一个字写作文

『壹』 写一篇30个字的作文。

您好。
三十个字不属于作文。属于简短描述。
需要看您作文的中心内容是什么。
语言简洁明了即可。
希望可以帮助到您。

『贰』 围绕一个字写作文

答：围绕来一个字写作文源

让

我对“让”这个字有着很深的感受，每当看到它，我总是能想到“谦让”“礼让”的意思。正是因为有了“让”，生活才变得更加美好。

公交车上，总会有人将座位主动让给抱小孩的乘客或者行动不便的老人。马路上，总会有司机停下车辆，给行人让路。校园里，也总会看到同学之间相互礼让的场景。

有一次，大家在学校附近的食堂排队等候打饭。我看到有位同学好像好着急的样子来到队伍前，对排在前面的同学说：“同学，我中午需要去医院，时间有些来不及了，能让我先打饭吗？这时，排在最前面的同学点了点头，把位置让给了这位同学，我们都没有反对。这位同学十分感动，连声说：“谢谢大家！”

还有一次，我和妈妈逛商场，走累了，就坐在商场中的长凳上休息。这时，我们看到不远处慢慢走过来一位老爷爷，拎着很多东西，脸上露出疲倦的神情，看上去很累，正在四处寻找座位。这时，我一下子想到了“让”字，就赶忙站起来，把座位让给老爷爷，让他坐下休息。老爷爷对我说了很多句“谢谢”，还不住地跟妈妈夸我懂事。我虽然有些累，却感到十分快乐。

是“让”，使人与人之间变得和谐融洽，也让生活变得更加美好。

『叁』 𣎴会写作文是1百5十个字

好作文是抄改出来的，所以修改对于写好作文就显得极为重要，而修改分为：大改和小改，所谓大改是指整篇文章有毛病，如偏离题目，中心不明，详略不当等，这需要重写。而小改主要是纠正语言文字上的毛病，方法是增、删、改、调。具体地说，“增”，就是充实文章的内容，添加必要的字词。“删”，就是把多余的字、词、句、段删去，把重复的内容、罗嗦的语句改得简洁、明白。

“改”，就是，把不合理，不通顺的语句改得合理、通顺。“调”，就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整。这样才最终形成定稿。

『肆』 介绍一个字来历的作文

给你提供一些资料吧，你可以从里面挑选自己觉得好写的下笔。

推测‘曼’字是近取诸身的产物，会意女性美丽的胸部。上面原本应是日字（现在用帽子的古字，冂中两横，本义是帽子），然后是被吸引来的异性的目光、表爱抚的手。古人可能出于含蓄或隐晦，只取所象之物的一半（这在造字中是经常使用的方法，成双的事物只拿来一个来代表，如足（止），手，目，耳）。如果我们把两个小篆‘曼’字并排放在一起，图形会更加明显清楚。曼字有柔美细腻之义。许多词组体现了出其本义或引申义，如：曼睇（媚视，美盼）；曼颊（细嫩的面颊）；曼丽（柔媚美丽）；曼妙（美艳；柔美）；曼帛（细腻精美的丝帛）；曼理（细腻的肌肤）。这和曼字所象之物的性质紧密相连。后起字‘馒’头的馒，也非常接近曼字的真正含义。另外曼字也有伸长、拉远的基本义，远取诸形，以目视太阳，又以手指之，似应也非常符合其本义。在此我们似乎又看到同一个字的雅义和俗义若隐若现，并生互存的身影。
又如娟，涓右边，上口下月（肉字的变形）音yuan1.说文解字和康熙字典提供了相同的两个字义：小虫也，空也。这个看似会意字的汉字，对于其本义（小虫）很难说通。是月光下（夜间）出来活动的小虫？还是从月球来的生命？近有学者指出这个字和人类生育有关。口字表示生命的通道。肉（月）表示／婴儿。民间有‘孩子是娘身上掉下的肉’的说法。用此义看由此造的字，比如娟（美丽，美好，优美）。无论说生育后代这件事是由女性来完成，还是母亲盼望新生儿是个女儿，在崇尚生育和繁殖，崇尚生命的古老民族来说，都是一件美好的事。娟、涓、捐等字无法由虫字义或空引申出来。
同样地，甲乙丙丁戊己庚辛壬癸，子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥，作为天干地支的记录符号，是其高雅抽象层面的字及字义。作为表示男女两性的媾合、孕育、生育过程，则是通俗、接近生活来源的层面的字义。这两个层面都体现了古代先民的智慧和久远的华夏文化的沉积。例如，古字‘甲’字是象阴阳合体状（今人理解了阴阳相合乃精子、卵子受精的一霎那），‘亥’字是男女二人同卧，前面之人已怀孕之形。其后每个字都表示生命过程的一个环节，环环相扣，循环往复。是一个生命的动态过程。两套系统，一个是记录时间年代的重要文字符号系统（时间维），一个是反映人类几千年来两性生殖、生育、绵绵不绝的繁衍过程的真实写照（实体、空间里人的主要活动－繁衍－－空间维），不可偏废任何一个层面。
可见本来汉字造字来源有上层官方和底层民间，有精神信仰层面，有物质生理层面。汉字的字义有士大夫的高雅深奥和布衣平民的通俗生动形像直接（一语见的）。字义还有古义和今义之对称，有动和静的内涵，有近和远的意境，有抽象和具体的呼应，有暂时和永恒的对比。这就构成了汉字系统在完整意义上的平衡美、动态美、整体美、连贯美和对称美。
在后人发现或发掘出汉字字义的通俗一面之后，也要注意人们在研究任何事物时有一种思维定势或者说是逻辑习惯，即非此即彼，非对即错，这种排他性。注意不要走向另一个极端，即完全排除或排斥汉字的文雅义，惟我独尊，或顾此失彼。在文字研究上，应该认识到，字义、字源可以是多源的，多义的。在文化层次上也是多样化、高低俗雅互为对应的共存。在字义的解释或者文字的真实含义上可能更应该文雅通俗同时存在。形成一个和谐的全息共同体。
自古以来文字的俗雅二极似乎具有互相排斥的倾向。由于文人、士大夫奉承君主、帝王将相统治阶层维护王权皇权的旨意，毫无疑问使文字的优雅高深含义、贵族文化占据了主导甚至是垄断性地位。广大民众实际上失去了对汉字字义的发言权。与生活接近的生动但是直观通俗的字义则不见于记载而渐渐失传。有些源于生活的字虽然被官方收入字汇中，但是无论外形、结构，还是字义，都被改得面目全非。今日字典中许多讹变字其中相当部分恐怕即源于占有文字垄断地位的特定集团有意的掩盖或篡改字形字义的结果。这很可能是造成汉字难认、难解、难写三难的主要根源之一。
古人造字‘远取诸形’‘近取诸身’法则的真实含义
造成汉字有三难的另一个不为人所注意的原因是后人对于汉字造字法则的不全面理解。是思维的单一性使然。关于‘远取诸形，近取诸身’没有从整体把握。想当然地认为这两个概念对于一个具体的汉字来说是互相排斥的。其实一个汉字往往同

『伍』 用一个字写一篇作文

我最喜欢的一个字是——爱。
“爱”字的上面是爪字头、秃宝盖，下面是一个“友”字。如果“爱”字没有“友”，它就不是一个完整的字；如果人没有朋友就会生活得很孤独。
有一件事让我明白了“爱”字的真正含义。这件事发生在我上三年级的时候。
这天，天气格外明朗，我信心百倍地来到少年宫参加奥数竞赛。考试预备铃声敲响的时刻，我却发现铅笔袋没带，真是太粗心了！我顿时急得像热锅上的蚂蚁团团转，一会儿在每个衣服口袋里翻找，一会儿把书包翻了个底朝天，最终还是没找着。马上就要考试了呀！怎么办？怎么办？我看了看坐在周围的同学，都是一幅幅陌生的面孔，向谁去借呀？我坐立不安，头上直冒冷汗。
老师已经手持考卷走入了教室，正在我急得脑袋一片空白时，好朋友小雪猫着腰出现在我跟前，疑惑地问：“笑笑，发生什么事了，六神无主的？”“我的铅笔袋找不着了？”我焦急地直跺脚。“笑笑，等下！”小雪说完迅速地转身跑到最后一排座位上，我这才发现我的学习的竞争对手，生活中的好朋友小雪和我一个考场。只见他取出一支水笔猫着腰过来递给了我：“别急，好好考！”我愣住了，没想到一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。接过小雪的笔，我开心极了，心想：真是雪中送炭啊，有朋友真好！
这场考试，我答题时非常兴奋，考得很顺利。我想，这一定是因为有朋友那颗火热的心在相助。
还有一件事，六月的天，就像孙猴子的脸，说变就变——刚才还是晴空万里，一会儿便又乌云密布，电闪雷鸣。瞬间，黄豆大的雨点落了下来，打在玻璃窗上“啪啪”直响。我透过玻璃窗向外望去，天地间仿佛挂了一大片珠帘，蒙蒙的一片。雨落在屋顶上，溅起一朵朵水花，雨水顺着屋檐淌下来，就像断了线的珠子。放学了，同学们纷纷披上雨衣，打着雨伞陆续回家了，只有我，没有带伞，一个人孤零零地站在走廊上，贴着墙壁，望着同学们远去的身影。我多么希望雨快点停啊！这时徐鹏媛回过头看见了我焦急的模样，便打着伞跑过来：“夏婧婧，我们俩拼一下吧！”没等我回答，她就拉起我的手。在学校每遇到困难，同学和老师总是会像及时雨一样伸手相助，让我感动不已。
事情已经过去了两年了，可我依然记忆犹新，因为它让我明白，同学之间的爱是最珍贵的，是不可缺少的。现在“爱”这个字已经成为我人生字典中的常用字，我爱这个汉字——爱。

『陆』 作文《三年学写一个字》

1、我不是天使，但我拥有天堂!我没有翅膀，但我俯视阳光!我没有三叶草，但我手捧希望!因为我有你，我的同学! 2、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了! 3、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先! 4、美就在身边，幸福也在身边。美需要你去发现，也需要你去创造。为了让我们的生活更加愉快，所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。 5、在贫瘠的山巅，我看到青松傲然屹立，就想起你:你在荒无人迹的山区，长年累月，默默工作。赞美同学的句子。你的精神，犹如松柏长青。 6、xxx同学，不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起! 7、你踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛；你正直坚贞，好似山巅上的一棵青松；你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥!你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。我赞美你——生活的主人。 8、人间情多，真爱难说，有缘无缘，小心错过，来来往往，你你我我，谁又知道最后结果?一时欢笑，一时寂寞，一生同学最难得! 9、虽然我们不能经常在一起，但是我们的心是相通的，同学不是说来听的，有困难的时候，就需要它，这才是真正的好同学，患难与共的姐妹。希望我们还有缘，现在都是我们出去打拼的时候了，我们是一生都改变不了的好姐妹。 10、爱情像瞬间的繁华，友情却是永恒的星辰!()同学，若我是那漆黑无比的夜空，你就是那千万颗星，是你把我的漆黑与空洞填满! 11、累了要好好休息；错了别埋怨自已；苦了是幸福的阶梯；伤了才懂什么是珍惜；醉了就是折磨自已；笑了便忘记曾经哭泣；闷了给我发个信息。好好爱自已! 12、你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心，让我们保持这种同学之间的友谊，直到永远! 13、我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。赞美同学的句子。朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔! 14、我将终生用一种温柔的心情来拥有你，一个最知心的同学。像过去的每一个日子一样，默祝你的生活盛满了青春，盛满了希望，更盛满了诗意。 15、你真是一个助人为乐，热爱这一个大集体的人。

『柒』 用一个字写一篇作文五年级

我喜复欢的名言数不胜数,但我最钟制爱的却是鲁迅先生的:时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。
我很爱浪费时间，我无论做什么事，都是“拖”，作业拖，可拖到第二天早上，甚至到课堂上，假期作业更是有时间拖了，不到开学临近不写作业。结果什么也做不成。
有一次放暑假时，老师布置的作业并不多，两个月，我只用了两个星期就可以完成的。我本来是要写作业的，可门外伙伴们的笑声引诱的我心痒痒，就想，反正作业也不多，先玩会儿吧！于是，我跑出了门。就这样，并不太多的作业直到离开学三天了，我才没日没夜地写开了，字和鬼画符一样，日记写得前言不搭后语。还撂下个紧张得要命。
时间就是生命，我也知道这一点，可就是管不住自己，总是想玩。后来，我听从妈妈的意见，假期就作一份时间表，尽量努力完成自己的任务，终于第一个寒假，我轻松地完成了作业，又玩得很好，还利用时间读完了一本名著呢！
是啊，时间就象海绵里的水，只要挤，总还是有的。只要把这些时间收集在一起，会让你比别人更加充实更加快乐

『捌』 全部都围绕一个字写的作文

中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。
先说一说爱的字形，老师说还有一首关于“爱”的诗：上面一撇像和煦的风，中间三点像丝凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。 暑假里，爸爸妈妈要去出差，他们给我报了一个管理班，没有家长管理的都可以去，。要开始去学校的前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。我心想：马上开学了，脚行动不方便，怎么办呢？ 开学了，我一瘸一拐地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇，本来她今天想早点上学去，但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景，就马上停下脚步，扶着我到学校去。在学校里，她什么事都帮着我做：帮我交作业；吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课了，她还扶着我去上厕所。我们俩就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。每当我提出让我自己来做时，她都会说：“没关系的，你的脚不好，好好休息吧!让我来帮你做。”
就这样，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。
这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！”

『玖』 围绕中心意思写一个字为题500字作文，帮忙！

寻

夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉专！天苍苍，野属茫茫，何处寻找我的英语书啊！

英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！

我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。

这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。