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3年级作文下册6单元作文大全

发布时间:2021-02-12 04:57:48

① 三年级下册第六单元作文

例文一:

未来的学校
2041年。这是新世纪的大好年月,激起我几多浮想遐思!我已是水上小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的水上小学吧!

瞧,“水上小学”是建在宇宙中的。有许多宇宙飞船在遨游,多热闹。飞船都是以水为燃料,排出的尾气是净化过的,毫无污染,并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”,如果遇到障碍物,会自动地停下来。

学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等,都是我这位“总管”亲手设计的。可是,我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。

春季楼,一个充满希望的名字。万物复苏了,小草发芽了,果树开花了,小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘,同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。

夏季楼,一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌,同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴,一会儿雨,变幻莫测,像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心,培养他们的创新精神和创新能力。

我们漫步在秋季楼里的林阴道上,秋日的黄昏是如此动人啊!那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来,地上已铺满了薄薄的一层,踩在上面发出沙沙的声音,煞是好听。我不由弯下腰,拾起一片落叶,啊!它并不像我们平时所说的那么枯黄,毫无生命。看!巴掌大的叶片中间,星星点点地点缀着黄色的小花纹,还有绿色的条纹作伴,整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看,秋季楼就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶着学生的情感,培养学生乐观、豁达的性情。

冬季楼,安静无声的名字。雪静静地下着,谁也没发觉。四周白茫茫一片,只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。

学校实行开放式的教学管理,学生可以自由选择,想到哪个季节里学习都可以,说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草,下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。学校里不仅有地球人,而且有外星人来到四季楼学习,来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快,学习得更轻松。

21世纪50年代的“水上小学”随着科技的发展日新月异。可是无论如何,五星红旗依然是那样鲜艳,依然在迎风飘扬。

未来的学技
“叮咚,叮咚咚……”我睁开睡眼,一看音乐报时钟,七点五十了!“哎呀!”我一下子从床上弹起来,急忙穿好衣服,匆匆扒了两口饭,乘电飞车驰向月球。
原来,我和一位叫马小飞的小朋友约好,上午八点她带我参观她的学校:太空小学。五分钟过去了,电飞车到达了太空小学。只见马小飞早站在门口等我了。马小飞领我走进她的学校,我们绕过小花坛,走过林阴路,展现在我眼前的已是一座豪华教学楼。教学楼是大理石砌成的,共有7层。奇怪的是,教学楼没有楼梯,只有一大串铁环串起的“火星星”。马小飞介绍说,这是星星电环梯,眨眼到了三年级四班的门前,马小飞领我进了教室,让我坐到后排。

上课铃响了,我等了好久,还不见老师来。这时,一个声音响了:“同学们,请把昨天晚上的作业交上来。嗬,原来他们的老师“是电脑自动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。一位同学把作业塞到“作业入口处”,只见电脑自动遥控机的红灯一亮,作业又自动退了出来。那位同学叹了口气,拿口退出的作业。很明显,他的作业不合格。老师准备讲课了,只见黑板打出几个字:请准备好微型录音机。“要录音机干什么?”老师开始讲课了,同学们把它讲的内容都录到了录音机里。噢,原来是一种录音笔记法!

下课了,马小飞又带我去参观“课间十分钟儿童快乐世界”。她带我乘上“多功能弹跳飞虫”,她告诉我,这种飞虫能在天上飞,能在水中划,一跳能跳两米多高,还能在空中轨道上快速奔驰,又惊险,又有趣。我又乘上“电跳鸭”,它能在水中边游边跳,好玩极了。后来,我又玩了“摇摆象”、“长颈鹿”等有趣的东西。

同学们,你想来“太空小学”上学吗?那好,请你拿起笔来,未来的学校就在你的手中!

未来的衣服
我想发明一种既神奇,功能又多的衣服。这件衣服上有五个奇特的钮扣,分别是蓝,白,绿,黄,红五种颜色。
如果你按一下蓝色的钮扣,衣服就会长出一对翅膀,把你带到天上。这样无论你想去任何一个地方,衣服上的翅膀都会把你带到那里。

当然,不管是在哪里,你要是想回家,只要按一下红色的钮扣,不到三分钟,你就可以平安到家了。

如果你想去海底,只要按一下白色的钮扣就可以了。这样你就不用大费心思去看那些关于海底生物的书了,因为衣服上的小喇叭会告诉你那些是什么鱼,虾,螺……还会告诉你它们都有些什么特点,有什么习性……你要是记不住的话,就把衣服里藏有的防水照相机拿出来,把你记不住的海洋生物拍下来,回去后只要把这些照片往衣服里的感应口袋里一放,一分钟之后拿出来,这样你就可以看到有关这些照片的文字资料了,于是,我们对这些海洋生物的习性就一目了然了……

按黄色的钮扣可以把你带到地下去,让你了解植物是怎样生长,靠什么生长的。按绿色的钮扣可以把你带到宇宙去,让你知道更多的星球知识,以及到现在科学家们还没有解开的谜团。而以前人们费神去制造的宇宙飞船,飞机,潜水艇……就可以淘汰了!

这件衣服到夏天就会变成短袖,而且里面凉丝丝的;到冬天就会变成长袖,里面热乎乎的,就像在火炉旁一样。

这件衣服多神奇呀!我相信,随着科学技术的飞速发展,这件奇特的衣服一定会在我们这代人的手里。

这个怎样?

② 三年级下册第六单元作文400字

妈妈笑了星期六下午,太阳公公好像在跟我们做游戏似的,刚刚还是晴空专万里的天气,一下子就乌属去密布了。雨丝像针一样的飘了下来。我着急地想:“妈妈在学校里,万一出来被淋坏了身子怎么呢?”突然我想出了一个主意:妈妈没带伞,那我可以去送伞呀!我急忙拿起雨伞赶到妈妈的学校。可是我找来找去找不着妈妈。后来门卫的公公说妈妈在初一(4)班上课。我又急冲冲地跑到初一(4)班,果真见到了妈妈。我想:妈妈正在专心致致地上课,我打断她,多不好啊。我又想:雷锋做好事不留名,我也学学雷锋吧!于是我就拿来笔和纸写上:马老师,这把伞借给您。然后我把纸条和伞放在教室门口,最后兴奋地跑回了家。我在家里边看电视,边焦急地等着妈妈。“叮咚!”妈妈终于回来了。我一开门就见到了妈妈那张灿烂的笑脸。妈妈抱起我站了我一下,微笑地对我说:“宝宝长大了,会关心照顾妈妈了。”我说:“妈妈的笑脸真好看,圆圆的,胖胖的,真像一朵盛开的玫瑰花。”妈妈笑了,我也笑了,笑声围绕着我们久久没有散去。

③ 三年级下册第六单元作文300字左右考100分的

世界上有许多迷人的风景,每人的心中也会有自己认为是最美的一处风景内,也许是雄伟的中国容长城,也许是气势磅礴的黄果树瀑布,也许是别人的一句问候,也许是百花齐放的春景。但我认为,我心中最美的风景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的,有着各种各样的形状,它没有污染,很迷人。我认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。
下雪前,原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云,夹杂着红色、橙色、蓝色、变幻无穷,乌云遮住了蓝的像一块大水晶似的天空,天空瞬间变得昏昏沉沉的,仿佛要塌下来似的,令人窒息。雪慢慢地落下来了,先是小颗粒状的,过了一会儿,便变成了鹅毛似的,最后,成了秋天的落叶一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬间融化了,变成一滴晶莹的小水珠,难道这不是纯洁的象征吗?我更加地喜欢这些小精灵们了。

④ 三年级下册语文书第6单元作文50字

养成好习复惯

我们现制在已经是小学生了,我们要养成很好的习惯,自主能力也要强。我已经是六年纪的学生了,所以更要养成好习惯,要为以后更好的自主生活打好基础。

养成好习惯是非常重要的,因为它可以决定我们学习的好坏,更决定了我们的成败!现在很多小学生对好习惯没有正确的认识,所以就不能自主生活,自然学习成绩也就比不上学习成绩好的同学。在学习上,养成好习惯是:能自主完成作业后独立检查,在写作业时要一丝不苟,还要有一个安静的学习环境,使学习效率的提高;在生活上,我们也要养成好习惯:从衣着上说起,不能与其他同学进行攀比,文具不要太漂亮,这样容易让我们从学习上分散注意力,每天学完习后不要让自己太过放纵,给自己规定睡觉得时间,要得以合理的休息。

说起养成好习惯,我自己却做到的不多,只是生活上还做到了一些。

⑤ 三年级下册语文第六单元作文

光阴似箭,日月如梭,转眼间我们以经跨如了2050年.这一年是充满希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.许多高科技的运用,充分显示了其无穷的威力.这威力无时不有,无处不在,真叫人赞叹不已.
2050年,人们所居住的房子不是在拥挤不堪,噪声四起,光线不足.而是住在宽敞无比,光线充足的房屋里.最让人惊叹的是可以用按钮调节.
每当很多客人来的时候,如果很拥挤,你可以按绿色按钮.按钮就会按人的数量来调整大小.按排客人房间的大小.当客人走的时候,你只要再按一下绿色按钮就会变回原来房子的大小.这样我们就可以住在宽敞的房子里.
每当你觉得房屋很脏的时候,你就可以按蓝色按钮.按钮就会出先一个机器人,帮你达扫房间.如果房间扫的很干静的时候,你再按一下蓝色按钮机器人就会在你眼前消失.
每当房子着火的时候,你不要慌张,只要按红色按钮.房子就会迅速地升到天空上,四周就会喷出水来.一直到火灭的时候,你再按一下红色按妞,房子就会慢慢的落在地上.不会打扰你附近的邻居.
每当你生病的时候,你只要按一下白色按钮.机器人就会送上你生病所需要的药品,包你百病百除.你再按一下白色按钮,帮你送要的机器人人就会离开.
每当你遇到难题的时候,你只要按黑色按钮就会出现这句话:"努力,胜利是属于不畏艰难险阻的人!"之类一些亲切鞭策的话语,这样你会立刻奋发向上,因此你可以养成一个靠自己的好习惯.
每当你……
这一切都是真的,我真的希望人们很快可以住在这种神奇的房子里里!

我有的字写错了,自己改!

⑥ 三年级下册第六单元的作文怎样写

我常常觉得现在的房子总不漂亮,总不吸引人,总是住着不自在,总是……不管什么理由,反正,现在的房子就是不如我的意,反正,现在的房子在我心中就是没有我想象中未来的房子那么十全十美。
第一,未来的房子引人注目,外表奇特。是由木头做成的,非常精致,雕刻着各种各样的图案:有双龙戏珠;有愚公移山;有拔苗助长;有一鸣惊人……让你大饱眼福。更让人惊呆了的是还可以用纱布遮起来,而且非常方便,用遥控器按一下红色键就,可以随意用纱把图案遮起来或打开,飘飘悠悠,给人一种飘逸的感觉。
第二,走到门前,你似乎觉得自己是腾云驾雾而来的。不,其实是因为门是用软软的棉花构成的,所以让你流连忘返,以为自己是神仙了。
第三,也许你是个有心人,会考虑到:强盗来了咋办?这呀,对门来说,还不是小菜一碟。来,看到了吧,相信新世纪的实力!这儿,门上有个机关,这可是门的‘心脏’呀。它可是火眼金睛,从这里到几十里外的地方可以看得一清二楚,要是有坏人,立即伸出手,按一下红色键,一个门出来了,对它你可以是百分之百的放心,比现在的防盗门强一百倍。
第四,进了屋,你会看到奇怪的装饰。首先进入你眼帘的是一个弯弯的月亮,月亮下有一个个数不清的铃铛,在你寂寞时会自动发出美妙的音乐,一下子让你快乐起来。哦,对了,这房子还有一个特点。在墙上,有红橙黄绿青蓝紫七颗星星,它们晚上还会发光,五颜六色的光射在月亮上非常好看。不光这样,它们还各有用处。红的,按一下,会下糖果。橙色的,按一下,会下花朵。黄的,按一下,会放烟花。绿的,按一下,会下一些彩带。青的,按一下,会下小星星。蓝的,按一下,会让天花板变成“天空”。紫的,按一下,会在房中架起一道

⑦ 人教版三年级下册第六单元作文怎么写

我常常觉得现在的房子总不漂亮,总不吸引人,总是住着不自在,总是……不管什么理由,反正,现在的房子就是不如我的意,反正,现在的房子在我心中就是没有我想象中未来的房子那么十全十美。

第一,未来的房子引人注目,外表奇特。是由木头做成的,非常精致,雕刻着各种各样的图案:有双龙戏珠;有愚公移山;有拔苗助长;有一鸣惊人……让你大饱
眼福。更让人惊呆了的是还可以用纱布遮起来,而且非常方便,用遥控器按一下红色键就,可以随意用纱把图案遮起来或打开,飘飘悠悠,给人一种飘逸的感觉。
第二,走到门前,你似乎觉得自己是腾云驾雾而来的。不,其实是因为门是用软软的棉花构成的,所以让你流连忘返,以为自己是神仙了。

第三,也许你是个有心人,会考虑到:强盗来了咋办?这呀,对门来说,还不是小菜一碟。来,看到了吧,相信新世纪的实力!这儿,门上有个机关,这可是门的
‘心脏’呀。它可是火眼金睛,从这里到几十里外的地方可以看得一清二楚,要是有坏人,立即伸出手,按一下红色键,一个门出来了,对它你可以是百分之百的放
心,比现在的防盗门强一百倍。
第四,进了屋,你会看到奇怪的装饰。首先进入你眼帘的是一个弯弯的月亮,月亮下有一个个数不清的铃铛,在你寂寞
时会自动发出美妙的音乐,一下子让你快乐起来。哦,对了,这房子还有一个特点。在墙上,有红橙黄绿青蓝紫七颗星星,它们晚上还会发光,五颜六色的光射在月
亮上非常好看。不光这样,它们还各有用处。红的,按一下,会下糖果。橙色的,按一下,会下花朵。黄的,按一下,会放烟花。绿的,按一下,会下一些彩带。青
的,按一下,会下小星星。蓝的,按一下,会让天花板变成“天空”。紫的,按一下,会在房中架起一道彩虹。
哎,未来的房子,真的很神奇,我什么时候能住啊?

⑧ 小学3年级下册第六单元的作文。

铸剑为犁,可就是有这么一个人,这么一群人他们铸犁为剑,铸锄为枪,铸就一版副钢筋盔甲,手握长枪,腰权悬宝剑。他们以自己的双手来挖战壕,用深邃的眼神威慑敌人的嚣张气焰,即使遍体鳞伤,粉身碎骨,也毫无怨言,默默地抗争,扞卫着最后的土地,保卫着自己的家园。
最后的土地在神州大地上格外显眼。最后的土地将是人们最后的“净土”,是万物的最后“乐土”。怀着一颗敬畏的心,带大家走进最后的土地,感受土地的呼吸,倾听土地的呢喃,土地的呻吟,土地承受的痛苦,带领大家走进悲壮战士的人生,听他们讲述和土地的大地恋歌。
六爷是生活在这片土地上的人。现在他要从祖父辈手里接过“枪炮”,战斗在最后的土地上。打出生,就是土地忠实的信者,土地的不屈战士。六爷和土地结下不解之缘,是因六爷出生在土地上,一出生就和土地打交道,即使两者的年龄差距是无法用时间来衡量的。六爷出生时在襁褓里哇哇大叫,人们怎么也没法让小家伙停止哭声,一直到父亲把小家伙放在土地上,小家伙才停止了哭声,还不时用自己的小手,抓起一把泥土,这是六爷和土地的第一次亲密接触。

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