1. 成长的快乐作文 记叙文 初三
背书
上课铃响了，一位男生高喊：“悲惨世界来临了！”另一位男生指着铃声传来的方向喊：“哀乐，哀乐！”
原来这节课抽查英语背书。
早在上个星期，英语老师就说这节课要抽查背书，今天早自修，她又说起这件事，原本书声琅琅的课堂，顿时哀嚎遍地。
老师笑盈盈地走进了教室，抽查背书拉开了序幕…
我环顾了四周，只见A同学双手在两膝之间使劲搓着，B同学微微发抖，C同学的书本放在膝盖上，低着头，口中念念有词，看来是佛脚嗨没有抱够吧。有三位好学生倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子。
几个同学抽查完之后，老师的脸色由晴转阴，站起来的同学不是“画蛇添足”，就是“略有残疾”。我则喜忧参半。喜的是没有叫到我之前已经有不少同学“垫背”，忧的是不会背书的人一多，后面背不出的岂不就…
老师又拿起了学号本，“10——”，老师咳嗽了一下，“天哪，千万别叫到我12号。”我忐忑不安地想着。“11号——”，老师大声念道。只见11号木然地站起来，低着头，又一个徐庶进曹营——一言不发。
盼星星，盼月亮，终于盼到下课铃声响了。几位侥幸没被抽到的同学像武功大师收功似的长吐了一口气，“好险，好险！”
还有几位同学聚在一起讨论，“老是这样，太被动了。”B同学大悟似的说。“那几个好的从不把铃声当哀乐。”C同学说。“唉，早知如此，何必当初…”这是11号后悔的声音。
我的心仿佛受到某种触动，刚才还有的侥幸心理，此时不知跑到哪里去了。
从那以后，我仿佛成长了许多，每次的背书作业都认真完成。再也不会因为背书检查而紧张，反而都是主动请缨。老是表扬我说：“你真是长大了，背得又流利又顺畅。”听了老师的表扬，心里比吃了蜜还甜，这或许就是成长的快乐了吧…
“压”出来的快乐
没有声音——眼泪就这样从眼角滑落。
我坐在书桌前，脑子里一片空白。突然间，我好像失去了所有——暑假里上的课，学过的知识，都不会，好像都忘光了。我的手显得那么无力，我仔细端详我的作业本，泪水夺眶而出。
一个个鲜红的“×”，原来我在暑假里是这样学习的，我一天天消磨着时间，一天天虚度着光阴…今天的我，面对这些“×”，觉得悲不自胜。怎么办？怎么办？马上就要考试了。我站在十字路口，眼前那样迷茫。数学、英语、科学、语文…那么多知识我该怎么办？
我突然觉得有种东西压着我，让我顿时难以喘气。我尝到了泪水的味道，咸咸的，涩涩的。这是懊悔的泪水，是不知所措的泪水。
但是，我也知道，这是成长的泪水。
我拭干了泪水，坚定地走上回家的路。
我打开房门，看见里面的那个我正在奋笔疾书。汗水悄悄地从脸颊滑落，却全然不顾，手中紧紧握着笔，一刻不停。因为我知道，一刻都不能放松，脚步不能停下来。
因为，我长大了。
当我累了的时候，停下来休息的时候，我看见了我努力的痕迹，那些作业本上密密麻麻的字，都是自己一笔一划用汗水和心血谱写的，我开心得笑了。
我大声地读着英语，妈妈走了进来，站到我的旁边。我瞥见她眼角的鱼尾纹，任凭化妆品也掩饰不掉。这是岁月的痕迹。
她摸了摸我的头：“孩子长大了，知道自己用功读书了…”
我笑了，我长大了。
成长，咸而甜，涩而甘。成长有泪水，也会有笑容。
一年花胜一年红（成长电影选）
神说，一段完美的生命旅程，无需太多华丽的语言，复杂的色调，只需心底那一份份简单的感动。
在成长的道路中，我有过太多次的苦闷和辛酸，有过无数次的激动和喜悦。这些，令我感动，也令我快乐。
以下是令我感动、快乐的三部电影：
亲情篇——《我与妈妈的小丸子生活》。背景音乐：《世上只有妈妈好》
我可是男生版的小丸子，经常要麻烦妈妈跑学校。
当我还是小小丸子的时候，丸子妈妈每天“服侍”我吃喝拉撒，只要丸子妈妈离开一会儿，我便哭得惊天动地。
（镜头切换）
07年夏天，我参加市里的吃苦夏令营，5天的时间，只给妈妈打了一个电话。丸子妈妈和爸爸却在听了我平静的“吃苦”经历后，哭得一把眼泪一把鼻涕…
（导演的话：小子，你总算长大了，不哭着喊爹妈了，有出息！）
友情篇——《我与同学的马小跳生活》
小时候的我，可是集吹牛、骗人、耍小聪明于一身的“马小跳”。最凄惨的一次经历是一次小学春游，原本答应同学给他带零食，结果到了之后我赖皮，被怒不可遏的同学再差山景园“揍”了一顿。
（镜头切换）
办公室中：“☆☆☆，我交给他办事就是放心啊！”
（导演又来了：“小样咧，你懂事了，真是好青年。）
个人篇——《我的大雄生活》
“你怎么又忘了带校牌”，“你的作业签字呢？”…面对同学的催问，我只盼有多啦A梦能帮帮我。
（穿越时空——如今）
“我作业都给你了吧？”“对，全班你是最及时的。”
（导演又来抢镜头：“你的成长道路真是有趣，我能体会到你的感动和快乐了。）
拍摄花絮：在我一年又一年的成长中，我不断地进步。成长，其实就是让我们不断地完善自己，认可自己。我成长的快乐，在于我的付出与获得。花是一年比一年红，今年花胜去年红，成长给我带来的快乐和感动，我无法言语…
2. 作文:成长快乐(记叙文)怎么写
快乐，大海里跃起的一朵浪花，走过千山万壑，它自由；快乐，钢琴上舞动的一个音符，它美妙；快乐，生活中不变的真谛，经过不懈努力，它永恒。
鸟儿在晨雾中欢快的啼鸣；溪水在山涧中快乐的流淌；微风在春意中快乐的抚摸山林；细雨在清凉中欢快地滋润大地。
我们心动，因为我们渴望快乐的生活，快乐的成长。何来快乐？快乐源于生活中的小小满足。而成长无时无刻都需要快乐伴随。我们在成长中获取人生的哲理，在成长中体验非同一般的经历，在成长中感受五彩缤纷的情感旅程。而推动我们去寻找，去追寻的勇气的动力，来自于生活中一点一滴的积累。拥有一种快乐的心情，它便使你精力充沛，活力十足，促进你大胆地去追寻，去体验，去感受，去获取。它是心灵的良药，是成长旅途中的“润滑剂”。
孩提时，我常常醉心于别人的故事，感动着别人的感动，悲伤着别人的悲伤，曾经的泪花被风化在记忆深处。当别人不在感动我时，我总尝试着自己感动自己，于是，我提起笔——写作，我成长中的快乐。当有生以来的第一篇文章上报的喜讯传来，我欣喜若狂。是啊，经历了多少次的不断努力，经过了多少尝试的投稿，石沉大海的那种心酸。如今终于如愿以偿！我瞬间感受无比的快乐，于是更加鼓励自己，积极写作。
进入初中，周围紧张的学习气氛笼罩的人喘不过气来。对于写作，开始有所放松。但我仍然保持着积极向上的心态，迎接每个新的一天的到来，因为我知道自己拥有快乐最重要。功夫不负有心人，我的另一篇佳作说到好评，并登上学校的校刊。望着湛蓝的天空，我欣慰的笑了。从中我也感受到一份快乐的心情是一步步成长的动力……
从小学到初中经历了太多太多，虽然曾经有过泪水，有过悲伤，有过烦恼，但唯一不变的，默默支持我的，给予我力量的变是一份小小淡淡的快乐。我一步一步成长着，不管青春的岁月是欢笑还是蹉跎，把头发一甩，把眼泪擦干，作会那个原原本本的自己，一个每天的成长都希望拥有快乐的自己！
3. 我在什么中成长作文500字记叙文
我在快乐中成长
生活应该是阳光般灿烂的快乐。
在快乐中成长，这就是我自认为极好的成长方式，你问我秘诀？哈，那就看以下三个快乐公式。
学习=快乐
“游泳”的滋味很不错吧？我可是酷爱之极硪——在知识的海洋里遨游。我酷爱文学，程度深得胜于我爱零食之深——废寝忘食，所达到的记录是一天看完3厘米厚的书。你问我数学？哈哈，当然喜欢逻，当你解开一道难题或发现某种规律时，一定是嘴都笑裂到脑后了。还问我英语？废话，叽里咕噜说几个洋文，惹得大家捧腹大笑。
友情=快乐
我一直都对这份友情感到幸运，是不是我的前世与她是相见恨晚的知己啊？我与她有共同的语言，嘿嘿，一样的狡猾，一样的要强，甚至喜欢同一种颜色。正如我崇拜的莫泊桑所说：“与其是互相理解的快乐，倒不如说是心灵内在的快乐。”
亲情=快乐
我是很肯定肯定地说，拥有这个家庭一定是我的幸福。我的妈妈很喜欢笑，也很喜欢做鬼脸，看上去非常年轻漂亮，如果不是有我这个11岁的小丫头，别人一定会以为她是个大姑娘的。我爸爸就截然不同了，他是个教师，所以经常“职业化”——摆出一副十分严肃使人怕怕的样子，不过，他是很慈祥的。我认为，
他们就像两股风---溺风和劲风，我必须好好把握住自己的小船，让它不倒向任何一股风。
或许你会羡慕我，但是最主要的是你自己要快乐。
4. 作文，成长中的快乐，记叙文，600字
我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。 童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚…… 我按了一下快进键，看到成长中的我。 在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。 俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。 是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣！ 我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！ 我成长，我快乐！
记得采纳啊
5. 初中作文在快乐中成长记叙文700个字
记得曾有一位南斯拉夫金发的神奇教练给屡战屡战败的中国足球留下了“快乐足球”的理念；也记得刘墉先生告诉读者——做个快乐的读书人。或许，我们也需要学会在快乐中成长。
成长的快乐洋溢着儿时的童稚天真。一种自由自在、无拘无束的快乐成为我们童年生活的主旋律。当我们带着稚嫩的笑脸、好奇的眼睛洞察着这个世界时，一种快乐写满了我们的心灵。面对古城潺潺的河水，面对屋檐下笼中的鸟雀，面对一堆看似平凡的黄沙，面对院中的几株兰草，也面对墙角深处的昆虫，我们总是感到兴高采烈、情有独钟。这样的快乐不正成为儿时的我们认识世界、完善自我的最佳方式吗？
成长的快乐充满着少年的激情四溢。我们邀约着来到绿茵场，在蓝天白云之下，一个黑白相间的足球在我们的脚下来回滚动，我们开始挥汗如雨，开始学会为比分或喜或悲，也开始为足球而狂热，更开始懂得一种永不言败的精神。我思索着，这是是体现自我、张扬个性的快乐……
成长的快乐体现着学生的严谨治学。步入初中的我们多了一种沉稳，多一份自信。尽管我们在学业的艰辛中前进着，但我们快乐依旧。也正是这时起，我们有了独立的自我思考，有了自己对人生特别的感悟。我们在知识的海洋中求索，渴望用智慧的金钥匙开启学问之门，走进理科王国、语文天堂、历史驿站。走在人生之路上，我渐渐明白这又是主动探索、不断进步的快乐。
一阵清风拂面而来，我更快乐地成长着……
6. 作文《我的快乐》记叙文600字
我的快乐
暑假里的一天，爸爸开车带我去郊区的一个马场骑马。
一想到骑马，我兴奋不已。虽然马在现代生活中的作用越来越小，但我就是喜欢这种有灵性的动物。我时常幻想自己有朝一日也能骑上一匹骏马，在广阔的原野上纵横驰骋。
到了马场，爸爸先带我去挑马。这里的马还真不少，有棕色的、枣红色的······我左挑右选，选择了一匹白色的纯种马。这匹马威风凛凛，身上瘦骨嶙嶙，好像刀锋一样；它的耳根尖尖，犹如刀削一般，真有千里马的神韵呀！我一看就喜欢上了它。
我壮了壮胆子，上前去抚摸它的头部。它像一个害羞的小姑娘慢慢地低下了头，让我可以够到它的头顶，同时它眨巴着明亮的大眼睛，温柔地看着我，让我信心十足。在引导员的帮助下，我上了马背。可我刚一坐上，立刻有种晕晕乎乎的感觉，一种莫名奇妙的恐惧突然向我袭来。我战战兢兢地缩着身子，手不由自主地抓紧了马鞍，生怕马一发威把我从背上甩出去。引导员和爸爸赶忙安慰我，鼓励我，我紧张的神经才松弛下来。马载着我稳稳跑过三圈之后，我悬着的一颗心终于落了地，僵硬的身体完全放松下来。我得意地纵马奔驰着，感觉风从耳边呼呼吹过，我就像是一名古代的大将军在信马由缰，心里好不畅快！
快乐的时光总是十分短暂，我刚找到感觉太阳就落山了，我只好恋恋不舍地告别了白马。在走的时候，马打了一个喷嚏似乎在向我告别。
回家的路上，我心里快活极了，因为我在骑马中克服了恐惧，与白马建立了默契，享受到了纵马奔驰的快乐！
7. 我成长我快乐作文,要求用一件事叙述成长带给你的快乐。
我成长，我快乐
成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙。
当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时；第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时，快乐充满了我小小的身体，遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦，只能用面部表情来展现。
当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门，看到我心中的“天堂”时，我“耶哈！”地惊叫着，欢天喜地地跑进小小班。慢慢地，我爱上了这里的一草一木，这里的老师、小朋友……这一晃三年，我就要大班毕业了。我回忆着在这里的喜怒哀乐。真有一种恋恋不舍的感觉。那天，我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的，走一步，回一次头。幼稚园的老师安慰我：“不要哭，走吧！因为你还要上小学、初中呀！”听了老师的话，我终于破涕为笑，欢欢喜喜地走了。
当我第一次踏进淮师附小时，看到一本本散发着油墨香味的书，我小心翼翼地把书放入书包里，回家包上了精美的书皮；兴奋地自学着每一个汉字，不肯放下。
当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时，我兴致勃勃地回家操作，虽然把脸弄得像小花猫似的，但经过我的努力，终于做好了。尝了一口，“哇——”，真辣！原来是我把辣椒放多了。虽说不好吃，但我心里还是乐滋滋的。
8. 成长的快乐，作文，500字的记叙文。
成长的快乐快乐是对童年棒棒糖的美好回 忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报． 快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水． 快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐 是在游乐场里兴奋的尖叫声． 从一年级 到现在我有过很多的快乐回忆。记得上一 年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站 在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜 艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在 队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我 是最快乐的。在二年级时，最快乐的事情 是在袖子上别一个很有威信的值日生标志 ，这个标志不仅是要同学们都能服从我的 命令，而是代表老师和同学对我信任和支 持，更代表着我已经长大了，能为老师和 同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就 是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩 耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即 增强同学间友谊和团结协作的能力又能和 同学交流和沟通，快乐就在其中。我更喜 欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识 ，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广 交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分 享有趣的见闻，快乐还有很多，不过在大 自然中可能得到的快乐更多，因此，我最 爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自 然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。 我成长，我快乐
9. 初中600字关于成长的作文记叙文
母爱伴我成长
父爱如山，母爱如水，母亲对我的的爱就像水一样无处不在。每每我遇到困难、陷入低谷时，妈妈总会耐心地帮助我。她像是春天里的风，轻轻地吹拂着孩童的脸庞，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋润干渴的我们，给我们生的力量和希望；她像是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地；她像是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬，她像像是一剂不苦口的良药，激励我成长！
下午就要期末考试了，可是前几次的模拟考试我都没考好，计算题总是错，我拿着满是叉的卷子，呆呆地望着天空，难道洗澡时我脑袋里进了点水？哎！我垂头丧气地走出了房间，一本正经地对妈妈说：“妈，这次考试我有预感，肯定考不好。怎么办？”
“哟！”妈妈说，“今儿不符合你的风格嘛！不是大考大玩，小考小玩的吗？下去骑会儿自行车，吃饭时我喊你。”
午饭一会儿就烧好了，妈妈在收衣服，叫我去厨房盛饭。我吃着吃着，突然，一个硬硬的东西硌了我一下，我吐出来一看，一颗红豆躺在我的碗里。我一下子想到了报纸上的那句话，那位中到6.7亿大奖的先生说：“我中午吃饭的时候吃到了一颗红豆，我觉得那是一个幸运的征兆，所以便买了一张彩票，果然就中了大奖。”难道……我也有这样的好运气？妈妈一直在收衣服，不可能把豆子放到我碗里呀？莫非……我的心欢跳起来。
考试了，想到那颗红豆，我渐渐平静下来，有什么可怕的呢？我可是世界上最幸运的人。
题目并不是太难，都是我做过的类型。我安安心心地做题，认认真真地减查，每道题都用了不同的方法验算，一个小小的句号漏写我都检查出来了。“幸运”豆果然管用！要不我就“死”定了！我心想。
成绩出来了，嘿！全班第一，多亏了那颗“幸运”豆啊！我高兴地说：“妈，告诉你，我考得好是因我我今天吃到了一颗幸运豆，就像报纸上说的那样。你没想到吧！”妈妈会心地笑了。
我突然明白了什么……
晚饭时，妈妈谈起了她刚刚做的小手术。她提心吊胆地对爸爸说：“老公，明天我就要去拿手术的病理报告单了，你说会不会有什么问题啊！”爸爸和妈妈讨论着，叫我去厨房盛饭。盛到妈妈那碗时，我调皮地一笑，把一颗红豆放进了妈妈的碗里。
吃晚饭时，我笑了，妈妈也笑了，笑得那么甜。
是啊，爱是相互的，是永恒的。母亲将她的爱给予给了我们，我们难道不该回报吗？妈妈的幸运豆让我成长！
10. 以“成长的快乐”为题写一篇记叙文 400字
成长的快乐
“少年不识愁滋味”，在我成长的五线谱上，每一个音符就是一串快乐的回忆。走进幼儿园的那一刻起，朋友滚滚来到身边，红星个个爬上本子，家里的和谐也是几千个家庭里难有的，这样，也就成就了我童年中无数的快乐。
乐洒江海大地
全班第一个搞生日派对的是我，全班第一个办同学聚会的也是我。进入小学，我就常常和同学一起聚餐，踏青，江海大地上满是我们银铃般的欢笑。记得去年生日，我请了八个同学一起度过，中午，在静海星月吃饭“生日快乐”此起彼伏，一浪接一浪，我喜欢这种感觉，当那一张张可爱的笑脸发出稚嫩的“生日快乐”当那一个个精美的礼物递到你面前……真的好想永远停留在那阵淡淡的感动中。下午，一起玩耍，一起烧烤，一起做蛋糕，一起吃晚饭，一起玩小时候的游戏……，到那个时候，快乐总会在我的心间萦绕，甚至像潮水一样涌来，我想说：快乐是同学之间淡淡的友情，它不会像大海一样汹涌澎湃，但会像涓涓细流，无声地滋润地滋润着你的心。
星满课作家作
从上学起，“最高荣誉”，便时常光顾我的本子，甚至在不经意间成了“老客户”，不说天天“来访”，也是隔一岔二，可以说是与我的本子谈上了恋爱，总紧紧地吸着她不下来，5*、6*、8*、10*、各个“高层领导”也来巡访，浪线与Good记号更是数不胜数。每当我虔诚地打开本子时，都会让我顿时喜上眉梢，心里乐开了花，仿佛每一个细胞，每一根汗毛，每一寸肌肤都在舞蹈与歌唱，每一次表扬的行列里都会出现我的名字，陶老师还时常念叨：“曹丹苎这孩子将来有出息。”有时我脸上表现得很无奈，可心里却喜从天降，快乐像坐看电梯一样来到了心房， 在心中不停地奔跑，让我这原本的“乐天派”更加快乐。
在匆匆忙忙中，眨眼过去了十一年，这十一年里，我回望已攀过的路，无数的坑坑哇哇，换来无数跌跌撞撞，但依然快乐不减，家里，我能自由地上网游戏，没有学习的压力，我能在假期里快乐地旅游，不被辅导班所迫，学样里，我学习成绩上升，担任队会小导演，结交了许多知心好友……。
在成长的道路上，我收获了许多，惟独快乐，在心中永远挥之不去。