A. 游记作文500字
这次国庆长假，我们一家慕名前来黄山游览观光。一路上，人人都在想象着黄山千姿百态的山峰，个个都在想象着黄山清澈见底的小溪。
果然，一走进黄山脚下，我脑子里的一切意念在一瞬间便都净化了，单单剩下一个字：美。
我们首先坐车赶往山脚下的翡翠谷。啊！这就是我梦寐以求的“五彩池”。它大大小小大约有100多个瑶池，每一个池都有自己不同的名字，每一个池都有自己美丽的传说。这些水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是一颗颗晶莹剔透的翡翠，这就是“翡翠谷”这个名字的由来。使我惊奇的是，这些水池竟有各种各样的颜色。可是，如果把它们舀起来看，却什么也没有了。翡翠谷的水真是奇形怪状，令人赞叹不已。看，那儿有个“玉环池”，池里的水有绿的。黑的。还有透明的。水池里的水大约有10多米深，水面上还有一些怪石树立在那儿，在一块高高的石头上，有一个洞，听说可以通向另一个地方。这个洞是圆的，像一个环，所以称“玉环”。人们一到这，都疯了起来，就像两三岁的小孩，沉浸在这美丽的山谷中。满谷的嘻嘻哈哈，满溪的欢欢笑笑，形成了一幅绝妙的山水画。
山是美的。我们第二天坐车到达了山腰的云谷寺。接着，我乘着缆车准备到达白鹅岭。透着玻璃远眺周围的一切。底下杂草丛生，溪水潺潺。左右两边，几百米高的悬崖拔地而起。终于到了白鹅岭。不久，我们就要向光明顶前进了。我们一边听一旁的导游讲解，一边看这美丽的山峰。还要上这一层层的阶梯，上着上着，仿佛就要坠入云端了。光明顶可是黄山的第二大山峰，导游说：“不到光明顶，不看黄山景。”这更加激发了我们“奋发向上”的坚决态度。我们忽然看见了一大群人围在一块又大又长的岩石上照相。哦，原来这就是光明顶啊！我们忘记了劳累，爬上了这块岩石。哇！太美了！我不经发出这样的感叹。我想：“没有比这更美的景色了。”我站在上面，俯视周围的一切，所有的山峰都尽收眼底。到处都是山，好像我们都被山包围住了。
这里不仅山水美，树也是很美的。迎客松就是在全国乃至世界上都久负盛名。黄山的迎客松更是人人知晓。它在海拔800多米的山峰峭壁上，这些松树之所以有这些美名，是因为它的造型独特，具有“奇”的特性。迎客松他托着自己的枝干，每天坚受这风吹雨打，可是依然长得高大挺拔，十分特别。这就是它美在的关键！
黄山就是我所期待的梦幻般的仙境，它实在美的令人陶醉，令人忍不住赞叹！
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B. 一次夏天游记五年级的500字的作文
雨中登武当山 题目
国庆节放假，我和爸爸、妈妈、外公、外婆到武当山去旅游。 天下着蒙蒙细雨，我们乘着索道来到了武当山金顶脚下。
仰头望去，金顶直耸云天，弯弯曲曲的石级在等着我们呢。我们爬了一半就气喘吁吁，因为下雨，石级有点滑，我就学狗爬。功夫不负有心人，我们五人终于来到了金顶。金顶，又称金殿，为铜铸鎏金、仿木结构建筑，花岗岩奠基，绕以石雕栏杆，庄严凝重，光彩夺目。因为赶时间，我们恋恋不舍离开了金顶。
开始下山了，爸爸说：上山容易，下山难。我们在途中看见了稀有的千年古树，它的叶子象鸭掌、树干粗大，我们都叫不出它的名字来。我经过百步梯时，心想：真的有百步吗？看看那笔陡的石级，石级凹凸不平，石级的一边是万丈深渊，我吐了吐舌头：这一掉下去怎么得了啊！我一边走，一边看，一边数，还真有百步呢！最壮观的是雄伟的瀑布，真可谓飞流直下三千尺，疑是银河落九天。在下山的途中，我们领略了雨中武当山的真面目：山旁边围绕着浓雾，酷似童话中的仙境，我们好象在云雾里飘荡。
终于下山了，外婆累得上气不接下气、外公累得满头是汗，我倒觉得我还有好多力气呢！爸爸夸我是个男子汉。 回头再望武当山，我觉得自己像个武士！ 武当山，再见！
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C. 写一篇游记，五年级的作文
我们头天晚上八点多跟随旅行团乘大巴车出发，到第二天早上七点左右，就到了美丽的坝上草原。
坝上草原位于河北省承德市，虽然只是个小草原，但是这里的风景却如同童话里的世界。蓝蓝的的天空，洁白的云朵，清新的空气，我情不自禁地闭上双眼深呼吸：大概人间天堂就是这个样子吧？小草早阳光的照耀下闪闪发亮，交不上名字的各种野花点缀其间，像极了一块五彩缤纷的地毯。一座座蒙古包又为这份秀丽的景色增加了些许神秘的色彩。
坝上草原不仅风景漂亮，而且草原上牧民的骑术很是厉害。你仔细看就会发现，大多数牧民都骑着马，在马背上坐着各种高难度的动作，有的在马背上转圈，有的会扶着马鞍在马侧腾空，还有的一边骑马一边射箭，像是古代英勇的弓箭手一样。
既然来到了草原，那肯定要玩玩这里的特色——骑马。我因胆子小，就和爸爸共骑了一匹马。这匹马看上去还挺可爱呢！我们骑着马在草原上走，我感觉马儿走得太慢了，一点儿都不过瘾，于是就对牵马的伯伯说：“这马也走得太慢了吧，能不能提点速呀！”“好呀，那你可要坐稳了啊！”伯伯说着便带着马儿跑了起来，速度越来越快，过了一会，我大叫道：“啊，好颠呀！屁股都疼了，够了够了，快停下来！”只见伯伯一拉缰绳马儿就听话地停了下来。已经骑了一个多小时了，可是草原还是一望无际看不到边，我们就调头返回了。
这次坝上草原之旅让我受益匪浅，让我体会到了城市和草原明显的不同，我喜欢草原，喜欢那儿的一切……
D. 五年级以什么游记的作文500字
今天我们学校组织我们小学部去每五年一次的“世界博览会”去参观.十一点半,我们准时出发,同学们登上大巴,出发了.在大巴上,同学们有的在闭目养神；有的在吃零食；有的在说笑着；还有的在欣赏窗外的风景……随着车门的打开,我们终于到达了世博园区的7号口.
我们首先来到了“匈牙利”馆.匈牙利馆是一个被木套筒包裹的原木色建筑,明亮而简洁.在馆内,近600根木套筒垂直悬挂在空中,其中一些木套筒随着音乐的节奏上下摇摆,漫步其中,犹如徜徉在森林之中.不过在匈牙利馆内最让游客最感兴趣的,还是展出的一个数学模型――冈布茨.冈布茨是世界上首个只有一个稳定平衡点和一个非稳定平衡点的均质物体,象征着和谐与平衡.
接着,我们来到了我最喜欢的 “英国”馆.英国馆是一个种子“圣殿”,它本身由约 6 万只纤细的透明亚克力“触须”组成,向外伸展,随风摇曳.白天的时候,每根长达 7.5 米的触须会像光纤那样传导光线来提供内部照明,从而营造出敞亮肃穆的空间感.到了晚上,“触须”内含的光源会使整个展馆散发出璀璨迷人的光影.人们进入展馆就可以看到一根根“触须”插入展馆内部,而每根“触须”顶端都嵌有不同种类、形态各异的植物种子.游客们离开种子圣殿,将进入最后一条走廊,“活力城市”.在活力城市里跃动
E. 5年级小学生作文《游记》500字
转自卫星 松江旅游
游绍兴
四年级 计时雨
今天阳光明媚，万里无云，是个旅游的好日子。于是，我和妈妈来到绍兴-鲁迅的故乡。
第一站，我们来到宛委山，观赏樱花林。车在桥上停下了。我们下了车，远远望去，樱花林好似一片粉色的海洋，又像一片片粉色的云彩。进了樱花林，景色更加动人。褐色的枝干上，一团团一簇簇樱花挨挨挤挤，尽情地展示自己的美丽。细看，五片花瓣中间有几根嫩黄色的花蕊。他们相互印衬，显得樱花更加富有生机。一阵微风吹过，下起了纷纷扬扬的花瓣雨，美不胜收。可惜时间到了，我们恋恋不舍地告别樱花林。
这时，我们来到下一个景点-鲁迅故居。我们下了车，我们直奔鲁迅的家。走进百草园，映入眼帘的是一片生机勃勃的油菜花。听导游姐姐说，鲁迅小时候经常在百草园玩耍。随着导游姐姐的解说，我仿佛看到了鲁迅在百草园里欢乐的身影，看到了他忙前忙后捉蜻蜓，逮蚂蚱的身影。告别百草园，我们来到了三味书屋。导游姐姐说，鲁迅书屋上刻了一个“早”字，是因为他帮父亲做事情耽误了时间，上学时迟到了，而受到先生的批评。鲁迅便在书桌上刻下了这个“早”字，提醒自己以后，再不能迟到了，我不由得暗暗敬佩起鲁迅来。
夕阳西下，今天的绍兴游就结束了。大家依依不舍地离开了鲁迅故居。
我的回答您满意吗？满意就采纳我，谢谢！有什么不满意的，可以继续问我哦！
F. 写一篇关于游记的作文500字左右
九仙山游记
今天我终于要到风景优美的九仙山龙潭大峡谷游玩了。
一大早，我们先乘回车来到了答山顶，再从山顶往下走。这里的路可真难走：石阶上涨满了青苔，而且台阶又窄又滑。拾阶而下，到了又窄有危险的地方，要扶着旁边的石壁才可以走，终于走到了山底的峡谷中。这里的景色可真优美！四周是陡峭的山石，山石上长满了郁郁葱葱的花草树木，五颜六色的野花......这里的水可真清澈！溪水中不时有可爱的小鱼小虾跳来跳去。我把帽子放进水里，再轻轻的飞快的提起来，哇！一些可爱的小虾便留在了帽子里。我兴奋的一直用帽子捞着捞着.....把我的胜利成果都放到了瓶子里。看着欢蹦乱跳的小虾在瓶子里跳来跳去，心里乐开了花！踏着轻轻的溪水，我们一路前行，沿途又观赏了九丈崖瀑布，神奇的靴石....最后又游览了书香浓郁的孙膑书院。
接近中午了，我恋恋不舍的离开了这有山有水有灵气的地方。真是一次愉快的旅行！
G. 五年级习作4游记作文500
暑假旅游记
雄鹰搏击长空,鲸鱼遨游海洋,骏马奔驰草原,我怎么能只停在课堂我也要出去看看美丽而精彩的世界.
暑假的一天,我和妈妈随着"风光假日"旅行团去青岛旅游.傍晚,我们来到上海虹桥机场.飞机带着我飞上蓝天,平稳地飞驶在浩瀚的夜空,窗外的一颗颗"小顽皮"星星冲我们微笑,仿佛一伸手就能捉到它们.向下望,地面上灯火辉煌,一排排路灯仿佛是一条条飞舞的金龙……
第二天到了青岛,我们先驱车赶往有"天然画廊"美称的九水十八湾.我们沿着山路向上攀登.满山苍松翠柳,郁郁葱葱,路旁开着五彩缤纷的野花,芳香扑鼻,沁人心脾.小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像唱着歌儿欢迎我们.突然,我听到了"哗哗"的流水声,远远望去那是一条瀑布,我和妈妈加快了脚步赶到了瀑布前.瀑布从十几丈高的山崖上直泻下来,飞溅起一朵朵水花.撒发出无数的水珠,在阳光的照射下,好似撒满无数的闪光的珍珠,眼前的瀑布就像一座珍珠的屏.瀑布冲到下面,发出震耳欲聋的声响,像是千万匹骏马在奔驰,在嘶叫,气势雄伟极了.真是"飞流直下三千尺,疑是银河落九天".
我们继续向上攀登,一路上到处都是小溪流水,亭台楼阁.呀,我们登上了山顶!向山下望去,下面的山显得那么矮小了.真是"会当临极顶,一览众山小".
第三天清晨,我们乘车来到了"石老人"海滩,听说那儿是游泳的好地方.海边有一块巨大的石头,像是一位老人手托着腮,眺望远方,所以这儿被称为"石老人"海滩.我站在"老人"旁,面对大海,放眼望去,大海一望无际,蓝天碧水在远处相接,一群海鸟在远处飞翔,顿时,真让我感到心旷神怡:啊,大海你真宽广!我们争先恐后地投入大海的怀抱.
我在海滨游泳,时而被海浪推搡着前进,时而在海水中起伏,常常是身不由己.一会儿,海风大了,海浪高了,一浪冲来铺天盖地,整个人随着救生圈被抛上浪尖,我连呛了好几口海水,确切地感受到了海水又咸,又腥,又涩.妈妈连忙向我招手,示意我上岸去.我飞快地上了海滩,漫步沙滩,沙子又细又软,像海锦,又像妈妈的手抚摸着我的脚,舒服极了.坐在沙滩上,眺望大海,夕阳下,海面成了金色,几只小渔船拉起金色帆篷,满载着鱼儿归来了……我们兴趣很高,一直玩到了傍晚.
第四天,我们又来到了自古以来就被称为"仙境"的地方——蓬莱.导游带领我们到八仙渡,听讲解员说八仙就是从这儿开始渡海的.八仙渡是一个葫芦形的小岛.岛上有个小亭,传说是铁拐李把宝葫芦遗留在了这儿,所以才变成葫芦形.我们再向前走到了八仙亭.门外一柱柱大香,枭枭升起的青烟和脚下的白雾,聚成了一个浓烈的仙境氛围,让你感到像是在云雾之中的仙境.走进大门,是一只仰首的大石头乌龟,背上有一个大"元宝",据说这是一只吸收了天地精华的万年老龟.我们继续向里走,来到了八仙的神像前,只见他们手持宝物,正在渡海,一个个栩栩如生,活灵活现,真是"八仙过海,各显神通"
从那儿出来,我们又去观看"海市蜃楼"的影片,这是2005年5月25日拍摄下来的.我刚坐稳影片就放映了.眼前出现了美丽的海面,海水十分平静.一会儿海面微微泛红,出现了清析可见的房子,亭子等建筑物,甚至能看见有人在行走.银幕上解释说:"'海市蜃楼'的形成是因为阳光照在海面上空中的水气,由于光的折射,把岸上的景物映在海面上,形成了一种幻像."
哇,大自然真是奇妙啊!
四天的旅游,真让我开阔了眼界,增长了知识,陶冶了情操,丰富了我的生活.
啊,美丽的青岛,您将深深地印在了我的心中!暑假记趣-剑湖山之游
说到这个暑假,最值得拿出来讨论的应该就是大家出去玩的经历吧!我们家因为叔叔和弟弟要上班上课所以他们没跟著我们下南部,说到第一天,我们坐著日统客运快乐的出发,一到那里之后,亲戚的大哥哥就来接我们去他家住,隔日,剑湖山之旅就展开了.
在前往的途中,我和妹妹都很兴奋,已经开始计划要坐哪些游乐设施了,到了那里,我的感想:「天啊~简直是人山人海!!」一堆车子不断地找空位停,警察忙碌的穿梭,而且天气很热,害得我们汗流浃背!一进到里面,我们第一个计划要坐得是「擎天飞梭」,听说下来的一瞬间会腿软,不过毕业旅行已经体验过了,真的蛮可怕的…妈妈也大胆地说他要坐!呵呵,真佩服妈妈的勇气!不过他一到最高点的时候就开始喊;:「妹呀~好高喔!」,我就说:「妈,一下子就…」,话还没说完,就在我们没警觉下的冲下去了!游戏结束,我妈说他腿软了…结果他不玩了!!真是的,老人家体力真不好!但我跟我妹已经抢先的跑去做天女散花了!!
一到了天女散花的现场,发现很少人坐,我们根本不用等,心想:「奇怪,人那麼多怎麼才几只猫坐呢」,反正不管,我们一去就有位子坐了,但我上去就开始后悔…头开始晕了…我完全不敢睁开我的眼睛,一睁开我就晕得很厉害,不过因为速度的关系,风很大很凉,让炎热的我们得到一丝畅快!不过代价可真不小,头晕的代价…真的是很痛苦阿!!我们下来的时候感觉身体飘飘的,一下子没办法适应陆地吧!不过没关系!年轻人体力恢复快,我们的精力是用不完的!所以我们又前往下一个惊悚的游乐设施:「冲疯飞车」
「冲疯飞车」想必大家都知道,那是剑湖山最大型的云霄飞车!!光那样看我就觉得一定很刺激,我妹则是一直跟我说他不敢坐,叫我回去,我说:「真的很好玩啦!我毕业旅行也有坐过,但我当时也不敢坐啊!当我坐了第一次后我就爱上它了!!」,我妹终於被我说服,也坚持要坐我旁边,当出发那一刹那,我妹说他后悔了,不过,都已经坐上去了再说也没有用啦!说实在的我也有点怕怕的,因为太久没坐这个设施也有点恐惧,一阵疯狂旋转及冲剌后!感觉…真是畅快啊!!我妈他们都不敢坐所以在入口等我们,还有购买照片的地方,看到我跟我妹的表情都很丑…我妹他每一张照片嘴巴都是张开的…我就一直笑他,其实自己也没好看到哪里去…后来我们就坐在椅子上休息喝饮料,之后完了一些游乐设施,我除了旋转的设施我没完以外,都玩过了!!就在下午的3点半…一场午后雷阵雨无情的下了起来…
H. 小学游记作文500字
介绍一处景物，通常有两种情况，一种情况是在记事写人的记叙文中，适当穿插描绘一处的自然景色。譬如：课文《草原》描绘了草原山水美丽的景色，是为了衬托蒙汉两族人民团结友爱似兄弟的情谊，……这类写景在全文中，文字所占的比例不大，可写的内容也往往只是某处景色的一个局部，或者只是这地方的某一类景物，某一两种具体的景物。另一种情况是，全篇文章主要是写某一处自然景色。 小荷作文网 ，你也可以投稿
写景作文全篇都是介绍一处景物，描绘山水景色，当然写景的范围有大有小，但写的目的大都是向读者展示美丽壮观的祖国山河，抒发作者对家乡风光、对祖国的山山水水，对自然环境、社会环境和生活场所的赞美，喜悦的心情。在我们小学作文训练中，要学会写一处景物。今天，我着重就写景的第二种情况——全文主要描绘景物——吧。
我们每每读到优美的写景文章或精彩的景物片断时，会不免“啧啧”称奇，有时甚至情不自禁地放声朗读。为什么呢？就因为，这些优美的写景文章能把人带入美丽迷人的情境，波涛汹涛的大海，高耸入云的群山，水平如镜的西湖，清澈见底的漓江，唱着歌流淌的小溪，到处是鸟声鸟影的鸟的天空，色彩缤纷的五彩池，……这些景色都使我们感到新奇，得到美的感受，使他们也往往羡慕这些文章的作者，也往往会想，要是自己也能把自己去游览过的美景写下来，那该多好！可就是心高手低，写不出来！
当然，我们不能把一些“游记”中的词句、片断生吞活剥地搬到自己的作文中，生活中的真景美景，观赏景色时的真情，激情却不知怎么表达。
我先来说说，“介绍一处景物”，最基本的，应掌握哪些方法。我觉得，自然景物是种类多，层次多，色彩缤纷，多姿多彩，我们的观察力，注意力还有待于发展，如果观察时东看一眼西看一眼，就很难抓住景物特点，作文时就难免层次混乱，条理不清，写不具体了，因此，我们首先应按一定顺序观察、描绘景色。我们要先选定一个描绘的立足点，也就是一个固定的观察点，随着目光的移动，有顺序地进行观察、描绘。这种方法，写作文时最常用，这就好比摄像机位置不同，而把摄影镜头由左到右或从前到后，由上到下或由远及近地进行拍摄。这就是空间转换顺序了。按空间转换，有顺序地进行描绘，也可以随着观察者的脚步移动来描绘。凡参观，游览及观察比较复杂的环境，多用这种方法，有实际生活中还常常把目光移动和脚步移动结合起来描绘，这在课文中也有不少范例。用这种方法观察景物，能较好地抓住景物的特征，对景物全貌与主要景物留下比较完整而具体印象。第二种是按景物类别顺序观察描绘。譬如，课文《桂林山水》先写漓江的水“静、清、绿”，再写桂林的山“奇、秀、险”，最后写山水相映如“画卷”的美。第三种是按时间推移顺序观察描绘。这种方法叫“时序法”，又叫“随时推移法”。这里的时序可以是年月、时日、季节，如：一天的早、中、晚、夜，一年的春、夏、秋、冬等等。用这种方法观察描绘，目的大都在于捕捉和表现景物在不同时间的不同风貌，更全面地反映景色的整体美。如何按顺序观察描绘景物分析得很具体了。我要强调的是，写作的目的与景物的实际情况出发，灵活地选用、确定接哪一种顺序去观察描绘。“介绍一处景物”，解决了有顺序地观察描绘以后，重点应放在怎样细致观察、具体描绘景物，这要从三个方面努力，下面三个方面：一是要努力发现和描绘景物的色彩特征。我们平时常说，要观察和描绘出多彩多姿的景物，所谓“彩”就是指颜色，“姿”即姿态。任何景物都有它自身独特的形状色彩，比如，同是山，桂林的山又“奇”，又“秀”，又“险”，一座座“拔地而起”、“各不相连”，“危峰兀立，怪石嶙峋”，大兴安岭却是“群岭起伏，连绵千里”，“每条岭都是那么轻柔”，两处山景迫然不同，我们就是要调动多种感官去捕捉各自的特点，再写出来，这是最基本的一点。二是要发现和描绘景物的动态，树木花草在风中摇曳，长江三峡水一泄千里，黄山云海变化万千，还有，有时静止的景物在不同的光线、角度下观察也还会给人动的感觉。三是要学会观察，认真体验景物在自己内心唤起感情、产生的种种感想。想一想那些飞泻的瀑布、拍岸的惊涛，那飘扬的雪花，洒落的细雨，醉红的枫叶，洁白的荷花……在自己心头唤起那些回忆和美好的遐想！这些介绍一处景物的基本方法怎样才能我们掌握，自主运用，逐步变成我们的能力呢？那就要靠我们主动地去学习、运用了。
关于怎样介绍一处景物的讨论，我就此打住吧。