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环境描写细节描写作文600字

发布时间:2021-02-03 09:37:53

㈠ 心中的阳光作文600字用人物细节描写和环境描写

同桌,一个熟悉而又陌生的词,同桌,我在小学的时候遇到过很多个,但是在升入初中后的两年里,已将他们渐渐忘却了,但有一个同桌使我不能忘却。他,一个帅气的阳光男孩;他,一个有着自己个性的魅力男孩;他,一个爱学习、爱帮助他人的善良男孩。他是多么的欢乐,他总是会把忧愁藏起来,把欢乐带给他人,让他人把这种欢乐永远传递下去。虽然现在已上初二了,但在这两年里,当我孤单时、寂寞时,我会想起他那双充满快乐、活力的眼睛;当我哭泣时,我会想起他逗我笑的情景;然而再我遇到困难时,我仿佛听见他在说;“不要懈气,努力,你一定可以的。Youarenumberone,youcansuccessful,butyoumustbelieveyour.”正是因为他的每一句话使我有了战胜困难的信心。记得在小学的时候,有一天,老师让我们各领读一遍单词,因为老师要从今天开始在我们两个人中选一个当课代表,这便是我们两之间的竞争,在往后的日子里,我们在做英语方面题的时候,就非常的小心,生怕因为这个而当不成课代表,到了最后,老师让我当了课代表,我当了课代表之后,他不但没有不理我,而是热心帮助我、向我祝贺。他的心胸多么的开阔啊!五年级的那段友谊使我难以忘却,他是多么地纯洁无瑕,多么地美好啊!虽然我们现已不在一个学校读书,但我相信这段友谊会永存下去。

㈡ 求初中作文。要600字有环境描写,细节描写,叙事类的作文

时光飞逝,我们马上就要升入初二年级。回顾初一酸甜苦辣的生活,心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起,眼神中透着一种陌生的畏惧;而今天我们玩在一起,眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨,一起走过的那梦一般地初一生活……



还记着第二学期初的
,我们一开始是那么斗志昂扬。连胜了一班、三班。而与五班的那场比赛,胜利却与我们
,让我们无缘第一。我们班是那么好强,总是想拿到全年级的第一。好几次月考数学平均分第一,纸结构承重第一,科技节团体总分第一,
第一……这一切的一切都是我们辉煌的见证。而这次
,我们输给了五班,这让我们这些好强的同学们伤心了、流泪了……

多么难忘的一个比赛,多么精彩的一个比赛!比赛时间虽然不长,但是意味却十分深远。一个刚组建不到半年的班集体,能够团结在一起,像拧成一股绳一样为荣誉而战,这是多么不容易的一件事呀!



在初夏的五月,一片片薄薄的
挡住了太阳刺眼的光芒。我们年级一行到

进行
。这次越野男生有10个点,几乎要转满
的所有角落,所以跑步的路程实在是很长。

参加比赛的一共有23个男生队,上回我们才拿了第五,这回大家都想拿第一。像其他同学一样,我们队的10位男生中有8人
,2人准备植物辨认材料。共计34种植物,每张植物的照片都被
很清晰地打印了出来。发到每位组员的手中,平均每人3—4张。这看似比较细小的事情,却能够体现出我们的备战严谨、全面。

眼看就要吹哨,同学们都是
,准备着在接下来的时间内快速跑到一个一个点进行越野。每一位同学都能够坚持下来,互相搀扶地到达了终点。我们用了差不多34分钟。
,我们获得了第一名。而我班其他5个队也都进入了年级前6。这可谓是历史上的一次新突破。

坐在回程的车上,我们有所感触。没有一个人嫌累,每个人心中都像飘扬着欢乐的种子,这种子使我们对自己、对班级越来越有信心了。同时提前准备、
也让我们体验到了甜头。



每礼拜二学校都早放学。差不多下午3:20就可以出校门。然而我们却要花一下钱在学校听
老师讲课,讲到静校才放学,有时练静校的铃声也不会挡住老师的激情,差不多6:30才能放学。冬天时,差不多5:00天就黑了,

气温已经陡降,操场上的夜灯已经打开。同学们
得带上手套,穿上
全副武装才能够起到御寒的效用。也惟有我们这些辛勤的付出才让我们班在
方面成绩不少:
多人次获奖、
2人获奖、
多人获奖……

也惟有苦上苦才能够换来甜上甜呀!



马上就要升入初二了,回顾初一的生活心里也辣辣的。我能与这些优秀的同学、老师认识、相处也是一种
。初中一共就三年,转瞬间就过去了三分之一,可见时间飞逝得太快了。

在初一生活中,我们学习了许多文化知识,我们体验了许多传奇经历,我们结识了许多真挚朋友……愿我们能够继续努力,为2006届八班创造出更美好的明天!为我们的辉煌续写更美好的篇章。

自己再改改就可以了。

㈢ 写人记叙文不少于600字 有细节描写和环境描写的

父爱的声音

那个声音,给我以爱的力量。
人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起——脚步声。
爸爸有独特的脚步声,那声音永远很有节奏,似钢琴键上优美的滑音,如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。曾经,我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道。
“快睡吧!”爸爸轻轻走进我的房间,慈祥地说道,顺手又给我铺好床。我点点头,说:“嗯,一会就睡”。一阵轻快的脚步声离我而去。看着那铺好的被子,闻着被子上释放的香味,我感觉那脚步声里有关怀的味道。一阵莫名的感动涌上心头。
那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间,滋润我干涸的心。
夜里,我被噩梦惊醒,朦胧中听到一串轻轻的,细细的,带着满心的小心与稳重,朝我的房间走来。我吓得闭起了眼。一阵轻轻的开门声,我悄悄地把眼睛睁开一点,黑暗中我看到一个高达的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子,一切都是那么娴熟,仿佛每天都会做。接着,他又蹑手蹑脚地离开,虽然很轻,但我听出那有节奏的声音,是爸爸。我被父爱的暖流紧紧包围,顿时泪如雨下。我听得出脚步声中的关怀与小心,它如一股夏日的凉风,给我送来凉爽,使我的心平静而又炽热,感动而又奋进。
爸爸每天都会送我上下学。每天下午放学后,我最期待的就是能听到走廊上传来熟悉的旋律,他会给我不安的心以放松。寒假里我去学校补习,快放学时,外面下起了鹅毛大学,同学们都出去感受冬天里白色的纯美,我却暗暗揪起了心,爸爸会来吗?我不禁反复问自己。课回答却总漂泊不定:“会”、“不会”、“会”……放学了,同学们都嬉笑着走掉了,只有我在教室里着急地等待,在我几乎绝望,准备一个人回家时,那熟悉的脚步声传来,那么急切,似乎都乱了节奏,我不禁一阵欣喜,出门一看,真是爸爸,他浑身都是雪啊!头发都白了,真像一个雪人!他满怀歉意地说:“回去给你拿雨披所以迟了。”说着,从怀里拿出那个带着他温暖体温的雨衣。我再也忍不住,扑进他的怀里,紧紧地抱着他。
人们都说父爱如山,我今天终于见证这句话,父爱给我以幸福的力量!
现在,我坐在考场中,看着题目,首先就想到那爱的声音,因为只有有了爱的脚步声才有灵魂!
爸爸,我爱您!

评价 : 都说父爱如山, 但是作者的作文中体现出了原来父爱也可以温柔如水 ,整篇文章处处体现着父爱的同时,也写出了作者对父亲的爱,作者可以根据脚步声辨别出父亲,实属难得,虽然题材并不新颖,但文章处处流露出温情。

评价是我自己写的 可能不好 你自己再修改一下吧

㈣ 关于励志篇的作文(环境描写和细节描写,600字)

通向成功的漫漫路途上,几度艰辛,几多伤痛。这些挫折纵使带来了痛苦与悲伤,却也历练了我们的心志,并且告诉我们:留一点梦想给自己,将会获得成功。

当音乐巨人贝多芬面对耳聋的打击时,不是向厄运低头,而是直面这一残酷的事实,已超出常人的坚强意志坦然面对,顽强抗争,坚持心中的梦想,创作了《英雄》《命运》等大量的音乐作品。把音乐变成了表现心灵情感和坚守信念的语言,使音乐变成了思想的载体,心灵的归宿,梦想的征程。在人生的不幸中,他顽强的扼住了“命运的喉咙”。逐步完成了他的伟大音乐梦。

史铁生双腿瘫痪,这对任何人来说都是沉重的打击。但他不弃不馁,依然用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。他的一篇篇引人共鸣、奋激热血的文章流露出他对生命无尽的感激和面对身体缺憾的顽强意志都深深地感动着你、我、他。他曾经说过一句话:“我的梦想便是写好每一篇文章,我知道我可以做到。”

自古英雄多磨难。正是他们指引我在遇到挫折时要留梦想给自己并为之奋斗。

文学大师冰心说:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的牙儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

当多次考试的成绩与我的预期相差悬殊时,我总是失望、懈气,躲在黑暗中悄悄哭泣,可又有什么用呢?是那些与挫折有梦想支撑的人让我懂得了:唯有梦想才能产生动力,唯有梦想才能战胜挫折。泪水中,我毅然选择了承载梦想的翅膀,踏上追梦的征程。

通向成功的漫漫路途中,几度艰辛,几多伤痛,却阻挡不了我奋然前进追逐梦想的步伐。因为我相信,心存梦想,驶向成功的帆儿将渐行渐近!
E智网为你解答,希望可以帮助到你!

㈤ 有什么真好作文600字有环境、细节描写

有朋友真好
记得有一句歌词“千里难寻是朋友,朋友多了路好走。”而在平时的生活中,我们总会一次又一次地感受到这句话的真实!的确,有朋友真好!
有一次,上课间操,我从我的书包里找跳绳,却怎么也找不着,之后我又找了找塑料袋里有没有跳绳,可是翻来翻去也找不着,怎么办,怎么办,我的心咚咚的跳,我很焦急,要是不上课间操,肯定会扣分的,我不想为了我自己一个人,给全班扣分,再说,班里只能留做值日的两个人,留了三个人就该扣分了。要是去上操,检查人员看见我没带跳绳,也会扣分的,我无可奈何,呆呆地站在那里,眼泪在眼眶里打转。正在这时,我的好朋友王尤佳走了过来,她似乎看出了我的心思,就来到我的课桌前对我说:“你怎么了?”我对她焦急地说:“我忘记带跳绳了,这样,肯定会给咱们班扣分的。”他二话没说,连忙跑到她自己的位子上,从书包里拿出了一个跳绳,马上递给我说:“你拿去吧。”我问她:“那你怎么办?”“我今天正好在班里做值日,不用下去。”她说。我说了一声谢谢,我一把从他的手里接过跳绳飞奔下去。这时,我的内心由衷地道出:有朋友真好!
在我遇到困难的时候,朋友能伸出关爱之手,援助之手,怜悯之手,我也体会到朋友对我的关心,关爱,朋友的心是真心的,真诚的,没有任何杂念的。真应了那句话“千里难寻是朋友,朋友多了路好走。”有朋友真好!

㈥ 作文《偷趣》600字,有细节描写,环境描写

偷 青
同乐中学 陈忠

正月十五,我和姐姐约定去偷青,到别人的菜田进行一次“大扫荡”。偷青是农
村的习俗,在这天晚上,偷菜是不怕骂的,据说被骂得越多,在新的一年里运气
就会越好。
今天晚上天气不算好,月亮被薄薄的云层挡住,月光淡淡的,我和姐姐拿着一个
口袋雄赳赳气昂昂地出发了。路上,姐姐讲起了往年偷青的笑话。她与一个同学
偷青回家时,同学跑不快,便喊姐姐等等她。第二天,一位邻居来拉家常,说“
昨天晚上两个偷青的,把我的菜偷了,走时还喊‘等等我’”。姐姐听了,眼泪
都笑出来了。姐姐还说,去年偷青,他家田里的菜不仅没少,反而变多了。我问
怎么一回事,姐姐说,有人偷得太多,嫌重,丢了些青菜在他们的田里……把我
的肚皮都笑痛了。
菜田到了,这里一大片一大片全是菜,白天我来侦察过的。朦胧月光下的菜田是
那么神秘,那么招人喜爱。
我对姐姐说:“可以开始了吗?”姐姐点了点头。我迫不及待地向一片白天看好
的蒜苗跑去,跳下田,摸着一根有指拇粗的蒜苗就扯。它好像故意和我作对似的
,一动也不动,给我表演“站如松”。我一生气,加大了力气,猛然间,那蒜苗
断了,我一下跌在了地上,落了个“蒜断人翻”。看着自已狼狈像,我自己都笑
了。扯好蒜苗,我们又偷了些别的菜。一会儿,我们打道回府了。
回来后,我叫二姨开门。门开了,见有一群人正在二姨家玩,羞得我直往姐姐身
后躲,姐姐却若无其事地只管往屋里走。屋里的人见了我们,说:“偷青啦?”
语气中没有一点责怪的意思。我的心一下子放了下来。姐姐把口袋放在地上,对
其中一个人说:“王二婶,你知道我偷了什么吗?”那人说:“偷了什么?准是
偷了我的蒜苗。看你脸上不满意的样子,是嫌我的田里没有种腊肉吗?”顿时,
屋里一片笑声。

㈦ 一篇要环境描写的作文,要600字

在网络上搜一下,多少字的都有。

㈧ 景物描写和细节描写作文600字

梧桐树的声音我家楼前有棵梧桐树,整日整夜与我对视着。它真的好大,足有两人合抱之粗,挺直的躯干和树枝犹如有志之士不断向空中攀缘;那如盖的树冠,披肩掩面;宽大的树叶不停地翻转,像无数只眼睛偷偷斜视着你呢!记得它是我刚上初中时,我们家的小楼刚刚完工时爸爸栽下的。刚开始它只有一只独立的干,看上去那么瘦弱。同它一起栽下的还有几丛冬青和几株白杨。随着岁月的脚步,它不断地长大变粗,从从容容的走过了春夏秋冬,经历着生活的风风雨雨,伴随着我渐渐长大。春天我期待着它发芽,夏天我欣赏着它的繁华,秋天我品味着落叶飘零的意味,冬天我咀嚼着它虬曲盘旋的枝干。一次深秋的夜半,狂风忽然紧叩窗棂。我从酣梦中醒来,了无睡意,担心着外面的梧桐树,浮想联翩,于是披衣下床,临窗而观,夜如墨染,只有远远的几颗寒星在天边眨着慵懒的睡眼。风依然肆虐着,最让我放心不下的还是那棵梧桐,它独自承受着那一份突然来自天边的苍凉,它能挺得住吗?望着那依稀可见的黛青色轮廓,我内心不禁为它担忧起来。大风过处,耳朵中传来的是枝枝叶叶簇拥而起的呼号,我分明听到了梧桐枝叶分崩离析的声响,像极了一曲凄凉的歌谣。我心中一颤,默念着那寒风中的梧桐,期盼着黎明的到来。次日醒来,红日满窗,竟是大晴。“风雨过后是晴天!”我感叹着,温柔的阳光让我愉悦。我心中还惦记着那昨夜风中矗立的梧桐,推窗而观,那冬青依然青翠,白杨虽有枝叶飘零,却还见那泛黄的树叶摇曳;再看那梧桐,只剩下遒劲的枝干,像一个个瘦骨嶙峋的甲骨文。那一夜的风竟然凋落了梧桐满树的生机!悲哀。“这梧桐长得真快!”扫树叶的父亲喃喃地说着。我这才发现,短短的几年它足有白杨的两倍之粗!而那一同栽下的冬青虽年年青翠,但又何曾长高?我幡然醒悟;舍弃是一种智慧!梧桐用一种宁静和虚空的玄妙,服从自然而又抗争自然,畏惧自然而又洞悉自然!梧桐早早地落叶,其实不是妥协,不是退缩,而早早地积蓄来年生长的力量!看着满地的落叶,我仿佛听到了梧桐潜滋暗长的声音。

㈨ 写一篇描写人的作文,不底于600字(用上侧面描写,环境描写,细节描写)

在我们每个人的身边,总会出现愿意帮助别人,富有责任心的人。
那天我们刚做完早操,有的同学“叽叽喳喳”的在走廊里吵闹,有的同学“沙沙沙沙”的在教室里写字。突然“哇”的一声,紧接着传来“啪啪”的声音和一阵异味,怎么回事?原来是程语涵同学呕吐了,地上一片红一片绿的到处是呕吐物,看了就让人十分的倒胃口,有的同学赶紧去告诉朱老师,朱老师闻讯,关切地询问了一下程语涵,问:“谁去弄些沙子来?”朱老师话音刚落,只见许梓昱“腾”得从座位上站了起来,三步并作两步跑到墙角去拿扫帚和簸箕,然后“咚咚咚”的跑出教室,过了一会,许梓昱满脸通红,“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。把簸箕里的沙子“哗哗”一下子倒在那堆脏东西上,用扫帚把沙子弄均匀,刚才金色的沙子一下子变成了棕黑色,等到沙子吸收得差不多了,许梓昱便拿起扫帚“沙沙沙”地扫了起来,很快,沙子都被扫到了簸箕里。
只见许梓昱又踏着“嘭嘭嘭”的步子离开了教室,他这会去干嘛呢?我像丈二和尚----摸不着头脑。隐隐听见了教室旁边的卫生间传来了“哗哗哗”的水声,这声音过后,许梓昱拎着个拖把又出现在我们眼前,我瞬间明白了。他弯着着腰一前一后地拖着地,一会功夫,地被拖得干干净净。这时,教室里响起了“啪啪啪”的掌声,大家都向许梓昱投去了赞许的目光,可是他像没发生什么事一样,又坐回座位,写起作业来。
这就是我们班的许梓昱,他有一颗热爱集体的心。

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