A. 一篇650字的作文。急用。
上面的材料，是一个假设的故事。三个年轻人相约，同时从这片灌木丛生的原野走过，看谁能摘到一颗较大的浆果，谁是幸运者。这对三个年轻人是一次人生路途经历的考验。沿途选择、采摘较大浆果有很大的必然性和偶然性。当然，每个人只能有一次采摘的机会，并且不能走回头路。还须注意原题中的“较大”二字的含义，这是相比较而言的，并非最大的浆果。如果没有一定的鉴别浆果的眼力，如果没有坚韧不拔的毅力，就不可能选择、采摘到较大的浆果。这就提醒三个年轻人，千万谨慎，认真严肃地对待每个人仅有的一次机会和权利。据此，我们可以从以下几个不同的角度进行立意构思：①不怕道路崎岖艰险，勇往直前，“我”终于摘到一颗较大的浆果。②“我”一直朝前走，错过了采摘教导浆果的机会，后来只好仓猝选摘了一颗了事。③“我”一直走完了原野，始终未寻找到“我”心目中较大的浆果。“我”心目中较大的浆果究竟是哪一颗呢？但“我”坚信，较大的那颗浆果总有一天能够摘到。④“我”经过反复挑选，采摘了一枚自己认为较大而且较满意的浆果，一边走一边欣赏，可是后来发现一颗最大的，可惜再也没有采摘的机会了。⑤“我”由于流连忘返于途中的良辰美景而坐失良机，“我”的朋友摘到了一颗较大的浆果。阅读下面的文字，根据要求作文。
B. 650字作文急！急！急！
手捧一本好书，听着耳边舒缓的音乐，却突然觉得，语文，就如同那优雅的行板一般，仿若在山林中徐步而行，聆听树梢上不知名鸟儿的鸣叫，或许对面山头上，还有着虚烟袅袅升起，在漫步中，悄然打开了一个丰富多彩的世界。
一直认为博览群书不过是乏味之至的事情，看着密密麻麻的文字，读着拗口的奇怪文段，味同嚼蜡，却不知从何时开始，慢慢期待自己能出口成章，拥有着对文学的独到见解。也许，是因为赞叹李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的豪情万丈；也许，是因为体会到李清照“物是人非事事休，欲语泪先流。”的无奈悲伤；也许，是因为感受到杜甫，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”的豪气万千，也许是感概文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的英勇无畏。文学绚丽多彩的一面让我忍不住伫立仰望。
慢慢踏入语文的地界，却发现她早已在我狭隘的小世界中荡漾起了天籁之音。金庸古龙的侠胆心肠，琼瑶故事的风花雪月，鲁迅先生的爱国情怀…一个个作家的入神刻画，一个个人物的神奇灵动，都深深刻画进我的脑海，慢慢形成了一个个舞动的音符，他们就如同琴键上飞舞的灵动精灵，演绎着一首首动人的美妙歌谣，
在语文的天地中，我惊然的发现，原来这里可以在三月里漫步扬州，可以在南山脚下观赏黄菊，可以在月光下对月独酌。读一本好书，如漫步莲花庭中，赏着中通外直的花枝，嗅着香气远播的花香，手捧一杯香茗，入口时虽有苦涩，过后却是甘甜。
耳边的音乐还在继续，闭上眼，手指划过书页，指尖下有着柔滑触感。睁开眼，继续感受书中的奥秘和对我慢慢敞开的语文之门。在文学的庇护下，我可以尽情地去领略万千世界的精彩与神奇。
C. 求一篇650字以上的作文
两篇文章，可以自己选择哦~
第一篇：
我的烦恼
我想成为太阳，可我却是一颗星星；我想成为大树，可我却是一颗小草；我想成为大河，可我却是一泓小溪。人们都说孩子是最幸福的，但是又有谁知道我们的烦恼呢？
每个人都有烦恼，着话说得不假。
我出生以来有一个最大的烦恼——那就是粗心。这个坏毛病跟了我六年，我一直没有摆脱它，有时我骂它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受！”我一直想改掉这个坏毛病，可是一直改不掉，每次还是粗心，破坏我的心情。
有一次，妈妈说要是我这次测验95分以上，就给我买《猫和老鼠》全集。多么诱人的奖品啊！我和妈妈拉了勾，这天晚上我都在为明天的考试而复习。第二天，考试开始了，我看了一下卷子，挺简单的吗，奖品我来了。我胸有成竹，一会就写完了，检查一遍，再向上帝祈祷：保佑我，不要再粗心了。祈祷完毕，我把卷子交给了老师。下午，卷子发下来了，我偷瞟了一眼，一个红通通的“9”字，我的心里美滋滋的，看来我的奖品有希望了。回到家，我高兴地对妈妈说：“妈妈，《猫和老鼠》。”妈妈斜者眼睛对我说：“卷子。”卷子拿给了妈妈。现在，我的脑袋里只装着我的《猫和老鼠》，上帝啊，保佑我吧！“你这个粗心鬼，你看你，有一题没有做。”妈妈突然“火山爆发”，把我吓得一个踉跄，我拿起卷子一看，恩？哎呀，还真是有一道题没写。唉，我怎么这么粗心啊！
哎，粗心啊，粗心，你烦死我了，什么时候细心能来到我身边啊！
第二篇：
我的烦恼
人都有自己的烦恼，有的是父母为自己的子女们而烦恼，有的是因为自己长得而烦恼，有的是为了种种的事情而烦恼。而我的烦恼却是我的胆子太小了。我该怎样克服我的这个烦恼呢？
有时，爸爸、妈妈不在家的时候，我一个人不敢在家，上课时有问题不敢大胆发言，同学们就给我取了个外号叫“胆小鬼”。同学们每次一见到我就叫我“胆小鬼”。
有一次，我的二伯要了来我家玩，妈妈叫我去接二伯。在家的时候妈再三叮嘱我：“见了二伯要问好”，我的心里也暗暗地下了决心，等我来到街上，我本来要向二伯问好的，但是，我原来放松的心情，一看到二伯，我的心就立马紧张起来了，想喊也喊不出来了，二伯看见我了，问：“怎么不叫我呢？”我的脸一下子红了起来。二伯又说：“你这个孩子，怎么这么胆小呢？”
我记得还有一次，天上下着雨，雨点儿打在玻璃上“叭啦叭啦”的直响，爸爸和妈妈有事出去了，就我一个人在家，我心里特别害怕，这时候，我忽然听到“咯吱咯吱”的声音，难道有小偷，我起身把灯给拉亮了，躺在床上，用被子捂得严严实实的，越是捂着，眼前越是出现可怕的镜头。
突然，我又听见“笃、笃、笃”的声音，我不禁想：“妈呀！强盗来了。”我正要喊救命的时候，有一个人敲门说：“小艳，快把门打开，我们都要被淋湿了。”听，像是爸爸和妈妈回来了，我急忙拉亮电灯，我正要开门的时候，有一只老鼠从柜角里跑出来，唉，原来是你这只死老鼠在这里作怪。爸爸、妈妈看见我惊魂落魄的样子，就问我是怎么回事。我害羞得无法开口，心想：“如果让白爸妈知道了，他们准会说我没出息。”
我要怎样才能改掉这个胆小的毛病呢？这正是我的烦恼。
D. 650字优秀作文
保护青蛙
夏日的中午，天气十分闷热。热得花儿低垂着头、热得小狗伸着舌头直喘气儿，知了不知如何是好，只得扯着嗓子直叫。我正在做作业，可那一阵阵的知了叫和袭卷而来的热浪把我搞得心烦意乱。
正当我不知如何是好，妈妈来到我身边关切地问我热不热，我急忙点点头，拉着妈妈的手撒娇说：“妈妈，天那么热，你给我一块钱买冷饮，好不好？”妈妈拿出一元钱递给我。嘱咐我：“只能买冷饮，不准买别的我哦”！“谢谢妈妈”！我高兴得一蹦三尺高，马上跑去买冷饮了。
我乐呵呵地走着，到了冷饮店，我正准备买冷饮，突然，我看见马路边一个小贩正在杀青蛙，只见那小贩抓起一只青蛙，青蛙奋力挣扎着，可还是无济于事，那小贩对着青蛙的头一刀下去，青蛙挣扎了几下，一命呜呼了。小贩麻利地扒下了青蛙皮，还拿着剪刀把青蛙的脚趾剪掉一点。随着小贩屠刀地挥舞，一只只绿色的小精灵被夺走了生命。而在小摊的一角堆着一堆青蛙皮，在另一边还有许多活着的青蛙，它们有的挣扎，有的哀叫，可怜极了。
我想去解救它们，可摸摸口袋，只有一元钱。我咬咬牙，回过头去。可那此起彼伏的哀叫声又把我 目光移回去。于是，我决定去劝小贩，我走过去，卖青蛙的阿姨立即来问我：“小孩，买青蛙吗”？我摇摇头：“阿姨，你把青蛙放了吧！它们多可怜呀”！小贩见我不是买青蛙的便又回到原地继续卖青蛙。我又说：“阿姨，青蛙是益虫，它们是回吃虫子的”。“去去去！小孩子懂什么，小贩一边说着一边把我推开。
我摸出口袋里的一元钱，心想，“唉，为了小青蛙挨打挨骂都没关系啦”！于是，我走到小摊边，把一元钱递给小贩。“买一只青蛙”，小贩见了钱笑喜笑颜开。麻利地抓起一只大青蛙准备杀，我急忙拦住她。“不用杀，不用杀”。小贩说：“这只青蛙你拿回去尝尝，下次再来买。我这里的青蛙可是价廉物美，这次吃了保管你下次还想吃。
回家路上，我小心翼翼地捧着这只幸运儿，这只绿色小精灵也许知道我是来帮助它的吧，它静静地趴在我手上，一对鼓鼓亮亮的大眼睛看着我。这时，青蛙开始欢叫起来，我望望四周，这儿是一片树丛，我想：你喜欢这里吧？或者这儿是你的故乡。不管这么多了，我这就把你放了吧！我小心地把青蛙放到了树丛，它欢叫着走了。
走在路上，我暗暗思索着，该怎样对妈妈说呢？吃了？不，不！这怎么可能，说实话？不，妈妈一定会打我的。唉，可我也没有其它办法，算了，打就打吧！只能听天由命了。回家，妈妈问：“冷饮呢”？我低下头：“没买。”妈妈的脸立刻晴转阴：“说，怎么回事”？我把事情一五一十地告诉妈妈。没想妈妈的脸却立即阴转晴，她一把搂住我“真是我的好女儿”！
E. 650字的好作文
欣赏自己 每个人都是独特的，唯一的，都在散发着属于自己的一份光芒。爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能；鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔；霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们，都是因为他（她）的光芒最独特、最明亮、最唯一。 难道不是这样吗？谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人？他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作，所有的人都欣赏他们，认同他们。 但是，在欣赏别人的光辉的时候，有谁曾经欣赏过自己的光芒？也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住，被历史记住，但我们至少要让我们自己记住。 自己记住自己？是不是太过于可笑？不！当然不！现在就不知道有多少人忘记了自己。忘记了自己，那么记得些什么呢？只记得自己头顶上的人的光辉，嫉妒他们的光辉，但却不去自己创造一份自己的光辉，而是阿谀奉承那些人，忘记自己，做那些人思想下的奴隶。 而那些伟人呢，从来不去做那些人的奴隶，而是自己开辟出一片天地。爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路，鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服，所以他们有伟大的成就，有让世人所折服的光辉，他们都是能记住自己，能欣赏自己的人。 我欣赏那些不成为奴隶的人。当然，这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶，还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多，被这一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，说难听了，一辈子也就是一条狗，一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗！ 我欣赏我自己，因为我能感悟出这番话，说明我没有成为奴隶，我还主宰着自己。 也许我现在还十分平常乃至平庸，但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看，我在不远的将来，也许就是几年以后，我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉。 这不是自负，不是骄傲，不是自视清高，但如果非得去做别人的奴隶，做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话，好吧好吧，那我宁可自负，骄傲，自视清高那么一辈子！ 我欣赏我自己！我的优点：我的思想，我的文字，我的潜力，我的性格，我的品质。他们能让我散发出无与伦比的光芒。 我欣赏我自己！我的缺点：我的狂傲，我的成绩，我的粗心，我的弱点，我的胆小。他们能让我意识到我的光辉还不够亮。 只有欣赏自己才可以让别人承认自己，欣赏自己。 欣赏自己吧！在自己的光辉下欣赏自己的成就！ “如果欣赏自己你就拍拍手，如果记住自己你就跺跺脚。如果自己光辉明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺脚。”
F. 急需600字左右650字以下作文！！！
爱,在人间
有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。
一天，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。
但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。
听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。
此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。
乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。
经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了......
我想，我已经找到我要寻找的东西了———爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？
列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱
G. 作文650字
在我们成长的过程中，有许多值得我们敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清洁工人；也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔阿姨……但是，我最敬佩的是教我们语文的吴老师。吴老师举止大方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。吴老师有着一双充满智慧、会说话的眼睛。有一次，我课间疯赶，被吴老师捉住了，那严厉的目光上下打量着我，似乎在说：班干部要以身作则，不能让老师失望啊！我不敢直视老师的眼睛，心里很过意不去。要说吴老师的字，我们都得甘拜下风。一排排秀气的字，让我们心旷神怡，那端庄秀丽的粉笔字，是那么引人注目。吴老师常说我们写字要记住口诀：头正身直臂开脚安，坐姿美了，字才写得美，还说写字要慢写，因为慢工出细活。我们班的同学没有一个不喜欢吴老师的，而我们也最喜欢语文课。别说吴老师这字漂亮，对工作也很负责呢！有一次，吴老师去开会了，把书留在了阳台上，我走过去，翻开一看，上面密密麻麻一大片，上面全记了那些同学说的内容。这时，一种敬佩之情油然而生。吴老师讲课也十分生动，从她口中流出的美词妙句，像叮咚山泉，似和风细雨，滋润着同学们的心田。不由想到吴老师为同学们服务，有时因为喉咙炎犯了，那无力的咳嗽声，让我心头一阵阵揪心。觉得我们应该为老师多着想，多尽一份力，少让老师操心，太劳累！吴老师，你让我不得不敬佩！
H. 求8篇650字的作文
别总是对小孩子的这种提问做答复了！！！别为了点积分，让小孩子们养成了依赖的坏习惯
I. 作文650字左右
写十年后的今天