A. 作文 那场矛盾冲突终于解决了600字记叙文
当被问及“你如何看待命运”时，周云蓬说道：“我们对待命运不应该是与之对抗，而是像对待朋友一样与之友好相处。”对抗的结果将是分裂，而友好相处就意味着放下片面的、孤立的形而上学，意味着融合古今、融合中西。用融合的方法论化解矛盾。刘邦得天下之初，汉朝百姓经历了秦的苛刻残暴与连年战争，时值民生萧瑟之秋，经济凋敝，百废待兴，好在汉初统治者采用黄老思想治国，融合的理念深入人心，封建王朝，若治国者懂得融合，国家何其不兴？且不说盛唐时那锦绣繁华、艳丽豪放的自由挥洒；那往来不绝的丝绸之路，羌笛声与胡琴声夜夜相枕入眠；那文如太白，酒入愁肠三分化作月光的洒脱；那东亚文化圈以中国为轴心的天府之荣，汉初的无为虽远不能及，但融合的思想终也帮助了其生产的迅速恢复，为西汉的兴盛神话奠定了坚固的基础与完美的过渡。融合，化解了社会、人民、发展的矛盾，万河相融、极目远眺的大海愈加流得宁静、深沉。人其实很简单，心灵空了，天堂就近了；人其实也很复杂，内心的矛盾总与喧嚣的尘世那么格格不入。当理性与情感的完美融合体现于一个人身上时，我们总不得不仰望他、尊崇他。忘不了苏东坡的名字，他为自己故国神游，早生华发而自嘲、无奈，听着“如怨如慕，泣如诉”的琴声黯然神伤，却又出离惆怅，“天地之间，物各有主，非吾之所有虽一毫而莫取”；他恐高处不胜寒，怀念子由独自借酒消愁，却又走出小我，联想到天地之间所有思念的人民而寄予他们“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福。他是中国文学史上特有的文化符号：达观。他受情感役使，却总能融合理性的思考，他站在理性的高度却不忘低吟两句如屈原般的牢骚。融合，塑造了他特殊的人格，也为这样一位愁苦而终穷的诗人内心的矛盾找到了可以寄托的归宿。融合成为世界发展的主流趋势，因为现实生活中种种复杂的矛盾已无法用单一的思维化解。在中西方哲学领域间的差异中，用康德的话说，西方追求“纯粹的理性”，而中国哲学强调“实践的理性”。纯粹的理性，固然给学术界留下一片净地，但生活中的矛盾绝非这等纯粹。在这两种思想融合下，欣慰地看到了新出台的法律中“亲亲相隐”不治罪的条文。融合体现的是思维碰撞而擦出的火花，是人性之美，既不能像德国的知识分子只站在理性的高地指手画脚，亦不能走入唯心主义的误区。当我们面对矛盾、冲突、紧张时，融合理性与情感，辩证而统一的思考，方能见到一片蔚蓝清澈的和谐天空。
B. 5篇优秀作文记叙文
一滴水固然渺小，但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的。石“穿”对人类来说，办到它是轻而易举的，可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢?这便告诉我们要学会积累，积累着看似渺小的的力量，日后将会化作巨大的能量。
积累并不是一件一蹴而就的事情，它就像细密的针线活，要一针一针地慢慢缝好。有些同学可能会厌恶考试，在考前只能拼命复习，但你们要知道，考试就是对平时所积累的知识的测验，如果没有长时间的积累，光是“临时抱佛脚”，是根本解决不了的问题的，即便是成功，那也是暂时的幸运。这就足以证明积累的重要性。积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟，从而帮助更顺利地学习生活。
那么，如何积累呢?
首先，我们自身不能小觑渺小的力量。当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权;而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。渺小的力量凝聚起来是强大的，可怕的。我们只有正视这些看似渺小的事物，才懂得在生活中积累不显而易见却正确重要的经验，积少成多，足以水滴石穿。
其次，我们要有一颗恒心。没有毅力的人是无法做成这一艰巨的任务。愚公之所以能搬动大山，离不开他那坚定不移的信念和坚持不懈的决心。只有那一颗充满毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石头，若是某一滴水半途而废，则无法成就“石穿”。这便可见得恒心的重要性。
但是，只要不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗?我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。若是不在意把错误的经验渐渐积累，那将演变成难以变更的坏习惯，危害自己的生活。所以，我们还需要一双慧眼，选择正确的经验加以积累，以成大器。
总之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的积累。我们在平时的生活过程中，要学会拥有一颗恒心和一双慧眼，积累渺小的力量，让它不断升华，变化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。
晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测，但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾有它独特的魅力。
家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，不时地欣赏它。
家乡的雾浓得深，浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声，而不能见人，吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周，雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。
浓雾变幻着，一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了。
家乡的雾柔得真美。它韧如白云，剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。
太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命。
家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，它真让人思念。
坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。
想想，初三其实挺快乐的。
每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子；向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。
回家的路上，有一棵不知名的大树。夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱
葱。在里面住着的小鸟，我们三个都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在地叫个不停。每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：“小鬼还是没有长高呀！”
日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。
几天前的傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点，和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框；然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。
每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔强地奔向自己的梦想。
伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子……
前不久我们上了一堂特殊的语文课：搞了一次“走上街头找语文”的社会调查。利用星期日对南京市的六条街道的沿街门面招牌、路牌用字情况进行了仔细调查，结果发现，我市的街头用字不规范情况还比较严重，应引起重视。
街头用字不规范，主要表现在：一是繁体字招牌明显增多。不少字早已废除，有的字一般的词典上根本没有收录。这类字大多出现在专卖店的招牌上，共有24家，让人看了一头雾水。二是汉语拼音和英语字母与汉字使用上问题很多。有的招牌没有一个汉字，且字母书写潦草，不知所云；有的字母与汉字不一致；有的所取的洋名不知何意。这一类共有17家。三是错别字不少。有一家单位的通告把“根据上级部署”，写成了“布署”；有的餐饮店把“炒肉丝”写成了“抄肉丝”。四是不规则的简化字，在字数较多的小招牌上多见。有的简化字与繁体字交错使用，人看了很别扭。
街头用字规范与否不仅影响其的商业价值，更主要是在社会价值上反映一个城市的文明水平。试想一个连母语都写不好、写错的招牌，让人自然想起店主素质与城市的管理水平也应该是不会高到哪儿去的，这势必影响城市的形象。为此，我们建议：
一是提高对街头用字重要性的认识。教育好广大经营者正确使用汉字、写好汉字，让他们懂得规范用字的重要意义。二是工商部门在颁发营业执照时，认真执行国家的有关规定，不仅要审核标牌的内容，而且要审查书写形式，从源头上制止街头的不规范用字。三是有关部门要严格检查街头用字规范化情况。按照国家工商局发布的《广告语言文字的管理暂行规定》要求，定期清查街头不规范用字。四是加大对不规范用字的清查处罚力度。在调查中发现，有些是经营者故意追求时髦或缺乏社会责任感造成的，对于那些屡教不改的，不能放任，要坚决查处。五是发动社会力量监督街头汉字使用情况，达到教育与监督双重效果，使不规范用字无处可逃。
调查街头用字，这。它让我们懂得：街头用字，关乎素质，关乎形象，切莫等闲视之。规范街头用字，人人有责，个人有份。
美丽的六朝古都南京，终于实现了她日思夜想的梦——成为了2014第二届青奥会的举办城市。
多么震撼人心的消息呀！作为南京的一份子，我怎能不高兴？不过在高兴地同时，我的心里也在想：新加坡用两年时间创造出了一个非常完美的青奥环境，那么南京这三年多该怎样完善呢？
“人文青奥、绿色青奥、活力青奥”这十二个字不仅是南京青奥会的目标，更是我心中青奥的样子。现在，就让我来说说心中青奥的样子吧。
我认为，“人文青奥”应该是这三项中最重要的。以前听老师说过，青奥会不仅是青少年儿童锻炼展示的机会，更是各国人们交流的平台。说到交流，那必然少不了文明与文化。记得去年8月，我随青奥小记者团去新加坡观摩采访，不但亲身体验了青奥赛事，还与新加坡人进行了交流。在云顶与一位姐姐交谈采访时，我就深深地感受到新加坡人民内心与外表的文明——说话和蔼，举止优美，常会由衷的赞美别人，懂得倾听，不大声喧哗……，这些文明习惯我们南京人有的可以做到，有的还需要改善，人们一定要抓好素质教育，互相提醒，杜绝坏习惯来到我们身边。
3月22号的时候，我和倪天纯、陈沛采访采访新加坡青奥组委会文化教育部负责人李柏盛叔叔。在采访中，李柏盛叔叔提到首届青奥会，新加坡孩子除了了解各国文化背景，以便更好地为客人服务外，还将自身的特长融入青奥当中，让世界各地的来宾深切感受当地的文化特色。同时，李叔叔还点头称赞倪天纯、陈沛两人想学一两门非遗手艺的创意，说这是一个很有趣的文化交流方式。瞧，文明、创意、文化三项融合在一起，便成了“人文青奥”。
同样，我也认为，“绿色青奥”也是一个相当艰巨的改善任务。记得在新加坡这座花园城市里，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那样的湛蓝，云朵是那样的洁白，小树是那样的翠绿，鲜花是那样的娇艳，小草是那样的碧嫩。一切的一切都充满生机，五彩缤纷！我想，如果南京也似新加坡一样，令人感到心旷神怡，一到来就爱上了这个城市，那就是真正实现了“绿色青奥”。
当然，“活力青奥”也是必不可少的。在学校的雏鹰假日小队里，有一个“活力中国年”的活动，在游戏中锻炼身体，乐此不彼！
我心中的青奥，就是要有人文，有绿色，有活力！
C. 记叙文那一场秋雨作文750字
春雨，淅淅沥沥的，轻柔得像丝线，绵绵地，抚着万物；夏雨，就显得其实气势磅礴了，雷声轰隆作响，伴着豆大的雨珠，撞到地上，可能与那浓密的叶子比生命力吧。冬雨，就少见了，因为它早与那飞扬的雪花融合了。
今是金秋，金秋九月，现在还不到中旬，算是初秋了。初秋的雨，秋雨，在今天日渐凉爽的日子里，下起来了……
坐在教室里，尽量用心灵抵住周围嘈杂的声音，静静的一人观赏着秋雨。它还别有一番情趣，走进我的思绪，它不大也不小，没有春雨轻柔的沙沙声，没有夏雨的轩宏啪啪声，只有清脆的哗哗叮叮的声音。那雨点不偏不倚地落在地上，刚中有柔，柔中带刚，它落在那树枝上，没有使它纹丝不动，而是轻轻不引人意地清颤了几下。放学了，铃声伴着雨点有节奏的叩击着，将迈进雨中的那一刻，忽然意识到自己竟忘记带伞，人们匆匆带着孩子离开，在茫茫人群中，我在寻找妈妈的影子，尽管我知道她今天不会来。
雨依然在下着，人群也渐渐在花伞的庇护下走去。那雨有力地拍打，又肆无忌惮地卷走最后一点仅存的渴望。“算了”，我站了起来，我对雨不报任何希望。它似乎不懂我的心情，无声无息又永不停歇地向我示威。我绝望了，背着书包，冒着雨，跑了出去，雨点无情的打在我的头上，肩上，我已义无反顾了。树叶有的落了下来，这是秋的印记吗？我一路跑回家，衣服湿透了，狼狈得像落汤鸡。
当迈进家门的那一刻，我深深感受到了家的温暖。尽管来开门的弟弟有点责备的语气，“你怎么现在才回来？”不过这总也是一种担心嘛。
我进了房间，看到自己头发湿哒哒的样子，真够狼狈的。寒意袭上身，我不禁打了个寒战，便去洗了个热水澡。家的感觉真好，有热水驱逐寒冷。回透窗外，那依然下个不停的雨。
秋雨，在凉风的伴随下下着，它用那扑朔迷离的拍打诠释什么呢？哦，秋雨过后，是丰收的季节了，我期待那个山花烂漫的时刻……
D. 高一赛场风云记叙文800字
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：
①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞题。
③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
经常使用
记叙文由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”
4、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
E. 作文记叙文
那脚印，那亲情
坐在考场内，随意向窗外一撇，只见雨后的梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经人一踏，留下了一行行清晰的脚印。
啊！脚印！我记忆的琴弦一下子被波动了，朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪地上，父亲留下的一行脚印……
那还是在两年前，我刚上初中的时候。因为母亲去世早，由父亲带着我们三个孩子，家境的艰难是可想而知了。可是，父亲仍然望子成龙，极力支持我去区上的中学读书。
到离家十里路的区镇上学，需要自己带饭。没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来，父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。
有一天，下雪，我望着那一片洁白的世界，心里却很不安。今天是星期天，是父亲送饭的日子。每个星期天，我都盼望着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。可是今天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。
忐忑不安的上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，蜷缩在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸！”我惊叫的扑过去。雪还在纷纷扬扬的飘着，屋檐下父亲的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我宿舍。
“下自习了？”父亲的声音暗哑无力但饱含着无限的爱。“嗯。”我应了一句。我感受到这种爱，幸福的真想哭。
我接过父亲做的面饼，让他在我的床上休息一会儿，他却不动，站着，从口袋里掏了点零花钱给我，救急着要走。父亲才四十多岁，但额上五线谱似的皱纹，已记载了他全部的辛苦，他的头发已经变得花白，每一根头发，都记载着他的辛苦和坎坷。
看来，父亲在我刚上自习课的时候就来了，怕影响我学习，就一直挨到我下自习课。他穿得衣服并不多，在雪夜里，冻得直啰嗦，还直对我说：“不冷。”
父亲刚走几步，又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是我最喜欢的西红柿炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，才头也不回的走了。
昏暗的灯光下，雪还飞舞着。我呆呆的注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，到不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影愈来愈小……
F. 温柔的风作文700字记叙文
倾听风的声音风，在季节的楼上变幻着神奇的时装。
风如稚童，有时调皮，有时机灵，有时可爱；风如咖啡，有时苦涩，有时甘甜；风如六月天，说变就变，有时狂风大作，有时微风拂拂。
风是浪漫的。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”风里，藏着一个动人的故事，一颗多情的心，随风飘荡；“南风吹我意，吹面到西州。”的苦涩中，有一缕缕感人的牵挂在缠绕。
风是神奇的。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风是画家；“春风多可太忙生，长共花边柳外行。”风是园叮
风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息，衬托着一个远去的背影，何其壮观；“秋风萧瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋风怒号，犹如一只咆哮的猛兽发出的声音，令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心，和着大海，发出宏大的誓言，何其悲壮。
风是执着的。“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面，物是人非，年少离开家乡，直到两鬓斑白才回到家乡，万物一新，只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样荡着清波。
当然，最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”多么地潇洒啊！“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师，它吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹开了盖在小草身上的那层白霜。
听，又是风吹过的声音，它拂过我的面颊，吹进我的心坎里，好舒畅……
（如能帮到您，望您采纳！！谢谢~~~）
G. 八年级作文，永远忘不了那场风雨，记叙文，600字
漂入记忆的长河，有许多事情值得我去回忆，可我永远忘不了的是这件事。“铃铃……”下课铃终于响了，我背起书包，刚要冲出教室，却又停下了脚步。外面的雨还是下个不停。我心想：真倒霉，早上起晚了，匆忙中连雨伞都没带。
同学们陆陆续续打着伞离开了，喧闹的校园渐渐平静了下来，只剩下窗外哗哗的雨声，浇得我心烦意乱。这时，一阵脚步声从走廊传来，一位中年人走了进来，对我说：“你是史博宇吧？”“是”，我小心翼翼地回答到。“我是你爸爸的同事，你爸今天有点忙，现在在加班，让我帮忙把你送回家，正好我们住在一个小区。”我正高兴，要和他一起走时，突然想到在电视上播过的拐卖儿童案，这是骗子常用的手法之一，联想到这儿，我不禁打了个寒颤，又想到那些孩子的结局。就赶忙赖在椅子上不走了，叔叔又问道：“你怎么不走了。”我心说：就算淋雨跑回家也不会跟你走的！看他仍然站在我旁边，我暗说了一句：“怎么还不走呀！”他好像听到了，明白了什么，然后转身离开了教室。过了一段时间，爸爸来接我了，我把这件事告诉了他，他“噢”了一声，说：“你误会那个叔叔了！”他的确是我的同事，我刚才加班了，让他先来接你的。我还正纳闷他给我说你赖着不走呢，原来是这样。你有疑心是好事，可是不能因为疑心而抹杀了人与人之间的信任啊！你倒也可以让叔叔给我打电话确认一下嘛。
“哗哗……”窗外的雨把我从记忆中惊醒，我看着玻璃上的雨滴，感到了深深的内疚……
H. 第一次拿奖,真好.记叙文.800字左右
岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园六年了，念及往事，不胜唏嘘。那人生道路上的无数第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头，是那样的亲切和熟悉，又是那样的和谐与美好，第一次作文获奖的经历使我永远不能忘怀。
那时候，我刚开始学作文，每个单元老师都会让我们写作文，再加上我每天晚上都看作文选，学习别人作文中的优美词句，所以，我的作文经常被老师当做范文在班上朗读。
记得有一次，老师拿来一张表格，让我星期六参加“第五届社会一角”作文大赛。我听后，既紧张又兴奋，因为我可以检测自己辛苦的成果了。
星期六下午，我准时到赛场进行比赛。比赛开始了，我接到作文试卷，不禁愣了一下，要写身边发生过的事，要求的字数还要五百个以上。天呀，我刚学作文哪会写这么多？这时，我的脑袋里乱轰轰的，一点思路也没有。忽然，我想起了妈妈对我说的那句话：“比赛是重在参与，成长比成绩重要，体验比名次珍贵。只要你认真地对待，就跨出了成功的第一步。”想着妈妈的话，我沉着冷静地开始写，边写还边挖空心思地想，时不时地加上我平时积累的一些优美词句。终于，一篇发生在我身边的事的作文完成了！我自认为这篇七拼八凑不怎么好，因为时间不够了，我还没对作文进行修改，就要交卷了。我怀着忐忑不安的心情走出赛场，妈妈亲切地问我：“怎么样？”我无力地摇摇头，垂头丧气地说：“不怎么好。”
过了两个月，老师打来电话对妈妈说，我那篇作文得了温州市一等奖，我简直不敢相信自己的耳朵，问妈妈有没有听错，妈妈笑着回答：“没有，你这个小丫头！老师也为你感到高兴。”听了这番话，我高兴地一蹦三尺高，心里像吃了蜜一样甜。
在最初的得意后，我定下心来，心想：荣誉和努力是分不开的，只要你努力过了，终究会尝到胜利的喜悦。不过，我也不能骄傲，争取下次取得更好的成绩。
I. 记忆中的那场雨800字记叙文
那是一场普通的雨，但却永远烙在我的记忆中。
那是四年级的一个下午，最后一节课，天气很热。刚才还是晴空万里，忽然就狂风大作，乌云密布。真是六月的天孩儿的脸——说变就变。刚刚还在专心听讲的我此时早已没有心情听课了，因为今天我没带雨伞。
放学了。同学们有的撑起了爸妈送来的雨伞，有的披上爷爷奶奶送来的雨衣，都陆陆续续地回家了。跟我一样没伞的，大多躲在好友的伞下，也走了。少数几个实在没有办法，只好冒雨冲出了门外，还没到校门口，便成了“落汤鸡”。
教室里，只剩下孤零零的我。眼看学校里的人都要走光了，我也越来越着急，想到远在他乡打工的爸妈，腿脚不便的爷爷，我知道，今天我只能成“落汤鸡”了。唉，要是能有一把雨伞，该多好呀。
就在我急得团团转时，隔壁班的顾豪走到我身边，微笑着对我说：“没带伞吗？跟我合一把伞走吧。”我的脸顿时红了：上周跟今天一样，下着大雨，那次我带了雨伞，正当我就要走时我发现邻班顾豪没带雨伞，便假装没看见。谁知他跑上来焦急地对我说：“我今天没带雨伞，跟你合一把，好吗？”我很不情愿地说：“两个人合一把伞，会把衣服弄湿的，再说了，谁叫你不带的呢。”“好吧，那，你走吧。”随后，他冲进了滂沱大雨中。
“呆着干啥？想什么呢？”顾豪这一问使我缓过神来。我不好意思地挠挠头：“上周……上周……不好意思啊。”“还想着上周的事呢？别想了，过去了，过去了。走，我们一起回家吧。”路上，他一再把雨伞倾向我这一边……
就是那场雨，荡涤了我心灵的污垢，它冲去了我内心全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的自私和冷漠。那场雨，永远留在我的记忆中。
我永远无法忘记，那场雨后，那个抱着我说：“雪儿不哭”的人，再也没有醒来。 来自：作文大全 ——题记 从我有记忆起，他就陪在我身边。每天，他都会从奶奶的手中接过我，拉着我出去玩。他总让一群大孩子领着我玩，然后自己跑的不见踪影。每当这时，我总会放声大哭，哭的旁边的孩子都束手无策时，他就出现了。他会抱起我，温柔的拍着我然后轻声哄着我说：“雪儿不哭。”这句话就像故事里的那句咒语“芝麻开门”一样，能让我瞬间停止眼泪。他总让我有一种安全感，那种只要有他在就算天塌下来也不怕的感觉，让我无比依赖他。 他很少发怒，所以我从不认为他会像爸爸一样对着我大呼小叫。但是那一天，他的怒火吓坏了我。我从小就是个爱哭的孩子。我一哭起来，全家都会惊慌失措。终于，在那个乌云密布的下午，我的哭泣换来了他的一顿斥责。我就那么呆呆的看着他，忘记了哭泣。我忽然感到前所未有的慌乱，连他都来骂我，那么还有谁会那么温柔的待我？巨大的委屈和恐惧让我逃出家门，我跑到一栋废弃的居民楼中，抱着膝盖，坐在黑暗的楼道中，哭的惊天动地，如果你见到过夏天的暴风雨，那么你一定能想像的出我哭的有多么惨烈了。我不知道，如果连他也不要我了，我还能去找谁？于是我忽然发现他是那么的重要，至少在我置身于黑暗中时，他会带我离开。我怕黑，黑暗让我的双腿发软。我环视着周围，谁知道在那黑暗中隐藏着多少未知的危险？“雪儿，你在吗？我听到了熟悉的呼唤。我于是又放声大哭起来。”雪儿不哭。”他走过来，拉住我的手，牵着我一步一步向外走去。 不知何时下起了雨，我感到眼前一片朦胧。再看到他的感觉真好，我带着欢欣跑过了马路，等着他也走过来，拉住我的手，带我回家。我终究没有等到他，在那尖锐的刹车声过后，我只看到他如断线的风筝一般，缓缓飞起，又迅速落下。我飞奔过去，看到他的身下，血液汇集成一片。我又哭了，我吓坏了。一瞬间，全世界的声音我都听不到了，我只看到他用充满笑意的眼睛看着我，只听到他说：“雪儿不……哭……”雨还在下着，冲刷净了街道的血污，我看着他身上的脏物，伸手为他抹去，他是那么爱干净的人，怎么会容忍身上这么脏呢？我仿佛没有看到赶来的奶奶和父母哭的那么伤心，我握着他冰凉的手，强笑着说：“爷爷，你看，雪儿不哭！”只是，雨水混着泪水从我脸上滑落。 我不知道自己是怎么回家的，也不知道爷爷怎么样了，只记得那场雨下了好久。我坐在窗边，微笑着看着窗外，爷爷，你再也不能抱着我说“雪儿不哭”了，那么我的泪水还有什么意义？ 我永远无法忘记，那场雨过后，那个对我说“雪儿不哭”的人，因为我的任性，永远的陷入了，长眠
J. 求两篇作文 那一缕春风 那一次我真的好棒 记叙文600字
“那一缕春风”可以写好的事情，就像春风一样的美的，赞扬美好品质的主题