㈠ 天下最美的流水声作文
思路一：来你可以描写普通的某处自然自水声，如瀑布声啊小溪流水声啊，歌颂一下山河风景的优美，或许还能升华到环境保护等层次的问题。
思路二：你可以描述人为产生的水声，像母亲洗菜后的倒水声，最好是你从小听到大的，对你有非凡意义的，进而追忆母亲对你的种种关爱或影响。
㈡ 作文最美流水声记叙文600字
天下最美流水声
我喜欢树叶被风吹起的“沙沙”声；享受过朗朗的读书声；听
过亲切的问候声……但在我的心里，天下最美的声音要数流水声了
。
我仿佛置身于了山间，那里的山还有着积雪，但山下早已有一
幅盎然的春景图。听！溪水潺潺地在草丛间穿过，从山缝中跃过，
“哗哗”的声音始终没有断过，不时还有几只小鸟在河边停下，张
开翅膀，扑进河里，又浑身湿漉漉地冲出来，抖擞着羽毛，还不时
用嘴把毛发给理一理。呵！回想起那扑到流水里清脆的“咚”一声
，多么让人心情舒畅啊。突然，一阵悦耳的银铃般的声音从流水的
那头响起，寻着声音的源头望去，哦！那是几个小姑娘在河中嬉戏
呀！她们一个个卷着裤角，脸上洋溢着快乐的神情，她们正踏着水
寻找着小溪的另一头，她们仿佛正跟着春姑娘的步伐，到处播种着
春天。她们脚下的“啪啪”声而伴随的水花正溅向小草，正滋润着
它们在春的季节发芽生长。流水的声音一直从这头响到那头，它伴
随着春天，伴随着脚步。
“要一起来寻春吗？”其中一个女生看见了独自的河岸的石头
上坐着的我，便热情地问道。
我愣住了，虽然很想和她们一起玩，但我还是摇了摇头。看着
她们一瞬间的扫兴，但之后又继续去寻春了，一点儿不顾刚才遇到
的拒绝，真是热情似火啊！
寻春？春不就在你们脚下吗？春不就是你们脚下下那“啪啪”
被溅起的流水声吗？春不就在这山间里吗？
她们渐渐走远了，可“哗哗”的流水声却势不可挡，依旧不停
地流着，流出了生命的活力，流出了生的气息！
我仿佛因拒绝了她们而感到了惋惜，于是自顾自地踩着水花，
听着那美妙的声音，享受水精灵在万物间弹奏地声音，那声音在山
间回响，婉转而悠扬，跌宕而起伏……
“哗哗——哗哗——”是流水声！听！它在诉说着我们听不懂
的话语；“哗哗——哗哗——”呵！它在滋润着万物，寻找春的影
子；“哗哗——哗哗——”哈！它是天下最美的声音！
㈢ 最美的声音作文600字要有创新
第一篇 世界上，美妙的声音无处不在：小鸟的欢唱、微风拂过的声音、小孩子欢笑的声音……可是，最美的声音是什么呢？在我看来，最美的声音是孙老师带病坚持上课的声音！
微风安静的从窗外轻轻的走过，给充满活力的校园又增添了几分色彩。 “咳咳”一阵急促的咳嗽声打破了安静的教室，是啊，孙老师已经感冒很多天了，可是，她还是坚持给我们上课。平常不费力气就可以大声给我们讲课的孙老师，现在因为生病的原因，声音小的只能借助扩音器给我们上课。看着孙老师苍白的脸、有气无力的声音，大家都心痛极了。纷纷劝孙老师换课，去医院开药检查。孙老师用沙哑的声音拒绝了我们：“不行不行，你们真是棒槌弹棉花----乱弹（谈）。如果我请了病假，不来上课你们不是就老虎不在家----猴子称霸王了吗？ 五单元就来不及学了。这样的话，半期考试怎么办？你们这么不乖，让我怎么安心下来嘛！”“别再劝我了，来，我们现在开始上第十九课……”不知怎么，平常听都听烦了的声音，现在听着却格外悦耳，格外亲切。“嘀嘀”扩音器没电了，孙老师吃惊的望着已经发不出声音的扩音器，无奈，孙老师只好放下扩音器，用尽力气从已经发炎了的嗓子里发出大概全班都听得到的声音为我们讲课。霎时，我的眼睛湿润了，一种爱在心里油然而生。 我心想：唉！孙老师总是为了我们东奔西跑，若考试考差了，孙老师亲切的安慰大家，考好了，孙老师买东西奖励大家。顿时，我的心里充满了各种各样的心情：有感激、有惭愧、有伤心……孙老师就像一位妈妈，无微不至的照顾着我们，不让我们受到一点伤害，可是她却从不关心自己。我在心里说:“放心吧，孙老师，我们一定不会让你失望的!” 半
虽然，老师的声音比不上小鸟的歌声，比不上歌星的声音，比不上……但是，孙老师的声音在我心中是最美的。因为，她是我最敬重，最喜欢的老师。是她教会我怎么做好一件事；是她对我们无穷的关爱，让她成为了我心中最美的老师，最美的声音。第二篇 记忆中那些美丽的声音，大都来自乡村，来自生我养我的小山村。
声音最初给我感动的，是那个黄昏。夕阳衔山，霞彩如泼。年少的我，打完柴并不急于回家，也许是累了，就躺在溪边的草地上，头枕着刚割下的柴草，悠然望着向晚的天空，看着粉红的云朵倏忽变幻。那一刻天地间是如此静谧安详。虫鸣，山野的虫鸣，你一声，他一声，忽高忽低，长短不一，汇成一曲黄昏的欢乐颂，那么熟稔那么亲切。不知名的小虫甚至跳到我的身上，振翅唧唧的鸣唱。身旁的小溪轻轻流淌，就像一个调皮的小姑娘，屏住呼吸蹑手蹑脚地走路。远处传来放牧人呼喊牛羊归家的吆喝声，收工的农人说笑着渐渐远去，偶尔扔下一两句粗野豪放的歌声······ 这是我对乡村对田园声音最原初的美好记忆。那一刻，那些从黄昏的山野飘来的声音，柔软了我少年的心，感觉就像躺在摇篮里，那美好的声音就像母亲轻柔的眠歌与温情的呼唤，那时我还不知道这就叫做感动。这最初感动我的声音，历经岁月淘洗，在我心底越来越鲜亮，越来越美丽。
美丽的声音，往往给人以温暖，惹人遐思，激活你对生活美好的憧憬。有一次，是一个阳光如春天小葱般鲜嫩的上午，上完两节课，老师叫我回家去拿一样东西。我从村西头的学校向村东头的家走去，街上就我一个人，街巷沐浴在恬静的清新之中。快到家门口时，我听到母鸡下蛋咯咯哒咯咯哒的叫声，那清亮的叫声在宁静的小村里回荡，仿佛是向世界发出的幸福宣言。我猜想一定是我家的芦花鸡，它下蛋最勤了，我想象着母亲手里握着热乎乎的鸡蛋，脸上绽放着笑纹，随手撒一把秕谷犒劳一下勤劳的芦花鸡。我的心里暖意融融，因为有了鸡蛋，就有了我的作业本、橡皮和好看的小人书了。从那时起，我就特别喜欢听乡村鸡的鸣唱，不管公鸡母鸡，我觉得那是乡村最温暖最有活力的歌唱。
有的声音要放远了听，才更有味道，譬如说乡村的捣衣声。我所说的捣衣声不知和李白“长安一片月，万户捣衣声”，是否是同一种声音。在我们那里，每年麦收结束，黄瓜落架，夏末秋初，家家户户都要拆洗被子。那时谁家有闲钱一两年换一次新被子呢？除非结婚娶媳妇，否则那被子就得一直盖下去。拆洗被子就是拆下被单洗净，被里再添一些新棉絮。被单年年拆洗会洗烂的，怎么办呢？怎样才让被子禁盖禁踹结实耐久呢？穷日子有穷日子的过法。村人就用淀粉浆浸泡被单，再用清水洗净晾干，然后放在砧板上用棒槌捶打，据说捶打后布就变得结实又松软。砧板是长条形原木板，棒槌是木制的，我家就有这么一套。常常是砧板放在炕中间，母亲和姐姐斜对面坐着，一上一下，有节奏地捶打着，哐哐哐哐，颇有节奏。每当这个时节，站在村外，听家家户户那有韵律的敲打声，穿过阳光和炊烟，合成村庄神妙的交响。棒槌声声，声声棒槌，夯实着乡村清贫朴实的日子，那声音让乡村变得厚重踏实而有诗意，那声音是智慧的乡亲集体创作的最原生态的乡村音乐。现在，随着生活水平的提高，那声音已成绝响，也许只存在于我这样
㈣ 最美的声音的600字作文
参考作文一：
盈盈月光，我掬一捧最清的，因为它美。落落余辉，我拥一缕最暖的，因为它美。灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它美。殊不知，声音也可以如此的美。在我心中妈妈的声音是最美的。
“孩子，通校证拿了吗？书都装好了吗？路上小心点？车多等等再过马路，晚上早点回来，妈给你做好吃的”“哦，知道了，都说几遍了。”我嘟着嘴，嫌妈妈墨迹其实，我的心里很暖，我喜欢妈妈的叮嘱，即使不计其数，我也很乐意，因为我知道那是母爱的体现。我喜欢这美妙的声音在我耳边盘旋。
每次我出去之前，这些话都是我必不可少的必修课，现在也可以算上是倒背如流了。上小学时，妈妈说我太小，送我上学，即使是这样，他也不会忘记和我说一些类似的话，唉，想一想，妈妈的记性还真是超乎人的想象。终于，四五年级时，我可以自己上学，自己回家。即使自己走了两年，妈妈还是会不放心的叮嘱我，虽然有时感觉真是耳朵长茧子，但我还是乐意的去接受，即使有时我也会冲他牢骚几句（那是因为我想让她明白我长大了）我的心里一样是暖暖的。
初一初二时，我是住校，这美妙的叮嘱仍旧没有中断。这种温暖的感觉仍旧没有停止。我半个月回一次家，虽说没有天天见面，但是现代的科技还是让妈妈有了发言的机会，我很幸运的在每次回到寝室时都接到妈妈的电话，“宝贝，寝室冷吗？晚上一定要盖好被，跑操时不要忘记把帽子手套戴上……”看这种美妙的声音依旧在我的耳边盘旋。
我喜欢这种声音，在我的世界里，这是最美的声音。
参考作文二：
听老人说，人是有魂的，我不信，因为那只是个迷信，通过这件事，我相信人人都是有“魂”的。
大家都知道我的书包是拉的，到楼梯，就必须拎上去，这天也不列外。我把书包拎起来，突然，书包与拉杆分离了，好像是昨天没有把安全带扣好，我弯下腰，正准备扣好，那位“最美同学就出现了。
“你的的书包掉了?”
谁，吴天俣？因为她是我爸爸的朋友的女儿，我们都认识，不对，她现在三年级，在三号教学楼，跑来这干嘛？难道是我妈妈？我妈妈跟来干嘛，再说，这声音银铃般清脆，不肯能？我们班同学，有可能，因为我来的时候看见几个男同学，可这声音是女声啊，没有女同学和我一起来啊？不管了，先看看再说吧。
我转身，这是一个比我低一个半头的低年级同学，我没看走眼吧，我们不熟悉啊，要是我一下子认不出她，她总可以叫我名字吧，我差点瘫坐在地上，一下子有种不知所措的感觉，她为什么对一个陌生人说那么关心的话，不怕我指责她，她哪来那么大胆子啊！
“对啊。”我支支吾吾才说了出来，“有事吗？”
“没什么，你小心点。”
我心为之一震，我再次问了一遍自己,对一个陌生人，为什么那么关心，和亲人毫无上下之比较，我不像是个学校派来检查个人行为道德的人吧，她说不说没什么关系，这是何必呢？我忽然从她身上看到了“魂”，我相信，每个人都有“魂”，只是敢不敢表达罢了，原来世上还有那么多好心人啊！我看到的不是成年人，是未成年人啊！一百个人中能有几个人能做到呢？她是开导我做又“魂”之人的第一步，我终身感谢他。
想着想着，我就想跑过去，说一声谢谢你的提醒，我不如你，并问一问这个最“美”名字，很可惜，她早已消失在人海中了。
我只知道她穿秋季校服，很有可能在二教二楼这四个班中，大家帮我找找这位最“美”同学是谁吧！
注：以上作文摘自作文网。
㈤ 以《天下最美流水声》(550左右)作文
一股股清泉流过，叮咚咚，叮咚咚，滋润着我们的心田。
——题记
风从水中走过，
留下了粼粼波纹；阳光从云中走过，留下了缕缕
温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深的脚印；岁月从树林走过，留下
了圈圈年轮；啊，清水，你从河流的舞台走过，又留下了什么？
流水优扬
看！
那一群群的小水珠就如断线的珍珠在这清澈透明的流水中欢
快的跳动着。
那大水珠正带着小水珠们欢快的奔跑着，
寻找着她们的
目标，她们的目标终于出现了，山涧。她们欢快的向山涧跑去，手拉
着手与流水来了个激情的拥抱。
听！多么悦耳动听的旋律啊！比那小提琴还优扬。
流水沉重
看！在这汹涌的河流中，他们都在激昂的高喊着，用他们那灵利
的目光正在寻找着目标，
石头。
他们犹如饥饿的孩童扑向母亲一样扑
向了石头，
与石头来了个热爱的接吻。
美丽的水珠被溅到了母亲大地
的怀抱，有的还在小草上调皮的跳动。
听！每一个沉重的音符都在跳动着，犹如那气势磅礴的钢琴。
流水忧伤
看！那一颗颗的水珠都簇拥在一起，她们多么的不想离开主流，
多么的害怕被溅飞啊！可是她们还是被溅飞了，落到了石头上，落到
了泥土里，落到了花草上，随后便消失得无影无踪。
听！
她们把忧伤和无奈都寄托在了声响上，
声响把她们的忧伤发
泄了出来，就如同在奏乐的二胡在哭泣着，忧伤着，愤怒着。
流水用不同的方式奏出她们的心声，
用不同的方式在唱着。
优扬、
沉重、忧伤，把它们演奏得和小提琴、钢琴、二胡一样的动听。如此
美妙，动听的旋律，可谓是天下最美流水声啊！
㈥ <<最美的声音>> 初中作文,600字左右
世界上有许多动听的声，最美的声音就是母爱所演奏的。——题记
“儿子，明天早起上学，可别迟到了！”，“儿子，天冷了，多穿件衣服吧！”，“儿子，该吃饭了。”……也许这些都是我们听得很多的话，但在那字里行间里却蕴藏着父母的深深的爱。
小时候，我很爱听妈妈的唠叨。后来，长大了些，觉得哪些唠叨好多余，有事甚至和妈妈吵架，说她烦！直到有一天，妈妈说她要外出干活，让我和叔叔婶婶生活，她很少回来。刚开始，觉得自己耳边清净了不少，但渐渐地，觉得很不适应。虽然叔叔婶婶对我很好，但我还是希望听见妈妈的唠叨。后来，我有了手机，周末可以和妈妈打电话，她也总会唠叨几句。现在，再也不会觉得妈妈的唠叨多余，而是异样地有意义。
有许多东西，拥有时不去珍惜，直到失去后才明白那些的重要性。平时唠叨挺多了觉得烦，多余，其实没有了唠叨也会不习惯。唠叨也会在某一天突然消失。因此，我应该去领悟唠叨，让唠叨更有意义。
有人说，母爱如一首温暖的歌；有人说，母爱是一首细腻的歌。而我却觉得，母爱是一首复杂难懂的歌。只有细细的去体会，才会明白其中的特殊意义。
“儿子，……”一句简单的话语，包含着母亲深深的爱。这是从母亲的心灵深处发出来的，是世界上独一无二的，也是世界上最美的声音！
㈦ (最美得声音)作文600字
最美的声音：可以写自己坚持不懈学声乐。后来声音洪亮有底气，唱歌好听。唱出来的歌就是最美的声音。里面包含着我的汗水（抒情啦-）
望采纳
原创的
㈧ 作文最美的声音，记叙文
最美的声音
有人说最美的声音是婉转动听的歌声，有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣，但对我来说，最美的声音却是车床（一种机器）的隆隆声。
我的爸爸靠五金加工维持一家生计，他的车间与我的卧室仅一墙之隔。每天晚上，隔壁发出的机器的噪音把墙都震得似乎在动，那声音刺耳嘈杂，让我心烦，难以入眠。为此，我不止一次地向爸爸发牢骚，但爸爸只能无奈地笑笑，又继续干活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚饭时，爸爸和我开玩笑，说要把我这个不听话的小孩送到别人家去。我这人很容易就会把玩笑当真，一听很不高兴，撂下饭碗，阴沉着脸上楼了，留下爸爸妈妈面面相觑。爸爸本想再逗逗我，忽又闭上了嘴，去隔壁车间干活了。我早早上床，躺在床上生闷气。过了好一会儿，我的气才渐渐消了。这时，我的耳边又传来了那熟悉的声音，可我却突然从中明白了什么。爸爸每天都要在车间里工作十几个小时，不光吵闹，还十分劳累，可他却从未抱怨过。而我呢，不光不体谅爸爸，还要跟他怄气，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他却仍在努力工作，为了这个家，为了我，他付出了多少努力，洒下了多少汗水，这么爱我的爸爸又怎么会把我送到别人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。听着从隔壁传来的隆隆声，这在我平时认为是噪音的声音，这时却让我感觉是世界上最美、最悦耳的声音。爸爸不善表达对我的爱，这车床声恰恰是最美的父爱之声！想着想着，我的泪水悄无声息地划过了脸颊。
就在那一晚，我从车床的隆隆声中领悟到了父爱的真谛。父爱默默无闻而又无处不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，车床的隆隆声都在我的耳畔回响，我不再感觉这是噪音，我不再因此而难以入眠，这声音比妈妈轻柔的摇篮曲更优美，我就在这声音的怀抱中枕着父爱入眠。
㈨ (最美的声音)600字初二作文
第一篇 世界上，美妙的声音无处不在：小鸟的欢唱、微风拂过的声音、小孩子欢笑的声音……可是，最美的声音是什么呢？在我看来，最美的声音是孙老师带病坚持上课的声音！
微风安静的从窗外轻轻的走过，给充满活力的校园又增添了几分色彩。 “咳咳”一阵急促的咳嗽声打破了安静的教室，是啊，孙老师已经感冒很多天了，可是，她还是坚持给我们上课。平常不费力气就可以大声给我们讲课的孙老师，现在因为生病的原因，声音小的只能借助扩音器给我们上课。看着孙老师苍白的脸、有气无力的声音，大家都心痛极了。纷纷劝孙老师换课，去医院开药检查。孙老师用沙哑的声音拒绝了我们：“不行不行，你们真是棒槌弹棉花----乱弹（谈）。如果我请了病假，不来上课你们不是就老虎不在家----猴子称霸王了吗？ 五单元就来不及学了。这样的话，半期考试怎么办？你们这么不乖，让我怎么安心下来嘛！”“别再劝我了，来，我们现在开始上第十九课……”不知怎么，平常听都听烦了的声音，现在听着却格外悦耳，格外亲切。“嘀嘀”扩音器没电了，孙老师吃惊的望着已经发不出声音的扩音器，无奈，孙老师只好放下扩音器，用尽力气从已经发炎了的嗓子里发出大概全班都听得到的声音为我们讲课。霎时，我的眼睛湿润了，一种爱在心里油然而生。 我心想：唉！孙老师总是为了我们东奔西跑，若考试考差了，孙老师亲切的安慰大家，考好了，孙老师买东西奖励大家。顿时，我的心里充满了各种各样的心情：有感激、有惭愧、有伤心……孙老师就像一位妈妈，无微不至的照顾着我们，不让我们受到一点伤害，可是她却从不关心自己。我在心里说:“放心吧，孙老师，我们一定不会让你失望的!” 半
虽然，老师的声音比不上小鸟的歌声，比不上歌星的声音，比不上……但是，孙老师的声音在我心中是最美的。因为，她是我最敬重，最喜欢的老师。是她教会我怎么做好一件事；是她对我们无穷的关爱，让她成为了我心中最美的老师，最美的声音。第二篇 记忆中那些美丽的声音，大都来自乡村，来自生我养我的小山村。
声音最初给我感动的，是那个黄昏。夕阳衔山，霞彩如泼。年少的我，打完柴并不急于回家，也许是累了，就躺在溪边的草地上，头枕着刚割下的柴草，悠然望着向晚的天空，看着粉红的云朵倏忽变幻。那一刻天地间是如此静谧安详。虫鸣，山野的虫鸣，你一声，他一声，忽高忽低，长短不一，汇成一曲黄昏的欢乐颂，那么熟稔那么亲切。不知名的小虫甚至跳到我的身上，振翅唧唧的鸣唱。身旁的小溪轻轻流淌，就像一个调皮的小姑娘，屏住呼吸蹑手蹑脚地走路。远处传来放牧人呼喊牛羊归家的吆喝声，收工的农人说笑着渐渐远去，偶尔扔下一两句粗野豪放的歌声······ 这是我对乡村对田园声音最原初的美好记忆。那一刻，那些从黄昏的山野飘来的声音，柔软了我少年的心，感觉就像躺在摇篮里，那美好的声音就像母亲轻柔的眠歌与温情的呼唤，那时我还不知道这就叫做感动。这最初感动我的声音，历经岁月淘洗，在我心底越来越鲜亮，越来越美丽。
美丽的声音，往往给人以温暖，惹人遐思，激活你对生活美好的憧憬。有一次，是一个阳光如春天小葱般鲜嫩的上午，上完两节课，老师叫我回家去拿一样东西。我从村西头的学校向村东头的家走去，街上就我一个人，街巷沐浴在恬静的清新之中。快到家门口时，我听到母鸡下蛋咯咯哒咯咯哒的叫声，那清亮的叫声在宁静的小村里回荡，仿佛是向世界发出的幸福宣言。我猜想一定是我家的芦花鸡，它下蛋最勤了，我想象着母亲手里握着热乎乎的鸡蛋，脸上绽放着笑纹，随手撒一把秕谷犒劳一下勤劳的芦花鸡。我的心里暖意融融，因为有了鸡蛋，就有了我的作业本、橡皮和好看的小人书了。从那时起，我就特别喜欢听乡村鸡的鸣唱，不管公鸡母鸡，我觉得那是乡村最温暖最有活力的歌唱。
有的声音要放远了听，才更有味道，譬如说乡村的捣衣声。我所说的捣衣声不知和李白“长安一片月，万户捣衣声”，是否是同一种声音。在我们那里，每年麦收结束，黄瓜落架，夏末秋初，家家户户都要拆洗被子。那时谁家有闲钱一两年换一次新被子呢？除非结婚娶媳妇，否则那被子就得一直盖下去。拆洗被子就是拆下被单洗净，被里再添一些新棉絮。被单年年拆洗会洗烂的，怎么办呢？怎样才让被子禁盖禁踹结实耐久呢？穷日子有穷日子的过法。村人就用淀粉浆浸泡被单，再用清水洗净晾干，然后放在砧板上用棒槌捶打，据说捶打后布就变得结实又松软。砧板是长条形原木板，棒槌是木制的，我家就有这么一套。常常是砧板放在炕中间，母亲和姐姐斜对面坐着，一上一下，有节奏地捶打着，哐哐哐哐，颇有节奏。每当这个时节，站在村外，听家家户户那有韵律的敲打声，穿过阳光和炊烟，合成村庄神妙的交响。棒槌声声，声声棒槌，夯实着乡村清贫朴实的日子，那声音让乡村变得厚重踏实而有诗意，那声音是智慧的乡亲集体创作的最原生态的乡村音乐。现在，随着生活水平的提高，那声音已成绝响，也许只存在于我这样的游子心中了。
涨潮在《幽梦影》中说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生。”这诚然是张先生的经验之谈，我倒觉得感受美的声音，不必拘泥，要因人而异。声音悦耳入心，关键是契合彼时彼刻的心境，还要有一颗善感的心灵。只要有一颗善感的心灵，你就会感受到不同声音的内在之美，声音就会深深烙印在你生命的底片上。孟浩然春眠晓觉，听鸟啼声声，心系昨夜落花，美在闲逸。王摩诘独坐山中，对月参禅，静听清泉石上流竹喧归浣女，美在空灵。张继夜泊枫桥，孤舟长夜难眠，听山寺钟声悠悠，美在落寞。辛稼轩夜行乡村，稻花香里，蛙鼓声中，听农人畅想丰年，美在祥和。蒋捷僧庐听雨，檐头点点滴滴，打湿荒凉的心境，美在沧桑。天地之间，大美的声音不计其数，如果没有感悟美的心灵，耳朵至多是一个生理器官。
美的声音万万千千，那么什么是最美的声音呢？这可很难有统一的尺度。我认为能在某一时刻触动你的心魂，而不管时光怎样流转，它依然萦绕心间的，也许就是你生命中最美的声音吧。就拿音乐来说吧。至圣先师孔子，在齐闻韶三月不知肉味，那韶乐，大概就是他生命中最美的音乐吧，那里边寄托着他大同世界的美好理想。白乐天浔阳江头夜闻琵琶，泪湿青衫，发出“同是天涯沦落人”的深沉感叹，那未成曲调先有情的琵琶声，也许替他宣泄了理想难成的沦落之苦吧。而我每次听到李谷一的《乡恋》，都禁不住热泪盈眶。“昨天早已消失，分别难相逢，只有风儿诉说我的一片深情”，那远方的故乡，那故乡的家，那家中的篱笆院，那篱笆院中曾经忙碌的母亲，你何时再能喊着我的乳名，呼唤你的儿子回家？
那一天晨读，弟子们都在教室里放声朗读，门外的木芙蓉上不知名的鸟在婉转鸣唱，就像一起随着弟子们晨读一样。琅琅书声，嘤嘤鸟鸣，内外相和，交相呼应，多么美妙啊！美好的一天就应该这样开始。我的心忽然一动，浮现出一个情景。小时候，吃过晚饭，小院收拾得干干净净，天还没有黑，傍晚的霞光还在村里徜徉，我就坐在翠绿的篱笆下大声读书。母亲收拾完碗筷，也来到院子里，边忙手里的活边听我读书，不过就是课本上的《三打白骨精》《愚公移山》等等。有时我自己默读，母亲就催促说，读出声来，让妈也听听。母亲目不识丁，她多希望听到儿子的读书声啊！
当流光远逝，怀着沧桑的心忆念过往，我们也许会感动于那些曾经给我们温暖给我们美的享受的声音，感恩于母亲的呼唤叮咛唠叨。我们常常只关注自己心中认为最美的声音，那么母亲心中最美的声音是什么呢？是风吹过豆角架的沙沙声吗？是小母鸡下蛋的咯咯哒声吗？是一家人团团围坐欢快的咀嚼声吗？我在想······ 在那个早晨，那个弟子和小鸟一起晨读的早晨，我忽然领悟了，母亲心中最美的声音就是儿子琅琅的读书声啊，那里寄托着母亲朴素的期望啊！
亲爱的弟子们，你们要用心读书天天向上啊，你们的读书声在深爱你们的人心中，就是世间最美的声音。
（这也是我找的）
㈩ 以（最美的声音）为题写一篇600字左右的作文
盈盈月光，我掬一捧最清的，因为它美。落落余辉，我拥一缕最暖的，因为它美。灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它美。殊不知，声音也可以如此的美。在我心中妈妈的声音是最美的。
“孩子，通校证拿了吗？书都装好了吗？路上小心点？车多等等再过马路，晚上早点回来，妈给你做好吃的”“哦，知道了，都说几遍了。”我嘟着嘴，嫌妈妈墨迹其实，我的心里很暖，我喜欢妈妈的叮嘱，即使不计其数，我也很乐意，因为我知道那是母爱的体现。我喜欢这美妙的声音在我耳边盘旋。
每次我出去之前，这些话都是我必不可少的必修课，现在也可以算上是倒背如流了。上小学时，妈妈说我太小，送我上学，即使是这样，他也不会忘记和我说一些类似的话，唉，想一想，妈妈的记性还真是超乎人的想象。终于，四五年级时，我可以自己上学，自己回家。即使自己走了两年，妈妈还是会不放心的叮嘱我，虽然有时感觉真是耳朵长茧子，但我还是乐意的去接受，即使有时我也会冲他牢骚几句（那是因为我想让她明白我长大了）我的心里一样是暖暖的。
初一初二时，我是住校，这美妙的叮嘱仍旧没有中断。这种温暖的感觉仍旧没有停止。我半个月回一次家，虽说没有天天见面，但是现代的科技还是让妈妈有了发言的机会，我很幸运的在每次回到寝室时都接到妈妈的电话，“宝贝，寝室冷吗？晚上一定要盖好被，跑操时不要忘记把帽子手套戴上……”看这种美妙的声音依旧在我的耳边盘旋。
我喜欢这种声音，在我的世界里，这是最美的声音。