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2012福建省高考满分作文

发布时间:2021-01-31 10:12:58

① 2012年福建省高考语文作文题目,完整版!

2012福建高考作文题:人生中的赛跑
福建高考语文作文为材料作文,要求考生根据冯骥才专一段话写成一篇作文属。
据考生描述,冯骥才的这段话为:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。

② 2012福建高考语文作文题目是什么,这漫画到底说的是什么意思 ,我写的是不同角度看问题,会偏题吗

这幅漫画说的是 距离产生美
但是你的立意也可以,只不过不是最切合的角度

其他本次质检的数理化生英问题也可以问我
祝考高分~ 望采纳~

③ 2012全国各省高考作文是什么

2012高考题目
北京:《书生之路》
广东:《另一面》
江苏:《故事与结局》
福建:《向X走》
2012年福建高考作文福建写作(60分)21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)请先从“前后左右东西南北中”九个字中选一个补充标题,再以“向走”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
内蒙古:《变味的善良》
陕西:《危中寻机》
浙江:《生命的意义》
山东:《平凡的伟大》
2012年安徽高考语文作文题《梯子不用时横着放
2012高考题目
北京:《书生之路》
广东:《另一面》
江苏:《故事与结局》
福建:《向X走》
2012年福建高考作文福建写作(60分)21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)请先从“前后左右东西南北中”九个字中选一个补充标题,再以“向走”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
内蒙古:《变味的善良》
陕西:《危中寻机》
浙江:《生命的意义》
山东:《平凡的伟大》
2012年安徽高考语文作文题《梯子不用时横着放》
2012江西高考语文大作文是要求考生围绕"你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么"、"你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么"两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文主题跟音乐有关,200字左右。
四川省:你是我天边最美的云彩希望对你有帮助!

④ 2012年高考满分作文

2012年浙江卷高考满分作文:卑渺角落里的慷慨

我只愿放下步子,在一方静好无常的土地上,带着金砂般渺小而闪光的品质,为世界的前行慷慨解囊。

——引子

风无偿助力,鹰得以搏击长空;土慷慨汇实,花得以纷繁绝艳;星默然成伍,银河得以广邈非常……这世上总有这那么两种角色:一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者,一方是踞于静隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。历史总是将心偏予光芒独立之人,而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音,即使他们如微尘,淡泊而无闻。

这个世界时常显得过于忙碌,利益的争夺早已让古者恬然处世默然奉献之言束之高阁。身边不缺勇于追求注目成功之人,看那选秀无休止海选中浮起的欲望与期待,看那层出不穷争先恐后在书架上占去一席之位的青春言情与致富“秘籍”。不错,他们不失为社会前行的推力,正如古代西方有言:“人无欲望便死亡”,可这些追逐时常太过聒噪与不安。

于是我更愿意成为那卑渺路旁鼓掌喝彩的无声一员,正因他更淡然,于是便更无私与自由。著名影星金•凯瑞的影片《一个头两个大》中有这样一个感人片段,在影片结束时所有群众演员的样貌与姓名皆一一得到展列,在惜时如金的好莱坞大片中整整占去了五分多钟的舞台。这便是对那些卑微而慷慨的尊敬与珍视吧!在主角无上光芒夺人心魄时,他们扮演的小人物在镜头吝啬的角落里作着锦上添花却是至关重要的添补,他们中有活泼的孩子,有美丽的少女,亦有白发如雪的老者,他们只是路人,而那份慷慨与无私的美丽却足以镶于奥斯卡金杯之巅。

在卑渺角落中奉献掌声与慷慨亦是历史前行不可忽视的一种助力。人生在世,有那些少数人可采撷的光芒,亦有多少人平凡而实在的付出。正如英伦博物馆曾特意留出一方黄金地段予以英国市民展示其家族的历史与个人的生活,这何尝不是一份予以卑微慷慨的身份证明。那些为伦敦前行奉献的掌声,那些为世界奉献慷慨品质的“路边人”,何尝不是值得世界重视和敬仰的主角?

于是朋友,我艳羡英雄的奋斗史与无上光荣,我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿执守己身纯粹的悲喜和品质,在一方卑微无常的位置,为世界和他人,慷慨地鼓掌。

⑤ 2012福建省高考语文的作文题目是什么关于什么材料的

论马刺夺冠历程。 望采纳

⑥ 福建卷 2012年福建高考作文题:《人生中的赛跑》 冯骥才说“运动中的赛跑,是在有限的路程

接到消息,那两个男子汉终于被“绑架”到学而思报名了!如果不被“绑架”势回必背上不关注孩子成答长、对孩子不上心的骂名。

两男孩妈妈都是学校老师,一个是大学、一个是小学。因为自己的职业原因没有为孩子选择陪优机构。是咱家孩子的同学,大人也都是好朋友。我们来学而思一年了,他们只是暗地里感动,没有行动。马上小升初,她们还没有着急,同办公室的老师们都急死了。从不同的人口中了解到学而思老师很棒,一定要他们赶快报名,不要误了孩子前途。否则。。。不过忧郁的原因——实在太远,家住民院路上。

暑假马上开始了,学而思路上又多了两个好朋友,孩子可真高兴!

昨天还接到一陌生小姑娘的电话,因儿子提前告诉我兄弟班一女孩昨天要了我的电话,所以没有感到突然。大意是了解我家小子学习情况,问学而思的情况。刚考了个光谷杯,我家小子好狂,尽然对她说超简单。所以要到学而思学习哈。

不做广告,发表哈感叹而已。一直在论坛五年级潜伏,同时关注小升初。学习了很多,收获了很多,很感谢大家!一年了,很少上来说点什么。只等着我们成就了再说

⑦ 2012年福建省语文高考作文题目到底是什么

冯骥才的这段话为:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时内间;人生中的赛跑,是在有限容的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。 哪些说NBA的题目我看都是假的,腾讯网和中国教育网,新浪 搜狐都改回来了 ,,, 就是这个题目我敢保证,我前线的语文老师就是刚说的

⑧ 2012福建高考作文题目

福建卷
2012年福建高考作文题:《人生中的赛跑》
冯骥才说“运动中的赛跑,内是在有限容的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。

⑨ 2012年福建高考语文作文题目

福建卷来
福建今年高自考语文作文为材料作文,要求考生根据冯骥才一段话写成一篇作文。
“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。

⑩ 2012年福建高考作文

冯骥才说“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。
文题解析:延续2010年“《格林童话》的诞生”、2011年“袁隆平的梦”的命题形式,2012年福建卷作文依然是新材料作文。2012年试题提供的材料,出自著名作家冯骥才的《灵性》(该书收录的都是作者含有诗意与哲理的话语,包括了对自然、生命、人生、艺术、历史、社会等各方面的沉思和感悟)。
据冯骥才自己解释,“这句话的前半句是为后半句作铺垫的”,“想要表达的意思是:人生的时间有限,要尽可能地发挥自己的能量,努力实现自己的目标和理想,尽量走得更远,做更多的事并做得好一点儿”。
“冯骥才的感悟”较之“袁隆平的梦”,文字简洁,指向性更加明确,考生没有审题障碍;同时,在信仰缺失、精神困顿的当下,这道题引导学生思考“活着的意义”,思考生命的价值,具有一定的现实意义。但是,其写作空间似乎有限,切入点不够多,这就需要考生用一双慧眼、一颗敏感的心细加体悟。
先说常规立意。作文材料重复出现“赛跑”“有限”“路程”“时间”“多少”等字眼,对于训练有素的高三学生来说,应该不难抓住这些关键词,发现其中包含的两组关系:“时间与路程”“有限与尽可能多一点”。
这样看来,常规立意可以是:
(1)有限的路程中跑出最短的时间,那是速度;有限的时间里跑出最长的路程,既是速度更是厚度与高度。
(2)人生苦短,你不能延伸生命的长度,却可以决定生命的宽度;每个人活在世上的时间也就短短数十年,但有的人在短暂的时间内实现了生命价值的最大化,有的人则庸庸碌碌、浑浑噩噩地虚度一生。
(3)人生没有休止符,理应始终保持奔跑的姿态;在平凡的日子里充实自己,在有限的生命中多作贡献,就等于是延长了自己的生命。
(4)富豪离开人世时,人们容易记住的是他们生前做过的好事,而不是留下的金钱。从选材看,考生可记述自己的梦想和追求,可谈论如何规划自己的人生道路,等等。
再说立意创新,大体有如下几种:
(1)针对材料中的“人生中的赛跑”,可反弹琵琶、独抒新见,提出“人生为什么要赛跑?为什么不可以悠闲地散步、惬意地看风景”(即人生的意义不在于有多成功,而在于享受沿途的“风景”)。
(2)围绕“路程”做文章,也可另作别解,比如指出“人生中的赛跑”“首要的是选准适合自己的道路,而不在于跑得有多远”,“关键是看脚印落得有多深,而不能贪图省力走捷径”,“人生路程的拐弯处不容忽视”,“瞬间的爆发,也能体现生命的价值”。
(3)将“赛跑”“路程”联系起来考虑,可立意为“人生的赛跑比的是耐力与技巧:一开始不宜冲得太猛,有些人年轻时透支身体,英年早逝,殊为可惜”,“看到别人比自己跑得快时要坦然、豁达,不要‘羡慕忌妒恨’,心态不好必然影响‘比赛’进程”“人生的赛跑有它的特殊性——生命不息,奋斗不止”。
(4)还可由“人生”拓展到一个国家、一个民族在经济建设、文化发展方面的“赛跑”。
审题误区:考生往往会在表层谈应该在有限的人生中创造无穷的价值,至于“为什么”人生如赛跑,应该“怎么样”在有限人生里创造无穷价值,考生往往无法深入涉及。若考生能紧扣材料关键词时间和路程来写,从小处落笔,结合自身经历和感受,分析有限的人生与无限的价值的关系,分析在为人、治学、修身、齐家、平天下等方面该如何最大化地实践与实现,文章自能脱颖而出,胜人一筹。

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