1. 以我是什么人为题的作文
我认识这样一位同学：她梳着利落的短发，脸像个鸭蛋；一双机灵有神的眼睛，像两颗晶莹的琥珀，透着有许多奇思妙想；薄薄的小嘴看上去就特会说话。在她身上发生过许多令人苦笑不得的事情。
正在暑假的一天，她父母都出去工作了。家里静悄悄的，只有她的脚步声在房子里来回地响着。她天生好动，一刻也静不下来。此时她正心里盘算着：是玩电脑还是玩枪呢？要是玩电脑的话，那我会控制不住自己，就没有时间写作业了。要是玩枪呢，就会把邻居家的小弟弟从睡梦中吵醒的。不行不行。她搓着手走来走去，紧闭着嘴唇左右为难。她想了一会儿，脸上露出了一丝笑得意的笑容。她想到那枪的音量是可以调到最小分贝的。她最终还是选择了玩枪。
首先，她把家里的所有靠垫都拿到客厅，把它们摆成两堆，分别当作敌我双方的防弹墙。接着她换上一件平时舍不得穿的迷彩军服，又把妈妈的黑色马甲套在外面假装是防弹衣，为了更能形象一点，把平时滑轮滑用的头盔找了出来戴在头上，上面还贴了一个红色八一的贴画。激励的战役开始了。为了不惊扰邻居，她压低嗓音，学着电影中的场景喊着：“冲啊，战友们！为了咱们的新中国前进！”紧接着，她握着冲锋枪，“带头”冲出阵地。可是谁知她家的猫突然也蹿了出来，绊了她一下。她倒下时不小心把墙上一幅国宝级的画给撞了下来，腿又磕在墙边一只铜铸的金钱豹上。她爬起来一看，惊慌失措，发现爸妈真爱的画上已经留下她的淡淡鞋印。她顿时感觉电闪雷鸣般，天要塌了。
妈妈回来了，她赶紧跪在地上说：“孩儿叩见母亲大人！请母后定罪！”她妈妈正在疑惑之时，她一五一十地向妈妈讲了自己闯祸的来龙去脉。她妈妈笑弯了腰，连忙配合地说：“孩儿请起，此事我先原谅你，不过要是你再赶损毁宫里物件，别怪母后严惩。”话音刚落。她赶紧说：“多谢母后大人！”
我认识的这位同学很幽默吧？实话告诉你吧，这位就是谁呢？不卖关子啦，对！就是我！
2. 以我是什么为题的作文
我是最好的一个
有位哲人说得好：如果你不能成为大道,那就当一条小路；如果你不能成为太阳,那就当一颗星星.决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的你.
这是对自我的一种关注与肯定.这不但是一个人的快乐之源,更是成功之源.它告诉我们,要做我们自己.
做我自己,是一种对自我的关注,要求我们肯定自己,欣赏自己,超越自己,发现自己的不足.
肯定自己,就是要喊出“我能行”,这是一种自信的表现.有了自信,你会更加有激情,也就更快乐.当然,自信也是成功的一半.我们不难看到,不管是商海大潮中的弄潮儿,或是叱咤风云的人物,还是奥运会领奖台上的运动健儿,他们的成功之花,都少不了自信的浇灌.
欣赏自己,就是要喊出“我真棒”,这是肯定自己后的进一步表现,是在你取得一定成功后给你的更大的动力.现今时代,是一个多元化飞速发展的时代,这个时代给你更广阔的天地去展现自己.你若想走向成功的舞台,就得发现自己身上的闪光点,并把它发扬出去.这时你会发现,你原来也很优秀,这样你会更快乐更自信,想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅,作为今天的有志青年,我们难道就不能喊出“众人间,我独领风骚”的豪言壮语吗?超越自己,就是要喊出“我努力”,因为我们每个人都是要不断奋斗,不断进步的.当人们问球王贝利哪一个进球是最精彩的时候,他回答“下一个”.这是对自己能力的信心,也是对已有成绩的超越.张海迪身残志坚,刻苦学习,掌握多门外语,还学会了针灸,使自己成为一个对社会有用的人.这是对残疾病痛的抗争,也是对坎坷命运的超越.越王勾践含羞忍辱,卧薪尝胆,最后一举打败吴国,这是对自己过失的反思,也是对惨痛失败的超越.超越自我,给我们以动力去战胜困难,向更高的目标迈进.
发现自己的不足,就是要喊出“我还差点”,这份虚心是不可少的.“古之圣人,其出人也亦远矣,犹且从师而问焉.”古人留下的虚心求教,取长补短的风气,我们不能丢,这里在肯定自己后的必要补充,能保证我们取得成绩后,在鲜花与赞美中,保持清醒的头脑,不会迷失方向,人要有傲骨,更要虚心,保持一颗平常心,正视自己的成绩,发现自己的不足,能让你取得更大的进步.
做我自己,是一种态度,更是一种美德.它让你明白,自己很平凡,也很优秀.朋友,鼓起勇气,把自己当作自己,你会发现,成功在向你招手.
3. 请以 我会是什么 为题，写一篇600字作文
我从生活中学会了真正的爱
那天,我在公共汽车上遇到一件闻所未闻,见所未见的古怪事。
一位年轻戴着眼镜的母亲领着5岁的女儿上了公交车。奇怪的是这位母亲委婉的谢绝了所有为女儿让座的人,笑着说道:“让她站着吧,她已经到了可以站的年龄了!”
为这话,我曾感动了好一阵子,对于什么是父母对儿女“真正的爱”,我曾感到迷茫过,但是,从那一刻起,我明白了:真正的爱,就是放手。不是有只歌《有一种爱叫做放手吗》?放手就应该让孩子自己去经受磨练,体验人生百味。一个人的生命中,必然会遇到不少困难、压力…..但是,只有从小就培养一个人战胜困难的能力,他长大后才会独自承受各方面的压力。而年轻的父母们正是为孩子营造这种磨练机会的关键人物。车上的那位母亲并不是不心疼她的女儿,只是为了培养女儿坚强、有毅力的性格,使她能够承受未来的风吹雨打。这才是真正的爱。
同样,动物也是这样的。
美洲豹有这样一桩事,母豹每次抓住猎物都不会立刻咬死,而是留下一半性命,然后将其放生,让幼豹自己去追捕,去格斗。它们的做法看似有些荒唐,食物都到手了,为何偏偏又要再费那么多力气才吃呢?这不是在自讨苦吃吗?如果你那么想就错了。其实,母豹是在刻意锻炼自己的孩子,让它们掌握基本生活技能,好在自然界得以生存。我们人类其实是一样的,我们的世界就像一个弱肉强食的大森林,那些弱小的动物常遭遇不测,只有经过强壮的体格才可以生活下去,同样,人只有经受千锤百炼,才能够战胜各种困难,才能在世界上找到一席之地。这种能力在于从小的锻炼。然而在当今社会,中国出现了越来越多的“小皇帝”,捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了。越来越多家长认为要满足孩子一切欲望,给予孩子一切需要,这才是爱。其实这是溺爱,不是真正的爱,真正的爱是与之相反的。正如幼树不经风雨洗礼,怎能茁壮成长?沙粒不经蚌壳磨练,怎能变成珍珠?
父母们,“酸甜苦辣”是孩子一生中不可缺少的调味品,无论成功还是失败,都是孩子们必须面对的是孩子成长的权利。所以,父母们,请给予孩子真正的爱吧!记住,不是溺爱哦!
4. 以我是什么为题写一作文
我是对的
从小到大,每个人总有做事做错的时候,但只要分清对错、正确对待,就会感到一份快乐.我就是经历了一件这样的事情……
一天,数学老师走进教室严肃地对我们说：“今天考试.”这短短的一句话,让我感受到空气很紧张.因为每次考试我都考不好,害怕这次又考不出好成绩.正式考试了,我做着做着答题,同学贾天给我一张纸条让我帮他写题的答案,我刚写了几个数,老师就走过来“把纸条给我.”这时,我感觉到全班同学们都在看着我,似乎都在指责我,说我做的不对,有些同学在议论纷纷,“陈悦怎么做这样的事啊?”、“真是的,贾天让他写,他就写啊?”.我知道我做错了,不敢看老师.下课后,老师把我叫去批评了一番.我感到很后悔,决心下次一定改正.
几天后,又要考试了.我提醒自己不能再给他写答案了.果然不出我所料,他又一次递给我一张纸条.我没有理他,心想我不能再害他了.没想到他急切的又把纸条给了我,“快点!快点!我还等着做下面的题呢!”我摇摇头示意不给他写,他生气了,皱着眉头说：“你快点些,不写的话,我就跟你绝交!”,“不行!传纸条是不对的,我不能给你写.”,“你行!陈悦,我跟你真的绝交,我以后再也不理你了.”说完他就做下面的题了.想到他要跟我绝交,我有点儿心慌了,老师现在提倡要帮助同学.我帮他写吧,可想到给同学写答案是不对的,我还是没有给他写.交完答卷后,我感到心里很踏实,暗暗庆幸：这件事我做对了.
后来,一段时间他不理我了.但是我觉得我自己做对了,因为我不能“害”我的同学.从那以后,考试时再也没有出现过他让我写答案的情况了.经历了这件事以后,我感到自己“长大了”、“成熟了”,我相信他会理解我的.
5. 以什么的我为题写一篇作文，谢谢
粗心的我
每一个人都有自己的缺点，有些缺点很难改掉，而我最大的缺点就是小学生最常见的——粗心。
这个缺点常常困扰着我，就让我给你说一说其中的一件事吧！
记得那一次，我在家里津津有味的品读着书。这时，一阵门铃声传来了，我急忙跑去，心里抱怨：“是谁呀？这么讨厌，把我从书里拉了出来。”开门一看，是我的同桌。他冲我一笑：“王广浩，今天天气这么好！我们一起出去玩吧！”一听到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，刚要关门时，我赶快拉住，对同学说：“我从家拿一本书，无聊时还可以看呢！”他瞥了下嘴，我还击了一下，说说笑笑中我们便下了楼。
我们跟其他同学会和后，准备要玩捉迷藏，我们二话没说，拔腿就跑。我们躲到了草丛里，不容易发现。我便开始无聊起来：“哦，我差点忘了，我从家带来了一本书。”我向双手看了看，手上空空的，就开始四处找了起来。同学在旁边好奇地问：“怎么了？”我急得快要哭了，说：“我从家带的书不见了，妈妈回家肯定会骂我的！”同学想安慰我：“别着急，我们一起找。”于是，我们把来过的地方细细的找了一遍，都没有找到，我哭了起来，立刻奔跑起来想回家。“王广浩，你还玩不玩？”我怒吼道：“东西都丢了，哪还有心情玩？”回到家，我打开鞋柜换鞋，却发现，我的书安安静静地躺在那儿，原来我的书在这儿呀，我拿起书以每秒百万里的速度冲到了床上狂跳！
看完后，你一定会哈哈大笑，说我太粗心了吧？但是不要紧，我一定会改掉坏习惯的。
6. 以我变成了什么为题写一篇作文
如果让抄我变，我有很多想变的东西，但是我最想变的是一条小鱼。
我变成小鱼后，就可以自由自在地在水里游泳了。
春天，冰雪融化，百花齐放，我就在清清的溪水里游来游去。有时突然跃出水面，看看小溪旁边茂盛的树木。我还可以游到瀑布旁边，去欣赏瀑布旁泉水演奏的动听歌曲。
夏天，我在溪水里洗澡。凉凉的溪水，让我和其他小鱼玩的更高兴，更快乐，我还可以和其他小鱼去捕食小虾米，品尝一下鲜鲜的小虾的味道。
秋天，是一个果实累累的季节。每当我们戏水时，一片片红色的树叶纷纷向大树妈妈告别，然后就离开树妈妈的怀抱。我可以跃出水面，将一片树叶压到小溪底下，让小溪也感觉一下树林的味道。
冬天到了，小溪结了冰。我和其他小伙伴把收集的小虾米拿来吃，我们吃饱了后，就开始冬眠了，美美的睡上一大觉，直到下一年春天再醒来。
做一条小鱼也不错吧！
7. 以什么的我为题 写一篇作文500字
快乐的我 有时候因为我犯了一点错误，爸爸妈妈训我，我总是当作一阵风，从我的右耳进专，再从我的左耳出属。转过脸来我还是那么高兴，就跟没事一样，也可能有觉的我这样做有点脸皮厚，可是我并不介意，依然那么快乐。
我的快乐天性给我带了一些好处。因为我活泼开朗，总把欢乐带给大家，所以在班里结交了一些非常要好的朋友。而且他们还给我起了一个美名——笑面先生。就是因为我的快乐，才使我得到了更多以其他方法得不到的东西，让我从其中悟出了许多的道理，也会使我一生受益无穷！
8. 以我是什么为题目的作文
爷爷吃了口青菜，品味似的嚼了嚼，蹙了下眉，“太咸了。”于是奶奶晚饭是便少放点盐；爷爷喝了口粥，抿抿嘴，“太厚了。”于是奶奶思忖着要少放多少水；爷爷看完天气预报，淡淡道：“明天降温了啊。”于是奶奶从衣柜中拿出爷爷的厚衣服放在床头。早上起床时，却发现自己床头也多了一叠衣服。
爷爷奶奶结婚已经有三十多年了。爷爷脾气很坏，“鸡蛋里面挑骨头”似乎是他一直热衷的游戏，但在我印象中，奶奶几乎每次都是用一脸“虚心请教”的表情来回答爷爷的一切刁钻的问题。我不知道奶奶是怎么把“容忍”，或者说，“包容”，一直坚持了30年的。
爷爷奶奶应该是属于六七十年代的那种最为普遍的夫妻吧——结婚在一起只是为了延续后代——至于有没有情感的交融——互相看的顺眼就行了吧？然后两个人平平淡淡，简简单单生活一辈子。
不过我还是相信“日久生情”的。我偷偷问过奶奶，“你就这么顺着爷爷你不烦吗？”奶奶边洗碗边回答：“嫌啊。那个老家伙。”不知道是不是水流的声音，我好像听到了奶奶一声略带掩饰的笑声。把视线从奶奶灵巧的手上转移到脸，咦，奶奶的脸好像变红了？
又凑近了过去，附在奶奶耳边轻轻问：“那你喜……欢……爷爷吗？”这两个从嘴里吐出来好像有点困难。说完感觉弹开，防止奶奶手滑“不小心”把水泼我身上。奶奶手微微一颤，低声骂了句：“你个小崽子，跟谁学的。”
9. 以我的什么为题的作文
我的老师 游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼小学六年的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时，我依然难忘母校，难忘曾经的同学，更难忘我中学三年的启蒙老师----倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。
难忘我敬爱的老师，您的身影常常浮现在我的眼前，和蔼可亲的笑容，有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难，使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候，老师会微笑着批评我；每当我做好事的时候，老师就会用鼓励的微笑赞扬我。
难忘我敬爱的老师，您的谆谆教诲回荡在我的耳畔，娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学风格，像一把开启心智的钥匙，教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个天真懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了扎实的基础知识，养成了良好的学习习惯。
难忘我敬爱的老师，您的关怀伴随我中学三年的成长，学习、生活、游戏，朝夕相处，形影不离，无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示灯，给予我无微不致的关怀，在成长的路上你为我遮风挡雨，让我沐浴阳光雨露，你把整个身心都投入在我们的身上，每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。
倪老师，我中学毕业了，将要依依不舍地离开您 ，但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中，我要对您说声谢谢!您辛苦了！