Ⅰ 急需一篇与“春天”有关的作文，一定要是散文或记叙文，在600字以上且不超过800字！
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
Ⅱ 命题作文“待到春花烂漫”，要记叙文怎么写啊
我在春天的夜里读着海子的诗，想起许多与他有关或无关的许多事。
浅红色：关于微笑。
“给每一条河每一座山取一个温暖的名字/陌生人，我也为你祝福/愿你又一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘边得到幸福/我只愿面朝大海，春暖花开。”
你相不相信，这样一个曾经被认为是多么孤独多么傲世的诗人会笑？但我肯定，他写着这样的文字时一定是脸带微笑的。看着他真挚的诗句，我就觉得，他其实很纯真，他的那个笑容，是他懂事前就有的笑容。
你觉得很奇怪么？其实你不知道，他来自一个你我所不知的远方，那里的人们都是天使或者是神仙。
蓝色：关于忧郁。
我不知道为什么西方人非要把忧伤的情调压给蓝色，我们中国人的伤感可是缤纷的。“草色阳光残照里，无言谁会凭栏意”---柳永的忧郁里是绿色的；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”---张继的忧郁是红色的；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”---李白的忧郁是黄色的....当然，在中国也有蓝色的忧郁。你不要忘记了，海就是蓝色的。
-----我只愿面朝大海，春暖花开。海子这样说。
于是我们便看到了微笑背后的忧伤。
你会问他学历出众，前程似锦，他忧伤什么？而我，曾告诉过你，他的故乡。
后来他死了，他躺在铁轨上的时候肯定仍在忧郁着他的忧郁。他是不属于这个缤纷而世俗的世界的，他太不平凡了，太不出众了。
有一位叫川端康车成的老人说过，有思想的人谁不想自杀?还有一位叫顾城的诗人，自刎在荒岛上。
紫色：关于孤独。
很小学画画时，老师就教我，红色加蓝色就会变成紫色。现在我可以理解为，海子他真挚的笑着，忧郁着，于是他孤独着，永远孤独着。
那天学校的篮球场正热闹的举行文化活动时，我就背着书包，悄悄离开了，我到书店里去看《麦田的守望者》，看《草房子》。
我告诉了你逃课的事，但我知道你是不会让老师处罚我的。因为我本来就是个挺乖的孩子，只不过我需要寻找一方我乐意逗留的净土。
当我跨出校门时，我就想起海子。他是不是也想去寻找他的天堂？当我后来看到他的另一句诗“秋天深了，王在写诗”时，我知道他一定是要回到故乡。
我想我不能读懂这个诗人的全部，但我能明白一点点。四周的人都用脑子趋向问题，而我，却习惯于用心。你不要着急，我会长大的，长大了就能读懂他，包括他的笑，他的忧郁，他的孤独。
白色：关于梦。
俗世上的人都不太敢以生命为代价去寻找自己的梦想，包括你。我并没有看不起你的意思，正如古人想飞却不敢从崖上跳下来而没有人会嘲笑一样。我只是想说，海子不是属于这个世界的，当他的梦在这个世界幻灭的时候，他就义无反顾的流着泪回到他的故乡。
你不要觉得他疯狂，只有大海才能明白他。
我很愿意相信，《面朝大海，春暖花开》里的“尘世”是他的梦境，因为他是笑着，轻轻跟你我说起一个美好地方。海子，这个曾经痛苦的在我们世界挣扎的人，现在正以灵魂的方式生活在别处的天空。待到春花烂漫时，他可能正在赏他的诗句，或坐在一朵白云上俯视大海。
----可是我仍要写一堆莫名其妙的公式和数字。我幽幽的这样想。
家长感言 面对春暖花开
转眼之间我们已到中年，偶然静下心来回顾往事，过去的时光如闪电般在眼前一闪而过。此时的我不得不感叹，时间过得真快！几乎是转眼之间就匆匆数年。感触颇深的是：过去的无论成功与失败无论快乐与悲伤，都一去不复返，过去的终将过去，过去的远成为历史。那是无法改变的。然而今天，明天，是掌握在我们手中的，我们不但可以改变今天，而且还可以创造永远。只要我们不断的进取，不懈 的 努力，相信我们会把明天建设的更好！
看过海子的《面朝大海，春暖花开》后，感觉他走过了一段极不寻常的，忧郁的，孤独的生活。不知是什么原因，让他忽然开朗，他终于明白与其忧郁，孤独的活着，不如开心快乐的活着。
今天的我们也是一样，要明白，时间对于每一个人看来说都是公平的，你忧郁的过一天时间是二十四小时，你快乐的过一天他仍然是二十四小时。时间不会因为你忧郁或者快乐而多给一分或少给一秒的。因此我们要勇敢的面对过去，信心十足的面对未来，要微笑着过好每一天。你微笑着生活，生活也会给你微笑。一切都要努力，要有一个好的心态，珍惜身边的每一个人，甚至每一棵树木，每一棵小草。不要给明天留下遗憾，只要面朝大海，明天一定会春暖花开！
Ⅲ 以春天的 为题写一篇800字作文（必须是记叙文）
春天的故事
初春的花园是美丽的,那嫩黄的小苗,晶莹的露珠,和熙春风,宛然是一首无韵的诗,一曲无谱的歌.我总喜欢在着春燕呢喃之时,带上一本书,坐在花园里,静静的聆听 春天的声音.
一天傍晚,我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上.因为长椅旁边有一簇簇茂盛的迎春话.幼嫩的芽儿缀在枝条上,就像嵌在五线谱上的一个一个优美的音符,谱写的春天乐章.
"小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串银铃般的童音融入了这篇乐章.原来,不远处的白杨树下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那个春天,我们几乎天天都能在花园中相遇.然而,我分明感到,还有一双眼睛也在关注着这一群快乐的精灵---一双与众不同的眼睛.
一天,我发现了藏在迎春花丛后的这双眼睛:美丽却没有一丝灵气,眼底聚满的只是黑暗与混沌.这是一个身着灰色连衣裙的小女孩,她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋.虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞,但那茫然的眼神始终停留在一个方向---那串银玲般的笑声传来得方向."二八二九三十一......"
第二天,还是这样.
第三天,依然是这样.
......
音符似的迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱".春风拂过."五线谱"轻巧地摇摆起来,摇出一阵欢快的嬉笑声:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"
终于有一天,跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛.
"你是谁?"
"你叫什么名字?"
"你也会跳橡皮筋吗?"
一连串的问话后是一段沉默.女孩们似乎察觉到了她的瞳仁,一个小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎时,大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的变化,把头深深地埋进了灰色的衣领.一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说:"走,跟我们一起玩吧!"
"我......我不会跳."
"没关系,我们教你."
"对!我们教你."
"哎!你还没说你叫什么名字呢!"
......
从那天起,花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,马兰花开花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐,为她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花迟疑了一下,从枝头滑落下来,悠悠回旋,仿佛在诉说着这个春天的故事.
Ⅳ 初三作文《春花烂漫》以记叙 描写为主 600字左右 在线等。
春花烂漫
春天，是许多人所向往的；而春天的一切，固然美。
春天的雨，迷迷蒙蒙，如烟如雾，就这样淅淅沥沥的下起来。每当这时，我会趴在窗边，沉醉在雨的世界。在我的印象中，春雨总是很轻柔的，就像春姑娘幸福的眼泪，把所有的灰尘，与人们心中的不快，都洗过了，连大地妈妈也露出了甜甜的酒窝……
春天，有一个云淡风轻的天空。天，是很淡很淡的，蔚蓝的颜色，那么明净，似乎散发着一种诱人的薄荷糖的清新的味道。偶尔几朵云飘过，点缀着天空。我总爱望着这样的天空发呆，它带给我美好的想象……
而我最爱的，是春光中绽放的花朵。每年春节，我必然会去乡下外婆家玩，那里的油菜花美极了。站在山坡上，望下去，漫山遍野一片金黄，好像那些地方下过颜雨似的。油菜花有粗壮的绿色根茎茂密的叶，它们紧紧地依偎在一起，淳朴而美丽。
它的香味可是别具一格，我靠近一朵油菜花，淡淡的清香便萦绕在鼻尖。要是有风驶过，大把大把油菜花的香气 就一下子涌过来，我会情不自禁地大吸一口，哇!没有亲自尝试是感受不到的。
当然，我们的学校也有花可赏。那就是樱桃花 。枝头上已经渐渐地开放着动人的花朵，粉红粉红的，花蕊呈黄色，嫩嫩的花瓣上，滚动着一点点的水滴。这种美在枝头开始蔓延，迷人啊！
各种各样的花都开了，水仙、杜鹃、桃花、梨花，都慢慢地探出了脑袋，在美妙的春天中生长着。正是春花烂漫时！在这春花烂漫时，我们和不珍惜时间，用美的行动来衬托美的春景？我喜欢在这春花烂漫时……
Ⅳ 作文，《春天》，记叙文！！600字！
（一）我爱美丽的春天
有人爱硕果累累的秋天，有人爱银装素裹的冬天，也有人爱那赤日炎炎的夏天，我却百般的爱那鸟语花香，万象更新的春天。
年迈的冬爷爷前脚刚走出人间，花枝招展的春姑娘就迈着轻盈的脚步来到我们这个美丽的世界。
阳春三月，空气清新得像洗过一般，我在明媚的春光中漫步在家乡的小河边，听着纤尘不染的河水哗啦哗啦地唱着春天的赞歌，顿时感到心旷神怡.这时，几只小燕子斜着身子从河面上轻快灵巧地掠过，引得我们一群小伙伴又蹦又跳，拍手叫好.不知什么时候，夕阳害羞得满脸通红，映着九龙江水，真是“半江瑟瑟半江红”啊!
校园里，绿草如茵，万紫千红，引得辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌着，似乎赞美这无比美好，甜蜜的春天。
不知什么时候，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶.细细的春雨无声无息的飘下来，那银线般的雨丝沾在人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，凉丝丝的.俗话说“春雨贵如油”，我想，那些刚吐绿的小草和刚爆青的柳丝，一定会贪婪地吮吸这来自大自然的“油”。
现在，春姑娘已经悄悄地走进我家那美丽的花园.花园被绚丽的春光染得姹紫嫣红.你瞧!花中之王牡丹，腰上系着漂亮的长裙子，在明媚的阳光下发光.那洁白如雪的茉莉花也不甘寂寞，披上崭新的衣裳，来参加盛大的春的舞会。
啊!春天，美丽的春天.你为大地播下幸福的种子，为人们展开一幅美妙神奇的大自然画卷，我爱你!
（二）我眼里的春天
春天到来了，春天暖暖的，世界万物都复苏了。去年那绿绿的小草随着时间枯萎了，今年枯萎的小草又随着春天发芽了，露出了笑脸；迎春花、桃花、樱花等等的花都开了，这是我知道了，肯定是美丽的的春天到来了，我喜欢的春天来了。
一说到春天来了，我想家乡的变化一定会变得很美吧！我就说一说在我眼里，脑海里我家乡的变化是怎么样的吧！
春天，春姑娘带着魔力水壶把有魔力的水洒向了我的家乡，就在这个时候，家乡的柳树发芽了，柳树姑娘又长出了美丽的长辫子，长长地辫子一下子甩入池塘，一下子甩入草坪，好像在喂小草宝宝喝水。小草宝宝感受到了大地的爱一下子就冲了的草地，小草不怕疼，一个劲的使劲往上长，好像要和大树比高。草丛中的美丽的小野花也在小草的陪伴下冲出了硬硬的土地，呼吸到了新鲜的空气，小野花的身上不时还会散发出清香，不过只能在半米的地方闻到清香，“哎！”这是的樱花和桃花也不愿意了，也要出了，没办法，樱花和桃花就在叶子的陪伴下露出头来了，把头伸向大阳公公的脸，感受阳光，我真希望我眼中、脑海中这样的春天是真的，我都迫不及待的要看看我的家乡。
我回到我的家乡，这里的变化比我想象中的变化还要大。还有我想不到的事情。这里的小溪流哗哗啦啦的流淌着，溪流清澈见底，水冰冰凉凉的；这里的空气很清新，到处还飘着淡淡的清香，真不知道这是从哪里飘来的清香；这里也会有小鸟不时的叽叽喳的叫，好像在为春天唱歌；这里有的时会刮一会小风，小草、野花和和柳枝都在欢快的跳舞呢！和想再为春天的到来跳舞呢！
家乡的变化变美丽，我喜欢我家乡的春天，这里的万物我都喜欢。
（三）我爱春天_迷人的季节
春天来了，万物复苏。她没有夏天的凉爽的清风，也没有秋天的硕果累累，更没有冬天的鹅毛大雪。但是，我最喜欢的季节是她。
春姑娘彩笔一挥，花儿就竞相开放。有：迎春花，桃花，杏花……花的颜色更是万紫千红：黄的赛金，粉的似霞，白的如雪。用万紫千红来说一点也不夸张。
“二月春风似剪刀”，春姑娘拿着春风般的剪刀当起了理发师，向柔柳一挥，柔柳便展出一片碧绿；向小草一扫，大地便冒出一片翠绿。她剪去了枯黄，剪出生机。
“嗡嗡嗡”，小蜜蜂来了，它提着小桶采蜜。小蝴蝶飞来了，它在花丛中跳舞。一个勤劳，一个从容。不论是动还是静，春天都是一首诗，一幅画。
“春面不寒杨柳风”，春风暖暖地充满了淡淡的醉意，像母亲抚摸着我的脸。你瞧，人们脱去了厚重的外衣，换上了清爽的春衣，人立刻精神起来。窝居的人到户外活动了，慵懒的人变勤劳了，平时好睡的人也伸伸懒腰。小朋友们更高兴，放一放风筝，踢一踢足球。在温暖的春风中吼上一嗓子，如果能坐上一次长途旅行，在草地上走一走，闻一闻花儿的芳香，听一听鸟儿的鸣叫，都会无比惬意，用一个“爽”字怎能了得！
“一年之计在于春”，春天是个播种的季节。古人说：“使民以时，不违农时”，在田野果园里，可以看见农民伯伯播种的身影，还有几头黄牛在耕田，偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声。在校园里，同学们有的在思考问题，有的在预习功课，还有的在大声朗读课文。
春天是勤劳的，是播种的季节，我爱春天，爱她的千紫万红，爱她的生机勃勃，更爱她的温暖。
（四）我心中的春天
冷寂的冬天离去了，春天却悄然来临了，她的到来，赶走了寒冷，带来了温暖和万物的勃勃生机。与此同时，我们都纷纷脱下了厚厚的棉衣，走出家门，和小伙伴们一起去欣赏这充满阳光、生机的春天。
看，茫茫的大地上探出了一颗颗小脑袋，那是春天绿色的“使者”——小草，她仿佛也是刚刚得知了春天来临，所以才把小小的脑袋探出“家门”查看。瞧，那小草嫩绿嫩绿的，透发出无限生机，更透发出的是她那“坚强不屈”的精神。每年春天，小草们都会及时的从大地母亲怀里探出头来告诉大家：“春天来了，春天来了“。当春天来临时，我们总会去看看她，抚摸她，在那一刻，她那柔弱的身体上的伤痕累累仿佛在告诉我们她曾经经历过多大的风雨，她变的尖尖的，身躯上还隐约有破损的伤口没有愈合。见到这番景象，我们总会心疼的叹气，哎，小草呀小草，你疼不疼呀？但在我们离开后不久，再来看她时，她又变的翠绿、健康了。看看那一片片嫩绿的小草，我心中不由的想起一首古诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
啊！小草，你是春天的“使者”，更是我心中的春天。我赞美你，因为你是我人生中的转折点，你让我知道了做人一定要坚强，要学会为他人着想。你让我懂得了在必要的时候要把个人的生死置之度外，用自己的生命去帮助他人。你勤勤恳恳，任劳任怨，无怨无悔地奉献着自己的青春和力量，谱写着一曲又一曲平凡而动人的凯歌，啊，小草，无名的小草，漫山遍野的小草，我不奢求拥有你的本色，但愿我能拥有你的品格。
我爱春天，更爱我心中的那个春天——小草。
Ⅵ 我的春天作文记叙文600字
春天来了，万物复苏，大地有变的生机盎然。蝴蝶在花丛中飞舞、嬉戏；密封在花蕾上小蜜蜂们，跳着欢快的舞蹈，采着新鲜的花蜜；小鸟们在树枝跳舞，在欢迎春天的到来。
迷人的春天是令人欢欣鼓舞的，虽然春风还是冷飕飕的，心里却感到美滋滋的，也在茁长出新的希望的幼芽。
春天随着气温的变化，有早春、仲春、暮春之分。怎样描绘春景呢？可以写春天的太阳，新生的绿草，含苞待放的桃树，发芽的杨柳，报春的燕子，北飞的鸿雁，消融的坚冰等等，总之，大自然的一切似乎都在复活、苏醒。
春天，山坡的朝阳处雪开始融化，慢慢地露出黄黑色的地皮；雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草楂；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活了，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶，奋力地生长起来。与此同时，去年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在孳殖着根须，争取它们的生命。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在渐渐衰弱。朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来，融化了硬硬的雪层，开始冲开山涧溪水的冰面。巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天比一天响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下流进河里，河中的冰层就喀嚓喀嚓裂成碎块，拥挤着向下流淌去，河面突然变得宽阔了，河水涨高了，水波飞溅，冲击着顺流而下的船只。
这时，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来，仿佛张着小嘴在那里呼吸，在阳光下闪闪发亮；杨柳开始发芽，在春风中摆动着柔和的枝条；桃园里、赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾；金灿灿的迎春花像一张张笑脸，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯；鸿雁北飞，如朱熹《次韵择之进贤道中漫成》诗所说：“据鞍又向冈头望，落日天风雁字斜”；长腿长嘴的白鹤、青鹳和鹭鸶，都钻到稻田的水渠里，埋头捉小鱼和虫子吃了。
我亲爱的春天啊，你还会走么？我的的春天，你知道我多么爱你么？你给大家带来昂然的一切，如果你要走的时候，请记住，我们爱你。
Ⅶ 以春天为话题的作文，要记叙文，写的好的初2水平，老师的作业是抄一篇仿写一篇，请大家帮忙找两篇600
春的足迹
不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到来。
春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸旁，用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女。春姑娘又来到了一片枯黄的草地前，她轻轻地撒下了春的气息，顿时，小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。草地一下子焕然一新，就象披上了一件绿色的外套，漂亮极了 。小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾，一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走，走啊走啊，它看见了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮地唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，大地热闹起来，“叽叽叽，叽叽叽”，小鸟也唱起了美妙的“歌曲”，从这个树枝上，一下子又飞到那边的树枝上，为大地增添了不少的生机。
春天·春景
春天是迷人的。
先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语······春天便姗姗而来了！
柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”
小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。
白云也优哉游哉的出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？
自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠······
有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。
呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香······啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
Ⅷ 玫瑰和日日春记叙文
每个生命降临人世,都代表了一次怒放的机会,一次开花的权利,实现人生最美丽的花期.然而人的心态却是花期延长或缩短的动力,决定了一个人是否花开不败.
玫
瑰说：“我只有在春天开花.”长春花说：“我开花的每一天都是春天.”同样是花期,玫瑰把春天缩短,长春花却把春天拉长.真正的春天过了,玫瑰也就结束了
自己绽放的生命,长春花却把剩下的每一天都当作春天,不管夏日的酷热,秋日的萧瑟,还是冬日的严寒,只要它想,仍然可以像是在春天里绽放.不管外界的压迫
与变化,只要开花的心态不变,便可以花开不败.那么对于我们人来说,何尝不是这样,人生的花季并不只在十字开头的年龄里,人追求梦想、超越自我的机会并不
只是年轻人才有,容颜的衰老和身体的残疾也都不能当作结束花期的理由,更不在乎外界的压力和打击.只要心态永远保持年轻,永远炽热鲜活,永远不放弃追求与
超越,那么生命的花期便得以无限延长,直到生命真正结束的那一刻.花开不败,于不断的追求中绽放自我的精彩,于不断的超越中实现梦想的价值,于年轻的心态
中找到怒放的生命!
在2010年的中国电影节颁奖晚会上,八十多岁的老人手持终身成就奖站在舞台上说：“我们不老,你们的年轻时刻写在脸上,我
们的年轻深深刻在心里,你们有财富,我们也有财富,你们的财富是来日方长,我们的财富是饱经沧桑,既使我现在拿的是终身成就奖,这并不代表我的事业、我的
追求到了终点,相反,我要把它当作我的起点,在余下的岁月里,继续为中国电影再创辉煌.”那一刻老人显得那么年轻,她经历过战争,经历过饥荒,经历过衰老
与疾病,然而这些统统没有缩短她生命的花期,却成了她的花期里最沧桑美丽的陪衬.那么依然年轻的我们,难道不更应该像老人那样吗?保持乐观的心态,保持开
花的信念,实现生命的价值.
我们要唱着汪峰的《怒放的生命》,轰烈烈地将人生走完,只要花开于心,就会不败.
Ⅸ 写春的作文 记叙文 800字以上的
初春的花园是美丽的,那嫩黄的小苗,晶莹的露珠,和熙春风,宛然是一首无韵的诗,一曲无谱的歌.我总喜欢在着春燕呢喃之时,带上一本书,坐在花园里,静静的聆听 春天的声音.
一天傍晚,我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上.因为长椅旁边有一簇簇茂盛的迎春话.幼嫩的芽儿缀在枝条上,就像嵌在五线谱上的一个一个优美的音符,谱写的春天乐章.
"小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串银铃般的童音融入了这篇乐章.原来,不远处的白杨树下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那个春天,我们几乎天天都能在花园中相遇.然而,我分明感到,还有一双眼睛也在关注着这一群快乐的精灵---一双与众不同的眼睛.
一天,我发现了藏在迎春花丛后的这双眼睛:美丽却没有一丝灵气,眼底聚满的只是黑暗与混沌.这是一个身着灰色连衣裙的小女孩,她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋.虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞,但那茫然的眼神始终停留在一个方向---那串银玲般的笑声传来得方向."二八二九三十一......"
第二天,还是这样.
第三天,依然是这样.
......
音符似的迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱".春风拂过."五线谱"轻巧地摇摆起来,摇出一阵欢快的嬉笑声:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"
终于有一天,跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛.
"你是谁?"
"你叫什么名字?"
"你也会跳橡皮筋吗?"
一连串的问话后是一段沉默.女孩们似乎察觉到了她的瞳仁,一个小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎时,大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的变化,把头深深地埋进了灰色的衣领.一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说:"走,跟我们一起玩吧!"
"我......我不会跳."
"没关系,我们教你."
"对!我们教你."
"哎!你还没说你叫什么名字呢!"
......
从那天起,花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,马兰花开花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐,为她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花迟疑了一下,从枝头滑落下来,悠悠回旋,仿佛在诉说着这个春天的故事.
Ⅹ 春天的故事 作文 600字 记叙文
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.
春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？