❶ 雨中的树林 作文
去过复树林，觉得很美丽，雨中去过制一次树林，更加美丽……
——前言雨中的树林是个大世界，走进去忍不住就要瞧一瞧。
雨中的树林多么美丽！
雨滴滴到了草地上。
变成了一个又一个的蘑菇，
蘑菇们撑开了它们紫色的小伞，
避风避雨，
毫不畏惧。
雨滴又落到树木花草上，
变成了露珠，
突然出现了一只小蚂蚱，
吮吸着变成露珠的雨滴，
它的滋味，
犹如甘露一样滋润着树林。
雨滴又落到蜘蛛网上，
恰似那一颗颗晶莹的珍珠，
轻轻地在天空上飘飘扬扬，
突然钻到一根根晶莹的细线上。
那是蜘蛛的辛勤劳作，
它像一根根项链，
多么美丽！
顽皮的小雨滴不见了，
原来是雨停了，
但我还沉浸在雨滴的声音中，
耳边的滴滴答答，
始终没变。
雨中的树林多姿多彩，
蘑菇留恋着它，
树木花草留恋着它，
蜘蛛留恋着它，
而我，
更是留恋着这美好的雨中奇景……雨中的树林，
是那样的美丽，
那样迷人。我爱家乡的树林，更爱雨中的树林。
❷ 雨中的树林作文
[雨中的树抄林作文]
雨中的树林是个童话世界 走进去你就会变成一个小精灵 每棵树都会送给你很多喜悦 你还会发现很多新奇的事情 晶莹的雨珠滚动在树叶上 蜘蛛吐丝给你一串一串项链 落花铺成的地毯又软又香 还有青蛙击鼓跳舞为你表演 鸟儿在雨中也愿一展歌喉 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴 细雨淋过的浆果酸甜可口 刺猬扎满一身运回了家 连那些小雨点也会变魔术 落在地上立刻就变成了蘑菇雨中的树林作文150字小学生作文（/）
❸ 雨中的树林续写童话故事（文章）
雨中的来树林是一个童话世界，
走进自去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你一串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。
❹ 雨中的树林续写
雨中的树抄林续写
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个快乐使者，
每件事都令你惊奇。
你还会发现许多秘密。
小鲤鱼在湖里跳舞，
还有小雨点和你做伴。
大树在湖边鼓掌，
还有花朵看你表演。
一只蚂蚁搬来个雨珠，
另一只蚂蚁来看“放大镜”。
一只甲虫在树下玩水，
结果成了个落汤鸡！
还有小种子破土而出，
为世界增添了光彩。
❺ 四年级上册雨中的树林改写成一篇童话作文
雨中的树林是一个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很内多喜悦容，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你一串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。
❻ 雨中的树林这首诗以作文的形式续编下去
滴滴答答，下雨了。树林立刻变成了童话世界。我变成了一个小精灵，走了进内去。每一棵树，每容一个动物都送给我很多喜悦，我还发现了许多新奇的事情。
一颗颗晶莹的雨珠像一个个淘气的小朋友，它们调皮地滚动在叶上，好像在捉迷藏。蜘蛛把一颗颗雨珠当作一颗颗美丽的珍珠，用自己吐出的银丝线为我串一串美丽的项链。被雨滴打下的一朵朵落花均匀地铺在草地上，织成了一张五彩缤纷、又软又香的地毯。还有青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在击鼓跳舞为你表演。小鸟儿在树林上空盘旋着，它也愿意在雨中一展歌喉。听歌的小松鼠摇着它那毛茸茸的尾巴津津有味地欣赏着。细雨淋国的浆果酸甜可口，小刺猬钻出洞来，在果树下“咕噜噜”地滚了一圈，扎满一身运回了家。因为背上的果子太多，它在回家的路上跌跌撞撞的，好像立刻就要倒了下来一样。连那些淘气的小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了像伞一样的小蘑菇。一个，两个，三个……多得数也数不清。
雨中的树林是美丽的，是有趣的……
❼ 金波的《雨中的树林》扩写
不知道你的作文要求具体是什么。如果只是改写成一篇小作文的话，可以继续沿用原文的视角，可以用第一人称写作，给“你”讲述一个神奇的地方，或者第三人称写，给大家讲述一个另外的你们没有见过的地方。
如果要求丰富情节内容写篇大作文的话，其实也可以完全放弃原文视角，只将原文作为题材提供，重新构思作文方向，原文只作为一个存在的既定环境即可。（当然了首先你要细细品味这首诗歌，了解这是一首描写了什么景象的诗，好在这首诗的标题就是总结，应该很容易能够了解这个既定环境。）
比如，你想写800字作文，可以先从原文当中选取一个自己要作为主角出现的元素，这个元素的选取比较重要，因为你要以它的视角展开整篇作文的框架，所以要选取自己觉得熟悉的、能够引发自己联想的元素。例如原文出现了变成小精灵的“你”、雨珠、蜘蛛、青蛙、松鼠、刺猬这些元素，你都可以选取，重点就是在这个“雨中的树林”的环境下，你觉得自己选择哪个元素来写能够更有可以下笔的内容，也就是你自己觉得熟悉的、联想起来比较容易的元素。
再细举一例，比如我们常见的雨珠，我觉得这个元素我很熟悉，我能够以它的视角展开联想写出作文，那我就可以写：我本是待在天空的一朵云，雪白绵软，飘飘荡荡，这天来到一片斑斓五彩的树林的上空，看到那郁郁葱葱的树木，看到里面跳来蹦去的小动物们，非常可爱，一队小朋友正在这里游玩，他们到处看到处走，和小动物们成了好朋友。看得我也心痒痒的，想和他们一起玩耍！于是我化作雨珠，滴落下来，经过的每片树叶都轻柔的抚摸我。给我挠痒痒，乐得我“滴滴答答”笑出声来！当我经过小蜘蛛的家，我给她留下了一串清透耀眼的珍珠项链，希望她喜欢！我和树林里面的小花朵结成了好朋友，她把美丽的花裙子送给我，陪着我继续下落！看呐，小河边的小朋友们和青蛙大哥随着我的笑声一起跳起舞来！林间的鸟儿姐姐也不示弱，用优美的歌喉和唱着！……
类似这样的，选好元素，以这个元素的视角作为出发点改写，我这个举例比较简单，要展开写的话 ，可以选择一两处展开想象，比如可以详细描写一下听到鸟儿姐姐的歌声，是怎么样的优美，树林的风景是怎样的多彩，以及和蜘蛛阿姨家里做客的时候有没有什么对话啦，最后我如何开心地给小朋友们变魔术啦（落地溅起水花就想树林里的蘑菇一样），以此来丰富实际内容。
加油~
❽ 作文:雨中的树林
滴滴答答复，下雨了。树林立刻制变成了童话世界。我变成了一个小精灵，走了进去。每一棵树，每一个动物都送给我很多喜悦，我还发现了许多新奇的事情。
一颗颗晶莹的雨珠像一个个淘气的小朋友，它们调皮地滚动在叶上，好像在捉迷藏。蜘蛛把一颗颗雨珠当作一颗颗美丽的珍珠，用自己吐出的银丝线为我串一串美丽的项链。被雨滴打下的一朵朵落花均匀地铺在草地上，织成了一张五彩缤纷、又软又香的地毯。还有青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在击鼓跳舞为你表演。小鸟儿在树林上空盘旋着，它也愿意在雨中一展歌喉。听歌的小松鼠摇着它那毛茸茸的尾巴津津有味地欣赏着。细雨淋国的浆果酸甜可口，小刺猬钻出洞来，在果树下“咕噜噜”地滚了一圈，扎满一身运回了家。因为背上的果子太多，它在回家的路上跌跌撞撞的，好像立刻就要倒了下来一样。连那些淘气的小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了像伞一样的小蘑菇。一个，两个，三个……多得数也数不清。
雨中的树林是美丽的，是有趣的……
❾ 雨中的树林续写故事作文
雨中的树林续写
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个快版乐使者，
每件事权都令你惊奇。
你还会发现许多秘密。
小鲤鱼在湖里跳舞，
还有小雨点和你做伴。
大树在湖边鼓掌，
还有花朵看你表演。
一只蚂蚁搬来个雨珠，
另一只蚂蚁来看“放大镜”。
一只甲虫在树下玩水，
结果成了个落汤鸡！
还有小种子破土而出，
为世界增添了光彩。
❿ 雨中的树林用作文的形势续写
去过树林，觉得来很美丽，雨源中去过一次树林，更加美丽……
——前言雨中的树林是个大世界，
走进去忍不住就要瞧一瞧。
雨中的树林多么美丽！
雨滴滴到了草地上。
变成了一个又一个的蘑菇，
蘑菇们撑开了它们紫色的小伞，
避风避雨，
毫不畏惧。
雨滴又落到树木花草上，
变成了露珠，
突然出现了一只小蚂蚱，
吮吸着变成露珠的雨滴，
它的滋味，
犹如甘露一样滋润着树林。
雨滴又落到蜘蛛网上，
恰似那一颗颗晶莹的珍珠，
轻轻地在天空上飘飘扬扬，