用动词写作文150字急用

A. 用一系列动词写一段话150字左右

我背起书包，快速跑到学校，撞开门，坐到椅子上，打开书包，翻开书，看了起来。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

B. 用上10个以上的动词写一段话 150字左右

My mother
My mother is a teacher ,she teaches math in a middle school .She usually goes to work by car ,sometimes she goes by subway.She likes winter best ,because she can play with snow .Noddles is her favourite food ,she doesn't like to eat rice .My moteher's favourite colour is blue ,she likes to wear blue skirt ,blue dress ,she has a bule hangbag.In a word ,she loves blue very much . On weekends ,my mother often goes shopping with her friends ,in the evening ,she watches TV with my father and I .How fun ! I Love my mother !

C. 一系列动词的小短文150字左右（写人）

蚂蚁对气味非常敏感,淘气的孩子们,利用这一点,常常玩弄这样颇有恶作剧内味到的游戏,不知道从那个容角落里找来一个卫生球来,用它在地上画一个圆圈来,捉几只蚂蚁投在圆圈里,只见圆圈里的蚂蚁先前是四处逃散,可是一走到卫生球画的线就像遇到了什么危险,马上都退了下来,然后换一个方向从新突围,不过最终还是没冲破这道魔障,围在边上的孩子们看这蚂蚁来来回回狼狈的表演,嘻嘻哈哈的笑出声来,显露出十分顽皮.

D. 描写动态结合的作文150字

写作思路：来可以写打自篮球、打排球或者打乒乓球时候的情景，第一回合，“我”先发了一个“连环炮”，被“他”的无敌炸药包往“我”这发，这真实是掩耳雷鸣般地速度。正巧，“我”接时乒乓球打在乒乓板上，被“我”用力地反击。

正文：

第一回合，我先发了一个“连环炮”，被他的无敌炸药包往我这发，这真实是掩耳雷鸣般地速度。正巧，我接时乒乓球打在乒乓板上，被我用力地反击。

爸爸见自己的“炸药包”没威力，就让乒乓球往墙上打，让我不知所措，再用“必杀计低空炮”获得胜利。

在1比1的情况下，展开第三回合。我先发了一个球，我想：先看看他的必杀技在想办法。不料，他来了一个“飞毛腿”，爸爸高兴地说：“儿子，你再怎么斗也斗不过我。”我不相信，用我的二军绝招“吊球”往回发，因为我太用力，打在墙上，所以反弹回来。

我没有着急，我便用必杀招“迷魂阵”球反击。我把球左打、右打，爸爸随着球走。几回下来，我偷偷地向爸爸旁边打去，球顺着方向飞。“赢了！”我高兴地说。

我觉得这是一场有趣的乒乓赛。

E. 用动词写一段话，急需！！要原创，要150字！！不要网上抄的，不要书本的

I'm going to play football .

F. 用动词的连用写一个精彩片段（中文），150字左右。急！！！

雨，淅淅沥沥地下来着，我抬头瞅了眼源天空，一团团乌云密密麻麻，我不禁打了个冷颤，继续赶我的路，心里直嘀咕着快点到家，没料到不到一会儿便大雨倾盆，把我全身给淋了个透…一滴滴水汇成一股划过我的脸颊。我越发觉得冷了，又加快了步伐。一路小跑到家，呼，我松了口气。但同时也打了一个喷涕。我进房换了个衣服后，就钻进被窝里，去外面溜达了一下午，再加上淋了雨，现在困得不行了。

G. 运用70个动词写一段150字的作文

运动，让我们的生活更加欢乐；运动，让我们的体魄更加强壮；运动，为我们的世界添加了一些美丽的色彩；运动，让我们的生活更加精彩；运动，更是一剂灵丹妙药，带给我们健康的身体和愉悦的心情！
而我，是在接受老丁的一系列运动洗礼之后，经历了心里的不甘与排斥，身体的痛苦与挣扎之后，才真正体会到运动的快乐与享受。还记得那是四年级暑假之后，马上要开学了，我们天真的认为张老师依然会是我们的班主任，用普通的方法，来教我们这群普通的学生。可我们错了，错大了，开学之后，我们迎来了意想不到的种种风暴，其中，最重要之一就是运动高潮。
老丁来了，带着她的阅读，带着她的规则，带着她的运动……，为我们的身心来了一次全面冲击。尤其是在运动方面，每天早上，老丁要求我们早早到校，7：50准时跑步。这可苦了我们我们这群娇生惯养的小孩，一开始个个气喘吁吁、腰酸腿疼，叫苦不迭，可慢慢跑下去，咬牙坚持下来后，我们从最先的9圈，一圈一圈往上加，在不知不觉中，跑9圈已经是“小菜一碟”了。刚开始，有哮喘的同学不能跟着我们一起跑，但后来，我们班中有些同学的“附身哮喘魔”已经在毫不知情的情况下跑没了。运动，是一剂灵丹妙药，具有医学界的药物达不到的效果，是有益身心的灵丹妙药。
跳绳，众所周知的一项运动，是锻炼手脚协调的一项好运动，在老丁的带领下，跳绳又成了每人必会的一项热门运动。由最初的140个，循序渐进，150个，160个，170个……我，我们班的周婉月，我们班的王澜清……我们都是开始没有过关的同学，但后来，我们坚持不停的练习，终于顺利过关，我们的脸上绽开了打心眼里开心的笑容，我突然感到，运动是一件多么快乐的事情。
当我们在运动会上大展神威时，当我们的身心都体验到自己长期锻炼的收获时，我们就像在百花丛中含苞待放的太阳花，终于将自己灿烂的一面展示了出来！
我们在书籍的海洋中徜徉，可以享受知识带给我们的心灵的满足；我们在运动的世界里探索，可以享受运动带给我们的身心的愉悦。而这一切，我们曾经由内而外的去排斥，去抵触，去反驳……。我们也为洒下的汗水，付出的劳累不
情不愿，为体力的透支、身体的不适而痛苦不堪，但如今，我们不但是接受，心甘情愿地去运动，还享受了破茧成蝶的喜悦与欢乐。
我们已经明白，要想让生命之树常青，要想让生命之树不被“病痛”这只虫子咬坏，那，就要多运动哦！生命在于运动！我运动，我快乐！

H. 运用动词,写生活中的一个场景,(150字左右)急！！!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

大家都纷纷跑去操场，之后就没事儿了。我们傻傻的望着窗外的天空。

I. 一连串动词作文150字

大雨就要来了。父亲马上把稻场上的谷扫在一起。他怕谷被打湿了，就一边在谷堆内上支一个雨布棚子，一容边把我撒落在傍边的谷用脚往堆上促，他说为了保险，还想在雨布盖上去后系几根绳子把谷堆压住。我看他那么忙，就一会儿帮他牵雨布，一会儿帮他看谷堆（怕打湿了啊），一会儿帮他拉绳子。很快谷堆被罩好了。

J. 用动词写一段话，不少于150字

蚂蚁对气味非常敏来感,淘气的孩自子们,利用这一点,常常玩弄这样颇有恶作剧味到的游戏,不知道从那个角落里找来一个卫生球来,用它在地上画一个圆圈来,捉几只蚂蚁投在圆圈里,只见圆圈里的蚂蚁先前是四处逃散,可是一走到卫生球画的线就像遇到了什么危险,马上都退了下来,然后换一个方向从新突围,不过最终还是没冲破这道魔障,围在边上的孩子们看这蚂蚁来来回回狼狈的表演,嘻嘻哈哈的笑出声来,显露出十分顽皮.