㈠ 求一篇中学生写人的作文，并带有评语的。
十七岁苍凉的江湖 文：马玉福
他是我外甥，本年17岁，与坐在明亮教室里读书的少年差别，你不会相信，他的额头上已经有了三道很深的皱纹，他的手粗拙得如同隆冬腊月里被冻坏的萝卜，他的掌心里结满了一个个铸铁一样的老茧。
盐城：俯向面板的薄弱影子
14岁那年，因为厌学，他时常逃课。后来，背着家人偷偷从青海乐都跑到江苏盐城的一家拉面馆做工。
那年秋日，在南通工作的我不安心在领市盐城做工的他，一个周末我给他买了两套衣服，带了一些零食和生果赶到盐城去看他。
到了盐城的那家小面馆，一进屋，我看见他的衣服上落满了小麦磨成的粉，个头矮小的他踩着一个小板凳，踮着脚尖，身子俯在面板上用力揉面，额头上全是汗，揉面时面颊的血管随着揉面动作，蚯蚓一般一收一缩，快速窜动。
见到我，他有些不好意思，笑了笑，用手抹了一下脸上的汗，手上的小麦磨成的粉抹在脸上，样子像戏剧中的脸谱。他说：“舅舅，你坐下歇歇，我快学会拉面手艺了。我给你拉一碗面。”然后对躺在藤椅上跷着二郎腿品茗、算账的老板说：“老板，我舅舅来了，我给他下碗面，钱从我的工资里扣。”我说：“不消了，我有几个文友请我食饭，我带你一起去吃火锅。”
他请了假，和我一起去会朋友。路上我问他：“老板对你怎么样？”他说：“不好，我忍几年，把手艺真正学抵家了我就不怕他了。”我又问：“怎么不好？”他说：“他家年纪比我大的小孩晚上8点就早早睡觉了，而我要揉面、洗锅、洗耳恭听碗，一直要干到夜间十一二点。第二天早上还要早早起来，把面揉好。他家的孩子，睡到10点钟才起床。”
他的话，让我很揪心。我说：“我给你钱，你不要干了，还是早点回家去读书。”他低下了头------
后来听大姐说，他一个人从盐城坐火车到兰州，在火车上没有钱，也没有吃的，三个美意的女乘务员看了他悯恻，给了他30块钱，还给他买了利便面。到兰州后乘务员把他送到了车站收留所。最后大姐夫从乐都赶到兰州把他接回了家，我听姐夫说：“一路上他一直在感谢美意的姨妈。”
一个14岁的少年，在生疏的城市，身无分文，坐2000多公里的火车回家，漂泊的生活已经让他学会了自立。
他把俯向面板的影子留给了一个生疏的城市，也把感恩的心嵌进了年少的心灵。
上海：高楼大厦间穿梭频繁如蚁的影子
本年过了年，他又跟着村里的人到了珠海，在一家拉面馆干了两个月，因为老板对他不好，他又一个人坐火车硬座投奔在上海的老乡，临走时老板连车费也没有给他。
到了上海，他在一家广告公司干活。步入盛夏，南边的天很热，空气温度达到35度。某日他给我来电话：“舅舅，你们办公室有空调吧？我们干活的处所没有空调，住的处所也没有电扇，晚上热得睡不着觉，汗常常把衣服都湿透了。”我问：“你今干支了些啥？你自己买个电扇啊。”他说：“今天在一个高楼上架广告牌。吊在高楼上，我都不敢往下看。买个电扇要几十块钱，我有点舍不得。”
我为他担忧起来，脑子里浮现出这样的情景：他趴在大上海耀人的玻璃幕墙上，一根绳索紧紧地系在他腰上，他一点儿一点儿从几十层的高楼降落，极热的日头照在他身上，汗水湿透他廉价的衣服。他没有毛巾，只能用手臂抹一把脸上的汗，然后，手脚麻利地将一个个螺钉拧进广告牌的孔里------
强光灼得皮肤生疼，没有人会递给他一杯水分解渴，也没有人会递给他一块干净的毛巾，更不会有人为他打一把遮旱伞。他将自己蚁蛘一样低微的影子投在大上海华丽的高楼大夏里，他年少的内心深处涌动着多少孑立、酸涩啊？而这一切，在阿谁繁华而又生疏的城市是没有人会理解、分担的。
想到这些，我的鼻子发酸，这就是我的外甥啊，一个17风离乡背井的少年，一个行将历练成为一个汉子的西部少年。
一个月后，老板嫌他春秋小，给他结清薪水后就辞退了他。后来他看见一家洗脚城招学徒就去面试。老板对他说：“一个月400，包吃包住。”他问：“工资能不能再高一些？”老板听后笑了，说：“老子给你这个乡巴佬400已经很正确了，愿干就干，不肯干就滚远些。”
当时，他含着泪把这事打电话告诉了我远在东莞的三姐。三姐立即给他手机上充足了话费让他从上海到东莞来找工作。他准备离开了，在一起工作了一段时间的师傅舍不得他，道别时给了他10块钱，让他路上买水喝。临走前，他又悄悄把这10块钱给师傅的小孩买了零食。
东莞：长夜当哭的欣喜泪影
因为坐了30多钟头的硬座（中途因变乱迟误了8个钟头），到三姐住处后他的手脚已经水肿了。他一见到三姐叫了声“小姨”就泣不可声。
三姐握住他的手，手上全是老茧。三姐问，你年纪这么小手上怎么这么多老茧？他说在广告公司时常绞铁皮，磨的。
当天晚上，他和三姐谈天谈天凌晨两点。他说在珠海的时辰，有一次拉面馆里来了一个穿戴破胶鞋，拎着蛇皮袋，身上沾满泥巴的平易近工，看见他这个样子他就想起了在沙漠里找工的父亲和在建筑工地上干活的大舅。他乘着老板不注重，特意给这个平易近工样子容貌的人在碗底多放了几块牛肉，并且拉的面比别人的分量还多，钱收得最少。
他还说，在一家玩具厂当盘运工时，厂里不管早餐，早上有钱的同事们都买了肉小笼包吃，唯独他没有买，饿着肚子等厂里的午饭救饥。因为个子小，加上没吃早餐，一个大箱子差点把他压倒。
说到这搭他的眼泪像溃坝般沉落。三姐听着他的讲述，陪着他流泪。
“在上海的时辰，我们到外面给客户送招牌，中午天热，同事们都买了纯净水喝。当时我身上只有两块钱，到了商店门口正想买瓶水喝，过来了一个腿脚有紧张残疾的人，看见阿谁人，我没有多想，就蹲下来把两块钱放进了他碗里。同事们笑我说：小车（外甥姓车），人在外面混，要收起自己的善心，不要被欺骗了。我说：‘我们有手有脚，吃点苦就能挣到钱。这兄弟想吃苦，可身板不许可他啊。再说我也有这样一个腿脚有小儿麻痹症的表弟’。”
他告诉三姐说：“我看了舅舅的博客，就像见到了舅舅一样。我现在包里装着辞书，闲的时辰我就认字，我初级中学都没有毕业，我要多识些字，往后总会有用的。”
他还告诉三姐说：“我妈时常在电话里问我在外面怎样？即便我有多苦，我也不会告诉她实话，我怕她为我担忧。小姨，我现在知道了什么是哀愁，什么是烦恼。本年我姐姐考上了大学，从现在起，我每一个月的工资只留50块，其他的全部交付你，你存起来汇给我姐姐上大学。”
不长，三组给他在一家外资企业找了一份工作，三姐把他送到那家企业上班的第一天，当听主管说加班有加班费时，他立马当着那末多的人很认真地说：“我从今天起头就加班。”他的话一下子把人家逗笑了，主管说：“小家伙，钱是挣不完的，你别急，逐步来，往后加班的日子多着呢！”他腼腆地代下了头。
江湖很大，江湖很小。江湖孑立，江湖温暖。我看见一个17岁的少年在江湖起起伏伏地风浪里，升起他落满风尘的帆，背后是小小舰船走过的曲线，远处是生命苍凉的背景，苦涩与幸福交叉着，荡起层层涟漪，他一点儿一点儿，驶向人生的彼岸深处。
在学生记叙文内里，不需要专门的题头，但是，有些技巧是需要学习的：
首先记叙文的时间，地点，人物等几个要素必须要交接，但是写人记叙文还有些特点：
1， 需要做一个人物介绍：你写的是什么人，你用的是什么人称来写的，人称的差别也会带来对待文章中人物的角度差别，不过，一般都是用第一人称来写的，比力不易犯错；好比本文一起头就有了人物的交接，并且申明了和笔者的瓜葛；
2， 人物的性格特征可以在前边直接介绍：好比英勇，有智慧，很士绅等等，也能够在文章快要结尾的时辰总结，甚或你不需要专门写出来，让读者自己去看这个人物，去总结他的性格。好比上面的本文就没有总结人物的性格特点，但是，看完了往后，你就觉得这个少年是一位勤奋，有爱心，体贴，善良的人，但是笔者却一直没有告诉你；
3， 成功的记叙文文章基本都是为了塑造一个光鲜的人物，或申明一些感人的时间的经过。本文是写人的，是以，他是塑造了一个感人的人物形象。那末虽则，他没有把人物的特征首先加以描述，但是他事实上是在心目中已经有了人物的特征分类，然后他根据人物的特征分类，分别灵巧高明的安排了适当的时间，地点和人物适当的会话，这样，每一个可作例子的事就对应申明了人物的一个特征。其实，这就是写人记叙文的主要技巧。我们不妨继续寻找其他的文章来继续阅览从而验证我们的这种技巧总结；
4， 本文本身是为了写他的外甥，可是文章的题目却不叫《我的外甥》，反而写出了另外一个题目，文章又到了结尾的部分，和题目举行了呼应，写出了一些哲理性的句子，这更加凸起了笔者的构思的灵巧高明，但是这在将来的学生文章中是否会常用，需要探讨，但是作为样本文章的学习和总结，却很是必要。
㈡ 一篇写人的作文带评语
十七岁苍凉的江湖 文：马玉福 他是我外甥，本年17岁，与坐在明亮教室里读书的少年差别，你不会相信，他的额头上已经有了三道很深的皱纹，他的手粗拙得如同隆冬腊月里被冻坏的萝卜，他的掌心里结满了一个个铸铁一样的老茧。 盐城：俯向面板的薄弱影子 14岁那年，因为厌学，他时常逃课。后来，背着家人偷偷从青海乐都跑到江苏盐城的一家拉面馆做工。 那年秋日，在南通工作的我不安心在领市盐城做工的他，一个周末我给他买了两套衣服，带了一些零食和生果赶到盐城去看他。 到了盐城的那家小面馆，一进屋，我看见他的衣服上落满了小麦磨成的粉，个头矮小的他踩着一个小板凳，踮着脚尖，身子俯在面板上用力揉面，额头上全是汗，揉面时面颊的血管随着揉面动作，蚯蚓一般一收一缩，快速窜动。 见到我，他有些不好意思，笑了笑，用手抹了一下脸上的汗，手上的小麦磨成的粉抹在脸上，样子像戏剧中的脸谱。他说：“舅舅，你坐下歇歇，我快学会拉面手艺了。我给你拉一碗面。”然后对躺在藤椅上跷着二郎腿品茗、算账的老板说：“老板，我舅舅来了，我给他下碗面，钱从我的工资里扣。”我说：“不消了，我有几个文友请我食饭，我带你一起去吃火锅。” 他请了假，和我一起去会朋友。路上我问他：“老板对你怎么样？”他说：“不好，我忍几年，把手艺真正学抵家了我就不怕他了。”我又问：“怎么不好？”他说：“他家年纪比我大的小孩晚上8点就早早睡觉了，而我要揉面、洗锅、洗耳恭听碗，一直要干到夜间十一二点。第二天早上还要早早起来，把面揉好。他家的孩子，睡到10点钟才起床。” 他的话，让我很揪心。我说：“我给你钱，你不要干了，还是早点回家去读书。”他低下了头------ 后来听大姐说，他一个人从盐城坐火车到兰州，在火车上没有钱，也没有吃的，三个美意的女乘务员看了他悯恻，给了他30块钱，还给他买了利便面。到兰州后乘务员把他送到了车站收留所。最后大姐夫从乐都赶到兰州把他接回了家，我听姐夫说：“一路上他一直在感谢美意的姨妈。” 一个14岁的少年，在生疏的城市，身无分文，坐2000多公里的火车回家，漂泊的生活已经让他学会了自立。 他把俯向面板的影子留给了一个生疏的城市，也把感恩的心嵌进了年少的心灵。 上海：高楼大厦间穿梭频繁如蚁的影子 本年过了年，他又跟着村里的人到了珠海，在一家拉面馆干了两个月，因为老板对他不好，他又一个人坐火车硬座投奔在上海的老乡，临走时老板连车费也没有给他。 到了上海，他在一家广告公司干活。步入盛夏，南边的天很热，空气温度达到35度。某日他给我来电话：“舅舅，你们办公室有空调吧？我们干活的处所没有空调，住的处所也没有电扇，晚上热得睡不着觉，汗常常把衣服都湿透了。”我问：“你今干支了些啥？你自己买个电扇啊。”他说：“今天在一个高楼上架广告牌。吊在高楼上，我都不敢往下看。买个电扇要几十块钱，我有点舍不得。” 我为他担忧起来，脑子里浮现出这样的情景：他趴在大上海耀人的玻璃幕墙上，一根绳索紧紧地系在他腰上，他一点儿一点儿从几十层的高楼降落，极热的日头照在他身上，汗水湿透他廉价的衣服。他没有毛巾，只能用手臂抹一把脸上的汗，然后，手脚麻利地将一个个螺钉拧进广告牌的孔里------ 强光灼得皮肤生疼，没有人会递给他一杯水分解渴，也没有人会递给他一块干净的毛巾，更不会有人为他打一把遮旱伞。他将自己蚁蛘一样低微的影子投在大上海华丽的高楼大夏里，他年少的内心深处涌动着多少孑立、酸涩啊？而这一切，在阿谁繁华而又生疏的城市是没有人会理解、分担的。 想到这些，我的鼻子发酸，这就是我的外甥啊，一个17风离乡背井的少年，一个行将历练成为一个汉子的西部少年。 一个月后，老板嫌他春秋小，给他结清薪水后就辞退了他。后来他看见一家洗脚城招学徒就去面试。老板对他说：“一个月400，包吃包住。”他问：“工资能不能再高一些？”老板听后笑了，说：“老子给你这个乡巴佬400已经很正确了，愿干就干，不肯干就滚远些。” 当时，他含着泪把这事打电话告诉了我远在东莞的三姐。三姐立即给他手机上充足了话费让他从上海到东莞来找工作。他准备离开了，在一起工作了一段时间的师傅舍不得他，道别时给了他10块钱，让他路上买水喝。临走前，他又悄悄把这10块钱给师傅的小孩买了零食。 东莞：长夜当哭的欣喜泪影 因为
㈢ 描写人物的作文要带评语。急！！！！
我的同学
童年生活中,我有一个好同学,我们一起上学,一起放学,我们是形影不离的好伙伴.
她有一头齐耳的短发,身材瘦弱,爱穿白球鞋,整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃,她是一个爱帮助同学的人.
记忆的天使把我带回了那一天.
阳光明媚的早晨,我匆匆忙忙地去训练了.因为前一阵子,笛子队因为快比赛了,所以要加强训练,因此,我没时间收作业,更没时间来捧作业了.刚训练回来,我突然发现：全班同学的语文作业,不翼而飞了!我把桌子里里外外都找遍了,还是没有作业的影子,看到这样,我不免有些恐慌,这可是三十九人的作业呀!谁会一下子拿走?如果被老师发现,那肯定会批评我!这时的我,眼中蓄满了泪水,咬着嘴唇,心中不停地责怪自己,一个念头在我心中产生了：去办公室跟老师说明情况吧.
于是,我向办公室走去,可脚像灌了铅似的,怎么也抬不起来.就在这时,一个熟悉的身影跃入我的眼帘,这身影怎么这么熟悉?在好奇心的驱使下,我决定去探个究竟,我一看,是我们班最瘦的女生——小桃!她好像在捧作业,她到底在捧什么作业呢?于是,我跑上去,想问问小桃,我好奇地问她：“小桃你不是科代表,你在捧什么作业?”可她的回答让我大吃一惊!她嫣然一笑：“你去训练,没时间捧作业,我在帮你捧语文作业呀!”“呀!原来是你拿了语文作业,你知道吗?我都快吓死了.”我略带责备地说,不过,我心中的大石落下了,小桃委屈地说：“我好心帮助你捧作业,你却这样说!”说完,她的眼里带着泪水,快要哭了,“你以后得跟我说一声吧.”“好.”我们俩一起把作业捧到了办公室里.此后,她一直帮我捧语文作业；多么好的同学呀!她那么爱帮助同学,却没有一丝怨言,也不求回报.
小桃,她如冬日里的一把火,给人带来温暖.她让我懂得了：帮助他人是力所能及的事,力所能及的事就应该去做.我应该向她学习.（ 第二篇作文.换个名字就行了.）
从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友.
他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗 对了,刘金禄.
刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生,刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来,他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.
评语：这篇作文写得不错,文中用了许多好词好句,人物描写生动,举了一个具体的事例把人写得更突出,文中还用了对话,比喻等修辞手法把文章写得更形象.题目很不错 ,文章语句 、构篇很好 .
词句悠美婉转 ,流利 ,不足的就是头绪太乱 .
段落清晰 ,条理分明 ,文笔优美 .
整体的结构 ,描写都还不错 .
这篇文章总体来说写的还可以 ,语句通顺 ,用词恰当 ,字体工整 ,写出了自己的感受 ,望以后继续努力 .
㈣ 关于写人的作文350字带评语
我的妈妈
我的妈妈是一位普通的农村妇女，才四十岁，却明显地老了，头发干涩无光，笼着一层灰白，脸黑而红，额上和眼角是密密的皱纹，一双微黑而粗糙的手。爸爸每天干活很晚才回家，妈妈就靠这双微黑而粗糙的手料理着这个家。
早晨，妈妈起得特别早，首先为我们准备好早饭，催我快吃早饭去上学。吃完早饭，收拾好碗筷后，妈妈就匆匆下地干活去了。我们家的田地，全是由她一个人忙活，不管夏天多么炎热，冬天多么寒冷，不管风吹日晒雨淋，妈妈总是起早贪黑忙个不停，我看见妈妈很辛苦便劝她说：“妈妈您太辛苦了，歇一歇吧！”妈妈总是微笑着说：“不要紧的，累不着。”
妈妈的辛苦，我是有切身体会的。记得有一次，该收麦子的时候，家里忙得不可开交，恰巧我的脚给扭伤了，不能帮家里干点活了，心里难受极了，而妈妈却说：“少一个人不算什么的，我一个人干活习惯了，你歇着吧。”我听了这话，心里像打翻了五味瓶，甜的、酸的、辣的……一起涌了上来。我的喉咙被什么堵住了一样，一句话也说不出来，也许从那一刻起，我突然想快点长大，如果我长大了，就能替妈妈做许多的事情。
妈妈自己不仅勤劳，而且还教育我要勤劳。“记住，坏事都是从不劳动开始的。”在妈妈的教育下，我学会了许多事情，做饭、叠被子、种菜……只要我能做的，我都做，并且有时候妈妈还同我一起做哩。小的时候，我常常得到劳动后的奖励——几句赞扬的话，外加一阵亲热的拥抱，现在我长大了，做的事情多了，妈妈的赞扬、奖励却少了，但我仍乐于帮妈妈做事，因为妈妈太辛苦了。
每当妈妈辛苦劳动的时候，我就看见妈妈那双粗糙的手，就是那双手为我做了多少事情呀！妈妈整日整夜地照顾我，简直操碎了心，那是一双怎样的手：一双做香喷喷的饭菜的手、一双为我缝缝补补的手、一双勤劳的手、一双万能的手……
妈妈做事都很周全，她总怨我办事不周全，哪里出错了，她都会发火地吵我，我只是静静地听，一个辛苦、勤劳的好妈妈，我觉得有这样一位好妈妈是我的骄傲。
名师点评
文章运用了外貌描写、动作描写、语言描写、细节描写，以日常生活琐事为素材，突出了妈妈勤劳善良的特点，表达了作者对妈妈的无限敬爱之情，叙事条理，情感真挚。
㈤ 写人的作文，要带评语的
我的同学
童年生活中，我有一个好同学，我们一起上学，一起放学，我们是形影不离的好伙伴。
她有一头齐耳的短发，身材瘦弱，爱穿白球鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃，她是一个爱帮助同学的人。
记忆的天使把我带回了那一天。
阳光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去训练了。因为前一阵子，笛子队因为快比赛了，所以要加强训练，因此，我没时间收作业，更没时间来捧作业了。刚训练回来，我突然发现：全班同学的语文作业，不翼而飞了！我把桌子里里外外都找遍了，还是没有作业的影子，看到这样，我不免有些恐慌，这可是三十九人的作业呀！谁会一下子拿走？如果被老师发现，那肯定会批评我！这时的我，眼中蓄满了泪水，咬着嘴唇，心中不停地责怪自己，一个念头在我心中产生了：去办公室跟老师说明情况吧。
于是，我向办公室走去，可脚像灌了铅似的，怎么也抬不起来。就在这时，一个熟悉的身影跃入我的眼帘，这身影怎么这么熟悉？在好奇心的驱使下，我决定去探个究竟，我一看，是我们班最瘦的女生——小桃！她好像在捧作业，她到底在捧什么作业呢？于是，我跑上去，想问问小桃，我好奇地问她：“小桃你不是科代表，你在捧什么作业？”可她的回答让我大吃一惊！她嫣然一笑：“你去训练，没时间捧作业，我在帮你捧语文作业呀！”“呀！原来是你拿了语文作业，你知道吗？我都快吓死了。”我略带责备地说，不过，我心中的大石落下了，小桃委屈地说：“我好心帮助你捧作业，你却这样说！”说完，她的眼里带着泪水，快要哭了，“你以后得跟我说一声吧。”“好。”我们俩一起把作业捧到了办公室里。此后，她一直帮我捧语文作业；多么好的同学呀！她那么爱帮助同学，却没有一丝怨言，也不求回报。
小桃，我感谢她，她如冬日里的一把火，给人带来温暖。她让我懂得了：帮助他人是力所能及的事，力所能及的事就应该去做。我应该向她学习。 （ 第二篇作文。换个名字就行了。）
从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友.
他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗 对了,刘金禄.
刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生, 刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来, 他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.
评语：这篇作文写得不错，文中用了许多好词好句，人物描写生动，举了一个具体的事例把人写得更突出，文中还用了对话，比喻等修辞手法把文章写得更形象。题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 。
词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 。
段落清晰 ，条理分明 ，文笔优美 。
整体的结构 ，描写都还不错 。
这篇文章总体来说写的还可以 ，语句通顺 ，用词恰当 ，字体工整 ，写出了自己的感受 ，望以后继续努力 。
㈥ 初中写人的作文带评语
我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的回眼睛答，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首："床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。""哈哈哈……笑死人了!"大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的!
她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本"马小跳"我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。
妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。
这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。
㈦ 写人的作文和评语
、开头简明扼要来
3
、文章开头新自颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4
、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5
、文章语言生动丰富，可读性强。
6
、开头出手不凡，吸引读者
7
、开头打动人心，具有真情实感。
8
、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9
、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1
、以饱满的
***
，描写了……
2
、重点突出，详略得当，内容具体。
3
、比喻贴切，用词生动。
4
、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5
、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6
、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7
、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8
、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11
、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12
、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13
、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
㈧ 写人的作文怎么写评语
13
、开头出手不凡。
5
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7
、文章语言生动丰富，用词生动、文章语言通俗易懂内、一些精妙容词语的使用，衔接自然连贯：
1
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，向我们娓娓道来，叙述时井然有序
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、开头打动人心，情景自然融合、比喻贴切，令人回味无穷，衬托出人物的思想品质，详略得当。
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，读来令人倍感亲切，吸引读者
7
，详略得当、拟人等手法
11
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4
、流畅连贯。
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、文章边叙事边抒情，内容具体、重点突出，并辅以比喻，具有真情实感、文章开头引人入胜、文章开头交待得十分清楚，使文章生动，吸引读者、以饱满的
***
、文章开头新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程，起到总领全文的作用、充分运用动静结合的写法、…以轻松愉快的语气。
8
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4
，具体、文章清逸婉丽，可读性强、结构紧凑、开头简明扼要
3
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9
，中心突出。
10
，具有先声夺人之效、小作者观察仔细、叙述自然生动，语言简练而准确。
3
，贴近生活实际。
9
、对于景色的描写。使读者一见面就能对人物产生…的印象。…点面结合、文章选材新颖，描写了……
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，联想则为触景生情，无形中为文章增添了不少情趣。
8
、通过丰富人物的语言和动作