『壹』 描写同学优点的作文
他叫```，今年``岁，在```读书。他个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头内发，弯弯的眉毛下，容镶嵌着一双大眼睛。 他喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有他认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。他听了，心里美滋滋的。 他的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，他的成绩还行。 他的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，他有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。他已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。 他特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，他和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 ：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出他所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，他笑着高呼：“我赢了！我赢了！”
『贰』 我发现了你（写同学的缺点或优点）600字
作文还是自己写的好，老师留作业很烦，不过确实是为了你自己发现自己的优点，内和缺点，自己容去发掘自己的闪光点吧
比如
你不知道怎么写，知道利用网络来寻找答案
不举一格的开阔的思路也是优点
缺点，同学
你有时候是不是应该自己完成作文啊
哈哈
当年我作文也超级差
慢慢写
写多了就好了
『叁』 写同学的一个优点和一个缺点的作文
他是一个男生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上面还有两专个明显的漩涡，这个属让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪，这就是我们班的wdy。
他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可现在想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的wdy
『肆』 作文描写同学的优点或缺点
例如：
我有一个很好的朋友，她的优点很多，比如：爱干净，执着，幽默……你猜到了吗？专哈哈，不属错，她就是程果儿，她个子不是太高，有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个俏皮可爱的鼻子和一个红红的小嘴唇，十分可爱。
有一次，老师讲了一道题，老师留下了疑问，大家在热火朝天地讨论，大家都觉得是1，可是她却说的是2，我们一直劝她把答案换了，可是她说：“我的答案是对的，我相信我自己”，我们无奈地等待下一节课老师给我们公布正确答案，可当老师说答案是2的时候，我真的佩服程果儿，她的行为也值得我们学习，她始终都相信自己，她的优点就是：执着。
一天中午回寝室的路上，程果儿说：“我来给大家唱一首《小燕子》吧！”，我说：“可以呀！”，她开始唱了，唱到最后我笑得合不拢嘴，别人见我哈哈大笑，便问我笑什么，我边笑边说：“让程果儿再唱一遍你们就知道了”，果然她一开口，大家也都哈哈地笑了起来。她的幽默让人见了都喜欢和她一起玩儿，她的优点是：幽默。
我喜欢和她做朋友，你喜欢吗？
『伍』 写一篇有关一位同学的缺点与优点的作文300字
同学抄的缺点与优点
他是一个男袭生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪，这就是我们班的wdy。
他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可现在想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的wdy。
『陆』 写同学优点的作文
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁我的同桌
她，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦，同桌似乎发现了什么，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，将书递给我，书脊线断了。“什……什么，给我。奇怪，上午没作业呀。”于是我俩便认真地开始早读，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我打开书包，我发现她在桌上抄些什么。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了？她净干鬼事，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。我走了过去：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办。然而回家后。接着，她拿起课本又放下，伸来友谊之手，关切地询问道，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读。她就是我的同桌——李艳，呀，下午放学时，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉！她正在那儿抄两篇掉了的课文，书页上角向里翻，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意！她是大队委员，就当汇报思想。一瞬间。”“那今天怎么办？”“那就合看，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课
『柒』 写同学特点的作文，先说缺点后说优点。
我的同学，回想起来，给我留下深刻记忆的还真不少，但是令我记忆最深刻的同学，还就只有一位，她叫田欣洁，一听就知道她是个女生，她特别爱学习。
她，一个小巧玲珑的鼻子上有一双大而明亮的眼睛。可惜的是美丽的眼睛上架起了一副大眼镜，原本美丽的她被调皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼镜是因为她爱学习了吧!最独特的当然是她那张樱桃小嘴。从哪里。你可以得到无穷的知识，听到一些有趣的笑话，这都是她平时爱看课外书的结果。
她，很文静。平时回答问题或说话声音很小。就是因为她很文静，所以她在学习的时候才那么专心致志，不去想其它事。
有一次下课铃一响，许老师刚出去，有些男同学就大喊：“冲啊，下课了。”很多人都和他们一起冲出去。霎时，教室里只剩下我，同桌，田欣洁三个人。我和同桌在玩翻卡片的游戏，田欣洁在看书。
我们请田欣洁一起玩儿，她摇摇头说：“不用了，你们先玩儿吧!”她拒绝了我们，我有些生气，想：哼，不就是我上次抱作业没有和她玩儿嘛，没想到她这么斤斤计较，再也不和她玩儿了!我扭过头，拉着同桌，故意把脚步声放大，走回自己的座位坐下。她又看起了课外书 ，一会儿眉头紧锁，一会儿开怀大笑。我嘀咕了一句：“神经病。”这时来了一位同学喊她出去玩儿我原以为她会答应，但我没想到她居然拒绝了。这是我完全被他那爱学习的精神打动了。我走到她身旁，用的高兴语气说：“田欣洁，我们还是好朋友!”“好，永远的好朋友!”“你打真棒!”“没什么，我只是利用下课时间多学一点课外知识而已。”这时，不知哪个调皮的同学打了她一下，但她并没有在意，只是全神贯注的看书。后来我问她为什么那个同学打你你不生气呢?她笑着说：“我不想因为那个同学浪费学习时间。”
这就是我的同学。我觉得通过我和她的接触，让我懂得了许多的道理，学到了许多的知识，而她身上许多的品质都值得我去学习，我要以她做榜样，做一个热爱学习的人!
『捌』 作文同学的优点怎么写
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。我经过这些事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦？这不是刚考完的语文中段考试试卷吗？他们怎么已经知道成绩并正在订正了？从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。哦！原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。我看见贵东正为一道题发呆。仔细一看，是填近义词的。我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的？”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对！后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了！我想：以后，班上成绩稍差的同学都有人帮助的话，那我们班的整体成绩就会提高，老师也就不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜地笑了