㈠ 以因果为题的作文不少于1000字
世上总是有太多的因果关系：因为我们已不是孩子，所以不能再任性；因为我们要为自己的未来、国家的未来着想，所以要学习；因为父母养育我们，所以要不辜负……太多太多的因为所以，可我们又做到了多少？
又是一个周末，街道上又热闹了起来，却少了几分孩子们的身影，临近期末考试，谁又有心玩儿呢。太阳依旧高高地挂在远方，不知名的鸟儿停留在枝头上，嘴里流泻出一阵阵美妙的“大自然交响乐”。蟋蟀也不肯示弱，听啊，看啊，它们挥动着透明的翅膀，宛如一个个经验十足的指挥家，一边尽心尽力地唱出清脆的歌曲，一边为鸟儿伴奏。
处处都热闹非凡，可我却无心去看。两个小时了，我静静地坐在书桌前，时间一分一秒地过去，15张试卷，仅仅才做了4张。我有些不耐烦了，把手中的笔“哗”的一下扔在了地上，没有理由的哭了起来，恍惚间，我想起了她，她对我说，我可以的……
刚上初一时，她是我的班主任。第一次在校门口见到她，一张圆圆的脸，一双能读懂人的眼睛，一头长发，长相并不出众，却给了我莫名的亲切感。“先到教室去吧。”她温柔的说，像一阵柔和的春风，吹进了我的心房，我不得不照她说的去做。陌生的环境，即使有小学的死党，即使有她，但对于从未离开过父母的我来说，还是不能适应。第一个星期，新鲜感没了后，我多次哭到半夜，多次哭着去找她，多次求她让我回家。她第一次当班主任，看到我这样有些手足无措，只是用坚定的目光看着我，再次用熟悉的语调对我说：“你在别的方面都能做得很优秀，我相信你会处理好的，对吧？你可以的，你能做到，我们不能总依靠父母，总有一天，会走上社会，离开父母，这是一个锻炼的好机会。”那2句话，教会了我，我学会了坚强……
惊喜活动后的星期一，听Miss隽说，她生宝宝了，我好久没湿润的眼眶又被泪水浸湿了， 她说过会带到我们最后一刻，会带到我们她不能再坚持，她做到了……
我没忘记我答应过她，管好自己，管好初一二班，让我们班第一去看她，拿着第一等她回来……
默默捡起地上的笔，内心的小宇宙似乎被点燃了，笔，又在试卷上徘徊着……
因为她的尽心尽力，所以我们也要尽心尽力，Miss张，我们一定会拿着第一去看你！她的爱，是我在紧张的期末考试中，感到了温暖……
㈡ 以我愿做一束阳光为题写一篇作文1000字
愿做一束阳光 天空散尽阴霾。便是蔚蓝的天空。冬天褪尽刺骨的外衣，春天便悄然而至。阳光自天际而来又该何去何从？
春风吹拂柳叶，一脸羞涩的模样，引人无限遐想。春雨滋润万物，给万物以生的希望。阳光滋润着万物，千百年始终如一的坚持，无闻的奉献，有几人注意过它们？
阳光给人温暖，带给你由心而发的舒畅。我们的身边从不缺少阳光和像阳光一样的人。 你我他都是一缕阳光，即使它所照耀的面积太过狭小，但是你却不能忽视它的巨大作用，正所谓古语云：“不积洼步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。而且这阳光永远不会熄灭消失，他将会永远在心中扎根，生长。开出生命中最美丽的花朵，散发醉人的芳香，最后结出果实，完成生命最本真的过程！
我是一束阳光，你是、他是、我们大家都是耀眼阳光中的一份子。可能一束阳光没有太阳的博爱，没有太阳这般大的宽容，也没有可以刺破黑暗的光芒。但是我们有着照耀他人的光芒，或许这光芒极其微弱，但是他有他的坚持。
我们都可以化生为一束阳光，给人温暖，给人力量，温暖人的心窝，让全世界都感到爱的博大，爱的力量。给他人希望、信心、信任。而不是在他人需要帮助时，冷眼相待，漠视。不要让人们失去唯一的善良，唯一的纯真。我们要让人们感到温暖洋溢心间，让社会充满正能量！
我们要做一束阳光，一束真正能让社会改变的阳光。有人会说一个人的力量未免太过弱小。会起到什么作用？而我想说，这不等同于算术题。在数学上1+1会永远等于二，这是每个人的常识。但是力量的叠加不能如此计算，力量的叠加不仅是量上的变化，还会发生质的变化。一个人的力量可能很小，无法完成巨大的任务，但是百万、千万、亿万的力量将会汇聚成一座巍峨的高山，由量变引起质变！
每个人都能化生阳光，每个人都是一束阳光！如果我们都做到这一步，当阳光汇聚，你会突然发现：阳光中隐隐映出你我的身影！在这阳光面前，太阳也要黯然失色，所谓的太阳只不过是一个大一些的火球罢了，并没有想象的高不可攀！
愿你我都做一缕阳光！向四方普洒独一为二的光辉。这束阳光会随着时间而慢慢成长、壮大，同时，心中的信念将会更加的坚定。你将会明白太阳存在的真正意义，明白帮助他人的过程也是在助益自己成长。在助人为乐中快乐，在与人为善中体验生活的意义。
我愿整个世界都充满这样的阳光，扫净人世间的黑暗面。驱逐黑暗，迎来真正的温馨的光明！
我愿真正的光明到来！人们安居乐业，无忧无患。人们在这个世界能真正找到自己存在的意义，没有歧视，没有所谓的低人一等，高人一等，因为人人都是平等的。都是共同存在于这世界，人到人世间一趟，谁愿招人白眼，被人歧视？自己扪心自问：“你愿意吗？”答案都会是否定的。没有人会想被人看低。
阳光！阳光！我渴求的阳光世界何时能到来？谁能给我一个答复！谁！ 我们需要一个阳光世界，一个可以诠释生命本我的世界，一个安详平和的世界，一个没有纷扰纠纷的世界。
我们想要的世界不能光靠一张嘴说说而已，还要靠我们每一个人携手去缔造！光明的未来靠我们自己，世界的发展也要靠我们。或许我们阻挡不了天灾人祸，阻挡不了大自然带给我们的噩梦。但是我们可以尽我们所能援助他人，共同建造一个和谐美好的世界。
让爱心的种子在人们心中破土成长，发出幼芽，开出花朵，把爱心一代代传递下去。不仅是爱心、还要把民族千年积淀下来的优秀遗产传承好！不能丢弃老祖宗传下来的瑰宝，我们要让后人看到先人的结晶，修习优秀的传统美德，让它们万世流传！
我愿做一束阳光，为这美好世界贡献自己的力量。我们要让世界陷入爱的海洋，让人们在爱中生活，永远走在阳光下。让黑暗在世界没有立足之地，让他们无所遁形，永不再重现人间！
当黑暗的坚冰完全融化时，光明必定降临人间，安抚世界。
愿世界都为爱降临人间，奉献自己的力量！
㈢ 以“我与三国英雄，，，的一天”为题写一篇1000字以上的作文
我喜欢看的书很多，《三国演义》就是其中一本。每当我看到空城计这篇内文章时，就会想容：诸葛亮是怎样利用空城退敌的呢？我疑惑不解。这时，从文章中走出一位身长八尺、面戴纶巾、身披鹤氅、神采奕奕的人，他就是诸葛亮。
我走上前去，激动地说：“诸葛亮先生，您好。我十分敬佩您打胜的每一仗，特别是空城计。”诸葛亮说：“我也不想冒险呀，当时曹军有十五万人，而我们只有几千残兵弱将，所以迫不得已使出这个计。”
我听了后，又问：“那为什么司马懿会不战自退呢？”“哈，小朋友，这就是‘知己知彼，方能百战百胜’呀。司马懿认为我这个人一向谨慎，从不做冒险事，见城上城下这样的情景，以为城中定有埋伏，便撤军了。”
“诸葛亮先生，你一定看了许多书才懂这么多知识吧。”“当然了，每当我有时间时，便会拿各种各样的书来看。”“哦，原是这样。我以后也要多看书，跟你一样懂那么多知识。”
诸葛亮听后说：“知识就是力量”，然后悄悄地走了。突然，我回过神来。哦，我哪是和诸葛亮对话？我是看《三国演义》入迷了。
㈣ 以我与三国英雄诸葛亮的一天为题目写一篇1000字以上的作文
三气周瑜抄本来就不属实，但既然说是三国演义里嘛，就以此推吧。周瑜三气没死，再加上赤壁之战中就屡次领教了诸葛亮的高明，虽然心高气傲，但也应该清醒了，自己根本不是诸葛亮的对手，从此罢手也未可知。吴蜀两家从此走上了真正的联合抗曹之路，以后也就不会有吕蒙鲁迅当都督的事了，更不会白衣过江杀关羽了，更不会有刘备报仇的事了。
吴蜀两家联合打曹操,吴国出合肥取扬州豫州徐州，蜀国取汉中取长安。曹操必灭。曹操死了，吴蜀争霸。不会有什么晋朝了，也不会有南北朝了，改成东西朝了（东边吴国西边蜀国），历史又将改写了..........
㈤ 以末班车为题的作文 1000字左右
末班车
半个多月前偶然听到了一首歌《末班车》，没过多久就是一件至今令人啼笑皆非的事接踵而至，之后所有的事都以“末班车”开始，等了好久，我以为自己最终会搭上这班末班车，如愿的是我搭上了，但不如意的是我踏上了这班末班车却找不到一个“空座位”，就连站着都是摩肩接踵。而那司机只是不闻不问的揽了一车人，但他们都在我之前，我也不能多说什么。反正我是这么认为的，并且对所有人都笑着，我以为那“司机”只会招呼我，因为我是后面上来的么，我“站哪儿”或“坐哪儿”司机根本就不会去管，这样“动荡”的车厢站久了我也有点站不“稳”了。 小荷作文网 www.zww.cn
随之，我挪了挪位置向车厢后面走去，车就这样一直走着，没有人去下车，“司机”仍然是对每个人都好，站在后面的我一直在纳闷，这不是我的末班车么？可为什么还有这么多人呢？车厢里所有都伸长了脖子往“司机”那儿凑，“司机”也是无忧无虑的转过身与伸长脖子的人言欢。偶尔带点肢体动作。尽管这样所有人并没有离开自己的座位，司机也始终没有给最后一位上来的乘客找个“位置”，或许“司机”忘了，或许就是无暇去管这样的事，“司机”太忙了。“司机”只要“满车欢笑”。我以为自己上错车了是快乐大巴了，但没有错，因为“司机”我不可能不认识，我只得退几步，退到“安全出口”处，人“站”久了会累，“等”久了也会累。窗外霓虹的斑斓让我分不清红与绿，只知道黑与白。只知道站在车厢里，从黑色到白色是过去了一天，再从白色到黑色是一天的开始，就这样我在计算自己的车程，是以天为单位，走了多远连那“司机”都不知道，我怎么又会知道呢？我只知道是18个日日夜夜，朦胧的夜、浑浊的车厢里弥漫着浓烈的暧昧，让人呼吸困难，让人感到不安，更让人感到心疼，后来习惯了不戴眼镜，是因为不想看清身边的狰狞。在子夜时分极力的想寻找一个夜的出口，但站在车厢里仍旧觉得这趟车搭错了，觉得是漫无目的。于是我打开“安全出口”慌忙的跳车而逃，突然拿起眼镜戴上看了那扬长而去的大巴，车上早已清楚的写着“此车已超载”。而我却在想是不是我的坚持与执着让我乘了那趟车，我不知道，就这样漫无目的的穿行，我不担心迷路，因为跋涉过后，我永远都站在出发点，像是没有动力的，只是安慰自己说：“你是追梦的孩子”。 小 荷 作文网 www.zww.cn
每一次的无力过后是在追问心灵的方向。
每一次的逃脱是为了追逐梦想的真谛。
每一次的悉心梳理与坦然是为了追赶幸福的样子。
在爱的路上。
在梦的路上。
我们是追梦的孩子。
㈥ 以最有意义的一天为题写一千字的作文
感动人心的事有许许多多，而且常常发生在亲戚朋友爸爸妈妈爷爷奶奶同学老师的身边，但有一件事改变了我的看法，爱心和感动不只只是发生在亲戚朋友同学身上，在不认识的人也有这样的事情。我早公交车站上等车去学习小提琴，在无奈的等，突然看见一个可爱的小女孩提着一打包吃的零食向一个房子角落走去，我才发现里面有个非常非常瘦的叔叔痛苦的缩成一团，面前还摆了一个装钱的小碗，原来是个乞丐。只见那个小妹妹蹲在那个叔叔面前，对他说：“叔叔，我又来看你了，而且我还带了好多好多好吃的东西，以前忘记带了对不起啊！~现在我每天都带，不让你饿肚子。”叔叔听了，挤出一个笑容说：“真的很谢谢你啊！~小妹妹，你每天都好心的来看我，我真喜欢你。”小妹妹笑了笑，用甜甜的声音对那叔叔说：“叔叔，快吃吧，别饿坏了，快点，吃吧！”叔叔先是一愣，然后豆子般的眼泪在眼眶里旋转。：“快吃吧！叔叔。”那甜甜的声音又再一次响起。叔叔呆呆的望着那小妹妹，眼睛里的‘豆子’马上掉了下来，好似一个飞流的瀑布。：“叔叔，吃把！~快点吃吧。”小妹妹又在一旁催促到，这个叔叔才狼吞虎咽的吃了起来，吃了几口还不时的望着那小妹妹。小妹妹也用天真无邪的眼睛盯着那叔叔笑。：“真好吃，小妹妹，你让我吃了个饱，你也来吃吗？”“不用了，我吃过了，以后你想吃什么就说，我给你带来，你以后就在这把？”“嗯！”在这时候，有不少在路旁看的人都感动了，都纷纷上前给这位叔叔前，而那位小妹妹依然笑着。那叔叔吃完了，小妹妹说：“叔叔！~我要回家了，明天来看你啊！~再见。”“嗯！~再见小妹妹……我……算了，再见把！”小妹妹跑向马路对面，那就是她的家。那为叔叔还在回想，有这个小女孩帮助他，而他自己是多么的孤独无助，他没有文化，找不到工作，无奈之下只好上街乞讨，但有了这么个好人帮助他，那还是好人多。在第二天，我又去上小提琴课，又习惯性的往那个角落看，又看见了那个开爱的小妹妹，她的脸上依然是笑，那个叔叔依然是痛苦的，但小妹妹一来，他的痛苦都成了快乐。感动人心的事有许许多多，不只是发生在身边，也发生在偶然。
㈦ 一篇关于王安石的文章 800~1000字~！ 急需~！！！！！！！！！！！！！！
好像没有专门关于荆公的满分作文呢，抱歉。我也在找TAT
贴几个有关联的吧，都有荆公做例子，比较精当。其中第二篇算是荆公专场了：
【福建省高考优秀作文-谁是英雄
“圆以融，中庸之精义也。”
对于历史，老祖宗要求“盖棺论定”，但有些时候，往往是某人的棺材也盖好了，评价也写进了史书，却仍然不免会“诈尸”，让人不知如何是好。就像北宋的“拗相公”王安石，在他的文章中大骂孟尝君只是“鸡鸣狗盗”之首，并非“好士”之人。这在当时的学术界引起了轩然大波，那些曾盛赞孟尝君的政客也瞠目结舌。1000年后的今天，我们谈起了王安石这一番石破天惊的言论依然心怀敬意，他对于历史的“万世之至论”作了重新的洗礼和拷问，冲破了千百年来围住世人的樊篱。且不说他后来的变法是如何风雷激荡，单是一篇文章，便可朗照北宋的万里荒原了。
自古以来，圣人们便将中庸之道奉为安身立命的底线，中庸之精义，便是一个存在于世人心中的圆，稳定，规范，面积大，所以周旋的余地也大。一切棱角都被磨得干干净净，不能有一点出格。“士无求用于世，但求无愧于世”，“有道则见，无道则隐”。这些众多的隐者和中庸之徒，一起构成了中国社会万马齐喑的冷清画面。
而所有叛逆者一律被打入十八层地狱，永世不得超生。世界需要秩序，正如历史上的王安石，范仲淹，康有为，戊戌六君子。挑战权威与中庸的下场，是被贬至荒野之地，眼睁睁地看着亲手制定的新法被一一废止，或者更为惨烈，为着一生的梦想血染中国大地。
谁是英雄？
四季轮回，春秋变幻，那些宗庙祠堂里文官武将的石像，失却了当年的文质彬彬或威严勇猛；在改朝换代的时光中一脸漠然。历史风化了他们颜容，却将那些“我本不弃世，世人自弃我”的影像雕刻得愈发清晰。我们赞颂着他们“不肯摧眉折腰事权贵”的精神自由，称许着他们热颈抗暴政的铁血人格，虽然我们不知道他们葬身何处，捧着鲜花却不知如何吊唁，但这些英雄的名字，已镌刻在历史的纪念碑上，时间会记得他们，他们与这时光同在。这些人构成了人类前进的先驱。
我想，我们的生命需要开发出一种敢于创新的精神。一个四平八稳的圆圈固然规整而有序，但那不规则的多边形如同黑夜中闪烁的光芒，他的辉煌足以将我们暗淡的人生照亮。人的生命在于创造，在于努力地生存。新的创造是一个民族生生不息的源泉，也是整个人类社会不断进步的保障。因循守旧，使中华民族在160年前的中西文化碰撞中无法摆脱多灾多难的宿命，多少仁人志士为了平衡这历史的不公殚精竭虑，他们试图冲破旧制的樊篱，创造一个大同的世界，面对这一幕幕创新的历史和这些与时俱进的人们，我们将如何告慰？
总是万水千山，总是收不回的目光，苏格拉底有云：“人不可能两次踏入同一条河流。”虽然生命无法复制，我们绝对有能力用自己的双手是生命更加丰富，也更加美丽。静观世界求一是，诚对苍生不二心。大江流日月，春秋代古今。面对这样一个创新的时代，我们有什么理由躲躲闪闪的呢？
点评：文章由王安石对孟尝君“盖棺定论”后石破天惊的评述引起的轩然大波，揭示了一个深刻的历史现象：中庸的精义即稳定、规范，它“构成了中国社会万马齐喑的冷清画面”。接着由王安石、范仲淹等“叛逆者”挑战权威的惨烈下场，展开了“谁是英雄”的深入思考：即什么样的人才是推动历史前进的英雄人物。结尾提出观点，面对这“一幕幕创新的历史和这些与时俱进的人们”，我们要做一个敢于创新的人。
文章逐层推进，结构严谨，感情真挚，语言表达意蕴深刻，充分展现了作者的思想和才情。
（厦门第六中学 杨书松）
【中考满分优秀作文-心灵的距离
相吸的磁
楔子：
随着革新派领袖王安石在郁郁不得志中死去，大宋政坛数十年的改革之争终于落下帷幕。顽固派的大臣们纷纷上书皇上，要求声讨王安石。
第一幕：金銮殿上
群臣们慷慨激昂地控诉使得皇上略有些不耐烦：这群趋炎附势的家伙，当年王安石得志的时候，改革叫得起劲的不也是这些人吗？王安石一死，脸倒变得真快，仿佛都成了王安石的迫害者。这时，皇上用眼角余光瞟到了顽固派领袖司马光，只见他一言不发地站在角落里。奇怪，司马光是王安石的宿敌，当年两人因政见不和，还曾在大殿上大吵，这会儿怎么不动声色？于是问道：“司马爱卿有何见解？”司马光环顾群臣，缓缓地说：“王介甫实为朝廷栋梁，品行端正，堪为群臣楷模。圣上宜追封其为太子少保，并厚赏其家人……”
大殿上顿时鸦雀无声，一殿大臣的嘴微张着。
第二幕：王安石墓旁
王安石的墓比起其他的达官贵人的墓显得寒酸不少。深秋撒下的无数黄叶更衬托出几分凄凉。一个白发老者一身素服跪在墓旁，喃喃自语：“介甫，天下人尽道你我是不共戴天的仇敌，可又有谁知道，这满朝文武，我最敬佩的是你啊！你我虽政见不同，但同是一心为国，赤胆忠心之人，你我虽争执了这么多年，但我心中一直奉你为唯一知己。想那些与你共事的岁月，虽在朝上言语相加，你甚至骂我‘司马牛’，说我头脑顽固。可散了朝，我们相视而笑，共论国事，实是生平第一快事。有你这样一个对手，算是我司马光一生最大的福气。如今，你走了，朝廷折一栋梁，我失一好友。国有疑难可问谁？”
后记：朝廷依司马光所奏，给予王安石很高的评价。数年后，司马光去世，王安石全家为之戴孝。
后世史官评论：王安石与司马光，如同两块磁石，虽在政见上互相排斥，但在内心深处，却为对方的人格深深倾倒，互相吸引。以致外人看来，两人似乎形同陌路，实际上，心心相印，两心无间。
点评：本文有这样一些特色:第一形式新颖,结构独特。短剧形式的采用煞有介事：场景转换，对话和独白，环境烘托和来龙去脉的介绍……第一幕以群臣纷争为主，第二幕以内心独白为主，动静相宜，手法甚是高妙。
其次，选材独具慧心。宋朝两个既相斥又相吸的同代伟人，在作者丰富的想象中，演绎了一出令人回肠荡气的人格膜拜的正剧。内心独白尤胜。老人语气逼真，言语间字字动人心魄，尤其是表达失去对手的恨憾之意，一句“国有疑难可问谁？”足以令人扼腕叹息，泪湿胸襟！
一段史实，一出短剧，一种旨意，能在数十分钟、数百字内完成，实在难得！其中娴熟的史识，一定的戏剧素养，文白相间、凝练有加的语言，显现了小作者厚实的写作功底。
当然，考场中，不能对史实一一考证，留下一些与宋史不甚相符的瑕疵难免。另外王安石与司马光在人格上互相欣赏，但毕竟政见不同，“心心相印，两心无间”也似过之.
【2006年江苏卷高考满分作文-美在尽力
我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不永恒，但我们真诚；我们可以不完美，但我们努力。
——毕淑敏
人总是那么奇怪：茫茫雪原上，留下坚定笔直道路的人总懊悔错过了沿途烂漫的风景，行色匆匆；一路弯弯曲曲赏尽风景，尝尽生活滋味的人又抱怨自己人生为何走得如此艰难，为何那句“两点间线段最短”的公理未渗透人心？奇怪的人们望着身后的那一串或直或曲，或深或浅的脚印而迷茫而思索。其实，无须懊悔，无须抱怨，抑或笔直而辉煌，抑或蜿蜒而惨淡，尽自己最大的努力在雪原上留下与众不同的那份全属自己的道路，你就坐拥了人生的美丽。
还记得王安石在《游褒禅山记》中写过他自己走过人生的一句贴心感受：“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”“尽吾志”即尽自己最大努力，则可以无悔矣。而“力足以至焉”而不至，就会同美国第39任总统吉米•卡特一样为人嘲笑。1946年，年轻的吉米•卡特从海军学院毕业后，遇到了当时的海军上将里•科费将军，将军让他随便说几件自认为比较得意的事情。于是，踌躇满志的吉米•卡特得意洋洋地谈起了自己的海军学院毕业的成绩：“在全校820名毕业生中，我名列第58名。”他满以为将军听了会夸奖他，孰料，将军没有，反而问道：“你为什么不是第一名，你尽自己最大努力了吗？”卡特满脸惊愕，继而，羞愧得脸红。后来，吉米•卡特牢牢记住这句话，每走一步，每烙上一个生命脚印，他都问自己：“你尽自己最大努力了吗？”正因为这样，他不再在乎脚印的直或弯、深或浅，只要每一个脚印里留着奋斗的力量，只要每一段人生路上都洒满了努力的汗水，只要蓦然回首人生的时候，能摸着自己均匀跳动的脉搏说一句“我努力了”，他就满足了。
有时候觉得人生总是走得很累，迈步之前要选择岔口，立起航向；每走一步，要调整步伐，要追赶前列；走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的脚印，与他人的一比，或许弯得人心颤，浅得人心酸。头脑不免闷热，眼前也甚迷茫，那一句“道路该怎么走”扯得神经发酸，那么想想虽然在臭气熏天的垃圾堆里，拾着破烂却能骄傲地说“劳动了就是美的，尽自己最大努力了就无悔”的叶辛夫妇，那么想想走过高考落榜阴影，尽全力办起芳香四溢的馨园主的孙长亮，那么静心念念那句“天空没有留下我的痕迹，但我飞过”的佳句。
用真心演绎生活，尽全力走好每一步人生，那你的道路就是美的极致。
点评：“我们可以不完美，但我们努力”，文章用毕淑敏的话作题记，照应标题，统率全文，立论居高临下，极为深刻。正文部分，作者紧扣“人和路”的话题，列举“茫茫雪原上，留下坚定笔直道路的人”与“一路弯弯曲曲赏尽风景，尝尽生活滋味的人”的生活事例，得出“尽自己最大的努力”、“留下与众不同的那份全属自己的道路，你就坐拥了人生的美丽”，引出观点，接着由面及点，以王安石与吉米•卡特两个事例，一正一反，一古一今，一中一外支撑起全文的骨架，最后再由点及面，总结话题，内容充实。写作上，作者熟练运用比喻、拟人、对比、引用等修辞，叙述之中兼以形象的描写，血肉丰满，神定气足，很见作文功底。
【四川省高考优秀作文-一个关于“偏见”的偏见
偏见之于看风景，是大有差异的。风景没变，但倘若看风景的人戴上有色眼镜，景致也就大不相同了。有偏见的人当然全是有心的，并且大抵以唐朝名僧慧能为榜样，主张“心外无物”，看东西想问题时不免给自己的心加装一副有色眼镜，然后再将头缩于腹内，如同刑天之民，视听蒙蔽，如此一来，偏见就形成了。
我们每个人在环境一样，心境不一样时，一个个偏见便会从心灵的墨镜后“倏”地钻
出来，同样一个晚上，“欢愉嫌夜短，沉闷嫌夜长”便是这个道理。世事如此，人世(事)亦如此，法语中的“喜乐”(bonheur)便是由“好”和“钟点”两个词组成，而德语中的“沉闷”(langweile)据字面上解释却是“长时间”，个把钟头说不上长，也谈不上短，但正由于心灵的偏见，愉悦和沉闷也便应运而生了。
“偏见”和“偏爱”如同孪生兄弟，是分不开的，“偏爱”必产生“偏见”，而“偏见”又偏爱所偏爱的。雪莱的《赠珍妮———一个回忆》中对啄木鸟的描写中道：“鸟鸣山更幽”，王籍名句中也说“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，而王安石的世界观与前面二位大相径庭，写道：“一鸟不鸣山更幽。”后人讥为拙笔，可见针对鸟叫，王安石认为是大煞风景的“鸦鸣鹊噪”，而雪莱和王籍则推为“莺啼燕语”了。
我们怕偏见，更怕偏见多了，“众口铄金，积毁销骨”。于是无端地怀疑自己，但更多的却是怀疑别人，又常常摸着良心，看看是否戴了有色眼镜，常常按住心灵的缝隙，以防“偏爱”乘虚而入，“偏见”乘虚而出。但长久这样折腾下去，不免身心俱困。于是又产生一个偏见：“我公正得很！没有偏见！”
叔本华在《哲学小品》第二百七十八回中写道“思想家应该是聋子”，此话大有道理，否则耳根不清净身心受玷污，必产生偏见，继而产生假道学。但这只是被迫防范偏见。倘若要根除，怕只能不长心了。钱钟书说人人都有偏见，因为人人的心都是长在左边的，心是偏的便是偏心，偏心所以产生偏见，偏见侵蚀我们的头脑，于是思想也有所偏，这便是为什么但丁在《神曲》中写“地狱里连太阳也是冷清清，静悄悄”的和“魔鬼偏爱牛，所以常现牛形”的缘故了。
心是长不回正中间的了，所以，我们想东西时不妨少用心而多用点尚未偏倚的大脑，便可杜绝偏见。当然，心上的有色眼镜是一定要取掉的，据艾克曼1830年同歌德的谈话中所述，歌德最讨厌戴眼镜的人。
点评：本文思想深邃，文笔犀利，古今中外，侃侃而谈。从文章中可看出作者丰富的积淀，睿智的思考、缜密的思维和优秀的语言素质。
【浙江高考满分作文-感悟消逝
“顿悟是智者的专利，愚顽如我者只好倚重一个‘渐’字。”
就是在这样的一个久别阳光的午后，她就像一个精灵，毫无任何的预告，就这样轻而易举地占据了我的整个头脑，占据了我的整个思考。
记得史铁生曾经在《活着的事》中这样写到：世界上唯一你可以拥有的东西就是过程，而时间永远是流逝的。
是的，也许你曾惊叹夕阳的无限美丽，可是你却永远也抓不住她的倩影；也许你曾流连于昙花的娇姿，可是你却永远也抓不住她的生命；也许你曾迷失在月光的朦胧之美，可是你却永远也抓不住她的光芒。生命是美丽，生命是令人惊叹的，生命是令人敬畏的。但，生命却也终将逝去，徒留下一派繁华，一声惊叹，一句感慨。这也似乎在预示着我们终将行走在消逝中。
生命是消逝的，我们在历史的消逝中行走。就如史铁生呐喊的一样：“啊！这些时代已经远去！我们内在的千年如此古远！”已经是记不清是哪一位历史学家了，只是一直很清晰的记得这样的一句话“历史是在破中而立的”。可能正是因为这样，于是就有了商鞅、欧阳修、王安石那石破天惊的一举，将旧时的制度应着历史而进；可能正是因为这样，于是也就有了刘邦、李世民、朱元璋的英雄胆略，从而将新的皇朝屹立在历史的一隅。我敬仰陈胜、吴广的胆识，“燕雀安知鸿鹄之志”，于是冒着天下之大不韪，将自己连同他们的气概推向了历史的舞台，也许这就是“皇权至上”的没落的开端，也是皇权在历史中消逝的开始，可是，我们在千年之后，却依然在感慨着这一天下先的勇气！
生命是消逝的，我们也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是时间，而最值得我们去珍惜的却唯有时间。”依稀还记得孩提时在人群中紧紧拽住的父亲的衣角；依然还留恋着在深夜母亲身上特有的气息；当然还有外婆手中为了哄我喝药而准备着那红的分外妖娆的冰糖葫芦。那时候的你呀，也许会因为母亲的一个眼神而停止哭闹；也许会因为父亲的刺刺的下巴，而拒绝爸爸的亲近；更可能会因为一时的赌气而放弃自己最喜欢吃的糖醋排骨，当然等生完了气，还是可以再闹着要吃。可是，可是这样的一切随着你的长大，所有的那些美好却也只能是当做回忆，你要去学会承担，学会去分享，学会向生活学习。只是因为你已经长大了，你不可能再拽住父亲的衣角，你也没能再像孩子一样耍着自己的小脾气，只是因为你已经长大了。
生命在消逝中行走，生命在行走中富有。也许你的确无法抓住时间，可是你却可以在行走中仔仔细细抓住每一个你可以抓住的瞬间。也许某一天，在你低头翻阅记忆的书签时，你会发现之于生命之于自己，始终是无悔无怨的。
㈧ 写一篇以感动为题的作文 1000字左右
那年暑假，我和姐姐来到爸爸的老家玩耍。
风微微地吹动，我和姐姐拿了一根树枝当马鞭，便在那假装骑马。我和姐姐正在那表演谁的骑术更厉害时，太阳已经悄悄地爬上我们的头顶。
玩着玩着，我和姐姐都觉得饿了，看时间才十点多，并没有到吃午饭的时候。突然，姐姐眼睛一亮，指着不远处对我说：“那里有个小卖部，我们可以去那儿买点东西吃。”说完，我们就飞快地跑到小卖部门口。
放眼望去，里面只有一些饼干，真扫兴。我正打算走的时候，姐姐拉住我，指着一个角落对我说：“那儿有一包旺旺雪饼。”
真的，我急忙问小女孩：“这包雪饼多少钱？”
小女孩看了雪饼一眼，说道：“爷爷不在，我不知道。”
“我们那里旺旺雪饼一包……”话没说完，我急忙刹住。
我小声对姐姐说：“吃不成了。”“为什么？”我把手中的十元钱晃一晃，姐姐便明白了。
我又对小女孩说：“我们那里一包雪饼十元钱。”姐姐听了也赶紧附和。
小女孩犹豫了一下，便给我拿了一包。我把钱往柜台上一扔，便走了。
刚出店，我和姐姐都非常高兴，异口同声地说：“乡下人还真好骗。”可没一会，便有一个老年人边追边喊：“孩子，等一等！”我和姐姐吓得赶紧跑。
跑了没一会，姐姐被一块石头绊倒，我也跑不动了，那位老年人追上来气喘吁吁地说：“孩子，这包雪饼过期了。所以才放在角落里，我的小孙女不知道。你们饿了吧，都到我家吃饭吧！”说完，他把十块钱给了我。
我听了大爷的话，羞愧的满脸通红，我骗了他的孙女，他还那么真诚的来告诉我们雪饼过期了，那一刻，我真的被他感动了。
㈨ 以《昨天，今天，明天》为话题的作文1000字怎么写
文时，学生可以围绕“昨天、今天与明天”进行立意写作，写作的重点放在现回在，也就是当下的积极意答义。比如：昨天是
今天的过去
，今天是明天的基础，只有把握今天才能
创造未来
；今天，带着昨天的回忆，憧憬
美好的明天
，只有抓住今天，才能成就
美好人生
；等等。