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亮点记叙文作文

发布时间:2021-02-10 07:16:27

『壹』 初中优秀作文 6篇 记叙文 620字

《震撼心灵的一夜》

我再次见到表弟的时候,是在5月底一个周末的黄昏。他穿着一件皱巴巴的T恤,肩上挎着一个大包,手里还提着一个黑黑的大塑料袋,风尘满面,我几乎认不出他来了。

表弟比我小一岁,住在绵竹某镇。暑假的时候,父亲常带我去伯父那里小住一阵。表弟、他的同学毛子还有我,我们一行三人常常假借复习功课之名,跑到安静的大柏林,坐在宽阔的草坪上装模作样咿哩哇拉地背书,然后将书本扔上天,掏出藏在裤兜的扑克,开始摔扑克。大柏林真安静啊,玩累了,我们躺在草坪的时候,可以听见风过柏林的涛声。晚饭后我们则常常去绵水河歇凉,河坝很大,我们赤脚淌进冰凉的水里,互相追逐,从龙门山脚刮过来的山风,将我们的衣襟和头发吹得飘扬起来。

表弟那时性格是很开朗的,他成绩没有毛子好,姨妈常常批评他,并拿毛子和他作对比。每当这时,他就在一旁冲着我做鬼脸。于是第二天再见毛子的时候,就用昨天的批评要挟毛子给他买一盒冰激凌,毛子就将两手一摊,作痛苦状说,难道成绩好也是一种罪,然后无奈地给我们两人每人赔上一个“伊犁滋”。

那几乎是我暑假中最快乐的时光。

但我快有两年没有见到表弟了。因为中考,初二的那个暑假,在父亲的要求下,我开始在各种补习班里穿梭,而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。

“5·12”大地震,绵竹是重灾区,刚开始的时候,电话一直打不过去,我们一家人都很着急,后来终于和伯父取得联系,得知他们一家除了房屋倒塌外,人员并无大碍,这才放下心来。伯父和姨妈要参加抗震救灾,无暇顾及表弟,而表弟的学校也已经坍塌,所以要表弟自己坐车来成都,希望父亲能安排表弟在成都暂读。

父亲没有费什么功夫,很快就在我家附近给表弟联系了一所学校就读,而表弟就住在我的房间里。我每个周末从寄宿制学校回家的时候,常常看见表弟坐在台灯底下出神。我给他讲我们学校如何为灾区捐款捐物,他也只是淡淡的回应着,眼神却显得迷离。周末的时候,我带他去游乐园,去肯德基,坐在肯德基宽敞明亮的大厅里,我看见他对着播放灾区新闻的电视节目别过头去。

我想,一定是有什么东西深深压在了表弟的心里。那个周末的时候,我们回去得较晚,经过府南河的时候,他忽然问我:“哥,你还记得毛子吗?”我当然记得的,毛子那头永远都梳不展的卷毛和他那张傻傻的笑脸。“哥,你知道吗?毛子已经死了!”我一下子震在那里,“他当时都已经冲到楼梯口了,忽然又跑回去了,我知道他是为了找我,但他不知道我已经冲到他前面去了,毛子这一进去,就再也没有回来……”我呆呆地站在那里,已经听不清表弟后面的话,只是感觉府南河的夜风吹得身上很冷很冷。

六月中旬,表弟就要回绵竹去了,我已经跟他说好,等我中考结束,就和他一起去看毛子。

【简评】

在众多以地震为题材的作文中,小作者摒弃宏大而空洞的转述,而是从自己的亲身经历写起,从自身的感受出发,在静静的叙事中,给人震撼一击。

这篇优秀作文无论叙事还是抒情,都显得很有节制,表现出小作者对语言文字的驾轻就熟;作者在震撼心灵的那一夜之前作了足够的铺垫,使得高潮部分的到来具有震撼人心的效果;特别值得一提的是,小作者的语言有较大张力,善于留白,比如表弟为什么在看灾区新闻的时候会将头别过去,比如为什么听完表弟的话后,说府南河的夜风很冷很冷,都给读者留下了足够的解读空间,言尽而意犹未尽。

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《宽容》

记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。

那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮饭盒。要知道,时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业,有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了,水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来,怒火也一点一点地升了起来,整个人成了一座一触即发的火山。

终于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,准备往里钻。过五关斩六将,历经千辛万苦,我总算挤到了水池边,心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意,更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群,我开始了洗涮。三下五除二,大功告成!转身……只觉身体往左一歪,一脚踏进了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水,我成了不折不扣的落汤鸡!怒火冲上头顶,我立马回头寻找那可恶的“肇事者”,是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他,真恨不得把他大骂一顿,可我怕违反纪律,没敢大吼,就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧,那个小男孩竟有些不知所措了,两只手紧紧抱住饭盒,怯怯地瞅着我。见我不作声,他知道大事不妙了,结结巴巴地说:“对……对不起,我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花,亮晶晶的。

突然,我好像从这点亮光里看到了我自己。

那是我刚入学时,也是在水池旁,碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了,一时间连句对不起的话也忘了说,只是愣愣地站着,等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我,而是冲我笑笑,问我有没有磕到。那一刻,我是多么感激那个大姐姐呀,甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。

那么现在的我是不是有点儿可恶呢?我不自觉地眨了眨眼,让笑容绽在脸上,虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出,这下轮到小男孩诧异了,嘴巴张得大大的,似乎不相信这是真的。看到他这副模样,我不由得笑了,真心的。“真的没关系,刚才我是吓唬你的,逗你玩呢!”他似乎相信了,也冲我笑了笑,两个小酒窝也跳了出来,真可爱!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“来,我帮你洗吧!”,我温和地对他说。“不用了。你还是先把脚……”他似乎有点逗,顽皮地看着我那只还泡在水里的脚。“啊!”我立刻抬起了脚。虽有点儿尴尬,但我仍然很开心。回到教室,作业做得出奇的顺利。

这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!

【简评】

这是一篇很值得一读的记叙文。这篇作文呈现出以下三个亮点:一是主题深刻突出。作者通过自己亲身经历的发生在几年前的一件小事,明白了生活中的一个简单的道理,不容易!可见作者对生活的感悟是相当深刻的。二是语言活泼生动。全文的语言时而幽默、诙谐,时而灵活多变,生动有趣,时而尽情描写,如第三段,使文章摇曳多姿。三是结构一波三折,富有波澜。倒叙与插叙合理穿插与运用,使文章变化有致,颇有韵味。结尾收束有力,可谓画龙点睛。因此本文被评为40分满分。

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《因为和谐,所以快乐》

班级篇

班长在讲台上慷慨陈词:“同学们,加油呀!还有两个星期就摸底考试了,打起精神,‘吃得苦中苦,方为人上人’,胜利一定属于我们!”于是,课堂上,大家踊跃发言,不耻下问;课后,少了大家的嘈杂声,却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。

终于,我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。

操场篇

一年一度的春季运动会已经到了。瞧,那个如脱缰的野马在草原上奔驰的,正式我班的长跑健将--小A,凭着他的恒心和耐力,一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱,“加油呀!小A加油!你是最棒的!”那声音波涛澎湃,一浪高于一浪。“Oh,我们赢了!!”小A终于第一个冲到了终点。

于是,我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。

宿舍篇

“听说了没,又要评比‘文明宿舍’了。”小K兴奋地说。

“是吗,舍长,那我们得努力了,争取‘三连冠’呀!”

“是吗,舍长,我们要发扬光荣传统,再接再厉呀!”

“是吗,舍长,我们要敢于创新,再攀新高!”

我们一如既往,按时作息;我们脚踏实地,开动脑筋;我们前呼后应,携手同行。

评比结果终于揭晓了,一切如愿以偿。

就这样,我们付出努力,我们收获果实,我们共同进步。

就这样,我们和谐相处,我们快乐无限。

六月,是充满活力的,是洋溢朝气的。今年的六月,同样活力,同样朝气,同样青春!--后记

【名师点评】

本文之妙,一在幽默的语言风格。“班级篇”、“操场篇”、“宿舍篇”几个词语便显现出文章轻松,完全是学生生活的真实写照,符合学生的思维特点,并使人感到十分亲切。语言和动作描写用笔虽少,但是却能够抓住人物的特点,写得十分传神。在这样的描写中可以让读者体会到细节描写的力量。二、小作者立意很巧,紧跟时代脉搏。文章末尾点明题旨,和谐相处,快乐无限。

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《有时,我也想流泪》

晨曦要感谢阳光给人们带来黎明,花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目,小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台,我要感谢妈妈让我学会坚强。但,有时我也想流泪。

“去年天气旧亭台”。去年,一场无情的大雪夺去了父亲的生命!我还记得那天下午下雪了,同学在学校里玩得异常开心,可我总高兴不起来,可能是学业太重吧,心里一直惦记着作业。晚上回到家,看到妈妈哭红了双眼,我问妈妈怎么了,妈妈说下大雪,高速公路封车,爸爸想回家看看女儿,于是便绕山路回家。因为结了冰,山路很滑,在XX——九江的路上,车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的,怎么可能?爸爸昨天还打电话给我,说给我买了很多礼物。我哭了,但是没发出声,我怕妈妈听到后会更难过。

第二天,我不想上学,妈妈发现后,拉着我的手说:“孩子,你爸爸走了,你还有妈妈呀,不管再苦再累,妈妈都会把你养大,你一定要好好读书,将来有出息,这也是你爸爸的期望啊。”我听后,泪水在眼睛里翻滚,好像山洪马上要爆发一样。我用手擦了眼睛,心想,我一定要坚强,一定要挺住。现在家里只有我和妈妈了,说什么我也不能失去信心。在妈妈湿润目光的护送下,我又开始了紧张的学习。有时,我也想哭,但为了妈妈,我不能。

“无可奈何花落去”。自从爸爸去世,我变得沉默了很多,妈妈也再少有欢笑,家里常常弥漫着静穆的空气。学习上,我没有了爸爸的辅导,加上整天心烦意乱,成绩一落千丈。有时回到家,还冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发,一下子又后悔了。是啊,妈妈不也难过吗?我满心懊恼,又觉得对不住妈妈,如果她知道我的成绩下降了,她会比我更难过。

一场考试失败后,我回到家就关起房门抽泣,很久很久,直到妈妈打开我的房门。妈妈进门后搂着我,两人一起哭!好一阵子后,我和妈妈互相劝慰。那一次,妈妈对我说了很多,我只深深地记住了一句:“人的身体可以倒下,但意志不能倒下”。

“似曾相识燕归来”。我懂了妈妈的意思,擦干泪水,从此我自己独立做题目,认真钻研,一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于,皇天不负有心人,我的成绩排到了全班第二。想到妈妈日日夜夜的付出,我真想投在她的怀抱里痛哭一场。但我不能,我不能流泪,我不能让妈妈担心我不够坚强。那种“似曾相识”的欢乐,又回到了我的身边。现在我带着去世父亲的希望,带着慈祥母亲的寄托,一个人在考场。

妈妈,您知道吗,这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的。您操劳的身影,您陪读的笑容,您坚强的性格,历历在目。妈妈,是您给了我温暖,是您给了我信心,是您给了我坚强。

妈妈,我很想流着泪一吐为快,但我不能,因为泪流多了,会影响考试的。因为今天还只是中考的第一场,后面的科目还等着我满怀信心去应对呢!我不能、也不会让您失望。

真的,有时,我也想流泪。只是,为了妈妈,我克制着。

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《期望·风铃》

每一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音,每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃,音乐与期望的使者。

--题记

"啪!"爸爸看着我的成绩单,,火冒三丈,拍案而起:"我怎么生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸呐,你读的是什么书?"

我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,天就会塌下来吗?或许我太天真了,在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是一个威严、愤怒的父亲,他给我开了罚单:从今以后,除了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由,远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲,斩钉截铁地说:"不!"

"什么?你……"父亲气急了,不想平日"听话"的儿子这样顶撞他。"啪!"还不由我回过神来,父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时,一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼,疾步走出房门。我狠狠地撞上门,窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上,任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,只听见那串风铃叮当叮当地响个不停,好像在嘲笑我的无知,我的任性。我更是气不打一处来,随手拿起身边的一本书,用力砸去,可不巧,没打着。那风铃却不顾"生命危险"依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。

我便气冲冲地走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,理智终于战胜了情感的冲动:我不能!

这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得,那时,妈妈在我耳畔谆谆告诫我:你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样,在书声中不断地打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长辈对我的教导,父母对我的期望。我认真地点了点头。从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友。可现在我却要毁掉它,我,我怎么成这样了!我望着这串风铃自责道。

门外传来父母的叹气声,我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃,突然想到,父母的期望不就寄托在这风铃之中吗?渴望我的成长,渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗?

我摘下风铃,细细地端详着,想着想着,我便抱紧风铃,转身走向门去……

【点评】本文以"风铃"为线索,仔细的描摹了"我"自己的心理变化:不理解--理解,这其中全凭"风铃"来沟通。不仅沟通了"我"与父母之间的情感,也沟通了自己的思想。构思上前后照应,非常完美;语言流畅、优美。

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《逆境,一样心怀感恩》

当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?

于是,我一直在思索:何为感恩?

张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得"钉子精神"发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩,团结一致,绝地反击,终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

……

回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。

记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道:"我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识……"这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后,这样说道:"我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。"是的,敌人,正是赛场上的对手给予了她前进的动力,给予了她压力,更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样,怀着感恩的心,对待生活中的每一位对手?

是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……

在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。

【点评】一、逆向思维,富有创意。苏轼说过:"文章最忌随人后。"陆游也说过:"文章最忌百家衣。"作为思维成果的展示的作文首先需要的是思维创新,本文对逆境心怀感恩,不同于一般的考场作文,创意好。二、材料丰富,内容充实。仅文中所引古今中外的事例材料就不少于6个,使得分析有理有据,充分显示了考生开阔的视野,丰厚的积淀。

『贰』 如何让自己的记叙文有亮点

有心去感受,倾听大自然的声音
。实在不会就去背诵那些让你有触动的相关语句,搬来就是你的亮点。天线文章一般抄,看你抄的高不高。你懂的有很多时候我们都是为写作文而写作

『叁』 生活中的亮点作文!!600字

俺家小虎子放学一回家就兴高采烈地对我说:“妈妈,妈妈,告诉你两个特大好消息!”
“瞧你那高兴劲儿!什么好消息啊?”我跑上前去接过他背上厚重的书包。
“我被评选为升旗手啦!”儿子得意洋洋地告诉我:“妈妈,你知道吗?升旗手可不是那么容易被选上的,得通过所有老师的同意。所-有-老-师-啊-(儿子特意强调了一下),我们班里就选了两个呢!另外啊,我还被选为礼仪小天使了呢。”
“礼仪小天使是干啥的啊?”我还真纳闷。
“礼仪小天使就是每天早早赶到学校,然后戴上红飘带,站在校门口,迎接老师和同学们来学校的。可光荣呢。”
“哦。这样啊。那咱家小虎子还真不错呢。”我由衷地夸奖他。并上前去鼓励性地拥抱了他。我说:“再接再厉哦!”
小家伙冲着我做了个OK的手势,就一溜烟跑自己房间里去了。
我看着他那可爱快乐的背影,乐呵呵地想:儿子,就是我生活中最具魔力的亮点吧?
终于还是不可避免的要去基层,虽然领导一直在帮我努力,一起共事的同事也在为我积极争取,但最终还是徒劳。
听到确切消息通知我打点行装的时候,不知道为什么?我还是黯然了。虽然我一直说,无论去还是不去,我都会以平常心对待。但心底还是一直怀抱着一份不去的希翼的。当这份希翼被彻底毁灭的时候,那份无以言说的惆怅和惘然还是迅速捕捉住了我。或许,像我这样年纪的人大多是贪图安逸的,也早已厌倦了辗转奔波的生活。
可一切既然无法更改,我还是开心坦然的接受吧。
到告别的时候了,有心的洁儿写了篇《缤纷落英悠悠情——落英》的文字为我饯行。我反反复复看了几遍,直看到泪花闪烁,无语凝噎。
真的,我的感动已无法用语言向洁儿表达。而文字在此刻,我觉得它是那样贫乏浅薄。也许,这样宝石般珍贵的情谊珍藏在彼此内心,洁懂得我明白,这就够了。
在日记论坛里,很多的红袖朋友都在洁儿饱含着真情真意的文字后跟了帖,写下了美好的祝福留下了真切的关怀。而我,面对着这样沉甸甸的友情又怎么能不令我感动满怀?面对着这样情深深的关切又怎么能不令我泪洒衣襟?
记得很久很久以前喜欢的一首歌里唱到“临行临别,才知道哀伤的美丽”。原来,在告别的时候,有这么多诚挚的友情环绕,纵然哀伤,也无限美丽。
到告别的时候了,也许因为心绪混乱,写不出什么动人的词句,就帖两张木棉花的图片和大家共享吧。木棉花,又称“英雄花”,广州的市花。那种绚丽灿烂的红,总能给我们一种向上的精神和力量。
这生长在南国的精灵
在风中飘飞翩跹
也始终不忘向着一致的方向
绽放
绽放
原来蓝天就是她的追求与热望
原来所有的缤纷都只为你
热烈为你殷勤为你
美丽为你绚烂为你
在高楼大厦的拥挤之间
在人声鼎沸的喧嚣之中
我的美丽是这样清新夺目
无论岁月荏苒年华辗转
城市疲惫的旅人呀
请望一望我
要的就是这样一种奋发向上
要的就是这样一种青春激昂

『肆』 作文 700字 记叙文 《精彩在这一刻绽放》

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『伍』 说说我们班的亮点 初三作文 记叙文

说说我们班
燕子复来,杨柳复青,花儿复开。在风雨的轮回之中,不知不觉,我们升入初中后,在自己的班集体里学习、生活了一年多。我们这个班已熔铸在心中,灿放着三年
之花,含苞这我们的一切——笑有时、哭有时、烦有时、惧有时……
印象,是深刻的;回忆,是美好的;点点滴滴的爱的表现已在我们这个班中灿烂辉煌。风儿敲醒了
:那一次,我们懂得了——团结、努力、珍惜、用户……
“散沙不能聚成塔”是的,用这话正好形容入‘初中’不深的我们这个班的每一成员。那时候,我们这个班无事不带这‘倒数’这条尾巴,显得如此厌恶于麻烦:考试成绩,总有十几个以上不及格,高分的几乎是
。可我们都把这些置之于
,认为自己考好就可以了,一直没有认真去对待班级的总体情况。
纪律,已成为了我们心中的疤痕,感到无比痛苦。一次次的同学之间大家;一次次的流动红旗从身边溜走;一次次的纪律评分倒数……班,已不再成班了,散了,
的爱抛离了九万八千里远。爱从此也随之埋葬了,团结也死了……
一天,我们这个班生性善良、高贵大方的老师们实在看不过眼了。她们的行动感染了我们这个班;她们的话语敲醒了我们这个班;她们的泪水激发了我们这个班;她们的失望挽回了我们这个班——团结了起来,爱逐渐扩散到了我们这个班每个成员的心里,喷发着诱人的气味。
经过时间的磨砺,我们这个班终于变了,团结了起来:拿流动红旗如‘家常便饭’;成绩疾飞猛进;做坏事在我们这个班已成了‘稀有’这个名次。
我们这个班,虽相处不久,但一切的一切却传达着
的爱,
的团结是如此的坚固,正如“千锤万凿若等闲”。所以我们这个班永远都是No.1。
希望我们这个班的成员,能幸福快乐;期望我们这个班的成员,能学习进步;盼望我们这个班的成员,能团结一致。
希望能帮到你,望采纳。

『陆』 生命的亮点作文记叙文600

每个人都有属于自己的生命,人的生命却只有一次。即使再珍惜,也只有短短的几十年。要怎样,才能不枉自己在人世间走过那一遭?要怎样,才能使自己的生命布满闪闪烁烁散发着璀璨光芒的亮点?

最基本的,要有扎实的知识基础。英国哲学家培根曾感慨:“知识就是力量!”我认为,知识是一切事物的基础。只有用知识填充生命,它才会变得充实,才有存在的意义。我们在生活中就要培养自己对知识的探索精神。凝聚那份无形的、却威力无比的力量,就能征服世间的许许多多。知识,无疑是生命长河中最朴实的那一颗亮点。

然后,还要有情感。生命如果没有激情,就会像一潭死水,毫无生气。对爱的渴望是一种情感,一种极为美妙的情感。我们寻找爱,一是因为它美得令人陶醉,它的存在,能使世界上的人都得到幸福。不论是博爱、友爱或是慈爱、敬爱。二是因为它可以解除孤独,有爱的地方就没有孤独,没有冷漠,没有人与人之间心灵的隔膜。任何邪恶的东西,爱都能够化解。不管是仇恨、嫉妒或是背叛、压迫。情感,无疑是生命之树上最珍贵的那一粒亮点。

比较重要的,是要有追求。没有追求的人生是盲目的,就像是汪洋大海中一叶摸不清方向的小帆船,随时都有被大风大浪掀翻的危险。人生一旦有了追求,就像是夜行的渔船望见了灯塔,灯塔所散发的光芒足以带领人们走向光明,走向成功的彼岸。有时候,追求更是一种动力,当你彷徨、迷惘时总是默默地为你鼓劲,教你永不言弃,带你迈向成功。追求,无疑是生命长诗中最精彩的那一句亮点。

最重要的,是要有奉献。没有奉献,人生就失去了意义。我们都不是为自己而活的,而是为了整个社会。社会塑造了我们,我们理当回报社会,理当把自己一生的成果奉献给社会。这样才算体现了自己的生命的价值。奉献,无疑是生命之城中最高大的那一个亮点。

曾经的沧海桑田掩埋了许多不为人知的故事,却永远掩藏不住那朴实、珍贵、精彩、高大的生命的亮点。因为,生命之光,永远璀璨。

『柒』 生活中的亮点作文600字

展现生活中的亮点
夜空是漆黑的,但那无数的星星在夜空中闪耀,让人无法忘却。无论生活是一帆风顺,或是艰苦辛酸,总有那么些闪光点,让我们得以感到温暖与欢欣。
在校园中,就有许多亮点,那来自于老师同学们点点滴滴的关怀。六年级的学生,每天都在为小升初做准备,体育课是非常受大家欢迎的。但我最害怕的前滚翻也是无可避免的。老师让我们分组练习,看着同学们一个个轻松地完成了动作,我恨不得立马找个地缝钻进去。看到我这个样子,大天就说到:“不要怕。来,我来给你示范一下,其实很简单的!”她“唰”地从我面前滚过,一连串的动作快速连贯,简直完美无瑕。看着她那么轻松就过了,我咬了咬牙,冲了过去。可刚做好准备动作,又有点怯缩了。“别怕,滚过去一下,很快的。”于是我手一撑,硬是滚了过去,但早已翻偏了不只50度了。“没什么啦~只要你调整一下位置,就一定可以做好的!”“对啊!我也一直过不去呢~我们一起努力吧。”“嗯!我会的!”在同学们关切的话语中,我重拾了信心。不是有句话说:只要功夫深,铁杵磨成针!于是,我加倍努力,一次次失败,又一次次爬起,终于取得了成功。
在生活中,亮点无处不在,只要你存有一颗善于发现亮点的心灵。

『捌』 作文以亮点为话题

一、作文题目
现代社会,“亮点“一词使用频率极高。“亮点”,新版《现代汉语词典》解释为:“①比喻有光彩而引人注目的人或事物。②比喻突出的优点。”它引发了你哪些联想或思考?
请以“亮点”为题写一篇作文。要求:1.立意自定。2.文体自选。(诗歌除外)3.不少于800字。
二、审题指导
标题作文从形式上看,大体可以分为两类:一类是“裸题”作文,即没有任何提示材料的标题作文;一类是提供了材料的标题作文。供材料类标题作文从立意上看,又可以分为封闭型和开放型两种。封闭型作文必须严格按照材料所限定的中心立意;开放型作文则近似于话题作文,只规定写作的范围,立意和选材上留给同学们自由发挥的空间很大。本题就属于相对开放的供材料类标题作文。
从写作范围上看,把本题所给的材料概括成一句话就是:现代社会使用率极高的“亮点”(比喻有光彩而引人注目的人或事物;比喻突出的优点)引发了你哪些联想或思考?从这句话可以看出,材料本身只规定了写作范围:有光彩而引人注目的人或事物,人或事物突出的优点。而对这两个方面并没有表现出明显的倾向性,既没有表示肯定,也没有加以否定。因此,“亮点”这个题目的立意是全方位的:你既可以肯定它,论述“亮点”的好处,“亮点”的重要作用;也可以否定它,分析“亮点”的弊端,“亮点”的危害。
从选材上看,既可以写自己的“亮点”,也可以写别人的“亮点”;既可以写历史上的“亮点”,也可以写当今社会的“亮点”;既可以从宏观的角度写自然、社会的亮点,也可以从微观的角度写一个人或事物的亮点。
从文体选择上看,既可以歌颂有“亮点”的人或事物,写成记叙文;也可以围绕“亮点”表明自己的认识或思考,写成议论文。
三、优秀作文点评
亮点
其实我没有亮点,你看我,大字不识一个,啥文化也没有。 其实我没有亮点,你看我,身无分文,浑身上下一股穷酸味儿。
但爹爹说,做人要对得起天地良心,打死也不干亏心事。我说是的。我没有什么文化,又不会做生意,只能到镇上打工,挣几个钱养家。
开始,我在工厂当搬运工。那砖头压在背上,磨着皮肉,生疼。工厂里包吃包住,每回和工友围着小天井扒饭,总有几个嚷着猪肉少,吃不下。想着大家一起打工挨苦,挺可怜,咬咬牙就把碗里那几片肉夹给了他们。爹爹说过,要是我待别人好,别人也会对我好。其实少吃几块猪肉,也值。
一回厂里不知怎么突然失火了,工友们一个一个抱着头往厂外跑,怎就不帮忙找水灭火?想着他们胆小,夜里瞧见老鼠也大叫,我便慌忙找水桶装些水往火上浇。直到消防队的人来了,我才松口气,跑到工友们身旁看热闹。工友说我挺傻,怎就不顾命地往火里冲。其实没了工厂,哪还有饭吃。
幸亏那火不大,厂里没损失多少,也就没将我们解雇,留着继续当搬运工。夏天真是热,看着工地里的白砖一块一块地搭着,像家里蒸的方块糕子,热热的,还冒烟。那天,不知哪里来的小娃子在“糕子”下玩耍,一下子撞翻了一列,被压在里面。人命关天啦,我赶紧把小娃子的身上的砖拨开,背起他往医院跑,跑老远才有间小诊所,亏得平时搬砖锻炼,有力气。娃子爹娘挺感激的,送鸡又送鸭,我想想也没干什么,就没好意思要。回来后,工友说我猪,背着人跑十几里路,救了人命还不拿点什么。其实累是累了点,但文化人都说救人一命胜造七级浮屠,那我还要什么。
这阵子厂里搞什么人事重组,听说让我当搬运队小队长,真高兴。但想想我除了一股蛮劲,什么也不会,工友们平时也说我傻,的确没这个能力。我找厂长说我干不了小队长。他问我,待人好不好,我说,还可以;有没有为厂里做贡献,我说,那只不过帮着救火;有没有见义勇为,我说,那算啥,只是背着个孩子去医院。 厂长说,你看看,你有这么多亮点,凭这些够了。 搬了这么久的砖,才发现我也有亮点。
其实我有亮点,别看我大字不识一个,啥文化也没有。

『玖』 作文《生活中的亮点》800字左右

夏季的天空,总闪耀着点点星光。虽不是很多,但却亮得让人不敢忘却。

家庭中的亮点来自于服务源源不断的爱。每天清晨,总会看到桌上还冒着热气的早餐,虽然家里早已空无一人,但我却也能体会到父母浓浓的爱。可是现在的我,脾气却一天比一天坏。对于父母的爱也视而不见。偶尔父母叮嘱我别睡太晚时,我也会像火山爆发那样和他们大吵一架。直到有一天,做作业做到疲累的我想出去倒杯水喝。拿起水杯,回过头却发现父母房间的灯还亮着。我疑惑地抬头看了看钟,已经九点半了!母亲还在上班,父亲怎么还没睡呢?由于好奇心的作祟,我推开了虚掩的门。床上的父亲头歪向一边,双眼紧闭,一只手却还握着遥控器,电视机的画面在不断变换着,却发不出一丁点声响......“爸爸....”我小声啜泣起来。父亲为了不影响我学习,才会看无声电视;他想陪着我一起熬夜,却累得睡了过去......

父母的爱照亮了我的生活,心中一片温暖。

学校中的亮点来自于同学们点点滴滴的关怀。

初三的学生,几乎每天都要经受试卷的洗礼,好不容易盼来节体育课,迎来的却是我最害怕的跳马。“一,二,三,助跑——起跳!”看着同学们矫健的身姿,我自卑得恨不得找个地洞钻进去。呜.........怎么办?到我了啊!!!“不要怕。来,我来给你示范一下,其实很简单的!”XXX“唰”地从我面前经过,轻巧地落在垫子上。看着她那么轻松就过了,我咬了咬牙,向马冲了过去。“嘭——”地一声,我坐在了马上。“哗啦——”我被人拉过了马。“哇!丢脸死了!”“没什么啦~只要你再跳高一点,就一定可以过的!”“对啊!我也一直过不去呢~我们一起努力吧。”“嗯!我会的!”在同学们关切的话语中,我重拾了信心。就算过不去又怎样?不是有句话说:只要功夫深,铁杵磨成针!

同学们的关怀照亮了我的生活,心中一片感动。

社会中的亮点来自于陌生人真诚无害的笑容。

这个洗手间的门怎么推不开啊?我的白色大衣啊,再找不到水,她的脸上就会永远留下一块黑色的大痣了!“使劲一点,再用力一点就可以推开了!”一个干净的声音从我背后响起。错愕地回过头,看到一抹真诚的微笑。当我洗净衣服出来时,却再也没看到那个拥有无害笑容的姐姐,我还没来得及说谢谢呢!我低头看着洁白的衣服,嘴角也止不住地上扬。

陌生人的微笑照亮了我的生活,心中一片明净。

生活中有太多亮点,亦能一一细数。父母带给我的温暖,同学们带给我的感动,陌生人带给我的明净....它们都升华成我的世界中的那些耀眼星光。只是,一年四季,它们都不会黯淡!

『拾』 800字高中记叙文含评论解析

800字作文加赏析:

十六岁的天空。十六岁的我,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是一个多梦的季节;我十六岁的天空,有着绮丽的梦想,也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我明白,书籍对社会和人生的重要。我爱读书,是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是,我依然渴望的没有升学压力,充满自由和生动活泼的学习生活,而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着,过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了,还玩电脑,真是不懂事!”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑,把我和快乐隔开。我也知道,玩电脑不能入迷,可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏,喜欢在网上听歌,这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是,我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧,我可怜的电脑!我苦恼并无奈着,我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的,开始成熟的生命梦想缤纷,放开年轻的喉咙大声呼喊,无忧无虑地放飞真情与童心;让年轻的脸庞写满天真,让天真的思绪化做流云,让流云的瑰丽飘向遥远,让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空,本该有属于我们的快乐,但更多的却是苦恼,是无奈。尽管如此,我的梦想依然灿烂。徘徊过,孤单过,我学会了坚强:就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空,我大声呐喊:给我双翅,我要飞翔!
【满分亮点】
本文一开头就以诗话的语言深深的吸引着读者,让人感受到轻盈的诗意。下文紧紧围绕着“我十六岁的天空,有着绮丽的梦想,也有着成长的烦恼”组织材料:喜欢读书,却被淹没在题海之中;想玩电脑,却被母亲百般阻止。写出了十六岁的苦恼与无奈。正是在这种苦恼与无奈中,作者成熟了,坚强了。作者不是一味地抱怨、埋怨,而是一个花季少年对理想的坚定的呐喊“给我双翅,我要飞翔”,表现出青春的热情与活力。

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