㈠ 求一篇600以下字作文~!以和为题的作文
一,和你在一起 文章所属类别:文体作文---诗歌 投稿人： qiuyan830 文章作者：qiuyan830 和你在一起 也许是一种负担，又是一种信念 跟你说话的时候，我就感觉到有一颗心在跳动 很快，很激烈 爱上你是一种快乐，觉得的是天上的生活 有过你的言语 幻想出来的世界是那样的清晰 也许是的神奇 带动着你的一片笑容在走动 掠过我的笑脸以后 悄悄地走来的是和你在一起的笑语 或许是吧！ 或许是和你在一起 所说的欢声笑语 我等待着你 和你在一起！ 欢快的你每天早上，我都会迫不及待地打开收音机，想与你这个老朋友“会个面”。清晨，窗外还有一缕薄雾，花朵上还留着滴滴露珠。睡眼朦胧的我总是会呆呆地望着窗外走神，突然一首徐怀钰的《天使》让我回过神来。这时你似乎在说“快一点，要不然又要迟到了！”我会伴随着你的节奏，背上书包，飞奔学校。但我不会与你告别，因为我会哼着小曲，让我依旧和你在一起。 安静的你不知从何时期，我迷恋起一种名叫“轻音乐”的你。每当我写作业时，我都要和你在一起，因为你能让我远离一切内心的喧嚣，插上一双洁白的翅膀，飞向内心最纯洁的天堂。理查德·克莱德曼的《秋日私语》仿佛把我置身于一个落叶纷飞的秋天。微风吹来，我仿佛感受到了你的气息。而《水边的阿狄丽娜》又让我看见了一条小河隐约藏在郁郁葱葱的树林中缓缓流淌……和你在一起，在不知不觉中，我完成了作业。 热情的你当夜深人静的时候，我有想起了热情的你。推开小山般的作业，望向窗外。窗外是一片漆黑静谧的夜，只有一些昏暗的路灯的灯光为了不被黑夜吞噬在做“垂死挣扎”。我突然累了，只好让你陪我做伴。当你以《我要飞》的形式奔跑到我眼前时，疲倦的我突然有了一种想要上蹦下跳的欲望，顿时活力充沛、神清气爽。起来！我重新振作起来，走向初三这个没有硝烟的战场，我不怕，因为我会和你在一起。 活泼欢快的你，优雅安静的你，热情奔放的你……在我的生活中你无处不在。你用你最绚丽的光芒染红了我灵魂的天空，让我的世界丰富多彩…… 我只想发自内心的说一句：“和你在一起，真好！” 三, 和你在一起 2007-02-09 17:51和你在一起你就生活在人们中间，虽然人们很少注意你，但你的功劳却是不可替代的。你就像一座高峻的大山，沉默但真实的耸立着。你就是你，你不是阿谀奉承、拍马屁的小人；你就是你，真实的你。和你在一起的人会总会有自信，但不会自负；有一位作家甚至认为白痴和你在一起能变为天才。这句话虽然有点夸大其词，但你的确可以使自卑的人变得自信，有能力。经常和你在一起的人，总会取得令人满意的成功。 比如说，近代大发明家爱迪生，他的一生拥有二千多项发明，平均每周都有一项新的发明诞生，这其中不乏我们今天离不开的东西：电灯泡、留声机等。然而这位天才大发明家在小学的时候却被老师以“太笨”让他回家。在家中，爱迪生的母亲没有放弃对他的教育，她使爱迪生和你一起，于是，爱迪生成功了。 大科学家爱因斯坦可以说是毋庸置疑的天才，可又有谁知道他两岁半还不会说话，周围的人都认为他很笨。有这样一个故事：爱因斯坦成功后，有一个妇女拿了一篇孩子写的字给他，请他预测一下这个孩子的未来，爱因斯坦说这个孩子没有任何前途，并且他在监狱里的时间比在监狱外面的时间长。结果那个妇女大笑着说:“这是您小时侯写的字呀！”是什么是爱因斯坦有如此之大的变化？除了他自己的努力之外，还因为他和你在一起，爱因斯坦的母亲一直让你在他身边，从而改变了爱因斯坦的一生，使他由“白痴”变为了天才。 你的作用任何事物都无法代替，你是爱的一种表现形式。和你在一起的孩子会变得阳光、快乐；和你在一起的大人会自信心十足；喜欢让别人和你在一起的人自己会很快乐；每一个孩子都希望和你在一起。你就是人们成长过程中必不可少的东西——鼓励。我希望永远和你在一起；我希望全世界人民永远和你在一起。
㈡ 求作文 以“在这里”为题写一篇作文 字数600字左右
在这里
秋天的校园，洒满阳光，铃声响过, 同学们陆续走进教室，一会儿老师手拿一把试卷走来，发下之后, 大家就开始紧张地答题, 我拿起早已准备的钢笔正写时, 不知怎么的钢笔就是不出水, 看着同学们的认真劲, 我急得大汗淋漓, 双手发抖。
无奈的我，气急败坏地在草稿纸东一笔西一笔乱画，还是不出墨水，我禁不住怒火升腾，抓起笔狠狠地甩了几下，这一甩真出水了，我转怒为喜，拿起笔在试卷上“刷刷”地写着。猛然间我抬起头，发现前排一位女同学的新裙子上有一片黑乎乎的墨水印。
“糟了，怎么办呢？”我知道自己闯大祸了，“幸好她还没发现！”眼睛直直盯着她的背后，不知如何是好。
“告诉她吧！她会骂我吗？会要我赔她的新裙子吗？”我伸出微微颤抖的手又缩了回来，我不敢想象，索性装作什么事也没发生，继续埋头做着试题。
写着、写着，总是心神不定，就像做了什么亏心事似的。一看到前面黑黑的“梅花印”，就觉得它在嘲笑我：“你这懦夫，胆小鬼！”就不禁一阵脸热。我默默告诫自己：“做人要诚实，还是把事实告诉她吧！免得一错再错。”终于鼓起勇气，拍了拍她的肩膀，诚惶诚恐地说：“对不起，我刚才不小心把墨水溅到你的裙子上。”说完就我小心翼翼地看着她，等待她发怒。没料到，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑了笑说：“没事的，回家洗一洗就可以了，如果真洗不掉，就当作给裙子增添一种色彩。”听了这轻松的话语，我提到嗓子的心才算归回原位了，顿时一股暖流涌遍全身。
走在回家的路上，语文课上发生的一幕又重现在我的眼前。回想前排女生朴实真诚的话语，望着她渐渐远去的背影，我迈开双脚，大步流星地朝前追去，与她手拉手、肩并肩说着、笑着-------
由于我的诚实，更因她的宽容善良，使我们的同学之间其乐融融，在这样的班级学习我感到很快乐，在这样的集体里生活我感到很温暖。
㈢ 求10篇600字以上的优秀作文
1. 生活需要团结一天，动物王国里的成员们，受到国王老虎的邀请，来到大殿上讨论一个问题，这个问题必须是国王亲自问，因为这将是他们选拔下一位国王的重要依据。所以动物们都神采飞扬的等候国王的到来。时间一分一秒地过去了，到了十点整，国王准时来到大殿。国王在许多大臣的簇拥下，不慌不忙稳稳当当地走上了国王的宝座前，说：“我的臣民们，今天你们都来了，我很高兴。那么，今天我们将来选拔一位优秀的‘人’来接替我的位子，治理国家。请大家一定要尽力争取。”国王喝了一口水，又继续说：“这个人必须要出色。我现在就说出我的第一个题目。”他故意停了一下，说：“第一个问题就是——生活需要什么？”国王话音刚落，动物们就立即展开了热烈的讨论。过了几分钟，答题开始了。第一个回答问题的是小松鼠，它说：“生活需要吃，需要不断地储藏松籽，要不，在冬天里，你就会因为没有吃的而被饿死。我的爷爷就是因为没有松籽吃而饿死的。”接着，松鼠就大声地哭了起来，使在场的人都为之落泪。第二个发言的是孔雀，她说：“生活需要美丽。在而我将会使生活更美丽。因为我是最美的，谁都不能与我相比。”国王听了点了点头，示意下一个发言。第三个是猩猩，他告诉人们生活需要智慧，只有智慧才会建设出更好的国家。……最后一个发言的是山羊，他郑重地说：“本人认为，生活需要的是团结。只有团结一致，我们的国家才能更强大，更好。”接下来，他找了五六个人，每个人都给它一根筷子，他让大家把筷子折断。一声令下，只听“啪啪啪”的声音，每个人手中的筷子都断了。之后，他又给每个人发了一把筷子，让他们去折。十分钟过去后，他们一个个累得满头大汗，“呼呼”地喘着粗气，可是谁也没有折断，手中的筷子完好无损。动物们都很惊讶。这时山羊又说话了：“这就是团结的力量。你们也看到了吧，团结的力量最大。所以，我们应该团结一致。俗话说，‘众人拾柴火焰高’，也就是这个意思。”他刚说完，四周就响起了热烈的掌声。于是，国王宣布：“山羊将是下一任国王。”是的，团结的力量是最大的，所以我们也要团结一致，共同建设我们的国家。2. 堵树之美
当你站在大兴安岭前看一棵树,是那样的普通,在沙漠中发现一棵树,竟是那么美.
我喜欢月亮胜过那满天的繁星,虽然我一度信仰冰心老人的《繁星》,但看星星终究是会厌烦,看月亮则不然,越赏越有味,若非是月亮的只身倩影让我沉迷,终究是视穿不过那种萦韵,反而让人心甘情愿为它做伴 .
同一种结局总会让人感到无聊乏味,王子的幸福,公主的幸福,穷人的幸福等等一写已经设计好的的美好结局,偶尔美人鱼化做悲剧泡沫的小插曲也会让我舍掉那写幸福快乐,感动的一塌糊涂.尽管以往总为此悲伤,当这是唯一让我从麻痹的幸福中苏醒过来的解药.
对仙人球的热衷胜过那些娇姿百态的鲜花,只因为它没有那庸俗的向往.一身刺是它的招牌.
我常常想同一个问题.如果在银河系外存在另一个银河系,还有同样一个地球,人类还会不会痴迷去寻找另一个生存的环境,会不会在火星进行探索,而这,是因为我们只有一个地球,一个生存的环境.
一叶知秋,那种旋转,飘动,跌落给人第一条秋的信息.独树之美,那种成熟,神秘,圣洁一发不可收拾让你坠身其中.陶渊明被世人记住,是以为他那种“采菊东篱下,悠然见南山.”。文天祥被世人记住，是因为他那句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”。岳飞被世人记住，是因为他“精忠报国”。屈原被世人记住，是因为一曲《离骚》。
一座山有一座山的风格，一方土有一方土的灵魂，谁都是自己，有充当着别人的角色。
当代中学生，缺点是创造力和创新精神，我们一味的跟着老师走平坦的路，呆板，无聊，没有激情，是谁压制我们？
独树之美，做那棵独树。(632字)
3. 似水流逝
脑中里的秒钟“滴答滴答”地走着，似乎在向世人宣告：“时间流逝”。
这不休的声音打断我的深思，不禁让我有种想剖析自己的过去的冲动，让我有种想剖析自己是否了过往年华的想法。然而，就在我思考的瞬间，时间又流逝了。
记得在一本书中看到过一篇文章，它否认了时间的存在，认为时间只是人类想象出来的，它与上帝一样，既看不见，也摸不着，同样不清楚它在于世界的哪一个角落里。
我认同那位作者的话，但又不相信，因为“时间”这个名词在世界上太广泛了，以致没有一个人不知道它的大名，但没有一个人见识过它的真面目，却能感受到它的存在，正如基督教徒一样，他们从未见过他们心中崇拜的上帝，但却能感受上帝的存在。或许，那就是心里的暗示吧！但也没有任何人否定时间流逝。
时间匆匆，一日复一日，一年复一年，它从不停留，也从不依恋什么。达·芬奇的美丽的神来之手没能吸引它；贝多芬弹奏出的那令人如痴如醉的音乐也打不动它那铁石般的心肠，苏格拉第在爱琴海边的深情凝望也无法让它给予这位伟大的哲学家多思考世界时间。他们如此，何况我们这些无名小辈呢？
或许，我们将来会出名，会与偶像齐名，会成为家喻户晓的人物，但时间会改变它对我们的态度吗？当然不会，它永远那么公正严明，不会徇私枉法,我们能做的，就是“挤”时间。不能似沙子般度过人生，别人以为你抓住时间，抓住机会，而实际上你只让时间白白流逝。像海绵般度过人生，实在是个好方法。将实践充分利用，不让它白白流失。
让我们把握生命之钟吧！时钟会因为没有电而停滞不前，但生命之钟永远向前，永不停息！
让我们把自己的每一天都当作生命的最后一天来渡过吧！或许这样每一秒我们都分外珍惜！(680字)
4. 生死在手，变化由心
死生在手，变化由心，地不能埋，天不能煞，此之为我命在我也，不在于天。
要是人人都能够这么想，那么人们就不会觉得，命运是既定的，即使改变了过程，也改变不了结果。我觉得吧，命运，不是注定的。人就是人，一样都是人，为什么却有高矮肥瘦，黑白美丑，贵贱善恶之分。如果说，命运对你是这样的不公平，那么也许你会觉得活着很累。但即使是这样，为何不与命运作斗争呢，不试试如何知道不行，不要匍匐在命运的脚下。
虽然世上的人千千万万，可每个人都是孤伶伶地来，又孤伶伶地去，没有其他任何人是可以依靠和作伴的。有些事情，生不带来，死不带走。却牵动了生着的人万缕思绪。
人生在世虽然只有短短数十年，只要能和喜欢的人在一起，也好过一个人孤孤单单过上百年千年……那样的日子，不是更让人痛苦…… 。人，不像蝼蚁，因为人有感情，有思想；不过，即使是蝼蚁，又何尝没有，同伴死了，也许他们也会难过。我们不知道那些微小的生灵的思想，但想想也知道，万物皆生灵，不是只有人才有感情的。
人能够按自己的意愿选择生死，不管对错，都是一件了不起的事。可惜，不能！
试问有谁不想，有谁不愿；当真是谁不想天长地久呀。只是命运还是限定了我们的生死，限定了我们有限的生命。既然这样，就让我们用有限的生命，去创造无限的光辉！
人生数十载，岂能事事都随人所愿。真的是这样，开心伤心之事无常；伤心了，那就想办法让自己开心；开心了，就一直维持下去。就因为人生苦短，不过的开心点，难道死之前才后悔？这样就来不及了。
若是说因为命运的不公平，就觉得活着很累，就想去死的话，不妨想一想：人会老去、花会衰败，但花开罢一季又一季，人却再也不会归来……
也许吧，话太多，显得婆婆妈妈，还让你们不明白，总之一句话：
我命由我、不由天！(717字)
5. 我的初中生活
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
窗外，知了还在知了知了地叫着，老师的粉笔还在黑板吱吱地写着，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的数学题，一切的一切平常地进行着，而我们却在离开学校的时间中，忙碌着、奔走着，下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影，再也看不到女生的嬉戏打闹，再也看不到同学们下课的高谈阔论……，这一切都是因为我们初三了，我们要中考了，这一切都如瞬间，在我的脑海里深记铭刻，挥之不去。
记得初一时，我们还是什么都不懂的小孩子，认为初三好遥远，远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快！不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了，还是那么贪玩！我喜欢日本动漫，可在初三，中考的倒计时中，我必须把它无情地收起！收进我的储藏箱；我还爱在梦幻般的科幻书中漫游，去感受那奥妙无比的科幻世界；还爱看杨红樱阿姨的马小跳，在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真，可这一切我都将他们收藏起来，拿起我的红蓝绿课本，念着Good MorningABCD，背起“前无古人，后无来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”算起1234567，继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。
我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱，再叮嘱，要抓紧时间，要学好知识，为国家社会，也为了自己的将来和美好的生活……。
回首初一初二，幸福、快乐，无忧无虑，但现在，我们大了，承担的胆子重了，肩上的责任大了，虽然我无比怀念那时的生活，但毕竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩，享用五花八门的假日，遨游神秘无比的科幻世界，再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍……。
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
㈣ 求以《生活需要XX》为题写一篇600字作文
生活需要掌声
掌声是成功的伴奏，是上进的力量，是生活的交响曲。
人人都需要掌声，没有人甘愿寂寞，没有人愿意在压抑中生存，没有人受得了死一般的沉寂。
“路漫漫其修远兮”，如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布满荆棘，如果没有掌声的鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的，让你坚定的就是掌声，就是朋友真诚的喝彩，师长无言的鼓励。
如果人生是那田间一株麦穗，那掌声就是滋润它的雨露；
如果人生是一只展翅飞翔的小鸟，掌声就是给它舒展自由的蓝天；
如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一束阳光；
如果人生是一朵香花，掌声就是孕育一世所吐露的芬芳。
是啊！掌声有无穷的力量，有时可以冲昏你的头脑，有时可以让你陶醉其中，有时可以让你意气风发。
记得我第一次演讲，至今回想起来依然清晰可见，那一刻我的心在颤抖，我的手，不，全身甚至连头发都在不停地跳着，我把词背得滚瓜烂熟，可就在走上台的一瞬间，全忘了，全忘了，脑海中一片空白，这时台上似乎有千万双眼睛都盯着我，他们期盼、等待，刹那间台下响起了一片雷鸣般的掌声。这掌声响得透彻，响得震天。我深深地知道这掌声不是嘲笑、叽讽、鄙夷，而是真诚的鼓励，掌声不仅是成功的伴奏，还是失败的安慰、掌声激起我努力、奋发。
掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲，那么，在掌声中，有人言：生活是一出戏，包含着人生的喜、怒、哀、乐，高潮迭起却又不时跌入低谷，在雷鸣般地掌声中，有人曰：生活像一本包罗万象，富含哲理地大网络全书，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们，告诉我们很多很多，生活无时无刻不在用事实教导着我们。
是啊！生活需要掌声，成功需要掌声，失败更需要掌声。
㈤ 求两篇以“文字”为话题的作文!!!!（如：敬畏文字、娴熟运用文字等.）
（一）文字的演变
汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：
甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书
（商） （周） （秦） （汉） （魏晋） 草书
以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为 “汉字七体”
中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。
到了西周后期，汉字发展演变为大篆。大篆的发展结果产生了两个特点：一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练生动；二是规范化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。
后来秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简，改为小篆。小篆除了把大篆的形体简化之外，并把线条化和规范化达到了完善的程度，几乎完全脱离了图画文字，成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字体。但是小篆也有它自己的根本性缺点，那就是它的线条用笔书写起来是很不方便的，所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书。
至汉代，隶书发展到了成熟的阶段，汉字的易读性和书写速度都大大提高。隶书之后又演变为章草，而后今草，至唐朝有了抒发书者胸臆，寄情于笔端表现的狂草。随后，糅和了隶书和草书而自成一体的楷书（又称真书）在唐朝开始盛行。我们今天所用的印刷体，即由楷书变化而来。介于楷书与草书之间的是行书，它书写流畅，用笔灵活，据传是汉代刘德升所制，传至今日，仍是我们日常书写所习惯使用的字体。
到了宋代，随着印刷术的发展，雕版印刷被广泛使用，汉字进一步完善和发展，产生了一种新型书体——宋体印刷字体。印刷术发明后，刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响，产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体，后世称为宋体。当时所刻的字体有肥瘦两种，肥的仿颜体、柳体，瘦的仿欧体、虞体。其中颜体和柳体的笔顿高耸，已经略具横细竖粗的一些特征。到了明代隆庆、万历年间，又从宋体演变为笔画横细竖粗、字形方正的明体。原来那时民间流行一种横划很细而竖划特别粗壮、字形扁扁的洪武体，像职官的衔牌、灯笼、告示、私人的地界勒石、祠堂里的神主牌等都采用这种字体。以后，一些刻书工人在模仿洪武体刻书的过程中创造出一种非颜非欧的肤廓体。特别是由于这种字体的笔形横平竖直，雕刻起来的确感到容易，它与篆、隶、真、草四体有所不同，别创一格，读起来清新悦目，因此被日益广泛地使用，成为16世纪以来直到今天非常流行的主要印刷字体，仍称宋体，也叫铅字体。
在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅，隶书静中有动，富有装饰性，草书风驰电掣、结构紧凑，楷书工整秀丽，行书易识好写，实用性强，且风格多样，个性各异。
汉字的演变是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体，它的演进历史为我们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。在文字设计中，如能充分发挥汉字各种字体的特点及风采，运用巧妙，构思独到，定能设计出精美的作品来。
自秦始皇统一，中国文字才逐渐走上了发展的道路，各个时代的中国文字都有着与众不同独特的民族、民风的内涵，中国的文字史里处处深深地刻着中华儿女的智慧与勤劳。然而，现今有些人对本国文字了解甚少，而对于其他国家的语言文字投入极大的热情，却依然是个半调子。文字是国家的灵魂，为了了解祖国文字的变迁，祖国的历史，祖国的灵魂，我们选择了这个课题。
中国文字的发展，经过秦统一中国后，连续对汉字进行简化、整理，使汉字逐渐走向规范化。汉字的发展，大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等四个阶段的演变过程。其中，篆书又有大篆、小篆之分；隶书则有秦隶、汉隶之别。由此可知，历史上任何一种新的字体，都是经过长期演变逐渐形成的。总体来说，楷书形成后，中国文字已基本定型。
1甲骨文
秦统一文字前，中国的汉字，不论从字体、应用角度而言，还是混乱的。古文广义而言，其包括大篆在内的小篆以前的文字；狭义的讲，指中国文字史上大篆以前的文字。这里采用狭义的古文概念。古文包含甲骨文与金文；其中，前者被人们视为中国最早的定型文字。
甲骨文字：为商朝后期用写或刻的方式，在龟甲、兽骨上所留下的文字，其内容多为"卜辞"，也有少数为"记事辞"。甲骨文大部分符合象形、会意的造字原则，形声字只占20％。其文字有刀刻的，有的填满朱砂，也有直接朱书墨书的。因文字多为图画文字中演变而成的，象形程度高，且一字多体，笔画不定。这说明中国的文字在殷商时期尚未统一。
殷代图像金文：先秦称铜为金，故铸刻在青铜器上的文字叫做金文，又叫钟鼎文、彝器款识。与甲骨文相比，金文象形程度更高，显示了更古的文字面貌。金文填实的写法，使形象生动逼真，浑厚自然。
甲骨文是商代书写的俗体，金文才是正体，显示了正体多繁，俗体趋简的印迹。
甲骨文因多为刀刻在龟甲兽骨上，故其文字带有坚硬的笔法。这种如刀刻的笔法，亦有被运用在现代平面设计上。
2大篆
在中国文字史上，夏、商、周三代，就其对文字学的贡献而言，以史籀为最。史籀是周宣王的史官，他别创新体，以趋简便。大篆又有籀文、籀篆、籀书、史书之称。因其为史籀所作，故世称"籀文"。大篆散见于《说文解字》和后人所收集的各种钟鼎彝器中。其中以周宣王时所作石鼓文最为著名。
3小篆
小篆又名秦篆，为秦朝丞相李斯等人所整理出的标准字体。由大篆简化而成。又名玉筋篆，因其具有笔力遒劲之意。小篆之形体结构规正协调，笔势匀圆整齐，偏旁也作了改换归并。与大篆相比较无象形性。从大篆到小篆的文字变革，其在中国文字史上具有极重大的意义。
4隶书
从小篆向隶书演变的第一步，最显着的变化是从婉曲的钱条变为平直的笔画，从无 角变成有 角。一般人认为隶书是指有波磔的、一横一捺都拖着像刻刀一样的长长尾巴的隶书，这只是其中的一种。隶书主要有秦隶和汉隶，秦隶是隶书的早期形式；汉隶则为隶书之成熟字体。通常所说的隶书是指汉隶中的"八分"而言。"八分"是在秦隶之后，渐生波磔。隶书发展到八分，已经是姿致成熟。隶书因其字较方正、厚实，故带有刚正不阿的严肃感。
5楷书
“楷书“又名真书、正书、今隶。如欧阳询、柳公权等碑帖之字属之。包含了古隶之方正、八分之遒美及章草之简捷等。这种字体一直沿用至今，被视为标准字体且为世人所喜爱。楷书有一种稳重而衍生出宁静之感；文字因个人书写的方式、性格之异，而有不同风格的同一字体与宋徽宗的瘦金体同样是以细线条勾勒出文字，但因转折处以圆滑的方式表现，呈现出与瘦金体截然不同的视觉感。
6行书
“行书”，是介于楷书与草书之间的，运笔自由的一种书（字）体。行书不同于隶、楷，其流动程度可以由书写者自由运用。行书表现出浪漫唯美的气息。
7草书
“草书”，又称破草、今草，由篆书、八分、章草，沿袭多种古文字变化而成。草书本于章草，而章草又带有比较浓厚的隶书味道，因其多用于奏章而得名。章草进一步发展而成为"今草"，即通常人们习称的"一笔书"。今草大部分较章草及行书更趋于简捷。草书给予观者豪放不羁、流畅之感
8印刷字体
印刷术发明后，为适应印刷，尤其是书刊印刷的需要，文字逐渐向适于印刷的方向发展，出现了横平竖直、方方正正的印刷字体—宋体。其发端于雕版印刷的黄金时代—宋朝，定型于明朝，故日本人称其为"明朝体"。由于宋体字适于印刷刻版，又适合人们在阅读时的视觉要求，是出版印刷使用的主要字体。
9电脑字体
随看文化事业的发展、科技的发展，在西方文字体的影响下，又出现了黑体、美术字体等多种新的字体，如海报（POP）体、综艺体、勘亭流、少女字体等，及更多的宋体之变形，如仿宋、扁宋等。并将各类汉字电脑化，运用的范围更加广泛。
如 下图（其由左至右依序为：迭圆体、综艺体、古印体、勘亭流及海报体）
汉字的起源是一个未解之谜。说到汉字，不得不提甲骨文，得到考古支持的商代甲骨文最早出现在3300年前，这比古埃及的文字及两河流域的苏美尔文字都要晚近2000年。至今共发现了5000个以上的甲骨文单字，其中可以认识的约有1700字。从一定程度上讲，同样作为四大文明古国之一的中国，没有理由落于人后那么多！思索的同时，我们发现最早的甲骨文就已经有了一定程度的会意和形声成分，在这些甲骨文中，“会意字”不到80％，形声字占20％多。这与古代埃及人、苏美尔人等其他早期的象形文字有很大的不同。
有人认为中国古代的科技水平，远远不如古埃及、古希腊文明。在古埃及人早已经用巨大的石块建造宏大的金字塔时，中国却只有夯土建筑。在古埃及人已经在坚硬的石头上刻下精美的象形文字图案时，中国却只能在兽骨或龟甲上刻出粗糙的划痕。但是看看中国的甲骨文的抽象程度，却又远远高于古埃及那些具象的图形。似乎汉字直接跨越了早期象形文字的早期阶段，直接进入了一种更抽象的较高级阶段。汉字发展经历的象形阶段：表意—形声的途径中，象形阶段几乎没有，所谓的象形字在甲骨文阶段就已经被高度抽象了。后来，随着汉字的演变，汉字更不再是纯粹的表意文字了，当希腊人建造帕台侬神庙的精美雕塑，罗马人建立万神庙的巨大穹顶时，中国还只有秦汉时期夯土的长城，和陶制的殉葬兵马俑，但是秦朝的小篆已经是一种全国统一的规范文字了，汉朝的隶书与今天的汉字已很接近。无论是跳跃着前进的文字?%
（二）如何提高文字,文章水平
这个首先是个兴趣。然后是个长期积累
不过，表达能力是文笔的基础，句式的华丽和对仗，意境的优美是文笔的要点。
我觉得，熟悉古文，比如古文观止里面那些琅琅上口的文章，可以锻炼句式排比对仗气势上的特点，多读词和现代诗，可以锻炼意境
多看点散文，这是这2种技艺的人和。
最后，需要一些特殊的思维，就是说文章的观点不俗，不流于大众化。
这就需要长期的积累了，一些历史读物，像易中天的啊，现在最火的当年明月的《明朝那些事儿》啊，十年砍柴的《闲看水浒》啊。 观点都很独特风趣。 文章毕竟不只是好听 有意境，还要有精神内容在里面才行。
文字就是个感受，平常生活中多感悟 多思考，然后再写下来 长期下来文笔自然就提高了！！！
㈥ 求作文《字如其人》600字
1
人们常说字如其人，想来也不尽其然。字的好坏也委实难以看出一个人人格的高低。而我们通常写字，字的美观程度似乎也随人的主观意愿而改变。我们可以写一手好字，也能十分潦草、糊涂。
曾经看到一个书法展览，是宋代的，有两位人物的书法引起我的注意，一位是蔡京，一位是秦桧。这两位可以说是两宋时期地地道道的大奸臣。但他们的字写得确实好，似乎我们许多大大的忠臣是难以比拟的了。我认为他们绝对可以跻身书法大家行列，这可以说是“字如其人”的最好反例。
慈禧太后估计很多人不喜欢，她也很没文化，“草包”一个，竟也通知中国近半个世纪，撇去这些不谈，她的字到还可以，这更谈不上什么“字如其人”了。
在近代文人中，鲁迅、郭沫若的字很好，可以算作书法家，陈独秀、胡适的字则委实一般了。
数学教授们的字颇有争议，不过在满黑板的数学公式后，写上几个漂亮的字作说明，反倒会令人奇怪。而似乎“垃圾”的字丝毫不会影响他们在学术上的成就。
为人们的题字很多难称之为书法，甚至很是一般，但这丝毫不见我们对他们的尊重。
“字如其人”，值得考究。
不过医生写的字最好还是工整一点，那狂草还真没几个人认得的。
2
儿子上小学四年级了，字，写得实在不能令人满意，字在纸上好
像不是“躺着”，就是“卧着”，要不就是头重脚轻，趔趔趄趄，就
是缺少那么一种看不见、摸不着、说不清却能使字“立正”的内在东
西。怎么教，都无大长进。过去，写“字”曾是一门重要功课，现在
似乎不讲究字写得好不好，只看对不对。前些时候，听一位朋友说，
国外有些公司招用员工时，除了对你的专业知识进行测验之外，还要
让你写一段文字，留下“笔迹”，他们将根据你的“笔迹”，来判断
你的“性格”是否适合于此项工作。乍一听，觉得太有点“唯心主义”
了，这“以字取人”和“以貌取人”有什么区别呢？但是，忽然一想，
也不无道理。
常言道，“文如其人”，不说“字如其人”。实际上，这“文”
不仅指“文章”，也指“文字”。尤其是在今天人们已不大看重“字”
的“门面”作用的情况下，更是“字如其人”。为什么这么说呢？因
为一个人做某件事越是无功利目的，越能显出他的兴趣和性格，显出
他的自然天性。就像这个时代，人人都想打扮得漂亮一点，穿着得高
雅一点，以显出自己的修养和身份。当人人都把心用到容貌上的时候，
你从容貌上恰恰更难看到人的本心，因为这容貌是经过“包装”的。
所以，以貌取人不可取也！芸芸众生，写字又不是为了成为书法家，
只不过是为了交流，所以，其用心在于意，而不在于字，他的字恰恰
是无意识的表现，是性之所至，是习惯成自然，更能体现出一个人的
不加修饰的天性本色。从这个意义上来说，“文如其人”这句话就不
一定是板上钉钉那么准确了。只有那些率性而为的文章，那些独抒性
灵的文章，那些以生命铸文的文章，才可能文如其人。至于那些“官
样”文章，或为功利目的而作，或奉命不得不作，那是“做作”出来
的文章，面面俱到，四平八稳，好话、套话、空话连篇，千篇一律，
哪里还有“个性”可言？做作出来的“文章”和做作出来的“容貌”
一样，都是假的。从这个意义上来说，我更喜欢普通人所写的“字”。
字迹者，心性之流露也。一些人的字规规整整，一笔一划，不逾
规矩，可见其仔细认真的性格；一些人的字结构得体，开合有致，方
方面面都能照顾到，可见其把握平衡、照顾全局的能力；一些人的字
纵横捭阂、挥洒自如，不拘泥于成规定见，可见其浪漫气质；一些人
的字简约瘦硬，骨气凛然；一些人的字藏拙露巧，圆滑世故，俗不可
耐；一些人的字稚拙可爱，一些人的字丑得可爱，还有一些人的字怪
得可爱。大千世界，百人百性，一笔一划，性情所为。字如其人，奥
妙无穷。
但是，随着电脑的发明和普及，越来越多的人指使电脑写字而不
再亲手动笔，电脑一笔抹去了万千差异，所有人写出来的字都是一个
样子。“字如其人”在不知不觉中变成了“字如电脑”。是不是“文
如其人”也快寿终正寝了？科学技术是越来越进步了，可人的个性范
围是越来越缩小了，难怪某些公司要你留下“笔迹”，以观“个性”。
人正在走进一个“复制”的时代，人的个性也许将来总有一天会被科
学技术统一收编？有什么事情是不可能发生的？
㈦ 求以给予为话题的作文，800字
春日正好，上帝的花园里正是鸟语花香。上帝从空中俯瞰着自己的子民，不由心生奇想，“何不赐予这凡人们一些礼物，以示我上帝的恩惠呢？”
很快，上帝从人间选出三人：一个是流离失所、正在路边行乞的乞者，一个是自幼生病、终日与床为伴的残者，最后一位则是身处白宫、语出而天下动的布什总统。
三人被唤到上帝面前，上帝说：“我，仁慈的上帝，将会赐予你们每人一个礼物，使你们得到凡人的尊重……好，就由你开始选择礼物吧！说出你最想要的东西。”上帝手指向衣衫破烂的乞者。
乞者还没弄明白怎么回事，但一句话已经下意识地从口中脱出：“钱……好多好多钱！”上帝立即满足了他的愿望。上帝在云端看着这个百万富翁的背影很快融入了灯红酒绿的奢靡之中，在一群溜须拍马的小丑簇拥下得意忘形。群小们进贡的毒品很快将他的万贯家财散尽，群小们也作鸟兽散了。骨瘦如柴的乞者蹲在原来行乞的“地盘”边上，嘟嘟囔囔地抱怨着上帝的礼物并不灵验。上帝无奈地摇摇头，“唉，真诚的尊重胜过黄金，哪里是金钱所能买到。”
上帝心中暗暗期待着下一位会为自己选一个好礼物，“该你了！”上帝一抬头看见了虚弱的残者。残者忙说：“我从小残疾，看我这副鬼模样，周围的人都视我为异类！我要一副健全的身躯！”上帝满心欢喜，大手一挥，残者欢蹦乱跳地跑进人群。他终于扬眉吐气了，仗着自己虎背熊腰、人高马大，他横冲直撞，颐指气使，称王称霸。结果，被愤怒的人群掀翻在地，要宣布他死刑……仁慈的上帝又给了他一次生的机会。残者沉思良久，用健全的身躯换了无比坚韧的毅力，消失在人群中……
这时，布什早已不耐烦了，拍拍屁股要回去。上帝忙问：“你没有什么想要的吗？”布什不屑地说：“我是美国的船长，世界的警长，世人眼中的英雄，难道还会有人不尊重我吗？我什么也不缺！”“那你就随便拿一件作为纪念品吧。”上帝指了指眼前的一堆盒子。布什随意拿起一个盒子，上写“伊拉克人民的记忆”，布什脸上掠过一丝得意。布什一打开，顿时眼前是一片片声讨自己的人群，耳边是一阵阵咒骂自己的声音，“还我亲人！”“还我国家！”他被这排山倒海的愤怒冲倒，站立不稳，跌下云去。
上帝正要细看究竟，只见残者遥遥地向他祷告。残者说，他已不再鄙视自己，也不再怀疑自己，他用自己顽强苦学的医术，解除了无数人的痛苦，同时他也赢得了无数人的尊敬。残者说：“面对上帝，我应当感激，凭着坚毅我学会了真诚的生活：爱己，爱人。因为我自尊所以自强，因为我爱人所以人爱。现在，我要把这份生之尊严、爱之博大与您分享。”
上帝会心地笑了。
㈧ 求以《从…到…》为题写一篇作文，500字左右！急！！！
从生到死
㈨ 求写作文，500字，在线等
记得那是夏天的一个下午，天很沉，似乎预示着一场暴风雨的即将来临。上午，大社已经通知晚上六点半我跟另外一位同事要到大社进行外汇业务考试的模拟考。下午，分社的业务量也一如平常繁多，而且因为主办会计去开会了，就只剩我们两个柜员，所以大家都忙得头晕转向。五点左右天黑得快要压下来了，风也开始吹得越来越猛，马路上的垃圾满天飞 --- 一场暴风雨即将来临。不一会儿雨开始“嘭嘭……”直下，像砸玻璃一样，雨势很大；风也越吹越猛，路边的大树被吹弯了腰。外面狂风暴雨，分社里面也“热闹非凡”……
快到五点半了，雨势有所减弱，不少客户办完业务都急急忙忙地离开了。五点三十五分，押款车到了（因为我们分社是解款的第一站），这时的雨势又增大了，外面的马路的积水也开始上涨。押款车走后，我们继续做一些后续工作。突然，“怦——”一声，整个分社的灯都熄了，只听见主机不断地在响“ B —— B ——”。我们两个一下子都蒙了！“停电？！”不会的！我们立即去检查电源总开关。可是电源总开关没问题啊！看看对面的商铺也有电，怎么会这样呢？我们立即打电话到电站问，原来是我们这边的电线被风雨打断了，现在立即派人去抢修，可是什么时候能修好却是个未知之数。噢……我们被困了！因为外面的卷闸没电打不开，备用的电箱在外面！眼看着就快到六点了，我们还要到大社考试呢！我们只好打电话向附近分社“求救”了。可是，雨势实在太大了，路旁的几棵树已经被吹倒，而且闪电雷声不断，附近分社的同事也是爱莫能助，唯一的办法就是等雨势减弱。无奈，只有一个字“等”。十分钟过去了，雨势没有丝毫减弱，雨打在玻璃上我们已经看不清外面了……突然，门口出现了一个穿着黄色雨衣的人！……噢，原来是附近分社的同事！我们立即从椅子上跳起来，仿佛黑糊糊的世界里突然出现了一道曙光！我们简直兴奋极了！慌忙让她把外面的备用电箱打开。“哐——”卷闸开始慢慢升起。啊…… 我们终于被“解救”出来了！我们在大声地欢呼着……而那位同事已经再次穿上她黄色的雨衣，这时我们才慌忙道谢，可她只是笑了笑就骑上自行车准备离开了。这时我才注意到她雨衣已经紧贴着身体，全身已经是湿透了。
看着她骑着自行车摇摇晃晃地消失在风雨中，突然之间鼻子有一丝酸酸地感觉。这就是同事之间的那份情谊，那份互相帮助，互相爱护的精神。我想我永远会记住那件黄色的雨衣的
㈩ 求字写作文的秘诀
写好文章的秘诀在于；首先，平时要多下功夫，也就是要多看书，比如名著，版优秀权作文选；其次要多记，就是在看书的过程中要做好摘记，准备好一个笔记本，把你遇到的好句好词摘录下来；再次，是多用，学以致用，把你摘录的好句好词及时实时用到你要写的作文中去；最后，也是最重要的是写作文要写出自己真实的感情或事迹，因为你自己的事情你自己最有话说，而编出来的作文你会感觉很累。