A. 我是0 我什么都没有想象作文大全
假如我是一棵树
假如我是一棵树,我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水,因为要是我不拦截那洪洪的黄水,那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾.我知道如果我这样做,黄河姐姐会骂我,
甚至会打我,但是我的决心是不会减少丝毫的.我也知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也会帮我,树伯伯、花妹妹也会帮我,团结就是力量,我们一定能完成这艰巨的任务.这样,住在黄河附近的居民才能安居乐业.
假如我是一棵树,我会来到祖国的西部开发区.用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子.我知道沙子妹妹一定会恨我,因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了.我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我,拼命地吹打我,要把我吹得连根拔起.但我不会放弃的,因为只有这样做,祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇.
假如我是一棵树,我会把全世界的废气都吞吃掉,放出氧气,让人们能呼吸到新鲜的空气.
假如我是一棵树,我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们,让人们做出本子、书、纸和木材家私等等.
假如我是一棵树,我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳,让人们在我的庇荫下乘凉、休息.
假如我是一棵树,这个世界将是多么的美好!
假如我是一支歌
歌到情处泪自流.歌儿,如同一泓潺潺的清泉,洗涤了你的心灵；歌儿,如同一缕柔柔的阳光,照亮了你的视野；歌儿,如同一阵轻轻的春风,拂去了你的悲伤……
假如我是一支歌,我要在傍晚间的烛光里轻轻响起.没有言语,只有那轻盈荡漾的旋律.我愿化作一支歌儿,在母亲的耳畔悄悄响起,让言语化作那跳跃的音符,赶走母亲的疲惫,抚平她那紧皱着的眉头.
母亲是那大海的化身,用宽广的胸襟接纳了我的点点滴滴.母亲是那花海的化身,用一簇簇鲜花装饰我的梦想.母亲是那阳光的化身,用轻盈的手编织着我的生活,为我成长的蓝天粉砌了一层光彩.
假如我是一支歌,我要在宁静的清晨里轻轻响起.我要为那群失去爹娘的孩儿们旋起我快乐的音符,让他们在悦耳的歌声中感受生活赋予的感动,让他们在美妙的清晨里燃烧起梦想的希冀,让他们不再流泪,不再自卑,让他们重新拾起翅膀在蓝天飞行,让他们能在每一个清晨幸福微笑地说：“我很快乐!”
可怜的孩子们,上天给予你们如此坎坷的命运,让你们无法像其他孩子生活在爱的襁褓中.没妈的孩子像根草?不,生活并没有抛弃你们.抬头看看天吧,那阳光多么明媚!远方,幸福在向你们招手!
假如我是一支歌,我要在炎炎的夏日轻轻响起.我要响遍整个田野,响遍整个角落.我要用我欢快的舞蹈让农民伯伯们不再咒骂夏日的炎热,让他们的汗水在愉快的丰收里消融,让他们的心情在风干的汗水后释怀,让他们舒展开额上紧皱的双眉.
一缕稻香,一捧黄澄澄的稻穗,一袋白花花的大米,这一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛?让我轻轻响起,把幸福与快乐带到他们的心灵深处,让这一切在他们的心底悄悄沉淀,直到永远.
假如我是一支歌,那么我愿唱遍每个角落,让我们生活的星球处处是微笑,处处是快乐,让寂寞与悲伤永逝,让快乐与幸福长存.
假如我是校长
亲爱的同学们,你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧!比如说成为一位科学家,为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生,救死扶伤,为病人解除病痛；或者成为一名建筑师,建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧,我要成为一名校长,为我的孩子们做一些事情……
亲爱的同学们,你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧!比如说成为一位科学家,为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生,救死扶伤,为病人解除病痛；或者成为一名建筑师,建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧,我要成为一名校长,为我的孩子们做一些事情……
假如我是校长,我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服.我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服.相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后,一定个个都充满活力与智慧.我想我的学生们也一定会喜欢的.
假如我是校长,我还要在每学期增加一个爱心传递奖,奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生,让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕.同时,也要把这个奖授给学生们眼中的好老师.我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会,让他们去评一评自己的老师.可别以为他们乳臭未干,什么也不懂,他们可有自己的判断标准.班级考试分数高的老师就是好老师?家长认为严厉的老师就是好老师?错!错!错!他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板,想走神都没时间.下课呢?能与他们聊聊感兴趣的话题,还能跟他们一起玩游戏.最重要的是爱自己的学生,为自己的学生而骄傲,这才是学生们心目中的好老师!
假如我是校长,我还要在学校建一个大大的动植物实验园,为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家,也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境.我敢保证,要是建成了这个实验园,在全国都会是首屈一指.我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来.
假如我是校长.我要做的还有很多很多.比如,我要把考试规则改一改,当然不是不考试.只是在题目里加一些更贴近大自然,更贴近学生们生活的题目；还有,我还要带学生们去参观母亲河,让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
假如我是校长,我会把上面的计划做的非常好.而且,我要让全国乃至全世界的人都看到,21世纪的中国孩子都是好样的,他们爱这个世界,他们会为这个世界创造奇迹!
假如我是一棵树
假如我是一棵树.当炙热的夏天,天空万里无云的时候,我可以挡住太阳的热量.
假如我是一棵树.
我会拿支架给鸟儿当家,
当下雨时鸟儿就不会被雨零湿,
当天热时鸟儿就不会被热晕.
假如我是一棵树.
我便可以收取没有用的二氧化碳,
释放出有用的氧气.
我还可以做木筷子给人们使用,
为人服务.
假如我是一棵树.
当炙热的夏天,
天空万里无云的时候,
我可以挡住太阳的热量.
假如我是一棵树.
当秋天果实累累的时候,
我的果子便会散布在各个地方,
让人们充饥、解渴.
假如我是一棵树.
当春天来临,
花草树木盛开的时候,
我的花儿可以释放香气.
假如我是一棵树.
当冬天万木凋零的时候,
把我们劈开可以当可以当柴火烧,
还可以钻木取火.
心里想着数,
自己就会相树,
天天向上,
长高长大.
假如我是语文老师
当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园,成为社会的栋梁时,便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪.我想成为一名教师,为社会输送一批批人才,这就是我梦寐以求的梦想.
假如我是语文老师,我不但要把课本里的知识传授给同学门,而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题,让他们提高爱学、爱问的良好习惯.
假如我是语文老师,我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课,让成绩差的学生提高学习成绩.在教学上要结合学生的学习情况,适当地引导学生,还要注重思品教育,教育学生如何尊老爱幼,尊师重教.让学生利用充分的时间,多看一些课外书,增长更多的课外知识.
假如我是语文老师,我在讲作文时,应该提出更多有趣的问题,而且还让学生在学课文、读作文的同时,懂得如何积累好词佳句,写作文时,也犯不着“丈二和尚摸不着头”,更让他们学会利用好词佳句,将作文写得更加完美.
假如我是语文老师,我将会认真的对待工作,让学生们在快乐中学习.
假如我是一棵树_作文
春天,我长出嫩嫩的树叶,
小鸟飞来我身上安家,
雨儿用甜蜜的甘露滋润我,
风儿看我无聊就经常和我作伴.
夏天来了,
我长出茂盛的树叶,
为了遮挡强烈的阳光,
小朋友常在我身下乘凉,聊天.
秋天,
我抖动全身让树叶落下,
风儿吹过,地上沙沙地响,
让诗人写出生动的诗句.
这是多么诗情画意.
冬天,
我感到寒冷,
我也感到孤独,
因为我没有叶子,也没有了朋友.
这是大地对我最后的考验.
不过多久春风吹来了.
我又迎来一个多姿多彩的春天.
假如我是风
朋友们,有的风脾气暴躁,有的风性情温和,我愿做一屡温柔的清风,让大自然和人们感受我真心的付出
世界上每个人都有自己的理想和愿望.我幻想着自己变成风.假如我是风,就会一年四季、昼夜不停得为大家服务.
春天,我飘过种子,它就会变成那五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木.花儿又跳起了优美的舞蹈,还不是因为我从百花丛中拂过.柳树发出嫩绿的小芽,还不是因为我从枝头掠过啊!“小动物们,你们不能再睡了,新的一年已经来临.”我呼唤着.他们听到我的声音,一个个都从睡梦中醒来,干起了各自的活.我从小朋友的脸上吹过,他们都显得精神抖擞,活泼有力.
夏天来了,我又用力地吹了起来,“刷、刷”树下乘凉的人们脱离炎热,神清气爽.我飘过枝头,一棵棵树木显得郁郁葱葱,十分茂盛.知了在枝头“唧唧”地叫着,好像在说：“好凉快啊!”
秋天,我再次拂过,天变高了,变蓝了；云朵变白了,淡了.一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞.有时,我唤来雨妹妹滋润大地,有时我提醒大雁到南方过冬,提醒其他小动物们储存好食物,做好过冬准备.
冬天里,我时时嘱托“风兄弟”不要太冲动,当心别把小朋友们刮感冒了,可他们不听劝告,横冲直撞,横行霸道,于是,我冲到高空,把“雪妈妈” 请来,让她为大地盖一层厚厚的白绒毯,这样,小孩子就会快乐起来,活跃起来了,他们打雪仗、滚雪球、堆雪人……玩得可开心了.
朋友们,有的风脾气暴躁,有的风性情温和,我愿做一屡温柔的清风,让大自然和人们感受我真心的付出.
B. 数字0的联想作文500字
0的联想
0，是谦虚者的起点，骄傲者的终点。做任何事，都必须从“0”开始，从“无”开始，，再加上自己的勤奋，谁能说这件事就做不好呢？大家都知道，牛顿小时候成绩差得不能提，但他并没有灰心，经过一段时间的反省，努力学习，终于成了一位科学巨匠。一个人不可能生下来就是天才，因此，人人都必须从“0”开始，一点一滴地积累，才能做成一番大业。再来看一下，古今中外哪一个骄傲自大的人不是用“0”来划上一个后悔的句号呢？即使你有了很大的成绩，一旦你骄傲了，不努力了，“0”终究会是你后悔的终点！
0，是一面镜子，让你认识自己。当你做什么事得“0”时，你就会想我这做的不好，下一次一定要做好。0给了你信心，给了你勇气，令你勇往直前，获得成功。但如果你气馁了，就会停在原地不动。所以，在你遇到“0”的时候，必须有不怕失败，不怕困难的勇气才能战胜0。
0，是一个救生圈，让弱者随波逐流。一个人做事得了“0分”，他如果不怕失败，继续努力还好，如果他放弃了，那他便成为一个弱者，永远不会前进，永远被0栓住，失去自由。在这里，0是一个不好的字眼，它代表着牢笼，弱者一但碰上它，它就会像阴影一样跟着你，直到你灭亡。因此，战胜零的方法只有一个，那就是具有不怕失败的勇气，这样，你就能挣脱0的束缚，成为生活中的强者！
0，是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇向前。如果一个人做事失败了，他灰心了，放弃了，那他就是弱者、懦夫；但要是他具有不怕失败的勇气，敢于勇往直前，那他就能成为强者，什么也战胜不了他。这里，0又变成了一个好字眼，像战鼓一样催人奋进，像战鼓一样为勇士加油，帮助你获得成功。所以，0是一个“两面派”，它可以当正面，也可以当反面，都会给人带来巨大的幸福或痛苦，要想掌握住0，只有看你自身的信心和勇气，如果你这两样都强，就能够抓住0，成为生活中的强者！
0呀，我想问问你，你到底是好还是坏？
C. 从0开始做事500字作文大全
自从上次帮妈妈洗衣服过后，我认为做事是有方法的，用正确的方法做事情有时是很简单的。
一天，爸爸妈妈都出去忙了，只留下我一个人在家里。我在不知不觉中走进了卫生间，一股臭味传到了我的鼻子里。我一看是一堆衣服，原来这个味就是从这里来的。我就想爸爸妈妈每天都那么辛苦，还为我洗衣服，这次一定是忙得忘了，只好我来洗了。
由于我不会用洗衣机，只好用手洗。我先放了一盆凉水，又在凉水里放了一些洗衣粉，拿来衣服把衣服放在盆子里。我把盆子放在洗脸盆上面，站在那里开始洗衣服。洗到半截感到手很冰冷，我搓搓手，手热了些。可是我发现衣服上脏的地方，怎么洗也洗不干净。我想，早知道这样我就不洗了。我用手使劲地搓脏的地方，费了好大的劲才洗出了一些。第二次我还是这样洗，过了好长时间我才把衣服洗完了。洗完后，我感到十分劳累。这时，我想到了爸爸妈妈：早上5点起，洗衣服、做饭、卖衣服，晚上7点才回家，他们多么辛苦呀！后来我躺在沙发上不知不觉就睡着了。
妈妈爸爸回来了，他们的开门声惊醒了我。他们看我洗了衣服，很高兴。他们又问我是怎么洗的，我把我洗衣服的过程跟他们说了。妈妈告诉我，第一次应该先放一些热水再放一些凉水，然后放进洗衣粉，充分搅拌后，再把衣服放进去，泡一段时间后，再洗衣服就好洗了。第二次投的时候放凉水就可以了。我听了后笑我自己。
这件事让我懂得了做事情是有方法的，方法正确有时是很简单的。
D. 0的遐想 作文
0”，不就是个数字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧！但请大家自问，你真的了解“0”吗？
用笔在白纸上画一个“0”，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，你看到的是一片空白。“0”，在数学方面代表没有，但是在饿眼中，它却是完美无缺的象征，在我看来，“0+0”就是等于整个世界，它比地球更美丽，比宇宙更神秘！
“0”，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上，“0”又是骄傲者的起点，是令人他们奋发向上的动力，同时“0”又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，步向深渊，一致后悔终身的魔力。
“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上便会长出荒草，布满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳发耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。
“0”，在一个弱者的眼中，它是一只带着微不足道的希望的救生圈，让他们随波逐流；但是，“0”，在强者的眼中，是一个敲响是战鼓，“咚，咚，咚——”催促他们攻克学习与生活的每一个难关。
“0”，是一个有着神奇力量的套环，它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线，令人“望百兴叹”。如果不快乐阅读网“0”当作现实生活中的竹圈来套东西，那么，套住了就属于你，套不住，怎样都不会归你所有，这种观点有点像人生哲理，但只有“0”，才能给予你。
或许，在有些坏人的眼中，“0”被看成是自己痛改前非的新征途，让他们准备好好做人，一切重新开始；而在少数坏人的眼中，0就是自己生命结束的终点，因为，困惑着他们的正是命运。
“0”这个空白圈，或多或少，终究是一个“0”，当它们是人们口中似雾非烟的烟圈时，是那样毫无价值与分量；但如果它们是创造者心中永远的起点，那么，它们就永远闪耀着光芒，永远充满着意义。
“0”，它在任何时候都有自身的魅力，自己要你处处仔细留心，你就会知道、“0”，比世界上任何一物都要神秘莫测，让人难以捉摸。
“0”的遐想柳泉镇大冯小学 六年级（1）班 杨佳钰 指导教师：杨洪河 0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是 0 了，那么 0 是不是没有呢？记得小学二年级时老师曾经说过“任何数减去它本身即等于 0，0 就表示没有数 量。”这种说法显然是不正确的。我们都知道，温度计上的 0 摄氏度表示水的冰点（即一个标准大 气压下的冰水混合物的温度） ，其中的 0 便是水的固态和液态的区分点。还有，天气预报说今天的温 度是 0 度，我们不能说今天没有温度吧。也就是说没有数量是 0，但 0 不能表示没有数量。 0,它在数学中充满奥妙、神奇，有的地方不可少了它，有的地方既不能没有它，又不能有它。 零是偶数，在小学的数学里,我们知道:能被 2 整除的数叫做偶数,通常也叫做双数；不能被 2 整除的 数叫做奇数,通常也叫做单数。所谓偶数、奇数就是凡是能被 2 整除的是偶数,不能被 2 整除的是奇 数。所谓整除就是说商数应该是整数,而且没有余数。显然,因为 0÷2=0,商数是整数 0,所以 0 是偶 数。 有些地方不能少 0，如 0.1 和 0.10 是一样的吗?我们在只学到准确小数的时候，这个问题好像 是多余的。0.1= 1 10 10 1 ，0.10= ，我们将 分数约简，就是 ，所以两者的值是完全一样的。 10 100 100 10 一般说来,我们觉得 0.10 的写法不是最简分数的写法，因此认为最后一个 0 是不必写的。但是，当 我们学到近似数的时候，这个情况就不同了。近似数所表示的实际上是一个数值的范围，为了使我 们的近似小数尽量精确，我们要求这个数值范围尽可能得小，在四舍五入取近似值的时候，小数 0.1 也许是从 0.05 用五入得到 0.1 的，也可以是从 0.14 用四舍得到 0.1 的。因此，近似小数 0.1 表示 它的准确值在大于或等于 0.05 至小于 0.15 之间。 如果用 X 表示它的准确值， 那么， 0.05＜＝X<0.15， 如果写 0.10 这个近似小数也许是从 0.095 用五入得到的，也可能是从 0.104 用四舍得到的。如果我 们用 X 表示它的准确值，那么 0.095<=X<0.105。它的范围要比 0.1 小得多了。从数轴上来观察，显 然 0.10 表示的数值范围小，而 0.1 表示的数值范围大。0.1 表示精确到十分位，而 0.10 则表示精 确到百分位。因此，在近似小数内 0.1 和 0.10 是不同的。看看，0 是不是很有趣呢？ 再如“105、208 房间、2009 年、2011 年”中，虽都有 0 的出现，粗“看”差不多；彼此意思 却不同。 105、 2009 年、 2011 年中的 0 指数的空位， 不可删去。 房间中的 0 是分隔“楼 2”与“房 208 门号 8”的（即表示二楼八号房） ，可删去。 爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是 荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解 0 这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯 坦说的“荒唐”的人。作为一个小学生，我的能力毕竟是有限的，对 0 的认识还不够透彻，今后我 要在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。
请采纳哦
参考资料：myself
E. 0的遐想作文
“0”的遐想柳泉镇大冯小学 六年级（1）班 杨佳钰 指导教师：杨洪河 0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是 0 了，那么 0 是不是没有呢？记得小学二年级时老师曾经说过“任何数减去它本身即等于 0，0 就表示没有数 量。”这种说法显然是不正确的。我们都知道，温度计上的 0 摄氏度表示水的冰点（即一个标准大 气压下的冰水混合物的温度） ，其中的 0 便是水的固态和液态的区分点。还有，天气预报说今天的温 度是 0 度，我们不能说今天没有温度吧。也就是说没有数量是 0，但 0 不能表示没有数量。 0,它在数学中充满奥妙、神奇，有的地方不可少了它，有的地方既不能没有它，又不能有它。 零是偶数，在小学的数学里,我们知道:能被 2 整除的数叫做偶数,通常也叫做双数；不能被 2 整除的 数叫做奇数,通常也叫做单数。所谓偶数、奇数就是凡是能被 2 整除的是偶数,不能被 2 整除的是奇 数。所谓整除就是说商数应该是整数,而且没有余数。显然,因为 0÷2=0,商数是整数 0,所以 0 是偶 数。 有些地方不能少 0，如 0.1 和 0.10 是一样的吗?我们在只学到准确小数的时候，这个问题好像 是多余的。0.1= 1 10 10 1 ，0.10= ，我们将 分数约简，就是 ，所以两者的值是完全一样的。 10 100 100 10 一般说来,我们觉得 0.10 的写法不是最简分数的写法，因此认为最后一个 0 是不必写的。但是，当 我们学到近似数的时候，这个情况就不同了。近似数所表示的实际上是一个数值的范围，为了使我 们的近似小数尽量精确，我们要求这个数值范围尽可能得小，在四舍五入取近似值的时候，小数 0.1 也许是从 0.05 用五入得到 0.1 的，也可以是从 0.14 用四舍得到 0.1 的。因此，近似小数 0.1 表示 它的准确值在大于或等于 0.05 至小于 0.15 之间。 如果用 X 表示它的准确值， 那么， 0.05＜＝X<0.15， 如果写 0.10 这个近似小数也许是从 0.095 用五入得到的，也可能是从 0.104 用四舍得到的。如果我 们用 X 表示它的准确值，那么 0.095<=X<0.105。它的范围要比 0.1 小得多了。从数轴上来观察，显 然 0.10 表示的数值范围小，而 0.1 表示的数值范围大。0.1 表示精确到十分位，而 0.10 则表示精 确到百分位。因此，在近似小数内 0.1 和 0.10 是不同的。看看，0 是不是很有趣呢？ 再如“105、208 房间、2009 年、2011 年”中，虽都有 0 的出现，粗“看”差不多；彼此意思 却不同。 105、 2009 年、 2011 年中的 0 指数的空位， 不可删去。 房间中的 0 是分隔“楼 2”与“房 208 门号 8”的（即表示二楼八号房） ，可删去。 爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是 荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解 0 这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯 坦说的“荒唐”的人。作为一个小学生，我的能力毕竟是有限的，对 0 的认识还不够透彻，今后我 要在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。
F. 0分作文大全
高考零分作文 2011高考零分作文 2011高考搞笑作文
四川高考作文题目出炉：《总有一种期待》
（1）
《总有一种期待------我想找媳妇》
汽车渴望公路，花草渴望雨露，灵魂渴望超度，心灵渴望归宿，而我则迫切渴望着有个媳妇。
众里寻她千网络，踏平脚下路，蓦然回首细环顾，大婶大娘无数。
都说男儿有泪不扑簌，但那绝对是未到伤心处。
有谁知道泪水已经多少次模糊了我心灵的窗户？
况且咱都是沧海一粟，凭啥我就不能在爱情的海岸登陆？只能一口一口地吃着干醋？
人生本来就短促，我又怎能就这样默默地虚度？
为了尽快给自己找一个归宿，我决心不择手段的全力以赴。
错误，错误。这种想法最终成了我难逃的劫数。
没想到我一时的慌不择路，竟上演了那样惨绝人寰的一幕。
（2）
上学时，数学不好，总期待着睡着的时候有人摸一下我的头，然后什么都会了，结果还是不及格；工作后，总期待着随便买张彩票，就可以中他个五百万，结果连个五块钱都中不了；恋爱了，总期待着这是最后一次，然后就可以直接触碰幸福，结果还是不停重复着同样的错误。
（3）
总想有一种期待，我能瘦下去；总有一种期待，我能成功；总有一种期待，明天会更美。有时候自己不是个悲观的人，我相信自己能成功，我知道明天会更美好，但是我很《彷徨》；《彷徨》自己究竟怎样才能瘦下去，我向自己高声地《呐喊》，呐喊着 你能不能少吃点！
江苏：《品味时尚》
（1）
亲爱的出题老师：我不知道“三点一线”的高中生活能有多少时间去品味时尚。我想大概也许出这个题目的我们尊敬的老师你的脑袋让门挤了？让驴踢了？进水了？结冰了？短路了？不管怎样，肯定是脑残了。
（2）
尊敬的出题老师，我实事求是的对你说：你的题目让我很纠结，纠结!纠结到蛋疼!蛋疼你明白吗？这也是一种时尚。
1、广东：《回到原点》
（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→（0，0）
2、2011年浙江高考第六题，仿写“树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。”
满分答案： 你在，我去；我在，她去；她在，你去；你在，我了个去。。
3、湖北：《旧书》
我用一麻袋的钱上学，换了一麻袋书；毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋！
4、上海：《和大自然的悄悄话》
“……”
“……？”
“……”
“……！”
“……”
“…………”
5、江苏——《拒绝平庸》：
为什么我要拒绝平庸？
因为我过的是绿色生活！
为什么我过的是绿色生活？
因为这是哥品味的时尚！
为什么我要品味时尚？
因为哥是一个有好奇心的孩子！
为什么我有好奇心？
因为哥曾经怀想过天空！
为什么我要怀想天空？
因为哥有山的沉稳和水的灵动……= =
6、安徽：《时间在流逝》
2h30''''''''
2h29''''''''
2h28''''''''
2h27''''''''
2h26''''''''
2h25''''''''
……
1h30''''''''
1h29''''''''
1h28''''''''
1h27''''''''
……
30''''''''
29''''''''
28''''''''
27''''''''
……
3''''''''
2''''''''
1''''''''
流逝完了，该交卷了
7、《时间在流逝（2）》
眼睛一睁一闭，一场考试就过去了。眼睛一闭不睁，一辈子就过去了，嚎。
老师睁一只眼闭一只眼，分数就到手了。老师睁大双眼，就死不瞑目了，嚎
13、全国卷：《诚信》
今年的语文作文在告诉我们：缺乏诚信的社会，活得最风光的将是流氓。大部分人都行走在苦逼的人生路上，时间在流逝，就算拥抱过再多的人最终还是要回到原点。那些手捧旧书、坚守梦想、拒绝平庸、心中对某人情有独钟的孩子就像一条逆流而上被冻僵的鱼你伤不起！！
15、湖南：某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文
盼望着，盼望着，文件来了，加薪的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。物价涨起来了，房价涨起来了，职工的工资也要涨起来了，大家都高兴的欢呼起来了。标准悄悄地从官员口里漏出来，嫩嫩的，绿绿的。网络上，电视里，瞧去，一大叠满是钞票。人事、教育、财政，你不让我，我不让你，都齐声吆喝着赶趟儿。标准高得吓死人，标准低的也死吓人，标准没准儿的更是吓人死。言辞里总带着点猫腻味儿，闭上眼，我们仿佛已是全中国最幸福的人、最有钱的人、最NB的人！成千成百的职工嗡嗡地闹着，大小的精英争来吵去。加薪的标准遍地都：这样儿的，那样儿的，散在全国各地，像眼睛，像星星，还眨呀眨的……
“待遇不低于公务员”，不错的，像母亲的手抚摸着你。话里带来些慈祥的疼爱的气息，混着橙汁味儿，还有各种小道消息，都在微微润湿的空气里酝酿。职工们将希望安在百元大钞当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟飞涨的物价纠结着。自行车上的汽笛，这时候也成天嘹亮地响着。
文件是最不管用的，一天就有两三变。可别恼。看，减点这，扣点那，缴点税，密密地排列着，工资单上全笼着一层浓烟。公务员却肥得流油，小贩儿也富得红你的眼。过些时候，兑现了，一点点零星的硬币，烘托出一片郁闷而烦躁的夜。在疾控，结防院落，办公室边，有无精打采慢慢走着的人，工地上还有穿梭的农民工，披着蓑戴着笠。他们的心情，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
加薪风波还未平息了，来看病的也多了。城里乡下，大人小孩，男男女女，也无赖儿似的，一个个都出来了。舒活舒活郁闷，抖擞抖擞落寞，各做各的一份事去。“神马都是浮云”，日子还得过，病人还得救，剩下的是希望。
工资像空中的爆竹，从头到脚都是空的，它忽悠着。
涨价像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着 。
16、安徽 《时间在流逝》：
北京时间9：00，这里是2011年高考x考点x考场现场，首先感谢国家、感谢政府，感谢你给了我们一个繁荣昌盛、人民安居乐业的大环境，更感谢你给了我一个温馨舒适、窗明几净的高考小环境，虽然我感觉我就像这窗户上的那只苍蝇——前途一片光明，只是找不到出路。但我对生活依然充满激情，我觉得我能够坐在这高考的考场里，实属不易。从小喝着三奶奶粉、啃着染色馒头、吃瘦肉精……长大的孩子真的是伤不起啊！有木有啊！！！
北京时间10：00，本次高考我做好了充分的准备，初一烧香，十五祷告，月底弥撒。半年来我都没看我最稀饭的日剧了，因为我妈说了“日剧看多了，老祖宗会不保佑你的”，不过结果有三个：一、上北大；二、实在不行，清华我也不嫌弃滴；三、创业，回家卖肉，店名——3D肉铺，到时大家来我店照顾生意好不好？好不好嘛？？？
北京时间10：28分，时间已经悄悄过去了1个小时28分钟，据我统计，那位漂亮的美女老师，从我身边走过了18次来回，在我身边停留时间65秒钟，据目测，年龄28左右，身高大致166，体重98上下，身材匀称，相貌姣好。可谓是亭亭玉立、貌若天仙、沉鱼落雁、闭月羞花，让人看过心旷神怡、魂牵梦萦，思绪万千啊！“老师，你明年监考，我还来捧你的场。
北京时间11：00整，广告之后，马上回来，广告比湖南卫视的还多，NND的，半个多小时就这样没了，革命尚未成功，同志还需努力啊，擦干拉哈子，继续答题。昨天的这个时候我一家子正在吃着去年剩下五芳斋的粽子其乐融融地等着赏月，为神马要吃去年的粽子呢？因为我爸说了，去年的粽子比市场上买的要新鲜点，添加剂含量相对较少。不过很遗憾昨天下雨直到晚上月亮也没有出来，都是月亮惹的祸啊。大家估计都知道端午节吃粽子是为了纪念屈原，但你们谁又知道他为神马选择在今年跳江自杀了呢，因为第二天就要高考了啊！这位童鞋数学、英语不好，文综、理综又不照，好不容易语文好点吧，写作文的时候杯具了“写不少于800字的作文，文体不限（诗歌除外）”，丫的，偶不活啦，赤裸裸的嫉妒我们写诗的淫们啊。以后为了纪念他对高考做出的特殊贡献，特追认为革命烈士，屈氏后代将享受加分政策。并且在这天全国统一放假一天，鄙人认为像这么伟大的人放假一个月不为过啊。
北京时间11：21分，说到吃五芳斋的粽子，本人颇有一番研究，陪老婆吃粽子，筷子蘸酱，陪情人吃粽子嘛，就要使用刀叉了，最好来点张裕葡萄酒，点上蜡烛，等酒足粽饱之后……（考虑到未成年读者，此处略去N个字，具体内容您懂的）。同样是粽子，不同的人不同的餐具就能吃出不同的气氛。
北京时间11：25分了，“唉油！还有5分钟就要交卷了!!!我的字数还没凑齐800字，你妹啊!是谁规定的非要写800字的，肿么办?肿么办啊???”于是我灵光一现把答题卡上的姓名、准考证号码以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势检查了一遍，不放心又重新检查了一遍，还剩3分钟了，写完这些再加上这句差不多了，哈哈!800够了。还有一分钟，赶紧写了个小纸条塞到那个美女老师手里，老师看完纸条对我笑了
17、全国卷：期待成长
我期待成长，犹如我渴求被包养。
我期待成长，长大就当一名城市管理者，摆脱狗日天朝阴影下的光环。我知道小贩儿见我会跑，可我起码会追的很慢。
我期待成长，长大就当一房地产老板。那样我爸就不会辛苦的工作拿到微薄的工资，月月还那***房屋贷款。
我期待成长，长大就做一名厨师。我和面不掺杂致癌的染色质，赔本儿也不用地沟油把我的心腐蚀。
我期待成长，长大就当一名司机。拒绝酒驾、滴酒不沾、遵规守矩，出了车祸也绝不砍死被撞伤的阿姨。
我期待成长，长大就做工程设计。再没有名声大燥的三峡第一，就只为老百姓不在被迫离家迁徙还同样忍受旱涝的侵袭。
我期待成长，长大就做保定北市区公共安全专家正局。***李刚让你再刑讯紧逼，让你儿子在河大驾车糜糜。
我期待成长，长大就当一名医生。谁TM给我红包就把手术刀忘在他的体中。
我期待成长，长大就开地铁。专设座位给农民工坐歇，哪个***北京人儿敢坐，非得让他磕头叫爷。
我期待长大，长大了就当导演。潜规则就让她去日本发展，9级地震会报应你丫***贱。
我期待成长，长大了就留学巴西。摆脱这***天国，在那三千块买一百平米的地，看着天朝的房价调控笑眼迷离。
高考考场，我们只不过在“被期待成长”，只有天朝牌奶粉和忠果牌牛奶才期待我们一个个成长与早熟。但人终归在期待，在成长，我们期待的是工资、地位、下一代的健康成长，而不是你妈物价、房价的大跃进疯涨。
三年前，哥的确期待成长，如今哥成长了，开始期待死亡！
G. 0是什么作文800字
以字母“0”为例，我们可以说它是阿拉伯数字“0”，是自然数的开始，没有0，就没有1、没有2……它表示从0开始，一步一个脚印往前走。它像一块钟表，分分秒秒从上面经过，告诉我们时间匆匆流逝，提醒我们要珍惜时间。它像一个空盘子，等待着你用辛勤耕耘的收获来装满。它像一块奖牌，是胜利的象征。一个人经过努力拼搏，取得了成功之后，才能获得它。
今天，我对数学上的“0”又有了更深一步的了解。
这一周，我走进了一个全新的代数世界，书上告诉我们这里有比零小的数，有可以代表任何数的a，有能解决许多问题的x。
如果生活中只有0、1、2……这些数字，那可不行，因为这些书根本就满足不了我们生活的需要，假如今天挣了125元钱，表示为125元，那明天赔了125元钱，那大家想一想，那该怎么表示，数肯定还要继续扩充，渐渐的就形成了负数。
数字中小于0的叫做负数，而大于0的就叫做正数，在这里，0不表示什么也没有，它是一个分界线，所以，0既不是正数，也不是负数。
负数的作用可大了，温度【零下】用复数，高度【海拔，海平面以下】用负数、
账目结余【盈亏】用正负数、股市波动【涨跌】用这负数、企业业绩【盈亏】用负数……我们千万不要小瞧负数的作用。
在数的世界里，老师教我们把它们分成两大类，它们是整数和分数，整数里面又包括正整数和负整数，分数里面包括正分数和负分数，哦，对了0单独分一类，大家千万不要忘记“0”哦，这些数，都统称为有理数。
啊！数字王国里真是太神奇了，童年那幼稚的我竟把阿拉伯数字“0”和字母“0”联系在一起，见到它俩，还以为他们是双胞胎，又想它们是西瓜、饼子、豆子，认为“0”只代表食物，当然，到过节时还把它当作团员，当作团圆饭，哦！真是到了“小时不识月，呼作白玉盘”的境界。
初中了，我明白：“0”不再是它们，而是一个分界线，并是正负数的分界线
H. 由0想到的 作文
“英语终于考完试了”同学们异口同声的呐喊着，准备迎接明天发卷的时刻！
激动人心的时刻到了，看着一张张试卷接到同学的手上，准备看看考了几分，当我看到同学们愁眉苦脸的样子，我呆若木鸡，突如其来的一声：“周慧，在哪？”我才发现轮到我了。看着自己及格的卷上，心理甜甜的。看到同桌一副欲哭无泪的样子，就知道他考了个“鸡蛋”。望着透蓝的天空，我就想到：“应该把这次同桌的“0”做为教训，虽然我考了个90分，但是下次的成绩我一定要比这次更上一层楼。”安慰了同桌一个下午，他终于恢复了，可是我又看出他是哭着走的！不过我却是满面春风的迎着红霞回家，把这次的喜悦分享给家人，我们度过了一个美好的夜晚！！！！
第2天，我迎着太阳的指引来到学校。才发现同学们看见我就拂袖而去。我疑惑不解地向同桌走去，顿时才发现他身上青一块紫一块。如果是分数害得我的友谊没了，那我宁愿不要这个分数！就这样，我的友谊没了！看着他们一个个离我而去，我真有点后悔！！
第3天，一场考试把我的友谊挽回了！而我却在试卷上写了两个字，至今我都沉默不语，直到发卷，同桌把我的试卷从抽屉拿了出来，才知道写的是：友谊！我不知道该怎么把这张卷子给爸爸看，爸爸只在房间忧郁了下，就对我说：“下次要努力啊。”我以为爸爸会给我“念经”没想到却是一个好结果，这样我的友谊也挽回了，也没被念经！！！
我真后悔当初没教我同桌英语，害他考那么差，我现在才知道他是从山区来的！真后悔没告诉他，要是我告诉了他，他就不会伤痕累累！朋友，对不起！
I. 作文，“0的遐想”为题，400字
0的遐想作文400字
“0”，不就是个数字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧！但请大家自问，你真的了解“0”吗？
用笔在白纸上画一个“0”，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，你看到的是一片空白。“0”，在数学方面代表没有，但是在我眼中，它却是完美无缺的象征，在我看来，“0+0”就是等于整个世界，它比地球更美丽，比宇宙更神秘！
“0”，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上，“0”又是骄傲者的起点，是令人他们奋发向上的动力，同时“0”又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，步向深渊，一致后悔终身的魔力。
“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上便会长出荒草，布满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳发耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。
“0”，在一个弱者的眼中，它是一只带着微不足道的希望的救生圈，让他们随波逐流；但是，“0”，在强者的眼中，是一个敲响是战鼓，“咚，咚，咚——”催促他们攻克学习与生活的每一个难关。
“0”，是一个有着神奇力量的套环，它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线，令人“望百兴叹”。如果不“0”当作现实生活中的竹圈来套东西，那么，套住了就属于你，套不住，怎样都不会归你所有，这种观点有点像人生哲理，但只有“0”，才能给予你。
J. 作文:我想把0当做起点
再雄壮的河流，起于平静，终于平静；再激昂的乐章，起于和缓，终于和缓。 然而，人们总感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海处浅浅的浪花；总热衷于欣赏乐曲的高潮而忽略那引人入胜的开头和令人回味无穷的尾音。 的确，“过程”是任何一件事中最重的一笔。就拿一场球赛来说，只要球踢得好看，结局如何只是一个次要因素。但是，如果有本首页缺掉的书，我们或许很难静下心来将余下的故事欣赏完；而对于听书评的人来说，最牵肠挂肚的莫过于“欲知后事如何，请听下回分解”。一场球赛，如果没有起始和结局，也就是我们说的起点与终点，而只是让球员在场上唱独角戏，这场球无论如何不能说精彩。 提起苏轼，人们往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”，而这三个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合——起点、过程、终点。但“为官被贬”更多只是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。在他命运的终点，是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。“耳得之而为声，目遇之而成色，”天下万物尽为苏轼所有，“灭灭生生何必在心头，”何等胸襟！苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号，一直为世人所景仰。 思绪回到现实。池莉曾说：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”孩提时代是我们人生的起点，我们看世上的一切都是真实的，不带任何虚假，容不得半点矫情做作，以诚待人；而壮年则是生命的重要过程，然而，我们开始对周围的事物产生怀疑，总爱戴上“
”去看人，虚伪在人际交往中变成法宝；到了老年，红尘俗世全然看透，多了份坦然，于是我们的生命欣然谢幕。倘若生命没有起点的稚嫩与终点的安详，而只有壮年的雄伟，恐怕我们再也难得一见什么纯真、反璞归真，恐怕这世界只会有尔虞我诈、坑蒙拐骗！ 我们读律诗，赞赏的往往是精彩的中间两句，但真正表现诗人情感的，却是诗的开头和结尾。诗人们在那“起承转合”中总会突出“起与合”，就是那
才真正抒发了诗人的豪情壮志！ 所以，当我们感叹于当年强烈的阳光时，请别忘了充满生机的朝阳和韵味十足的夕晖。当我们为精彩的过程而激动时，请别忘了那同样振奋人心的起点和终点吧！