1. 把古诗《武陵春》改写成500字的记叙文
武陵春改写_古诗改写作文500字
风无情的吹打着，吹落了最后一抹芳专香，那最后一片花瓣在空中挣扎属着，似乎不甘就这样沦为落花。可仍然无济于事，它还是与泥土为伴...
...
她从梦中惊醒。此时，天刚破晓，淡青色的天空还镶着零落的残星。她推开门，向院中走去，独自一人徘徊在凄凉冷清的院子里。蹲下默默数着昨夜被风肆意吹若的残花，思绪却早已飘向远方。
天已透亮，东方渐渐泛起了鱼肚白。她手捧落花，转身走进了小屋。落叶飘下默默守护铺在这条轮回路。
她坐在梳妆台前，看着铜镜中的自己，青丝已泛起了白霜，神情暗淡，眉宇间透露着浓浓的哀愁，岁月的痕迹显露在脸上，年轻时的风韵早已未存，留下的只是满脸的忧愁，忧愁...
...
一头愁丝散乱披肩，她拿起故人赠的桃木梳，企图将愁丝梳顺，将愁绪理直，却发现，只是徒劳。"唉，罢了，正亦无观，倒不如随它去耳"。
她叹息，风景依旧是原样，但旧人早已不复存在。国败，家破，人亡，一切都过去了。她想要诉说自己的苦衷，可是还没开口，眼泪却潸然落下，留下的仅是满脸的泪痕和那哭红的双眼。
2. 扩写作文500字（内有内容）
一天，小刚在集市上办事。这时一位青年飞速的在集市上骑自行车，把版集市和谐的场面权给打破了。恰巧，一位老大娘正在过马路，青年的自行车哪会让路呀？他横撞过去，老大娘倒下了。
那青年死不悔改，对老大娘被撞一事不以为然，置之不理。转身就骑上自行车，准备走人。
小刚把这一幕全看在眼里，正义的烈火在他胸中燃烧，他冲过去，愤然地拦住肇事青年，让青年对老大娘的伤负责。青年很不服气，认为自己并无责任，是大娘横穿马路的错。小明不肯这样放弃，边和青年吵了起来。他们的吵架声把集市的路人吸引了，群众也一层围着一层地多起来。
有的在青年后面指指点点，说青年这样要遭报应，也有的围观群众，怕事情越来越恶化，最后导致恶性事件，忙上去劝导小明和青年，还有的人，看见倒在过道上的老大娘，怕大娘的伤势严重立刻好心好意地把大量送往医院进行检查。小明在争吵过程中，发现了对面街的民警叔叔，便过去请民警叔叔帮忙，在群众和民警的压力下，青年终于认识到了自己的错误，并保证对大娘的伤所需费用赔偿。
这一场纠纷就因为那一股神奇的力量——正义结束了。
3. 把《关山月》扩写成作文(500字以上)
关山月”是乐府旧题。《乐府古题要解》：“‘关山月’，伤离别也。”李白的这首诗，在内容上继承了古乐府，但又有极大的提高。
开头四句，可以说是一幅包含着关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景。我们在一般文学作品里，常常看到“月出东海”或“月出东山”一类描写，而天山在我国西部，似乎应该是月落的地方，何以说“明月出天山”呢？原来这是就征人角度说的。征人戍守在天山之西，回首东望，所看到的是明月从天山升起的景象。天山虽然不靠海，但横亘在山上的云海则是有的。诗人把似乎是在人们印象中只有大海上空才更常见的云月苍茫的景象，与雄浑磅礴的天山组合到一起，显得新鲜而壮观。这样的境界，在一般才力薄弱的诗人面前，也许难乎为继，但李白有的是笔力。接下去“长风几万里，吹度玉门关”，范围比前两句更为广阔。宋代的杨齐贤，好象唯恐“几万里”出问题，说是：“天山至玉门关不为太远，而曰几万里者，以月如出于天山耳，非以天山为度也。”用想象中的明月与玉门关的距离来解释“几万里”，看起来似乎稳妥了，但李白是讲“长风”之长，并未说到明月与地球的距离。其实，这两句仍然是从征戍者角度而言的，士卒们身在西北边疆，月光下伫立遥望故园时，但觉长风浩浩，似掠过几万里中原国土，横度玉门关而来。如果联系李白《子夜吴歌》中“秋风吹不尽，总是玉关情”来进行理解，诗的意蕴就更清楚了。这样，连同上面的描写，便以长风、明月、天山、玉门关为特征，构成一幅万里边塞图。这里表面上似乎只是写了自然景象，但只要设身处地体会这是征人东望所见，那种怀念乡土的情绪就很容易感觉到了。
“汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。”这是在前四句广阔的边塞自然图景上，迭印出征战的景象。下，指出兵。汉高祖刘邦领兵征匈奴，曾被匈奴在白登山（今山西大同市西）围困了七天。而青海湾一带，则是唐军与吐蕃连年征战之地。这种历代无休止的战争，使得从来出征的战士，几乎见不到有人生还故乡。这四句在结构上起着承上启下的作用，描写的对象由边塞过渡到战争，由战争过渡到征戍者。
“戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。”战士们望着边地的景象，思念家乡，脸上多现出愁苦的颜色，他们推想自家高楼上的妻子，在此苍茫月夜，叹息之声当是不会停止的。“望边色”三个字在李白笔下似乎只是漫不经心地写出，但却把以上那幅万里边塞图和征战的景象，跟“戍客”紧紧连系起来了。所见的景象如此，所思亦自是广阔而渺远。战士们想象中的高楼思妇的情思和他们的叹息，在那样一个广阔背景的衬托下，也就显得格外深沉了。
诗人放眼于古来边塞上的漫无休止的民族冲突，揭示了战争所造成的巨大牺牲和给无数征人及其家属所带来的痛苦，但对战争并没有作单纯的谴责或歌颂，诗人象是沉思着一代代人为它所支付的沉重的代价！在这样的矛盾面前，诗人，征人，乃至读者，很容易激起一种渴望。这种渴望，诗中没有直接说出，但类似“乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之”（《战城南》）的想法，是读者在读这篇作品时很容易产生的。
4. 帮忙扩写作文
踏上父母上班路
今天是周日,天气晴朗,平日里要9点才起来的我今天早早就梳洗完毕,就是因为今天我要和父亲一起去上班.
早上的马路并非一路顺畅,曾经和父亲在晚上去过她的公司,顶多20分钟的车程在今天却是延长了无限倍,我做在副驾驶座上上窜下跳.
到了公司,和父亲的一干同事打了招呼,我便迫不及待打开了电脑,但父亲却放了一叠手写的稿子在电脑边上.
"喏,到单位来不是来玩的,先把工作做了才可以上网."父亲指了指稿子,对我说.
"好多字啊,为什么有那么多啊?"我看着这有着密密麻麻小字的稿子,不禁开始发起牢骚.
"这是工作喔,你到单位来不工作来干什么呢?"父亲看着我有点郁闷,向我解释道.
看着父亲略有严肃的脸,我叹了口气也只好开始工作,毕竟我现在唯一能帮忙的就是打字了.
等我打好字已经临近11点,我揉揉眼睛,伸个懒腰,肚子也正好饿了,但父亲却丝毫没有要去吃饭的意思.
"父亲,都11点了还不吃饭啊.我饿了."看她没什么反映,我只好主动出击.
"规定是11点半去吃饭的,等下好了."父亲正在处理手头上的事情,头也不抬就对我说.
我只得悻悻然探回头,上了会儿网.
中午父亲倒是和我脱离群体带我去了必胜客.但饭还没吃成功,下午又有工作了.
"等下会有张什么说明书,你找下错的字,顺便帮我看一下,不会念的查字典."
被美食收买的我只得点点头,心中默默苦笑,为了美食搭上了一个下午.
下午的工作并非很重,我只花了1小时不到就全都做完了.
上了网玩了会儿连连看,父亲却放下了手中的工作,收拾了包准备出门.
"父亲你去哪里?"我觉得奇怪,今天应该没有要出去的工作啊.
"临时有事情,要去南站发货.人家急着要."父亲急急忙忙,一手抓起车钥匙便下了楼.
等父亲回来已经快临近下班,等下就可以回家了.
路上一如早晨那样,车又堵了起来,我的眼睛又酸又涩,便让眼睛尽量看绿色.
这时父亲倒是发话了:"今天累吗?"
我当然是不假思索的直呼累.怎么会不累.倘若在家,我只需要2个小时多就可以完成作业,对于电脑我并不是十分依赖,下午通常会睡一觉来补充体力.而今天却不是如此.
"父亲每天都是这样啊."我仿佛听到了父亲用很轻的声音说了那么一句.
这条路我并不是特别熟悉,但父亲天天得路过这条路,父亲每天都工作,每天很早起来,每天在公司对着电脑,每天要打字,每天要核对...
父亲上班一日游,至此圆满结束.
5. 求扩写作文
迟了一分钟
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，睁着惺忪的睡眼专心想：好困属啊，再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了，就不需要等待了。”
他等了好一会儿，终于到绿灯了，走完了斑马线，又走了一会才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了，他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了，就能很快到学校了。”
他等啊等，一直不见汽车的影子，怎么办呢？元元决定走到学校去。
到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，忐忑不安地坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。希望你下次能快点!”
元元非常后悔。他吸取了教训，知道了，寸金难买寸光阴。从此以后，他再也不迟到了。
6. 作文扩写：
森林里，动物在赛跑。小鹿得了冠军，猴子给小鹿戴上了花环。从此，小版鹿骄傲了。动物们权在练跑，小鹿不去。第二年赛跑又开始了，小马跑在前面，小鹿落在了后面。动物们向小马祝贺，小鹿低下了头。这时的他才意识到：骄傲使人落后，谦虚使人进步！
从这以后，小鹿每天都会在森林中练跑。动物们看到小鹿如此的努力，都不禁赞叹着他。这些赞叹是一种鼓励，也是一种诱惑。但小鹿没有受诱惑鼓涩，他不会在重蹈覆辙了。因为谦虚使人进步，骄傲使人落后！功夫不负有心人，小鹿在今年的动物赛跑上获得了冠军。所有的动物为他喝彩，比赛后，小鹿还是在坚持练跑。到了第四年，小鹿以优异的比赛成绩再次获得了冠军。第五年，第六年.......小鹿成为了森林中的跑步冠军。他在颁奖台上说道：我之所以可以获得冠军，不止是靠我平时的努力，还有我这颗谦虚的心，是它让我明白自己的过错，让我不断的努力，不断的加油！
7. 作文扩写春日500字
感动的一件事作文开头结尾：
时光如流水一般匆匆而去。在一天天过去的日子里，有许多事都已经褪色。可有一件事，一直让我记忆犹新，一想起来便感动不已。
“哗啦啦，哗啦啦......”教室外面下起了小雨，越下越大，可就在这时，“叮铃铃......”，下课的铃声响了。我心想：“这下完了，我没带伞！”我想起今早出门时，妈妈拿着一把伞对我说：“外面阴天了，说不定会下雨，拿上伞吧，预防一下吧。”我看了一眼外面的天，回头对妈妈说：“不用了，我看天气预报了，预报上可没说今天要下雨。”然后对妈妈灿烂的一笑就上学去了。我现在想起来，真是后悔死了！看见同学们陆续快走完，我心急如焚。正在想怎么办的时候，我看见校门口有一个小黑点正在一点点向教学楼靠近，越来越大。在看清楚一点后，我愣了！没想到是爷爷，我心中的一块石头终于落地了，啊！终于可以回家了！可是再一看，不对！爷爷的裤子都湿了一大半。我紧张起来，心想：“爷爷这么大年纪了，下了雨的教学楼前的路面很滑，可别摔着了。”看着爷爷起来越近的身影，我三步并作两步的冲下楼去，直冲到爷爷身边，一下抱住了爷爷。爷爷一愣，反应过来后说：“赶快，别淋着。走吧，爷爷接你回家。”我直点头。和爷爷走在回家的路上，我的眼泪一滴滴地流下来......
感动是一种无形的东西，但是却要用自己的心灵去体会。我用我小小的心体会到了那份深深的爱，并珍藏在心里，让它成为我记忆中最美的一道风景。
8. 扩写作文~~（600字以上）
西湖风光，以温媚俏丽为特色。苏东坡说：“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”袁中郎描绘得更为艳气，道是：“山色如蛾，花光如颊，波纹如绫，温风如酒”。又由于邻近杭州城，这里日常车水马龙，士女群集，歌吹如沸，其繁华喧闹也是一般风景名胜所少见的。
然而张岱笔下的西湖，却呈现出异乎寻常的面貌。只有白色的雪同白色的雾气，笼罩了湖山，游漾在天空，除此以外更无一声一色，纯然是一个素洁而宁静的世界。对熟悉西湖的人来说，因为日常见惯了它的俏丽与繁华，此时对它的宁静，感觉更为强烈。犹如眼看流光溢彩、嬉声如潮的舞场变得昏暗空寂，造成的印象格外异样。那么，人们从中可以体味到什么？也许是：在纷繁多彩、光怪陆离的物相背后，宇宙还有一种深邃不可测的虚寂无形的本质？或者想到：一切繁华景象、一切美丽事物，都将销亡净尽？但张岱什么也没有说，只是描绘了一幅清绝的图景，覆盖在人们熟悉的西湖印象上。
写景的手段巧妙得很。西湖的范围不算大也不算小，若在湖边和湖中看，特别是在夜里或雨天，水面显得空阔浩渺；若登上湖旁的山峰俯视，则见长堤如细带，舟船如草叶，人形如豆粒。作者好像电影摄影师在操纵镜头，或用平视，让人看到天地一色的空蒙；或用俯视，让人看到湖中景物的渺小。两者结合，西湖之游，似乎成了一粟幻影漂泊于苍海。
张岱游西湖，在十二月，在大雪三日、人鸟声俱绝之时，又在更定即深夜以后，小舟独往，显是着意追求孤独之境。其实人生无处不孤独。譬如在万千众中，未尝不觉得周际漠漠；即如亲朋满座，酒酣情浓，笑语四起，忽视之恍恍，犹在陌路，自觉彼此了不相干，亦是常事。说来人生本是偶然，在这路途中结成的所谓亲疏远近，更是偶然中的偶然。但在人群中所感觉的孤独，常伴随失落的迷惘、空洞无所附着的悲哀。只有在寂静的自然中，孤独才是充实而平静的。那么张岱是否因为他那挥金如土、纵情嬉游的生活中意识到了生命的空洞与疲倦，来这宁静的自然中探求生命的依归？但他什么也没有说。
如果懂得人生无处不孤独，也就懂得人生无处不可亲近。当张岱划船到湖心亭时，见二客对坐，一童子煮酒，自是大出意外，文章忽起波澜。但这意外之遇，并未破坏此番夜游的兴味。因为彼此在对方身上，感受到了共同的人生情趣与共同的美感。一时知己，别后不见，饮三大白，挥袖而散，真是难得的机缘。这机缘告诉人们什么？是不是说，人与自然可以有一种神秘的感通，人与人，只要脱离利害，同样可以相互感通？是不是说，人世常孤独而又常不孤独？但作者还是什么也不说。
张岱的小品从来不爱讲道理，他只是感受人生，描绘人生。在这篇游记中，作者的态度、举止，也只是静静地观赏、静静地体味。凡是情绪比较活跃的地方，都是从他人写出。见知己而大喜的是“客”，喃喃言雪夜游湖之“痴”的是“舟子”。他始终是淡然的，似乎深深有会于心而难以言说，亦令读者有会于心而已
9. 扩写作文
没有用心专注的生活不算人生---题记
你是第一个，也是最后一个。是最用心的，却不是最有心的。 星期日的下午，我照旧坐在窗前，忙碌着我的作业。心却总不在焉，仿佛我就是一尊弥勒佛，空笑却不乐。突然，一束阳光刺进我双眼，我才回过神来。刚从乌云里挣脱出来的太阳只是绽放了片刻光芒，便无奈地又藏起身来。我讨厌阳光，讨厌太阳，更讨厌乌云。既然给就给得痛快些，可你却偏偏在乎乌云的感受，和我玩起了捉迷藏。我拉下窗帘，才不管你这毫不慷慨的太阳。我放下笔，趴在作业上，不知不觉地进入了幻觉：依然像往常那样，还是你。除了阳光就是你。没有人可以在我心中带替阳光。你让我难过，让我回忆，却又让我留恋。我反思，这就是我所要的生活吗？不，这绝对不是，我要改变他，改变这无心专注的生活。我直起身来，钻进作业中，难道这就是缘分吗？当我拿起作业本的那一刻，这可狠的阳光竟透过窗帘照射到我的眼中。再看看作业本，此时我再也不怨恨阳光，阳光也有他无奈，乌云又何曾想挡住太阳，只不过是我站的角度不同。假使，我能换个角度去思考，我会改变你，更会改变我自己。你我的相遇，只在于阳光的温暖。暖暖的阳光，我拉开窗帘，阳光更加明媚，倍加温暖，透过玻窗。我还像看见了你，你在对我笑。我想，我是对的，我会珍惜，会明白,更会懂得这一刻的温暖。我觉得：我要骑着车，朝着阳光，一直骑下去。。。。。。
改变这一切，改变这无心的生活，做一个拥有阳光的人。过我自己喜欢的生活，我会一直做下去。