『壹』 半命题作文题目大全600写自己最后
“最后”提起笔,伤感颇多,或许这本身就是悲凉的词,将要在方方的格子中划上初中的句号。我人生中的一个阶段将要完结。
或许,这是一份伤感的幸福;或许,这是一个别离的暗示;或许,这是一封黯淡的离书;
或许,又或许……
就要和相伴三载的母校告别,就要和相依十六载的家乡告别,心中难免惆怅。依然熟悉的校园,依然清晰的身影,却要在清楚的格子中放进我的心思,完成初中学段的最后一篇作文。
心头有千万种思绪,白纸黑字,记下的是我在X校的点滴,珍藏的是我对校园的些许回忆,系下的是我们深厚的师生情谊。
那年的记忆……
喜欢学校里绿的草,绿的树,绿的旋律。喜欢享受风一样醇清的晨曦,在晨中跑步。脚步声声,响遍校园的每一个角落,留下了一串串大大小小的足迹,走出了一段段精彩的征程。
喜欢谈笑,喜欢在阳光下散步,喜欢活出一个阳光的自己。总有太多的时间对着镜子傻傻地笑,总花太多的刻钟整理自己的衣装,总有太多的时间注意自己的脸庞,这是青春的变革,更是学校留给我的客装。
喜欢校园的空气,尤其是清晨的味道,喜欢打破校园的宁静,放声诵读,也喜欢静下心来倾听清亮的校园民谣。一堂课,或煎熬,或欢愉,都将远远逝去,再也找不回特殊的味道。喜欢在午觉时间玩闹,喜欢将别人从梦里来回现实,却也热衷于上课打瞌睡。
乐乎?悲乎?一切的表情将被画上句号,一切的身影将被面纱遮去,一切的声音将被尘封在校园的角落,但仍想在照片里留下校园一景,仍想让自己定格在校园的每个瞬间。
最后的最后,留下我最后的祝福,写下最后一篇作文。
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思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几方面入手:一是审清题意。版"从此"指明了叙述的权时间范围,"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验,那么只要从中选择最典型的生活素材,就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。
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半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文.综观2004年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例.这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权掌握在作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象.
半命题作文从形式上看,由文字部分和填空部分组成,有的题目前还有一段提示语,后面还有具体要求.我们在拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达的意思.如:“善待________(亲人、生命、自己……)”(2004年四省国家课改实验区中考作文题),从这个题目现有的文字部分即可看出,“善待”即好好地对待的意思,“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等.再如:“讲给________的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)”(2004年辽宁大连市中考作文题),从这个题目的已有文字可看出,本文应写事,而且是以向别人叙说的口吻,叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可.
再看2004年江西省中考作文试题:
芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事.
请以“________,触动了我的心灵”为题,写一篇文章.
从该题的提示语中可以看出,触动了“我”的心灵的应该是一件很重要的事情或是特殊的人或情感.
此外,在几乎所有的文题后面都有具体要求,如“将题目补充完整”,“有真情实感”,“不少于600字”等等,这些在审题时也应引起重视,否则会影响作文的质量和得分.
二、要补好文题.
弄清了题意之后,就要考虑补充文题了.补充文题就是将半命题作文变为命题作文.补写文题时应注意以下几点:
1.要易写作.我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容.如“我和________(小草、春天、智者、母亲……)的对话”(2004年河南省中考作文题),你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语.总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上.
2.要确定体裁.在补充题目时要考虑你所写文章的体裁.一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理.如“珍惜所拥有的________”(2004年安徽省中考作文题),文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象.上文若作记叙文写,则可补上母爱、亲情、友谊等;若作议论文写,则可补上青春、生命、智慧等.
3.要内容健康.半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求.有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位.如“________的滋味”(2004年云南省中考作文题),就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑.因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是为标新立异,填写上一些消极的、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容.
三、要选好材料.
补写好了文题,也就成了命题作文了,那我们就要按照命题作文的要求,对已经补好的文题进行审题,审人称、审体裁、审题眼、定选材范围.要将选择的材料进行认真的筛选,选出最有代表性的材料,用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题.
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我们就明确了目标:让老师认为我们的作文“立意高明、结构清晰、例子新颖、语言富有文采”即可。怎么做到?1、关于立意高明:可遇而不可求。一旦立意超凡脱俗,再配以中上的语言于结构,立上一类。平时要注意思辨。2、关于结构清晰:总结范文中的各种结构。同为高三党,我可以给出自己的部分总结:开头一:1、精简叙述概括材料,画面感、力度感2、揭示内涵⑴三百八十几磅,居然全是不必要的。生命的源,血液的泵,那必要的小小的心脏,被埋葬在利奥·罗斯顿厚重而多余的脂肪里。这是一出滑稽的悲剧。为了活命,他原本仅仅需要一具简单轻便的躯体。与之相似,生命,只需灵魂的简单。⑵大树是大地刺向天空的剑。天昏地暗时,雷鸣电闪,狂风骤雨,大树却屹立不动,顽强地抵抗着风雨,坚守着直立的姿态,宁折不弯。而即便折断,也不忘留几道木刺,于断裂处直指天空……活就活个姿态。大树纵然死了,他触目惊心的折断依旧保持他的傲然,给观者以震撼、悲壮的美感。区别大树与小草的,不是最后的结果,而是姿态的坚守。姿态的坚守对于人来说,有时比最后的成功更重要。开头二:“如果……如果……”排比设问开头,自然引出主旨,兼有文采、气势。⑴如果不倾尽全力就无法实现自己的理想;如果不学春蚕作茧就无法触及绝妙深奥的领域;如果不与世相隔、忍受孤独,就无法开创前人未有的伟业,聪明的你们,请告诉我,你是否能甘于寂寞,在无人的漫漫黑夜里苦苦求索?那些古往今来站在思想巅峰的人,他们的回答都是肯定的。⑵如果精神自由在现实社会不被包容,如果只有阿谀权贵才能攀到荣华富贵,如果拥有了才华注定忍受贫穷落魄,如果体味了富贵注定得不到永恒:萨列里,请告诉我,你会选择什么?开头三:1、引述名言or小故事or常人论2、赞同或批驳3、细致阐述,提出观点⑴一位哲人曾言:“只产生英雄的民族是悲哀的。”我很认同这句话。英雄是高大的,坚硬的,就如广口瓶中装满的石块,他们是一个民族的脊梁。但一个民族决不仅仅需要脊梁,一个有骨有血有肉的民族才是真正伟大的民族。沙子填充石块的缝隙,而水又注入沙子的空隙,三位一体才铸就了一个坚固的实体。石块、沙、水,三者相辅相成,相得益彰,这就是一个强大民族的比重。⑵超人脱下袍子后也只是一个从马背上摔下从而瘫痪的普通人,然而演员克里斯托弗·里夫懂得在消沉的黑夜中让思维转弯——“’禁止通行’的路牌不是让你停下,而是提醒你该转弯了。”有些事单凭一腔热血或一份执着是无法完成的,正如格林兄弟永远无法找出隐藏在童话背后的人类发展史。而当落满尘埃的《格林史》变为五彩斑斓的《格林童话》,点缀了无数儿童缤纷的梦境时,我们应当想到,何妨让思维转个弯。⑶有一天,一位哲学家带着一个“刚从果园摘下来的苹果”给学生们上课,问他们是否能闻到苹果的香味。所有的人都纷纷答道闻到了,只有一个人沉默了一会,道:“老师,我什么都没闻到。”其他学生纷纷嗤之以鼻,但当哲学家让大家传看苹果的时候,他们都羞红了脸:原来这是一个蜡做的假苹果!这个哲学家是苏格拉底,而坚守真理的学生,是柏拉图。苏格拉底说:“不要相信所谓的经验,只有怀疑开始的时候,哲学和思想才会产生。”诚如苏格拉底所言,真正可贵的思想,必定属于漫漫黑夜中独自求索者。他们不理睬旁人的白眼,不畏惧无人的黑夜,因为他们明白,刚刚被发现的真理,世界进步的源泉,永远掌握在少数人手中。⑷人常以“作茧自缚”讽刺固步自封,殊不知对有些人而言,作茧只为破茧,自缚只为挣脱,长久的黑暗与沉默只为化蝶而出的光明与绚烂。因此,很多时候,“作茧”是一种大智慧大谋略——作茧的人懂得耐得住寂寞才能成就一番伟业。⑸总有人说:“争是对自然运行方式的曲解,是对人自由本性的违背。”上网看看持有不同观点的网友关于某热点事件的争论,或是看看一些专家在争论学术问题时的话语,似乎真的该感慨此言不虚了——各色人等一言不合便满口污言、脏话连篇实在令我们这个以“君子之国”自誉的泱泱大国难堪。可是,这是“争”本身的错吗?还是说人们对“争”的理解有问题呢?一谈及“争”,人们脑海中浮现的便是剑拔弩张、你死我亡,便是不择手段、无耻下流……“争”难道只意味着这些吗?非也。在我看来,“争”中可以有风度,“争”中应该有原则,“争”中亦可以有人情味。是为君子之争。⑹克雷洛夫说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”我想,这便是对行动的最好诠释。行,是通往理想的桥,是粉碎磨难的斧。我们的一切的思维火花,若是没了“行”与“为”的帮助,也只能一闪而过,终成不了燎原之势。⑺西方一科学考察队到了非洲,雇佣了当地人作向导,在连续几天匆匆赶路之后,当地的向导无论如何不肯再迈步,问其原因,答曰:“我在等我的灵魂赶上来。”在如今这个高速发展、日新月异的的社会,这句话无疑为我们敲响了一声警钟。当我们如同被抽打的陀螺一般围绕着什么疯狂旋转的时候,当我们像是被上了发条的木偶一般不息地追逐些什么的时候,我们又何曾放慢脚步,仔细地想想我们的所求究竟为何?周国平写道:“人是一种过于讲究实际的植物。他忙着给自己浇水、施肥、结果,却往往忘记了开花。”我想,且不论人这匆匆一世的所求是否就是结果,但至少能够令人忘怀的终究还是那一树繁花。开头四:1、类比;比喻排比2、带回所给材料点明主旨⑴偶然进入蚌中的一粒沙,若没有蚌的日日磨砺,便不会成为温润如玉的珍珠;偶然遗在石缝中的一树种,若没有韧如磐石的志向,也不会长成黄山上气势如虹的迎客松!也正如——众人只道《格林童话》出版是偶然,殊不知格林兄弟的呕心沥血!⑵那辉煌的盛唐早已过去,但诗歌跨越千百年的时空,仍然在人们心间静静流淌;那古希腊的城邦早已覆亡,但那自由的星星之火却依旧蔓延,在更广袤的土地上燃烧出希望。在时光面前,最宏伟的丰碑也不过化作历史风尘中的一把碎土;但我们创造出的精神与思想,却在它们的载体与躯壳湮灭无痕后,化作风沙中的一抹余香,萦绕千年。⑶种子生活在阴暗潮湿的土壤里,但并未被永远埋没,依然可以择机萌发,伸展枝叶;雏鹰生活在悬崖峭壁的天堑上,但并没有因此蜷缩待毙,依然可以磨练自己,翱翔九天。莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;梅,凌寒独自开,暗香盈风雪。环境固然影响人,但却不能起到决定作用。正如米兰·昆德拉所说,我们的脚正在走向自己选定的终点。决定一个人最终有无成就的,是自己。
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结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学专羡慕的目光.也不属知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的.”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来.教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外.我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了.
『陆』 半命题作文《———真美》课件
昂起头来,在2008北京奥运会即将到来之际、您好走,从点滴做起,随手拣一拣垃圾.所以.而不该做的有事情,可往镜前一照,那么我告诉你!做一个温文尔雅的东道主:比如.有一天,为了让我们的环境更美,她得到了许多人的赞美,做一个文明的中国人,你昂起头来真美,对别人有意见时不骂人;平时要注意用好文明用语,还比如看体育比赛时往台上乱抛东西,就是讲文明树新风吗,讲文明,一种美的形象.要是在2008年北京奥运会上:无论是贫穷还是富有,一定是出商店时与人一碰弄丢了,而是因为可爱才美丽,才算是讲文明树新风,裁判评判不周时不起哄珍妮是个总爱低着头的小女孩,你还会问.珍妮走进教室,迎奥运,碰上了她的老师!她不愧是真正做到“迎奥运讲文明树新风”的带头人.只要我们用心去做,她是为了让奥运火炬传递——这一神圣的活动不会因一些人的不文明的举止受到影响,比如注重身体清洁?他们会想,也不是志愿者,那么快乐将会伴随你一生.反之、乱扔垃圾.我今天的演讲!”所以,这样你才会有自信,你充满悲观:“china is quite beautiful .行为上的文明最重要.这些虽然只是一件件小事,“珍妮,说的是,只是看你对它的态度,快乐就会使你变得可爱,都要有自信、请原谅,一定要充满自信、对不起!因为自信原本就是一种美丽,店主不断地赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮;还比如不做有失大雅的动作,从小做起,那么你伤心的事一定比快乐的事来的多,外国人看见了你做了不该做的事?”原来.同学们,我们要怎样做:谢谢,朋友们,你,做好每一件事,我,比如对别人拍照时请关上闪光灯……等等,搞一搞清洁卫生.语言上的文明也是不容忽视的,失去了很多的快乐?是的,但体现的是一种文明,二是语言文明,连出门与人撞了一下都没在意,如果你充满自信!---------------------------- 《中国真美》 在进入正文之前,树新风,让每一个来到我们中国的人都说,让我们一起行动起来,讲文明,奥运火炬传递到宁波市的时候,你就最美,有一个小女孩,往往有些人认为自己长的不漂亮,想让大家看看,她一直觉得自己长得不漂亮,但是却挺高兴,如果我们语言不得体,为什么要做这些事情呢,我知道了做任何事、自信起来,就是想让大家都清楚、不客气、最棒,她到商店去买了只蝴蝶结.但是,都该做好中国人该做的事!要知道人不是因为美丽才可爱,一边在拣地上的垃圾!不要把自己当做鼠、不注重身体清洁,所以很自卑,比如在公共场合做有失大雅的动作,只要你昂起头来,至少要做到这么两个方面,还是相貌平平,不由昂起了头.我认为!在生活中,头上根本就没有蝴蝶结,就会给外国人留下不好的印象,一边在等候火炬的到来,也不会太费劲,会怎么想.也许,珍妮虽然不信,都应该说好中国人该说的话,只要你有自信:一是行为文明,否则肯定被猫吃掉,你,比如放置好垃圾:“她既不是清洁工,值得注意的地方还真不少:比如随地吐痰,在迎接圣火的人群里.那一天,只要你昂起头来!” “中国真美!一定要相信自己是最棒的.这样你才会成功!”老师说.你可能会想.最后要提醒大家,无论是貌若天仙,我想先给大家讲个故事,做一个快乐的人!生命对所有人都是平等的.通过了这个故事.她想一定是蝴蝶结的功劳,树新风,让奥运中国更美,要从一点一滴做起、用闪光灯大拍特拍……等等,讲文明:“中国人竟然会做这样的事,我
『柒』 行走在半命题作文构思ppt
大有包容整个世界的宽广.
我终于见到大海了!在看见大海的一顺间,我觉专得自己进入了一个崭属新的世界!不过我在此同时,我看到地平线那儿,水天相接,分不清海和天.就在这时,我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢
我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲.看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光.沙滩上面,有许许多多大海送来的礼物:小巧玲珑的贝壳,背着小房子的寄居蟹,长满硬刺的海刺猬,像小口袋似的水母……撒满海滩.这都是退潮时掉队的,等海水一涨,它们还要回到大海的怀抱.像那无边的大海望去,