写活见鬼写作文

A. 扩写《活见鬼》的翻译

有个人赴宴后深夜才回家，正赶上天下大雨，就撑起伞来遮雨，一边还嘀咕着内：“今天的运容气可真糟糕！”这时，他看见一个人正站在路旁房屋的滴水檐下避雨。没有等他招呼，那人边一下子钻到他的伞下，和他一起走了起来。兴许那人现在正在暗暗庆幸自己的好运呢！
走了好一阵子，那人不言也不语，弄的他心中十分郁闷。他心想：着真是个奇怪的人，寄人伞下不说，连招呼都没有给……难不成是鬼？想到这儿，他觉得毛骨悚然，全身起鸡皮疙瘩。他想验证一下自己的想法是否正确，边用脚撩试，说来也巧，偏偏没碰着！这使他更加恐惧，情急之下，他不假思索，就用力把那人挤下桥去，只闻“扑通”一声，而此人早已脚底下抹油——溜之大吉了。
刚好现在是做糕人家清早起来的时候。他赶紧奔入那户人家中，满身泥水，一脸疲惫，还告诉他们自己遇见鬼了。听得他人一脸迷惑。不过一会儿，有看见一个人，惊恐万分，也跑进做糕人家中，嘴里还喊着“有鬼”。两个人都看到了对方，觉得对方好像见过。再看看对方因为恐惧而扭曲的脸，顿时都恍然大悟，哈哈大笑起来。
原来并没有鬼，只不过是自己疑神疑鬼罢了。

LZ，分拿来吧

B. 今天，我活见鬼了

[今天，我活见鬼了]今天，我活见鬼了正文：

早晨，我背着书包来到学校，今天，我活见鬼了。推开教室门，祸从天降。不知道那个缺德鬼搞的恶作剧，一把扫把放在教室的门框上，等我一推门进教室，它就砸在我的脑门上。我痛得不住地捂着头。同学们见了却哈哈大笑起来。我的自尊心受到了极大的伤害，一头扑倒在桌子上哭了。

上课了，李老师走进教室。他看见我伏在桌子上哭泣，便走了过来问我发生了什么事。我把刚才的遭遇诉说出来。李老师听后立即提出了批评，并对 “肇事者”进行了语重心长地教育。我受伤的心灵才渐渐地得到了恢复。

上午，我们上完了第二节课，纷纷走出教室到操场上去做课间操。我急匆匆地跑下楼，没想到在楼梯口的转弯处，与一个三年级的小同学撞了个满怀，差一点酿成了大祸，幸亏他反应快，一手抓住了楼梯边上的栏杆，否则后果不堪设想。我呢，脑门上撞起了一个大包。等我走下楼，来到操场上做操时，“老班”早已站在队伍前面，，两眼虎视眈眈地望着我，吓得我顾不上头痛，便迅速地跑到后面和大家一起做着广播体操，那尴尬的情景实在无法说。

放学了，我低着头闷闷不乐地走回家，小学五年级作文《今天，我活见鬼了》。路上我不禁想：“今天，我怎么啦，难道有鬼缠身了？”我这样默默地想着，突然头撞在一根硬呼呼的东西上，我痛得“哎呦”一声惨叫。我不由地抬头一看，原来是一根电杆，这该死的东西，难道你也知道欺负我？我心里暗暗地诅骂着。怎么，鼻子里湿漉漉的？难道鼻涕也撞出来了吗？我用手一摸，啊，出鼻血了！我连忙从口袋里掏出卫生纸来擦，可是手一摸，里面空空的。我鼻子一酸，眼泪就出来了。

回到家里，妈妈看见我满手是鲜血，大吃一惊，问：“悦悦，你这是怎么啦？，手上满是血？是谁欺负你了？”说着她走过来一看，：“呦，头上怎么还起了两个大包？”我哭丧着脸说：“哎，别说了，今天碰见鬼了。在学校下楼梯和一个小同学撞了一下；回家的时候又不小心撞到电线杆上去了。”妈妈听了心疼地说：“孩子，以后做事一定要小心呀！”我点点头，眼泪又情不自禁地流了下来……

哎，今天我是活见鬼了！

简评：读了小作者这篇习作，我们不禁为她这一天遭遇的尴尬哑然失笑。习作紧紧围绕题目的意思，选择材料，表现“今天，我活见鬼了”这一中心。在写法上，习作以时间为径，叙述了这一天之内发生的事情。线索清楚，脉络分明。结尾照应题目，使得文章结构严谨有序。

C. 写物的作文 420字左右

可爱的小闹钟 在我小屋的书桌上，有一盏精致的、形状像似小房子的小闹钟。它日夜陪伴着我，和我一起度过时间的分分秒秒。
它的外形很漂亮。粉红色的房子是塑料制作的，房子的墙上画着砖块的图案，看上去房子是由砖砌成的，非常形象逼真。房顶的右角处有个粗短的烟囱，烟囱还冒着一股白烟，炊烟袅袅，房子的主人正在做早餐吧？透过房子前面锃光明亮的大玻璃窗，可以看到屋子里有12个数字小朋友，还有秒针、分针和时针三兄弟。它们从早到晚都不嫌累，一直玩着丢手帕的游戏。瞧！那长得黝黑的指针三兄弟，一刻也不停息向前走着，一边走着，一边依次抚摸着每个数字孩子红红的脸蛋，
我和小闹钟之间发生了很多有趣的故事。一天，闹钟没电了。那是我还小，不知道没电是怎么回事，我就使劲地敲敲它，然后看到它仍还不走，心里想闹钟怎么也耍起脾气不听话了，于是我扔下闹钟不去管它。后来听妈妈说才明白，电池里的电给了指针三兄弟能量，才使它们能够行走。一次，我们一家人要出门旅游，买的是凌晨三点的火车票。怕睡过站，我把闹钟的定时针调好睡觉去了。不知睡到什么时候，一阵清脆的铃声把我吓醒了。我打开灯，看见小闹钟才一点钟。活见鬼，这个时候小闹钟怎么会响，还把我吓了一大跳，虚惊一场。我仔细一瞧，唉！我怎么这么粗心，竟把定时针调到一点，怪不得半夜三更小闹钟闹了起来。原来小闹钟是在忠实地执行主人的命令啊！

可以不？

D. 400字写物作文

什么水平的？

E. 作文改写活见鬼100字

在一个伸手不见五指、月高风黑的夜晚，帆钗和她远到而来的小学同学们一起来到观月客栈，赏圆月、品美酒，好不自在。当帆钗和同学分手后，走进黑洞洞的胡同里时。忽然狂风肆虐、电闪雷鸣，胡同旁的柳树被狂风吹得“沙沙”做响，昏暗的月光下柳树的影子若有若无仿佛是一只狰狞的怪物……“轰隆”一声巨响后雨珠儿如断了线珍珠般飞驰而下，就像一个无边无际雨帘。帆钗撑起雨伞来挡雨，走着走着，看见一个长发披肩，身穿罗裙的窈窕女子站在路旁滴水的檐子下躲雨，那个人见拉帆钗飞一般地跑到花伞下，和帆钗一块走了起来。走了好一阵子，那人就是一言不发，帆钗觉得那人十分不对劲，走路不出声，还有些轻飘飘的感觉。她怀疑自己遇见鬼了，就拉起裙摆用脚去撩试，正巧没碰着。帆钗吓得魂飞魄散，身子不觉瑟瑟发抖。当她们途经石桥时，帆钗壮起胆子奋力将那个人挤下桥去，然后，撒腿就跑。
这时瓢泼大雨停了，东方刚刚露出鱼肚白。这时正是做糕的人清早起来的时候。她急急忙忙地跑到糕点铺门口，她慌慌张张地告诉店老板自己遇见鬼了。不一会儿，又见一人，浑身湿淋淋的，跌跌撞撞地跑了过来，大声喊道“有鬼，有鬼我遇见鬼了！！”同时也跑进这家做糕的店中。
两人面面相觑，目瞪口呆，随后开怀大笑。

F. 古文《活见鬼》原文

原文如下：

有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。见一人立檐下，即投伞下同行。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。

译文：

有一个人赴宴后深夜回家，正赶上天下大雨，就撑起伞来遮雨。看见一人站在路旁房屋的滴水檐下，那人跑过来一下子钻到了自己的伞下，和自己一块走起来。

走了好一阵，那人也不说话。他怀疑是鬼，就用脚撩试，正巧没碰着，更加害怕，于是用力把那个人挤下桥去，撒腿就跑。

这时正是做糕的人清早起来的时候。他赶紧跑到糕点铺门口，告诉大家自己遇见鬼了。不一会儿，又见一个人，浑身湿淋淋的，跌跌撞撞地跑来，大喊着“有鬼”，也跑进做糕人家中。两人互相看看，目瞪口呆，随即不觉大笑起来。

(6)写活见鬼写作文扩展阅读

《活见鬼》出自《古今谭概》。

《古今谭概》取材历代正史，兼收多种稗官野史、笔记丛谈，按内容分为36 类，一卷一类，所取多为真人真事，它们经过冯梦龙纂评，组成一幅奇谲可笑的漫画长廊。李渔为此书作序，称“述而不作，仍古史也”。

梁守中在《“辛未状元”三道试题的出处》中写道，“其中第四关书生（即‘辛未状元’）所出的三道考难黄蓉的试题，就来自明人冯梦龙的《古今笑》”。现存最早的是明代苏州阊门叶昆池刻36卷本。

本书小说简练、生动、幽默、但意义深远。由于其出版后没有引起反响，所以万历庚申 (公元1620年) 春重刻，改名《古今笑》，增“韵社第五人题于萧林之碧泓”的《题古今笑》和冯氏《自叙》，《自叙》署“吴下词奴”、“前周柱史”。

参考资料来源：网络-活见鬼

G. 写物作文400字。

可爱的小闹钟 在我小屋的书桌上，有一盏精致的、形状像似小房子的小闹钟。它日夜陪伴着我，和我一起度过时间的分分秒秒。
它的外形很漂亮。粉红色的房子是塑料制作的，房子的墙上画着砖块的图案，看上去房子是由砖砌成的，非常形象逼真。房顶的右角处有个粗短的烟囱，烟囱还冒着一股白烟，炊烟袅袅，房子的主人正在做早餐吧？透过房子前面锃光明亮的大玻璃窗，可以看到屋子里有12个数字小朋友，还有秒针、分针和时针三兄弟。它们从早到晚都不嫌累，一直玩着丢手帕的游戏。瞧！那长得黝黑的指针三兄弟，一刻也不停息向前走着，一边走着，一边依次抚摸着每个数字孩子红红的脸蛋，
我和小闹钟之间发生了很多有趣的故事。一天，闹钟没电了。那是我还小，不知道没电是怎么回事，我就使劲地敲敲它，然后看到它仍还不走，心里想闹钟怎么也耍起脾气不听话了，于是我扔下闹钟不去管它。后来听妈妈说才明白，电池里的电给了指针三兄弟能量，才使它们能够行走。一次，我们一家人要出门旅游，买的是凌晨三点的火车票。怕睡过站，我把闹钟的定时针调好睡觉去了。不知睡到什么时候，一阵清脆的铃声把我吓醒了。我打开灯，看见小闹钟才一点钟。活见鬼，这个时候小闹钟怎么会响，还把我吓了一大跳，虚惊一场。我仔细一瞧，唉！我怎么这么粗心，竟把定时针调到一点，怪不得半夜三更小闹钟闹了起来。原来小闹钟是在忠实地执行主人的命令啊！

H. 续写活见鬼500字作文

- 责任，就是清晨第一缕阳光照进窗前，听到的郎朗的读书声；责任，就是正午炎炎的烈日下，仍听到的“沙沙”的扫地声；责任，就是夜晚校园寂静无人时，听到挥笔的书写声······一声与暮色交融的铃声，同学们彼此挥手告别，结束了今天愉快而又短暂的校园时光。这时，一个班传出滔滔不绝的讲课声，这正是我的班级。班主任在黑板前一丝不苟的讲着，可一天的疲惫早让下面身不由己了，发出陆陆续续的议论声。这时，老师话音渐落，也停止了挥笔，缓缓的回过头，一张疲惫而又显得苍老的面容呈现在我们的面前。接着，她用低沉无力的声音吐出：“行了······”我们也暂且止住了波浪般的话潮。“都初中了还没一点自知之明？”班主任训斥着，我们也默不作声了。接着，老师的一句话穿透了我的心扉，也正是这句话，让我深思许久。“我一天还要改二百多本作业呢！”“二百多本！？”一瞬间，我全身的血液好像锅子里的水沸腾了一样，心中被一种无形的力量所征服着。老师，这个神圣的职业，屹立在我的心中！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师这虽平凡但又伟大的职业用他的责任培养着下一代，用他那责任，支撑起新一代的栋梁。挂在嘴上，不如记在心上，记在心上，不如扛在肩上，它不一定能使前程灯火般辉煌。那一刻，我也悄悄的用双肩扛起了责任，不求像医生那样救死扶伤；不求像老师那样兢兢业业；不求像文人那样影响久远；不求明星那样震惊世界。只求让自己的生命绽放光芒，在明日，去迎接最美的阳光。那时，我明白了什么是责任

I. 回忆活见鬼一文,你能根据“二人相视愕然,不觉大笑”想象当时的场面吗他们会说写什么

“真对不起，我还以为你是鬼呢。”二人同时说到，随后又开始大笑。

J. 作文大全400字写物一品

可爱的小闹钟
在我小屋的书桌上，有一盏精致的、形状像似小房子的小闹钟。它日夜陪伴着我，和我一起度过时间的分分秒秒。
它的外形很漂亮。粉红色的房子是塑料制作的，房子的墙上画着砖块的图案，看上去房子是由砖砌成的，非常形象逼真。房顶的右角处有个粗短的烟囱，烟囱还冒着一股白烟，炊烟袅袅，房子的主人正在做早餐吧？透过房子前面锃光明亮的大玻璃窗，可以看到屋子里有12个数字小朋友，还有秒针、分针和时针三兄弟。它们从早到晚都不嫌累，一直玩着丢手帕的游戏。瞧！那长得黝黑的指针三兄弟，一刻也不停息向前走着，一边走着，一边依次抚摸着每个数字孩子红红的脸蛋，
我和小闹钟之间发生了很多有趣的故事。一天，闹钟没电了。那是我还小，不知道没电是怎么回事，我就使劲地敲敲它，然后看到它仍还不走，心里想闹钟怎么也耍起脾气不听话了，于是我扔下闹钟不去管它。后来听妈妈说才明白，电池里的电给了指针三兄弟能量，才使它们能够行走。一次，我们一家人要出门旅游，买的是凌晨三点的火车票。怕睡过站，我把闹钟的定时针调好睡觉去了。不知睡到什么时候，一阵清脆的铃声把我吓醒了。我打开灯，看见小闹钟才一点钟。活见鬼，这个时候小闹钟怎么会响，还把我吓了一大跳，虚惊一场。我仔细一瞧，唉！我怎么这么粗心，竟把定时针调到一点，怪不得半夜三更小闹钟闹了起来。原来小闹钟是在忠实地执行主人的命令啊！