A. 写人起哄心理活动350字作文
写人作文: 我最难忘的人 "难忘的人,难忘的人……"哎呀,这可难,害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢 对,就是他了. 他一头乌黑的短发,个头是班里的"海拔第三",胖胖的身子,是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩子,却长着一双弯弯的柳叶眉.想起宋丹丹的那一句台词"柳叶弯眉樱桃口,谁见了谁都乐一口."只不过,他十分讨厌自己这双秀眉. 要说他的"光辉事迹"有一箩筐.就说看书吧,他看书十分有特色,那就是一句歇后语"一秒跑完了马拉松——快".说他快,那可名不虚传.记得有一次,他看《三个火枪手》看得十分入神,就像一个机器人似的,目不转睛.看到打斗的情节时,你肯定会听到"杀,杀……加油,加油……"当主人公战斗胜利后,你一定会看到他手舞足蹈起来.有一次,他竟在上活动课时,在教室外面,坐着凳子,认真地看起书来.同学们都把他当成活人雕塑了. 他也是一个追星族.他是周杰伦的铁杆歌迷.对周杰伦的歌如痴,如梦,如醉,仿佛融入了周杰伦的感情世界.在他的眼里,周杰伦的双截棍舞得最酷.《双截棍》的节奏激越,动人心弦.《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情.《七里香》仿佛一首香诗,一阵清风……你瞧,他又在哼周杰伦的歌了"我就是这条龙……". 哈!想知道他是谁吗 她就是我最最熟悉的人——张怡. 写事作文: 童年的趣事 童年是一条清清的小河,那里有洁白的浪花朵朵;童年是一首歌,在我的记忆中,能让我找到许许多多的欢乐.听到别的同学讲起他们的童年趣事时,我不禁想起我和邻居小菡做的那件傻事. 春节前,小菡的妈妈赵姨买回一件红呢绒褂.赵姨高兴的说:"今年总算添了一件能喝茶的衣服了!"我和小菡听了,都瞪大了一双好奇的眼睛,心想:真奇怪,衣服还能喝茶,真的没听说过,真新奇!再摸摸那件衣服,又厚又软,的确非同一般. 赵姨出去了,我和小菡决定试一下新衣是怎样喝茶的.小菡拿来一大杯茶,我慢慢地倒在新衣服上.嘿!神啦!刚倒下去的水一会就没有了,而且根本看不出湿来."难怪赵姨说它是一件’喝茶的衣服’!"我自言自语地说. 正当我们高兴得直拍手时,赵姨回来了.见我们摆弄她的新衣,忙去收起来.她一摸袖子,湿透了,就问我们是怎么回事.没等我回答,小菡就抢着说:"我们给你的新衣服喝了茶."我接着说:"你不是说这见衣服能喝茶吗 " 赵姨听了,随即笑弯了腰,然后指着小菡的鼻子说:"你们啊!一个比一个笨!" 原来喝茶的衣服是指接待客人穿的漂亮衣服啊!我越来越体会到自己儿时是多么天真,多么可爱啊!也许这是最珍贵的,再也不会有这样的时光.. 写景作文: 美丽的小花园 我的家旁边有一个美丽的小花园,虽然它是那样不起眼,但一年四季它都充满着勃勃生机.我总喜欢坐在花园里静静地倾听鸟儿的歌唱,小草的对话,花儿的絮语,叶儿跳舞时发出的"沙沙——"的响声. 春天,当我坐在摇椅上看着花园里的树木时,小草探出小脑袋和我打呼,嫩绿的小叶儿成片成片在枝头上跳舞,还有花姐姐也来了,给生机勃勃的春天增添了亮丽的一笔.桃花如天上云霞,梨花如白云,一些小花也争奇斗艳地开放了. 盛夏,带着"知了——知了"的鸣叫声,伴着鸟儿"叽叽喳喳"的叫声,花儿更多地绽开笑脸.盛夏的骄阳下,还有孩子们的欢声笑语,老人们的津津乐道. 秋天也是花园闪亮的一个季节.当我漫步在小花园,许多竞相开放的花儿跟我说"再见".秋姑娘虽然送走了花儿,但也给小花园带来了黄纱衣.直插云宵的银杏树披上了黄纱衣,小草和叶儿也披上了黄纱衣,到处呈现了金黄.秋天也是丰收的季节.果树结了果,送给大家细细品尝;桂花香传万里,洒下金花做茶做糖.秋的气息多么令人舒畅,它又迎来了寒冷的冬天. 洁白无瑕的冬天无情地把树变得光秃秃的,没有小花小草的争艳,更没了知了和小鸟的歌唱.但冬天只有梅花傲霜挺立,不怕风雪,勇敢坚强. 啊,小花园的四季多美!我爱小花园的四季! 写物作文: 我喜爱小白兔 每当看见大街上卖兔子的小贩挑着的笼子里那一只只活蹦乱跳的小兔子,我心里就泛起一丝喜爱之意,难道只为好玩吗 不,那另有原因. 在三年前,我在大街上一个宠物店里,买了一只刚出生半个月的小兔子,那时我很爱护它,一回家,就将它从窄小的笼子里抱出来,放进一个铺着报纸的,我自认为十分温暖的窝——放牛奶的纸板箱里,任它在里面东跑西跑,我呢,就趴在旁边的小桌子上静静地观察它.只见它长着一身雪白的绒毛,一双红红的眼睛,一条短短的尾巴,前腿长,后退短,走起路来蹦蹦跳跳,像个小绒球,可爱极了.
B. 因起哄犯下的错 作文
“哎哟—一疼死我啦!哎哟……”医院的病房里，两个十二三岁的小学生抚着缠满绷带的身子，又叫又喊。阵阵呻吟声，打破了夜晚的沉寂…… 说来叫人咋舌— 刚放学，六(2)班有个绰号“三八头”的同学，踩着小 “凤凰”，飞向大街，直冲冲似离弦之箭口 拐角处，只听“呼!”的一产，斜刺冲出一辆“永久”，两车来了个“星球相撞”。“三八头”身子一震，一歪，“扑通” 栽了下去。“三八头”怒发冲冠，他火冒冒地爬起来，就要吐唾沫发泄。 “对不起，没伤着吧?”那位同学摸索着从地上拾起摔裂的眼镜，连声道歉着。
“三八头”的那股子怒气消了一大半。他拍着沾满泥污的屁股，嘟哦着:“真倒霉！”飞身骑车就要离去。 “喂!真是笨猪!”一只手死死拉住了“三八头”的衣襟。 “三八头”扭头一看，原来是同学“天不怕”。“天不怕”推了 “三八头”一把:“看，你的辐丝都断了，要那缩头龟金鱼眼赔!” 不说则已，一说，真是捅了马蜂窝。“三八头”一皱眉，刚压下去的怒气又升了起来。“三八头”盯着戴眼镜的“金鱼眼”，不卑不亢地甩来一句:“辐丝断了，你说，怎么办?” “金鱼眼”连忙道歉。 “嘿!想溜?”站在一旁的“天不怕”上去抓住了“金鱼眼”的车子。 “三八头”趁机朝“金鱼眼”身上就是一拳。 竺打工打!打得好!”
“天不怕”振臂高呼。 “金鱼眼”火冒三丈，暴跳而起，扑上前去，抱住了“三八头”。两人扭打成一团。 随着“咚咚”的拳脚交加声，两人滚落在地。 这时，又来了两位看热闹的同学，于是，呐喊助威声便更响亮了起来:“加油!—加油!—” 扭在地__卜的两个，愈打愈烈，直打得鼻青眼肿。 “坐山观虎斗”的:拍掌者有，蹦跳者有，双手抱胸、袖手旁观者有……喝彩声一浪高过一浪，乱哄哄一团糟…… “汽车，汽车来罗!——”忽然，一位老者惊叫起来，但声音全被呐喊声淹没_r。 一辆“东风”风驰电掣而来，“观斗者”纷纷闪开，可怜在地上扭打的“金鱼眼”与“三八头”还没反应过来，汽车呼啸而过…… 病房里，两个被碾断双腿的同学，哭丧着脸，发出痛苦而懊悔的呻吟……
C. 如何面对他的起哄作文
我有一个好伙伴，她叫娜木瀚，她有一双圆圆的眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，一对小巧的耳朵，下面有一张红红的小嘴，她还有一头乌黑的长发，她经常把头发弄成一个马尾辫，每天都要在我的桌子上扫来扫去，把我的各种文具都给扫到地上了，不过她乐于助人，经常帮助他人。
有一次，我上体育课的时候，老师让我们跑步，跑着跑着，我的脚不小心扭伤了。于是，我和体育老师说了一下，老师就让我走着走。我正走着，看见娜木瀚从后面气喘嘘嘘的赶来，说：“李琳，你怎么了？”我说：“我的脚跑步时不小心扭伤了，我和老师说了，老师让我就走一会儿。”娜木瀚赶紧说：“那我陪你走一会儿吧！”我说：“谢谢你，不过你还是跑吧，不然老师该说你了。”她说没事。走着走着，她问：“你要不要去医院看一下呀？”我说：“不用了，等放学之后让妈妈带我去看吧！”她说：“哦，那你注意一点吧！”这时，正好让老师看见了，说：“娜木瀚，你跑快点”。然后，娜木瀚说：“李琳，你小心一点，我先走了，拜拜。”说完，她就走了。在放学的时候，她还问我脚疼不疼呢，我的心里顿时涌上一股暖流。在我受伤的时候还有一位朋友这样的关心我，我真的很是感激呀！
这就是我的好朋友娜木瀚，一位乐于助人的好伙伴，我要向她学习赠人玫瑰，手有余香的精神！
D. 起哄的危害是什么作文600字
起哄的危害是什么
记得曾在报上见过大漫画家华君武先生的一幅作品，名 称有些记不淸了，似乎是《下次“哄”些啥》。画中三个场景：苜 先是一群人在一次冷餐会上哄抢食物;接着是另一帮家伙正 忙于肢解一具明代古尸;最后是一位“老兄”正独作冥想状： “下次谈起什么哄?”
看了这幅画，感触颇深说到“起哄”，便自然而然想到嘘 声，倒彩，口哨，乃至飞上台去的臭鸡蛋……忽而又想到，“起 哄”的心态，不正反映了人们对现状不满，希望改变的要求吗? 那么，我们对“起哄”，9然也应一分为二地进行客观分析。
先谈其糟糕的一面，即所谓“瞎起哄"。“瞎起哄”这玩意 儿，祸害可谓大矣。小而言之，如当今欹坛，风云变幻，忽而充 斥“东南风’’，忽而又吹“西北风”，忽而任你东南西北风，总是 “一窝蜂”。一种风格…统天下，正是一种“起哄’’。它的害处， 便是艺术形式的单一。
又如上述漫画，群起而哄之，露出一副饕餮本色，严重扰 乱了社会秩序，造成极为恶劣的影响，充分反映了“起哄”者肮脏的灵魂。这种“起哄”的害处，是不宫而喻的。
更为严苞的是I在囯家建设中的“起哄”之风;盲目生产 ---大建楼堂管所，造成基建恶件膨胀;肓目引进不是大 晕先进设备赛尸荒野，就是生产的东西不迠合本阔需要，市场 上的“易拉罐”成灾便是一例。
超前消费丨集团购买力增长，造成哄抢生活用品，也是这 类“起哄”的直接原因。
这种“起哄”之风，造成的后果触目惊心，处是祸国殃民， 贻害于孙。如果不利，改笮的“列车”就会“出轨’’。
我们坚决反对瞎起哄”，决不是全面否定另一种有用的 “起哄”，“泼脏水可不能把孩子一起泼掉”啊!
最近有这么一件事^ -位以“生活中的牧马人”而闻名全 囯的冋志.来到一个沿海开放城市.给当地青年作政治思想报 告。然而^他采州的方式显然不能为商品经济意识浓厚的特区 靑年所接受、1&到一些青年的“起哄”，报告被迫中断。由此可 见，青年们对以前那种“我灌输你接受”的“填鸭式”思想政洽 工作方式，已十分不满，导致了这次“起哄”。我看，对这种“起 哄”，不应待否定态度，而应听取意见，改逬工作方法，顺应时 代潮流。
还有这么一个例子，在某企业举行的大会上，一位工厂干 部在短短个把钟头的讲话甩‘不厌其烦、连篇累牍地重复“我 们荨敬的X X同志”，因而逋到“起哄”，不得不仓皇下台，中止 发言，这个“哄”，“起”得好，“起”得妙丨充分反映了会议中民 主气氛的存在。一味吹嘘个人叻绩的遗风已不得人心，没有生 命力了。
由此可见，我们应当坚决摒弃“瞎起哄”，而对于后一种“起哄”,应加以分析或予以肯定。古人云：“水能载舟，亦能覆舟：
“瞎起哄”会严重阻碍祖国的建设进程，而好的“起哄却 饩推动其发展。若消灭了“瞎起哄”，则我改革大业幸甚I我中华民族幸甚!
E. 班里爱起哄引起的深思，因为我们在班里起哄，老师不开心让我们写作文，心酸
尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主张“为政以德”，就是说治理国家要以德为先，提出“老百姓如果没有了羞耻心，统治者如果没有了法制，那么国家就没有希望了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调，“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去说服人们，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子则提出：“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面，如果忽视了这四个方面，国家就会走向灭亡。”所以，“礼仪、纪律、文明”非常重要。古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明，作为“生在新中国，长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪，守纪律，讲文明”。说起礼仪，我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中，老师就曾教了我们许多，如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等，教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼，从小养成文明礼貌的习惯。俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们中学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《中学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.
F. 作文250字对于他的起哄我……
经初三了，马上中考了，你就少玩一会儿吧！等考上好的大学有了好的工版作，你再玩也权不迟啊！”这是母亲经常念在嘴边的。那么试问，考完大学是不是还要继续努力学习找个好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好尽快成家立业呢？成了家，立了业，那么是否……
好多个是否 ，好多的疑问！
走在街上，忽然停住脚步，望望这个繁忙的城市，灯红酒绿，车水马龙，人来人往，穿梭不息。忽然有一丝丝感悟。城市的忙碌是不是也会带给城市烦恼呢？或许吧！不过这样的烦恼又换来了什么呢？是啊，换来了许多。从一个乡村演变为小镇，从一个小镇演变为一座大城，现在成为灯红酒绿，车水马龙的大城市。
G. 同学的起哄,我该怎么做作文400字数
题目：同学的起哄
我有一个好伙伴，她叫娜木瀚，她有一双圆圆的眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，一对小巧的耳朵，下面有一张红红的小嘴，她还有一头乌黑的长发，她经常把头发弄成一个马尾辫，每天都要在我的桌子上扫来扫去，把我的各种文具都给扫到地上了，不过她乐于助人，经常帮助他人。
有一次，我上体育课的时候，老师让我们跑步，跑着跑着，我的脚不小心扭伤了。于是，我和体育老师说了一下，老师就让我走着走。我正走着，看见娜木瀚从后面气喘嘘嘘的赶来，说：“李琳，你怎么了？”我说：“我的脚跑步时不小心扭伤了，我和老师说了，老师让我就走一会儿。”娜木瀚赶紧说：“那我陪你走一会儿吧！”我说：“谢谢你，不过你还是跑吧，不然老师该说你了。”她说没事。走着走着，她问：“你要不要去医院看一下呀？”我说：“不用了，等放学之后让妈妈带我去看吧！”她说：“哦，那你注意一点吧！”这时，正好让老师看见了，说：“娜木瀚，你跑快点”。然后，娜木瀚说：“李琳，你小心一点，我先走了，拜拜。”说完，她就走了。在放学的时候，她还问我脚疼不疼呢，我的心里顿时涌上一股暖流。在我受伤的时候还有一位朋友这样的关心我，我真的很是感激呀！
这就是我的好朋友娜木瀚，一位乐于助人的好伙伴，我要向她学习赠人玫瑰，手有余香的精神！
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H. 以起哄为标题作文怎么写
这个世界，纷纷扰扰，似乎布满阴霾，有时候我们甚至看不清这世界，辨不清真假与是非。要想看清这世界，我们需要拭去眼角的浮尘，放下心中可能存在的偏见。
每每自己想去怨恨别人、嫉妒别人、羞辱别人时，这句话总会响于我的耳畔：“拭去眼前的浮尘。”是的，不必为了别人的过错而去为难自己，不必因为别人的成功而嫉妒，放下心中的偏见——只要做好自己!
好友小月与我的关系很好，可以说是形影不离、无所不谈啊。她与我的成绩也是不相上下，要么她比我少两分，要么我比她少一分。所以纠纷也不时出现，无非是关于嫉妒啊这类小事，女孩子的心眼都很小的。这不，我与她又闹别扭了。
事情是这样的：这是本学期的第一次数学考试，小月考了一百分，而我呢，又是与一百分擦肩而过——九十八。因为我的嫉妒心很强，不服气，这就算了，就这样压在心里吧。而小月又偏偏在这是来向我炫耀，这不明显是火上浇油吗?我被激怒了——这就产生了现在的“绝交事变”。上下学看不见她们在一起谈笑的身影，下课看不见她们嬉戏的背影…….这对要好的好朋友冷战了。
那几天，我一直闷闷不乐，感觉自己像林黛玉附身，郁郁寡欢，做事也不那么干净利落，我有些责备自己，虚荣心、嫉妒心似乎没有一刻不在作怪，我也对自己说：难道面子就这么重要吗?可是自己又否认自己：是的，面子很重要，我没有办法低下头去认错。
直到有一天，在一本书上看到了一片《真水无香》的文章，他彻底感化了我：是的——真水无香，真人，无智，无德，无功，亦无名。人就因该这样，忘掉名利，忘掉尔虞我诈，应该看透一切功名利禄，远离一切世事纷繁。小月的优秀，不是我失败的理由，只是我更加努力的理由。
那一天，我终于鼓起勇气：“小月，对不起，我们……和好吧!”她笑着说：“额，其实……我也有错。我们和好!”那天晚上，我俩又回到了以前说说笑笑的日子，月亮把我们的影子拖得老长老长，就像友情一样……
有时候看不清，是因为浮尘，也因为我们心中的偏见，放下，做好自己，你会发现人生的精彩。
I. 起哄的危害作文700字
记得曾在报上见过大漫画家华君武先生 的一幅作品，名称有些记不回清了，似乎 是"下次答'哄'些啥"。画中三个场景：首先是 一群人在一次冷餐会上"哄"抢食物；接着 另一帮家伙正忙于肢解一具明代古尸；最 后是一"老兄"正独坐作冥想状："下次该起 什么哄？" 看了这幅画，感触颇深。说到"起哄"，便 自然而然地想到嘘声、倒彩、口哨，乃 至飞上台来的臭鸡蛋……忽而却又想 到"起哄"这种心态，不正反映了人们对现 状不满，希望改变的要求吗？那么，我 们对"起哄"，自然也应一分为二地进行 客观分析。 先谈其糟糕的一面，即所谓"瞎起 哄"。"瞎起哄"这玩意儿，祸害可谓大 矣！小而言之，如当今歌坛，风云变 幻，忽而充斥"东南风"，忽而又吹"西北 风"，忽而任你东南西北风，总是"一窝 蜂"。一种风格一统天下，正是一种"起 哄"，它的害处，便是艺术形式的单一。 "又如上述漫画，群"起"而"哄"之，露出一 副饕餮本色，正是严重扰乱了社会秩 序，造成极为恶劣的影响，充分反映 了起哄"者肮脏的灵魂，这种"起哄"的害 处，是不言而喻的。