导航:首页 > 作文大全 > 山有多高水有多深为题写作文

山有多高水有多深为题写作文

发布时间:2021-02-08 15:56:09

① 有山有水有田作文怎么写

心上有田,就成了一个“思”字。一个喜欢思考的人,心中应该有一块肥沃的田地吧!田上有纵横阡陌,陌上花开,喜欢思考的人爱采撷一路风景,留下一路思索。生活的阳光和雨滴,更是在田地上孕育出精神食粮。
生活因思考而精彩,如若不善于思考,我们将失去很多意外的惊喜。
你会思考半空中的明月吗?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,月亮也许是最贴近人心、最懂人情的天体吧!你可以思考,无声昏暗的苍穹中,是什么力量支持着月亮不离不弃执守着天空一角;月光普照的夜晚,我们获得黑暗中的光亮是否应该感恩那孤寂在九霄外的月亮;镀染了岁月的屋檐外,一弯玄月垂眸的视线攀上楼角窗前,它微微折腰是为了俯瞰檐下人吗?有多少无限寻思的夜晚,有几番清寂沉默的月色。
浅踱流云上的月亮,思考它,仿佛思考一段陌生又熟悉的人生。那是人生中清冷的一段,那是人生中孤独的一段,那是人生中执着的一段,那是人生中隐忍的一段……陌生,因为那是被我们所深埋,熟悉,那是渴望得到支持的执念一直存在。既然总有一轮清光相伴,一番思考之后的我们,不应轻装上阵吗?
你会思考蓝天下的树吗?树冠顶天,树根立地,树枝留风,树叶载露……从一粒豆大的种子,高中作文,成长成一颗树,经历几番春夏秋冬,经历几番日晒风吹,才在大千世界中拱出一簇绿。你会思考它的坚忍吗?思考稳重如树才能立足世界,思考无私如树才能留下代表生命价值的绿荫,思考博爱如树才能让受蔽护的小鸟为你唱歌,思考在落叶的秋天,投向大地的怀抱不忘自己的根系……你可以与风轻合,你可以与水嬉戏,你可以与花共舞,但能让你依靠的,只有死死咬住脚下土壤的树木。树正、树直、树有根,故可依靠。闲来微步,轻倚树下,扑面是淡淡的木香叶芳。整个人身在树下,心却仿佛树顶端迎风朝光的绿叶。
思考深扎于大地的树,思考着人生的追求、信念,为人处世的方式、心境。像树一样不懈,像树一样脚踏实地,像树一样有充满理性的根枝与充满情感的柔叶,像树一样追求阳光与蓝天……
心上有田,田有月照,田有树卫。何来如此心田?
用心思考,因为生活因思考才能拓展无限深意、无限精彩

② 请以“山水”为话题,写一篇作文!

水的灵动与山的沉稳
水山水,有山有水才是好风光。水有水的飘逸灵动,但始终保持着一种单调的蔚蓝色;山有山的沉稳厚重,但一年四季却能以不同的色彩、风光展示山的美丽。活泼的有单调的一面,安静的有变换的色彩。山和水的融合,是静和动的搭配,单调与精彩的结合,也就组成了最美的风景。在青山间探索,在绿水间泛舟……多么美妙!
历代多少文人墨客,写尽了水的魅力,水的灵动,水的深邃,水的神韵。那以水为画、以水为歌、以水为诗、以水为曲的作品,不胜枚举。“水调歌头”的词牌,演绎出多少耐读的诗篇;“高山流水”之琴音,倾倒了无数天下知音……
而赞颂山的诗句,抒写山的散文,描绘山的画卷也不在少数。泰山之雄伟,华山之峻峭,庐山之瀑布,衡山之烟云……让多少仁人志士倾倒,在青山之间留恋忘返。
水,那么灵动清丽,令人神往遐思;水,那么雄浑澎湃,充满了无限激情。有时人称柔情似水,有时又说咆哮奔腾,这就是水的个性。瀑布的壮丽,波涛的汹涌,泉水的叮咚,小河的潺潺,全都日夜永恒。
山,绵延绵亘;山,险峻挺拔;山,巍峨挺立……山,气势磅礴,让人想起五岳;山,新奇秀丽,令人忆起娥眉…… 山,犹如令万人敬仰的圣贤,沉稳是他的天性,不露声色地诠释着生命的博大,生命的肃穆,生命的庄严……
水,可以化作古朴的“大浪淘沙”的雄浑与苍劲,也能够渲染出《枫桥夜泊》的万籁俱寂。衬托出“军港的夜啊静悄悄,远航的水兵头枕着波涛”的意境。水,那么气魄非凡,象征着不息的生命与灵魂,无穷的力量和信心。
山,好似让众人拥戴的伟人,仁厚是它的本色。它默默献出了喜马拉雅的皑皑白雪,献出了黄山的温泉、云海、奇松、怪石…… 山,相信沉默是金,它无语、无悔、无惧。然而冥冥之中,却永不停息地为世人演绎着动人的神话,最美的风景。
智者爱水,仁者爱山。我不是智者,我也不是仁者,但我却偏爱大自然的山山水水,在青山绿水、名山大川中找寻最美的风景。终于,我明白了,最美的风景不是灵动的水,亦不是沉稳的山,只有山水的融合才能交织出世间最美的景色!
山因水而巍峨,水因山而秀美;山有状而水无形,山有头而水无尽。山是静止的,水则奔腾不息;水是永恒的蔚蓝,山则色彩绚烂。山水相依便有了大自然的明丽。山水产生了文明,山水延续了生命。当沉稳的山与灵动的水交织在一起,山庇护起水,所以有了清潭,有了池塘;水滋润了山,所以有了花草,有了绿树;所以山明水秀,所以水秀山明!
山水山水,让山与水交融,让灵动与沉稳结合,让智者与仁者相辅相成

③ 以山水为话题写一篇文章

山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼,也养护了弱小的悲啸;或者环抱双手,让流水变成湖泊;或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川……山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类胡作非为带给它的挫折。

水的流动,却更像是智慧的追求,个性张扬,流动便是它惟一的宿命。它并不会思索怎样直面挡路的顽石,而是轻柔地绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解,任由飘零的树叶、人类的污秽随着水流逝,却从不允许它们在水面上发芽,只以无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中,无彼无此,遇曲遇直,一颗痛苦的小石子,就会换来水的澎湃。

山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢?”山问,“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬。

“我何尝不想面对挫折,我何尝不想化解痛苦!”水说,“只是我必须汇入海洋,必须放大这痛苦,在无尽的流动、消逝中教会人们,用幻灭的海洋告诫人们,必须谦卑地做人。”

山没有回答,只是打开了怀抱,让人们躲进怀中,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生长,让人们得以生存。

“有多少幻灭的海洋,便有多少山的希望。”山说,“我要面对挫折,化解痛苦,给人们家园,忍受一切的风霜。”山静立着,水流动着。

水,却史无前例地凌乱,两岸的风景,只是浪花翻起时的告别;水里的鱼儿,只是转身的一个再见。在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大。

山和水对视着。

“其实,你我并不是对立着的。”山说,“我们都在等待。等待有一个人,能理解挫折,不放大痛苦;等待一个人,在山的顶峰默读水的流动,在水的旁边朗诵山的倒影!”

山开始流动,水开始静默。

水开始坚强,去面对挫折。

山开始柔弱,去放大痛苦。

山水人文看华夏
千年万载,华夏一直在吟啸着,那吟啸声便回荡在千般丘壑,万斤巨澜,亿万个炎黄子孙的心中!古老苍劲的民族啊,历经多少个春露秋霜,那啸声已是那么沧桑。现在,我要撷取你残留的袅袅余音,来窥得你的全部……

在那荒无人烟的西北边塞,阳关一直静默着,那是一种无言的哀悼,或许它脚下的万千坟茔中的枯骨也在静默吧,他们没有乌纱封妻的奢望,只是一介布衣养家糊口的企盼。然而他们走到了这里,在中原慈母的白发中,在江南春闺的遥望中,在湖湘稚儿的夜哭中,走到了这里!为的就是一个完整的疆场,为的就是一方子孙们的净土,为的就是一个昂然挺立的民族!他们甘愿终身获夷,甘愿暴骨沙砾。在这里,我看到了华夏你的惨烈决绝与刚强。

悠悠,不尽长江滚滚流。是的,长江一直在流淌着,如此之长,横亘着中原。然而,在时间上,它似乎更长,贯穿着整个历史。在长江的上游,有刘备白帝托孤的眼泪,也有李白扬帆荡桨的身影。或许,刘备与李白完全是两类人,一位是争逐天下的君主,一位则是周游天下的诗人。帝王将相自成其盖世伟业,贤士诗人自成其千古文章,然而,长江以它的广博容纳了这一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱;在傍晚又迎接刘备疲惫的马蹄。在这里军事与文辞交融,征服与解脱交融!在这里,我看到了华夏你的宽容与博大。

最后,我漫步走在江南的古镇,莼鲈之思和那个桃花流水的童话,或许已成为每个华夏儿女的情结,在这里,有人选择了隐逸。“大隐隐于市”,于是,就把自己完全销融于锅碗叮当声中,把自己完全销融于杂货俗物叫卖声中,而这里温柔的小桥流水,温柔的炊烟老屋,这里淳朴的乡亲邻里,也都欣然接受你的到来。然而,古镇,也有难以捉摸的一面,便如白发苏州的那个复社,以及那篇脍炙人口的《五人墓碑记》。在这里,我看到了华夏你最深处的温柔忍让与爆发!

华夏大地山川秀美,人文醇美,在这小小的一山一川、一人情一风俗间便倒映着华夏的全貌,让我们透过山水人文,去窥得华夏母亲的容颜。

水,就像孩子,他们成长着,但在父母的眼中,孩子永远是孩子。

山,就像父母,虽然他们在一天天的老去,但在孩子的眼中,他们沉稳,让人能依靠,父母像大山,父母永远是父母。

天空中的小水珠,一滴两滴……凝结成一片厚厚的云,就像母亲腹中的胎儿,一天天的长大。

雨滴坠落下来,它们汇入山脚的溪流,雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导,奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。

溪流顺着山势的引导进入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的,山有山的威严,看着那河流上的水花,他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重,他们不能陪着河流去玩耍。

渐渐的河流明白了,他们不再像从前那么顽皮了,他们涌起河水,静静地舔着大山的脚底,好让大山站麻了的双脚放松放松。

儿女也明白了,他们端着一盆温热的水,放在刚下班回家的父母脚边,为他们脱下鞋,用水温润着父母的双脚,用手感受他们趾间的粗糙。

河流越来越宽大,望着沉重的大山,它想它应该为大山分担些沉重,所以它载起了航船。山望着河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。

渐渐的河流来到了平原,它与大山渐行渐远,大山的影子早已模糊了,但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。

大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默念着。

终于,河流来到了入海口,曾经雀跃灵动的它,汇入了深沉的大海,学着大山的沉稳,海水水色深蓝;此时百万吨级的轮船载着货物载着旅人在它广阔的洋面上行驶着。

结合材料的提示,具体写某处的奇山异水或灵山秀水。通过自己的所见、所闻、所感,将山水美的意蕴、自我心灵的净化、思想的升华、性情的陶冶等内容凝聚在笔端,铺陈于纸上,较好地表现出自己心灵深处的山水情结和审美感受。

2.倾心着力来描绘贵州———可爱家乡的真山真水。考生可以充分调动生活积累,通过细心的观察和努力挖掘,准确而形象地表现出贵州真山真水所独有的阳刚英姿和纯净灵气。力求将贵州山水天工造化之真展现给读者,力求将天然去雕饰之美奉献于世人,并以此为载体深情寄托和抒发自己对故乡的热爱之情。

3.既可以尽情描绘和展现山的外形美——雄伟、巍峨、绵延、峻峭、苍郁;也可以深入挖掘和领悟山的内在美——深邃、刚毅、质朴、谦和、泰然坦诚、刚直不阿、不慕富贵、不嫌贫穷,有较强的包容性和阳刚之美。既可以描写水的喜怒哀乐以及多情善感的性格,也可以点击她苍凉的历史,憧憬她美好的未来。这样,既可以表现自己对美好事物的渴求和赞美,也可以由此联想和挖掘出对人生有益的启示,从而更好地激发自己对人生作进一步的思考和感悟。

4.考生还可以结合自己的观察感受和生命体验,写写水的精神品质和其他性格特征:刚柔并举、清浊兼容,从不驻足眼前的莺声燕语、蛙吟虫鸣。她总是那样坚毅执著,义无反顾,为了弹奏出江河生命的旋律,为了谱写出海洋壮阔的乐章,她一直勇往直前,钟灵毓秀,给历代留下了传世的美名。

5.另外,可以立足于自然和谐、生态平衡的高度,写写山水带给你的困惑、忧思、失落的心情和今天危机四伏的艰难处境。也可以运用浪漫主义的创作方法来描绘山水等自然生态超然尘世、返璞归真的理想蓝图。其目的是:呼唤人们增强环保意识,致力于创建人类美好的家园。

6.可以写围绕山水或以山水为中心线索而展开的那些感人故事以及可歌可泣的人物。

7.有些考生也不妨写写自己对“山水文化”情有独钟的喜爱之情、感悟之得、探究之趣、研究之果。其目的是:激励人们关注山水文化,热爱山水文化,研究山水文化,从而提高人们的文化品位和审美情趣。

8.考生还可以通过独特的视角,运用议论、抒情等表达方式,写写山水给我的启示、山水引发的思考和联想、我与山水的对话、我对山水的敬仰和礼赞、山水在我心中的位置、山水与人类的关系;另外也可以写自己赏山水画的感受、品山水诗的心得、介绍一些有关山水的文化知识……

④ 山有多高,水有多深什么意思

字面意思:山有多抄么的高,水有袭多么深。

这句话的来历是根据大自然现象而产生的。就目前探明的海洋深度和山峰高度而言也是如此。系太平洋的马里亚纳海沟11000米,珠穆朗玛峰高8848.13米。字面意思就是山水相依。

还有山不在高,水不在深,出自刘禹锡的《陋室铭》
全文:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入廉青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

⑤ 不登高山不知天之高不临深溪为题,写一篇600字作文

古语有云“不登高山,不知天之高也,不临深溪,不知地之厚也。”

在于我看来,这一句话不仅仅是要形容天之高,地之厚,更是要提醒我们:人外有人,天外有天,要保持着谦虚着心态,要秉着永不止步的心境!不做井底之蛙!

我们都知道,世事无绝对,那也就是说,它们都具有客观的相对性!

当我们满足于我们的现状,认为我们已经达到了我们的目标,已经处在了世界之巅!但其实还远远不能达到那一个顶峰!正如“不登高山,不知天之高也,不临深溪,不知地之厚也。”这句话所表达的含义:当我们认为我们站在平地上知道天有多高的时候,只要你登上一座高山,便会知道原来在地上我们得出的结论是错误的!当我们在地上认为我们已经知道了地有多厚时,只要你潜入更深的溪流(泛指水域),就会明白我们在地上的对地有多厚的判断是不正确的!

其实事物的对比有横向的对比和纵向的对比之分,正如我们对于天之高,地之厚的判断只是在地面上,这是横向的对比;而当我们登山高山,涉入溪水比较我们之前所做的判断,这就是纵向的对比!

我们不评论横向的对比一定是正确的,也不评论纵向的对比一定是错误的!因为它们之间的对比的结果对于我们来说,最重要的,是要让我们明白一个道理:那就是把精力用在永无止境的探索与追求上,而不是浪费在无谓的对比上!

“不登高山,不知天之高也,不临深溪,不知地之厚也。”我想最恰当的应该是作为我们的警世名言!时时刻刻提醒着自己不抛弃,不放弃,不骄傲,不自满!只有这样,我们才能登上更高的山峰,潜入更深的溪水,去寻求更接近客观事实的结果!去探索每一块未知的领域并找出属于这块领域的真理!

因本人才疏学浅,只能够提供这么一个思路性的文章,仅供参考!

⑥ 根据“山有山的高度 水有水的深度风有风的自由,云有云的温柔....这段话“写一篇文章,

这段话强调了自然万物都有它与众不同的风韵和独具特色的个性美,所以文章应更多着墨在个性特色,无论什么自然物,重点落在美好感人的一面,写出从中的感悟和体会。

⑦ 鸡公山的山有多高,水有多深

鸡公山主峰海拔814米 水3~4m深

⑧ 以"山不厌高,海不厌深"的理解写作文500~600字

山不厌高,水不厌深李燕彬 “山不厌高,水不厌深”是曹操《短歌 行》中的名句。诗句的意思是说,山永 远不满足其高,水永远不满足其深,用 以比喻招纳贤才,多多益善。这两句诗 也可以说明:人对事业的追求是无止境 的,人不应该满足已取得的成绩、成 就。 【开篇亮出名句;接着多角度地解释名 句的含义。并从这些意义中选出一个作 为文章的中心观点】 不满足,让人永远保持昂扬的斗志,让 人不断开拓,不断进取。反之,则使人 止步不前,让人功败垂成。 由于不满足,孔子晚年还在钻研《周 易》,他反复翻阅,以至穿竹简用的牛 皮绳磨断多次。他对《周易》的研究是 很有见地的,但他还是遗憾地说:“再给 我几年,我对《周易》的研究就差不多 了”正是这种不满足,才成就了千古的儒 家圣人。 由于满足,少年时代就才华出众的方仲 永,满以为自己已经站在高山之巅了, 所以他放弃了继续学习的机会,跟着父 亲到处炫耀自己的才能,结果,成年后 的他,已泯然“众人”了,可惜啊,如果 他能保持“山不厌高,水不厌深” 的进取 心态,我看,中国史册上将会赫然添 上“圣人方仲永”几个大字了。 【围绕“人对事业的追求是无止境的,人 不应该满足已取得的成绩、成就”展开说 理。运用正反、事例论证的方式,阐 明“不满足,让人永远保持昂扬的斗志, 让人不断开拓,不断进取。反之,则使 人止步不前,让人功败垂成”这个道理】 其实,成绩只能说明过去,哪怕是你曾 经辉煌过。就像秋天获得了丰收,但冬 天一来临,整个大地都会被皑皑白雪覆 盖了;在下一个春天,你必须从头开 始,再耕耘,再努力;这便需要一种不 满足的心态。只有不满足于从前,不满 足于现在,你才会有更新的目标,你才 会为实现这些目标而努力奋斗。 【继续展开说理】 爱恩斯坦说过:“用一个大圆圈代表我学 的知识,但是圆圈之外,是那么多的空 白,对我来说就意味着无知。由此可 见,我不懂的知识还很多呢” 爱恩斯坦 尚且如此,更可况是我们呢。 常言道:“学无止境”让我们以“山不厌 高,水不厌深”的心态去追求我们的理想 吧。

⑨ 以山水为题的作文

早就听说,桂林的景色非常美,去年“五一”,妈妈带我到桂林去玩,我高兴极了!我们乘火车到达了梦寐以求的桂林。 桂林桂林,桂树成林;桂花桂花,桂花飘香,这就是桂林的由来。 俗话说,“桂林山水甲天下”。的确如此,今天,我有幸揭开了桂林的真实面纱,领略到了这奇丽的风光。桂林有四大奇观:山清、水秀、洞奇、石美。这里仅仅介绍青山、绿水、岩洞三大景观。 首先,我们来到了象鼻山和叠彩山。 象鼻山在漓江上面,是桂林的城徽。在山的左下方,有一个洞,是由大象的鼻子和左前腿组成。山的姿态正好像一只大象在河中吸水。在漓江水涨满的时候,它又像一轮满月浮在江面,波光粼粼。象鼻山旁边还有很多风景区,如:爱情岛等。 叠彩山,是桂林市内风景荟萃之地,包括于越山、四望山、明月山和鹤山峰。因山石重叠,在灌木和花草的衬托下,显得五彩斑斓,故而得名。传说能一口气爬到山顶的人可以活到130岁,爬到半山风洞口,可以活到99岁。半山腰中的洞叫“太级阁”,其中的摩崖造像和石刻是旅游人观赏的好地方,艺术价值很高。我们一口气爬到了山顶。站在山顶朝下俯视,桂林城全景尽收眼底:漓江、解放桥、中正桥、伏波山、象鼻山等都能清晰地看见,难怪古人称此“江山会景处”。 5月3日,我们从阳朔到杨堤坐了4个多小时的船,逆流而上,游览了漓江。漓江是珠江的主干流,全长437公里,漓江的水清凌凌得,哗哗地流着,一望无际,像无边无际的白色“大草原”。 峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊,主要景点有:螺丝山、九马画山、黄布倒影等。这里景色秀美,因水的流动,山也仿佛流动起来,因此,20元新版人民币背面的图案采用了黄布倒影。山的姿态随船的位子不同不断变化,漓江之奇还在于山光水色之变化。在早晨、在中午、在黄昏,各有其姿势,千变万化,尤其是雨中的桂林。人们说:“桂林最美的时候是雨桂林。”我们正赶巧,碰上了雨中的漓江。一上船,不一会儿就下起了大雨,这场雨足足下了半个多小时,终于停下了。雨过天晴,太阳笑,空气清新,江面上浮动着一层轻纱般的雨雾。此时的山水更有一种朦胧之美。 九马画山是漓江中的名山,峭壁面江而立,岩石轮廊,呈现出许多层次,这些线条的阴暗及色彩的变化,仿佛壁上有九匹骏马。我们敬爱的周总理和陈毅将军曾到此一游,游人到此,都要一一点数。 5月4日,我们去了芦笛岩。 芦笛岩,在桂林市西北7千米处的光明山上,因洞口长有芦荻草而命名。它是一个地下溶洞,深240米,长约500米,最宽约90米,洞内石钟乳、石笋、石帐、石幔、石花玲珑多姿,景象万千。比如:“瓜菜丰收”、“宝镜照蜈蚣”。“瓜菜丰收”上长有像豆角、像西瓜、像丝瓜、像包菜等形状的“瓜果蔬菜”。“宝镜照蜈蚣”是一面像镜子的石头照着一条蜈蚣,其神态和形象逼真极了!桂林的山水有一个特点,是:三分原形,七分想象,越想越像,不想什么也不像。因此,组成了雄伟“宫殿”,奇峻“山峰”,擎天“玉柱”,无边“林海”,无不雄伟瑰丽,耀眼夺目,故芦笛岩享有“天然艺术之宫”的美称。芦笛岩洞内还有很多景象,景色壮丽迷人,美不胜数。 ………… 美丽的桂林,在全国乃至全世界都鼎鼎有名,八山一水一分田,两江(是指桃花江、漓江)四湖(是指杉湖、榕湖、西湖、桂湖,桂湖在叠彩山脚下,已被人工填平)一条路(是指中正路),风景异常美丽,真不愧是“桂林山水甲天下,阳朔风景甲桂林。群峰倒影山浮水,无山无水不入神。”和“行在桂林市,人在画中游。”

⑩ 山有多高水有多深是什么歌的歌词(是军歌)

这首抄军歌的名字是:《袭在军旗下》。
山有多高 水有多长
我们用脚步去丈量
爱有多深 情有多长
汗水在阳光下闪闪亮
苦也不说啊 累也不讲
军旗下的我们
把那青春留在绿色的军营
军旅生涯永难忘

天有多宽 地有多广
我们用忠诚去丈量
歌有多甜 花有多香
笑容在风雨中永绽放
也有相思啊 也有梦想
军旗下的我们
把那心儿捧给亲爱的祖国
天天盼她 更富强

试听:http://www.5281.com.cn/Musicplay/5281.com.cn_716a9602a0529814_939.html

阅读全文

与山有多高水有多深为题写作文相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525