿树荫荫，花儿和小草茂盛地开着。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到处散发着迷人的气息。可是现在，那里寸草不生，臭气熏天，连人都不愿意在那里多待一会儿。唉！这么一个美丽的花园就这样没有了，真可惜呀！如果人们注意一下，不去污染那里的环境的话，现在，再经过改善一下，那里就是一个世外桃源了。并且，人们在那里休息一下，乘乘凉，是多么美好的事呀！可现在却成了垃圾场，污染环境的后果真是不堪设想啊！
而且，还有许多工厂的废弃物也在污染着环境，但是最严重的是水的污染，我听说过这样的一个故事：有一个村子，那里有一个清澈的池塘。水里面种着荷花，养着金鱼，那里非常美丽，到这个村子里来的游客都不会忘了来看一看这里的景色。并且村子里的人们洗衣、做饭，就连喝水也和这里的水，所以水非常的珍贵。有一天，一个商人在池塘边开了一个工厂，工厂排除了许多废水和垃圾，纷纷流入了池塘里……后果可想而知：金鱼死了，水边成了污水，游客再也不来了，村子里的人们纷纷搬走了……唉！小池塘已经消失了。工厂严重污染了环境，让村子里环境变得很恶劣，影响了人们的生活。这虽然是个故事，但是日常生活中的确有不少这样的事，结果都非常严重，不只是这么简单的后果。
其实，有很多事都能严重污染环境，有：随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。它们的后果都非常严重。但是资源的浪费也不容忽视，最严重的就是水资源的浪费了。
现在，北京是一个严重缺水的城市，但是有很多人都在浪费水资源，比如：有很多人用完的洗菜水和洗衣水，都不会再利用。其实，虽然只能节省一点水，节约起来就是很多呢！
还有，在市场上卖鱼的人都喜欢在旁边安上一个水龙头，平常用水的时候哗哗的放着水，让水白白流走。如果他们在这样下去的话，会浪费多少水资源呀！
现在的生活中的饮品，酒等等，都要用水来制作。有一些工厂用去很多的水，所以有一部分水就只能白白浪费掉了。这样浪费掉的水就是很多很多的了。这些水如果节约起来能干不少事呢！也能避免一点没有水喝。
我听过一个关于水的故事：人们生活富裕了，总是浪费水资源，结果水资源被用光了。地球上寸草不生，动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了，让人想都想不到。
不过，浪费电的现象也有不少，例如：许多人家的灯、电视、电扇、热水器等等，很多家用电器都一开就整整一天，浪费的电有不少呢！还有的人把家用电器打开却不用，放在那，指不定放多久才用。浪费了点也没事。最重要的是用纸的浪费，纸的浪费太严重了，有的人用本来还没有用完就丢掉了，多可惜呀！还有的人用大白纸叠飞机，那多浪费呀！有些小孩子在纸上乱涂乱画不用在正当的地方。所以，纸也不要浪费哦！
最可惜的是浪费那些珍贵的资源，比如汽油吧！现在，人们生活都好了，差不多每家都有一辆自家的车。有了自家的车以后，人们都很少坐公共汽车了，汽油自然就浪费多了。还有的汽油厢有洞，汽油到处滴嗒，多浪费呀！再说了还污染环境呢！

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❿ 6年级上册作文大全

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假如我是大自然中的一员，我想成为一条小溪，每天快乐地唱着歌儿，看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水，滋……详细>>>>

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少年闰土深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。四四方方西瓜田的周围（提醒注意：四四方方是指瓜田……详细>>>>

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人教版六年级上册五单元作文：一艘小木船
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人教版六年级上册五单元作文：风波（我与陈明续）

第六组作文：我最喜欢的一首古诗 [更多]

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我最喜欢的一首古诗—《悯农》上幼儿园的时候，我学过很多首古诗，例如：孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》……其中，我最喜欢的一首古……详细>>>>

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留在我心中的印象人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，让我一辈子也忘不掉……详细>>>>

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范老师留给我的深刻印象我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒……详细>>>>

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人教版六年级上册六单元作文：我是喜欢的一首诗6
人教版六年级上册六单元作文：我喜欢的一首诗(1)
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人教版六年级上册六单元作文：我喜欢的一首诗(3)
人教版六年级上册六单元作文：我喜欢这首诗
人教版六年级上册六单元作文：我最喜欢的一首诗7
人教版六年级上册六单元作文：我最喜欢的一首诗8
人教版六年级上册五单元作文：留在我心中的印象
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人教版六年级上册五单元作文：留在心里的印象2
人教版六年级上册五单元作文：留在心底的印象3
人教版六年级上册五单元作文：留在心里的印象4
人教版六年级上册六单元作文：我最喜欢的一首诗9

第七组作文：关于动物｜保护动物 [更多]

小明的爸爸爱打鸟
小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上猎枪准备出门，如果我是小明，我会对爸爸说，鸟类是我们的朋友，我们要和睦相处，你想，如果世界上又10个人……详细>>>>

养鸟
一天，我和爸爸晨练回来，看见有人在卖鸟。那笼子里，有山雀、画眉、八哥、黄莺、鹦鹉等。一只只跳上跳下，十分可爱。我央求爸爸给我买鸟……详细>>>>

保护鸟类 人人有责
地球上没有鸟类，人类将会遭到灾害，一些有害的昆虫，小兽就会繁殖许多后代，把郁郁葱葱的树木和碧绿碧绿的草原一食而空。地球上的动物及我们……详细>>>>

人教版六年级上册七单元作文：劝说
人教版六年级上册七单元作文：救鸟行动
人教版六年级上册七单元作文：人和动物的故事
人教版六年级上册七单元作文：不要打鸟
人教版六年级上册七单元作文：保护鸟类1
人教版六年级上册七单元作文：保护鸟类2
人教版六年级上册七单元作文：壁虎
人教版六年级上册七单元作文：养仓鼠
人教版六年级上册七单元作文：大喜鹊
人教版六年级上册七单元作文：画眉鸟
人教版六年级上册七单元作文：捉蚱蜢
人教版六年级上册七单元作文：大熊猫的自述
人教版六上七单元作文：保护鸟类就是保护我们自己
人教版六年级上册七单元作文：有趣的蜗牛
人教版六年级上册七单元作文：我家的小鸭
人教版六年级上册七单元作文：可爱的小八哥
人教版六年级上册七单元作文：珍珠鲸的自述
人教版六年级上册七单元作文：章鱼介绍

第八组作文：身边的艺术 [更多]

艺术在身边
“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的……详细>>>>

一件艺术品
我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中，有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。瓷龟身长约二寸，宽约半寸。瓷龟碧绿的背上背着一……详细>>>>

学习艺术
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散……详细>>>>

人教版六年级上册八单元作文：艺术与人生1
人教版六年级上册八单元作文：艺术与人生2
人教版六年级上册八单元作文：艺术就在我们身边
人教版六年级上册八单元作文：漂亮的艺术品
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件艺术品
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件青花瓷
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件艺术品1
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人教版六年级上册八单元作文：我学“工艺制作”
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一首歌1
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一首歌2
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一幅画1
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一幅画2
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一幅画3