A. 《难忘的一件事》初中作文600字记叙文
对记叙文写作中的开头、结尾、细节描写、写出事件的波澜、使语言鲜活等六方面进行指导，配以大量实例，实用情强。
初中记叙文写作指导
大兴七中 相云
一、 文章要有一个好的开头
二、 结尾例说
三、“擦亮”作文的“眼睛”
四、细节决定成败
五、写出事件的波澜
六、以鲜活的语言取胜
文章要有一个好的开头
文章的开头很重要，就好像拉琴之前的定音，音定准了，拉出的曲子就会动听。开头要新颖漂亮，引人入胜，有了一个好的开头，就是成功了一半。几
种常见的开头：
（1）开门见山。
如：《妈妈的留言条》
我觉得，在我们同学中我收到的留言条最多。
（2）开头概括全文。
如：《春节晚会观后》：
春节晚会是一道丰盛的晚宴。献给全国人民，满足不同层次，不同口味的观众，提高观众的欣赏能力和道德水准。突出的特点是全、奇、新、高。
（3）介绍写作动机、缘由。
如：《明月赋》
从很小的时候，我就喜欢月亮。不论是在庭院里，还是在田野上，只要皓月当空，我总是深情地仰望着它。我曾多次地想，有一天，我要亲自写一首诗，一篇文章，来描绘它，赞美它。
（4）开头先写外貌。
如：《幽默而深沉的笑星》
一只硕大的鼻子，一对狡黠的小眼睛，一个寸草不生聪明绝顶的脑袋——历年的春节晚会假若没有他出场，观众便觉得没有着落，像是少了点什么。
这就是陈佩斯和他的“明星效应”。
（5）倒叙开头。
如：《给我印象最深的一堂课》
随着时间的流逝，一些事往往由清晰变得模糊，由模糊而渐渐忘却了。但是，我小学时上的一堂常识课，却仍然深深地印在我的脑海里。
（6）用名人名言开头。
如：《话时间，抓今天》
“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”我常常记起富兰克林的这段话，也常常寻找着时间的真正价值。
（7）用故事开头。
如：《“小马过河”的启示》
这是一个众人皆知的寓言：
小马要过河，先遇着牛大伯，问是否可以趟过。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹了他的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈，妈妈叫他自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深不浅，刚好过膝盖。
读罢这则寓言，我禁不住为小马妈妈的教子有方而赞叹！
（8）诗歌开头。
“兰陵美景郁金香，玉碗盛来琥珀光……”读着这首诗，忽然，想起两则故事。
（9）景物描写开头。
如：《搬家》
春风吹拂着道边的杨柳，温暖的阳光照在宽阔的柏油马路上。一辆载着家具的大卡车，和着它装载家具的轻微碰撞声向新居驶去。
（10）议论开头。
如：《种子赞》
在我们这个世界上，堪称伟大的东西，实在很多。可我想到，其中一个是不可忘却的，那就是种子。
（11）造成悬念，引人入胜的开头。
如：《“傻气”和“实在”》
爸爸说姐姐“傻气”，妈妈说姐姐“实在”。因为“傻气”，爸爸不大喜欢姐姐；因为“实在”，妈妈又特别喜欢她。过年时，因为一张年画，这一“傻”一“实”的评论，又展开了激烈的交锋，爸爸和妈妈几乎争吵起来。
（12）对话开头。
如：《盼菊》
“爷爷，李叔叔怎么还不送菊花来？”
“甭慌，玲玲。还早呢！”
“早？爷爷。不！花圃里的菊花已经全开了，而且还喷放出清新的香味，惹得蜜蜂整天都打转转哩！”
“爷爷，你快来看，你的老部下，我的李叔，手里托着两盆菊花来了！”
总之，开头没有固定的格式，究竟用哪种方法，要看需要，根据内容和体裁而定，不说与题目无关的话。
结尾例说
人们常说，写文章要“凤头豹尾”。也就是说开头要新颖漂亮，结尾要刚劲有力。精彩的结尾对文章可以起到画龙点睛的作用，使文章的中心思想升华到一个更高的境界，给人以言已尽而意无穷之感，为文章锦上添花。
B. 初三的岁月让我长大记叙文650字作文
岁月，便这样荡过。没有感到有什么特殊，嬉皮笑脸的，岁月便一天天流过。好像正内应了某句老话-----青春都长到容肉里去了。
起笔自然真挚，宛见从灵魂里流淌出来。 “荡过”“嬉皮笑脸的”等词恰当，很有味道。
我好像依旧像个孩子。看着天空，一切便忘了。
暑假，乡下。与几个儿时玩伴，约好蹬自行车到另一个村。在与外婆说好后便骑车上了路。
下一村，不知在何方。有着一丝激动，一丝激皍便踏上了征途，对无知未来的征途。
路上，房屋便开始稀少，望着天空，远去的飞鸟，似连心胸也随之宽广起来。同行的伙伴们有说有笑、嬉笑着，阳光酒在他们身上，发射出更灿烂的光
渐渐的，终于连任何房屋、电线杆都不可见了，只留下一望无际的金灿色的油菜地，几点黑影在金色的涛里沉浮着。。。。。。
画面感强。
不知觉中，天空中便泛起乌云。在滚滚中，便化出了雷声，如亿万神魔在怒吼，如墨般沉重的乌云似要压垮我们的天空，在交织着飞鸟匆忙逃窜的叽喳声中，雨便开始倾盆了。
C. 初三作文岁月留痕记叙文
岁月留痕
小时一直以为母亲这一辈子过得风平浪静，直到有一天，我在家中寻宝，无意中翻出了一本破旧的相册。相册已经接近解体了，只有边上系着的仍然华丽的丝带显示出它曾经经历的辉煌。里面俱是一些发黄的老照片，大部分显示出一个女孩的快乐幸福的童年和少年，她就是我的妈妈。一本相册勾起了母亲的回忆，我才知道她曾经经历过多么坎坷的过去……
母亲解放前出生于上海，连绵的战事没有给她幼小的心灵留下任何伤痕。殷实的家境，父母的宠爱使她远离饥饿、疾病和痛苦。我曾经去过母亲当年的中学，昔日的教会名校当今依然是全国最大的女中，古朴的西洋式建筑仍然焕发着光彩。可以想象，少年时期母亲曾拥有着多么明媚的阳光。
谁知道有一天，一切都变了……
母亲十七岁赴北师大念书，但是不久后，她就发现自己并不适合于当教师。于是拼命学习外语，准备考上海的研究生。离毕业还有一年，正当她满怀希望向研究生考试发起挑战时，史无前例的文化大革命来临了。
一切都变了。课停了，校园里俱是扑天盖地的大字报。家庭也失去了往日的快乐，由于外公病重，不得不将一件件贵重家具廉价卖掉。但这也没有挽救什么，外公还是去了。
开始分配了。母亲本来被分到石家庄，却被无孔不入的小报告敲掉了机会。当她带着一纸介绍信，怀着对未来的美好憧憬来到茬平时，却被现实迎头浇上一盆冷水。原来所谓繁华热闹的大市镇，竟是这样荒凉破败的小县城，我的母亲，一心想要回到南京，回到繁华地区的母亲，竟要在这样一处地方终此一生。
母亲进了化肥厂。后来便认识了父亲，后来便生了哥哥。曾经住过三层小楼的母亲，如今却与父亲、奶奶、哥哥共挤一间透风漏水冬冷夏热的小屋；幼时打一针维生素都要补偿一块冰淇淋的母亲，如今却为年终能分到一方冰冻杂鱼而欣喜不已。那一双曾经仅用来写字画画的手，现在却每天都去拉一车车笨重的煤渣，只因为它们用来取暖更便宜。母亲在茬平呆了8年，这8年中，她如一个工人，一个农妇般生活着，终日只有粗陋的饭食和破旧的衣衫，而且看不到一点出头的希望。贫困并不是痛苦，但这对于曾经享受过富裕生活的母亲来说，却是一种酷刑。
终于有一天，母亲偶然结识了山东省医科院的领导，当他得知父母的专业后，很热情的请他们到那里去工作。一纸调令，使母亲逃离了那个贫穷、压抑的地方。
再后来我出生了。自此以后，家庭生活一帆风顺。父亲得以在日本留学两年，回来便得到重用。他主办的一类杂志，得到了北京有关部门的关注。到济南的第十七年，举家迁京，多么巧合，我们现在的住所，就是母亲母校的旁边。
这就是母亲的经历。她是平凡的，但她却有一个极大的优点：无论是顺境还是逆境，都能默默地咬牙挺过，永远向上不退缩。她经历过富裕快乐的生活，也经度过最艰难贫苦的日子，她曾失去一切。现在又逐渐在得到曾失去的一切，但是，有一样东西，她却从来没有失去过，那就是信心和希望。
D. 初三作文,记叙文,复制曾经的点点滴滴
曾经·错过·不懂得
别到失去，才懂得珍惜。
曾经错过的那段友谊，补上了我那颗不懂得珍惜的心。换上以前的校服，扎上以前的马尾，回到那个角落，重拾那错过的回忆……
樟树的香包围着整个校园，知了闹心地唱着摇滚，一点也不怕把嗓子给喊破，把耳朵给震聋。教室里传来学生奋笔疾书的“沙沙”声，那节是自习课，老师布置好作业便回到办公室去备课了，累了大半天的同学们本应大吵大闹，却被这寂寞的夏天，炎热的太阳给镇压了下去。
一句话，打破了这香这静：“你别再抄我的作业了！再抄我就要告诉老师了！别抄了！自己写去！”我一把抢过同桌手中的练习册，一下子站了起来。同学们的目光齐刷刷地向我这儿投来，我的背后像一阵火烧似的，慢慢地倒在椅子上，软软地拿起桌上的水笔，打开了被清风合上的语文书，又慢慢地写起了作业。同桌也因为我刚才的那句话而收敛了，不情愿地翻着桌上的参考书，慢悠悠地找着答案，脸上写满了不乐意。
过了一会儿，下课了，同学们收起书本，背上书包谈天说地地走出了校门，我呆呆地站在门口，不只是忘了写什么，直到同桌从我身边走过，我才反应过来，拉着她的手往回跑，跑着跑着，跑到了一棵高大的香樟树下，那香，仿佛让时间都忘了一切……
我慢慢地倚着树坐下，对她说：“我不给你抄作业，是为了你好啊，你要是养成了习惯，就有了依赖性了啊，成绩会更差的，你知道么？”
“哼，我知道，我知道你是为了我好啊，每一个跟我同过桌的都这么说，永远都是用这句话打发我，我知道我成绩差，大家都不喜欢我，都不愿意…都不愿意……”说着说着，她的眼眶湿润了，大滴大滴的泪珠滚落了下来。
“我没有，我……我……”我不知道该怎么安慰她，也许只会越说越乱，想说的话不知被哪朵云彩给带走了，只留下同桌的那个背影，那个孤独的背影。
那背影仿佛在说我太不会说话了，说得太不委婉了，太伤人了，太……
她的背影或许也告诉了我友谊是要珍惜的，刚才开始的友谊只因我一时冲动的话而灰飞烟灭，无影无踪……
言语是把利刃，使用不当便会成为凶器因为一句话的差错可能会失去一生的挚友，一次的擦肩而过就可能再也见不到了……
E. 最难忘的一件事初中记叙文800字
每当我翻开手中的相册时，里面有一张相片最令我难忘。你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁笑得那样开心。那个小女孩就是我，可爱的小雪人就是我第一次堆雪人的收获，这一次多么令人难忘啊！
记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩，在半山腰时我们下了车，啊！玉龙雪山像童话中冰雪女王的家，银妆素裹，洁白无暇吸引了我，看看周围，哇，到处都是白茫茫的一片，真像进入了雪花般的梦幻。“对了，”我说，“这么多的雪，我们不如来一个堆雪人比赛吧！这么好的机会大家不会白白浪费吧！”大家都不约而同的说好。我说：“那好吧，我们两个人一组，分红、黄、蓝三队。”
我和妈妈被分在了蓝队，在爸爸的一声令下后，我们就开始堆起来。我们先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圆的球形，然后将雪球放在地上开始滚。我和妈妈齐心协力的滚啊滚，只见雪球越滚越大。我们一边滚一边把蓬松的地方捏实。终于一个又圆又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的头了，做头的时候我问妈妈：“妈妈，你小时候堆过雪人吧？”妈妈说：“当然了，那时候我们最喜欢冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴们，拿着小铲子和小桶，一起堆雪人。我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛，用红萝卜做小雪人的鼻子，用扫帚做小雪人的手。”说着，说着小雪人的脑袋也做好了，于是我把小雪人的头安在小雪人的身体上。我还把帽子和围巾取下来给小雪人带上。刚合适。于是我又跑到旁边去找了几个小石头，有两个当小雪人的眼睛，还有一个给小雪人做鼻子，还找了两根树枝做小雪人的手。哇！做好了，看着看着，那可爱的小雪人仿佛在对我笑呢！我看了另两对的雪人，他们也各有各的特色。爸爸说：“没有想到我女儿堆的雪人这么好！”听了这句话，我高兴的围着雪人唱啊跳啊，歌声飘荡在玉龙雪山的空中。
看到这张照片，我又仿佛看见了当时的情景，领略了当时的快乐，我情不自禁的笑了！
F. 初三作文《那不一样的美丽》 记叙文 原创600字
。 那不一样的美丽
红领巾，是每个少先队员的标志，拥有红领巾就是拥有光荣。
有一次，我乘坐8路公交车上学，车上很挤，大家摩肩接踵。一位少先队员看见一位白发苍苍的老奶奶，站起来说：“老奶奶，您到这儿坐。”老奶奶笑了，脸上像一朵盛开的菊花。少先队员兴高采烈地说：“我是少先队员，我有红领巾。”他真自豪呀！红领巾开戴在他身上，他显得精神多了。
那一天我去文具店买东西，商品琳琅满目，看得我眼花了乱。突然，一个大哥哥脚底下踩着风似得从我身旁跑了过去，把我带的钱全撞到了地上，几个戴着红领巾的小朋友跑过来扶我起来，并帮我捡钱，“谢谢你们！”我热泪盈眶。他们身上的红领巾格外鲜艳，格外耀眼，格外美丽。
陈溪，是我的好朋友，矮小的个子，一幅天真可爱的模样，虽然长得不是很好看，但是我还很喜欢她，陈溪有一个可爱而动听的外号，叫“小不点”。
一天早晨，我和“小不点”到楼下锻炼身体，跑完一圈回来，看见原本干干净净的小区怎么一下子就变成这幅脏模样了？我和“小不点”都疑惑不解。原来是一些广告纸，是几个小朋友折完飞机后撕破随手扔在地上的。风一吹纸屑都吹散开来。我气急败坏地说：“是谁干的，大丈夫一人做事一人当，出来！”我急得直跺脚，而“小不点”二话不说就捡起废纸来。一张两张，“小不点”不一会儿就捡了一大推，只见她满头大汗。我不禁拿起餐巾纸帮她擦汗。“小不点”真诚地说：“谢谢姐姐，没事，我很快的。”我忍不住了，弯下身子，和“小不点”一起捡了起来。后来，那几个丢纸的小朋友向我们认错并道歉。“小不点”却说：“没关系，可是以后不要这样子了，老师不是常说吗，环境卫生要靠我们大家一起遵守，如果每个人都像你们一样那我们的小区就成了垃圾场了。”我本来想抱怨几句，可是看到“小不点”这样，我的气就全消了。
我抬起头来，仔细端详起我的好友，这时我忽然觉得陈溪胸前的红领巾是如此的鲜艳、美丽，“小不点”虽然长得瘦瘦小小，但是她的心却很宽广，在我的心目中，她是如此高大，如此美丽！我也是少先队员，我也有红领巾，我也应该向这些少先队员学习，帮助别人，快乐自己，我爱这不一样的美丽。
2.可以写外表丑陋但是心灵美丽的人，反过来外表漂亮美丽但心灵丑陋没有同情心的人。身边的事新颖一些。
3.写景的
绿风揉碎了一池春水，残红轻飞于一片枯黄，残月斜挂在一缕云端。美丽的残缺，于美丽的完整，更有说不清的哀婉，让人沉醉其中。
曾几何时，一弯新月挂在天边，如美人蛾眉淡扫，折煞英雄腰。
这月，是残缺的。淮河的残月下，是谁对着残灯孤枕，梦着外面五更残风，能将他吹回朝廷，吹回仕途。逍遥叹，是你啊，是你把缸中的残酒，倒进杯中，举杯泪对着残月，满饮而下吧。我多希望能回到过去，和你，在这淮河的残月下，尽洒对残缺的感怀。
又曾几何时，细碎的残叶在风中飘零，那漫天残红中的一片，陪伴着漫天红蝶纷飞。
这叶，也是残缺的。古岭的残道上，又是谁斜倚残石枯树，信手从空中捻来残叶一片。泪滴在叶上，如同清晨的露珠，虽然一样晶莹，但望上去却寒气透骨。残破的马车，瘦弱的马，残损的小径，残缺的游子的心。杜牧泪眼望着天边丝丝白烟，汇入晚空残云，将暮山残阳，漫天残红，染得更红。
残缺，是“山河破碎风飘絮”的悲壮，是“心在天山，身老沧州”的悲凉，是“忍泪觅残红”的悲惨，是“云随残雁长”的悲哀。那暗淡的貂裘，那昏黄的老鸦，那天晓的残河，都无声地叙述着一段残缺的过往，一份残缺的美。
少时喜读《庄子》，见书中一“残人”，便抚掌大笑，兴奋不已。现在，重读《庄子》时，才真正感到庄周的伟大。他超越了寻常的美，感悟到了残缺的“大美”。乳目脐口的刑天，一足的菱，不都是一种奇异的美吗？
老子曰：“上善若水，厚德而载物。”而水，恰恰是最容易残缺的，但是它每次都能恢复成一个完整的自己，并承载着使它残缺的一切。这不就是“上善”吗？
高鄂续红楼，金圣叹腰斩水浒。这些中国古代小说的最高成就，都是残缺的。正因为残缺，所以有一种不完美的完美，一种不完整的完整，一种真正的美。从古到今，多少人一遍遍地读红楼，痴醉其中，只为领悟那种残缺，发现那种美。
生活何曾是完美的，总有太多瑕疵，太多不足——人也如此。当你把残缺当作一种美，生活中就会充满美。当你为雨后憔悴的花驻步，为天角的残月神往，为断臂的维纳斯所征服时，你才会彻底醒悟到，残缺也美丽。
G. ……真难得记叙文作文600字初三
友谊真难得
那是一个春天的早上，太阳早已从东方爬了出来，晴空万里，白云在天上自由自在地飘舞着，今天早上，我高高兴兴地背着书包来到学校。
到班上交作业的时候，才发现我竟然没带铅笔盒！
没办法，回家拿吧。
我刚撒腿跑到门口，上课铃就无情地响了起来，我意识到已经来不及了，便只好乖乖地回到座位上。
这时，陆老师已经进来了，我们早上竟要写《评价手册》，天哪！真是哪壶不开提哪壶，看着前面的同学把本子往后传，我心里焦急万分，急忙问附近的同学借，可是得到的回答却是：“没有，就一支。”“你自己没带吗？”之类的回答。
这时，老师开始讲题了！我就像被谁泼了一大盆雪水似的，心都凉了半截！眼看着同学们做了一题又一题，我急得像热锅上的蚂蚁，担心交空白作业被老师责骂，都快要哭出来了！
正当我一筹莫展的时候，有人碰了碰我的手臂，我以为是有人来捉弄我，下意识地抖了一下手臂，并小声说：“谁呀！真烦人！”
这时，一支钢笔递了过来，我转头一看，竟是李强！她笑着说：“我看见你没钢笔，便加速写好了，给，借你吧！”
那时，我和李强并不是好朋友，我甚至有点讨厌她，可是现在……
我接过钢笔，开始写作业，边写边想，李强是不是真那么不好呢？我为什么会讨厌她呢？
很快，我把作业赶完了，老师也正好让组长收本子，那时候，我真是感激李强！
还她钢笔时，我很不好意思，用蚊子般的声音对她说：“谢谢你，李强！”
她笑着说：“不用谢，我们是朋友啊！”她捅捅我说：“真希望我们能成为真正的好朋友！”
“会的，我们会成为很好很好的好朋友的！”
从此，我们成了无话不说的好朋友，因为我的粗心，没带铅笔盒，才使我收获了一份真正的友谊，让我和李强成为了不一般的朋友！
H. 作文 忘不了__ 要记叙文初三的
我忘不了，那一刻
我忘不了，2008年5月12日14时28分，那个痛彻心扉的时刻，那一刻山崩地裂，阳光战栗；那一刻，数万人的生命顷刻间被夺去；那一刻，让我体会了生命的意义，感受到了爱的真谛。
我忘不了，那一刻——
敬爱的温总理第一时间赶到救灾现场，身为最高指挥官的您，悲痛中一再叮嘱：“只要有一丝希望，我们就一定不要放弃！”当听说彭州市10万群众被堵山中，救援无法进行时，总理在电话里喊：“不管怎样，我只要这10万群众脱险，这是命令！”您向我们诠释了拳拳的爱民之心！
我忘不了，那一刻——
四川教师谭千秋，在地震发生时，让四名没来得及撤出教室的学生躲进讲桌下，用自己的身体，死死护住他们，自己的头却被水泥块砸变了形，而身下的孩子安然无恙。悲痛中，他向我们诠释了师爱的无边无痕。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
我忘了，那一刻——
一位伟大的母亲在被官兵从废墟中发现时，早已逝去，但她双膝下跪，用血肉之躯，保护了身下仅有几个月大的婴孩，婴孩用被褥裹着，毫发无损，在包裹婴孩被褥里有一部手机，上面写着一条短信：“亲爱的孩子，如果你能活下来，你一定要记住，妈妈爱你”泪眼潸潸中，她向我诠释了母爱的深沉、绵长，无法称量。
我忘了，那一刻——
一位被迫撤离的消防战士跪地失声哭喊：“下面还有人，他们在等着我去救，求求你们让我们再去就一个！还能就一个！他向我诠释了爱的无私、真诚。
我忘了，那一刻——
捐款箱口那一双双不同的热乎乎的手，献血点处那一滴滴鲜红的血，室中那一架架运输机，地上那一辆辆运货车，他们传递着爱，载着爱。“一有难，八方支援，大爱无边。”
爱是希望，爱是无穷的力量，我忘不了灾难带来的痛苦，更忘不了真爱的永生。他将照亮我们生命的路途。
教师点评：
大地震让孩子用稚嫩而敏感的心领悟了人间真情，感受了多方的爱，写出了不同的人的不同的爱，种种爱意尽在其中，读后让人忘不了悲，更见证了爱的真谛。
忘不了那一刻
忘不了那一刻，5月12日下午14点28分，一个突如其来的消息，打破了四川人民往日的安宁，里氏8.0级特大地震，刹那间天崩地裂，摧毁了灾区人民的家园，摧毁了灾区同学们上课的教室，楼房瞬间坍塌，光明的世界顿时一片黑暗！然而面对那些和他们朝夕相伴的父母或老师或同窗永远离开，他们眼中噙着泪水，额头淌着鲜血，却坚强地活了下来！他们坚强的意志让我很敬佩，在灾难来临时，他们舍己为人，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。在灾难面前，他们作为孩子，能团结一心，美好的明天一定属于他们。
忘不了那一刻，全中国人民团结一心，为支援灾区，人们抗震救灾，捐款捐物，队伍排成了一条长长的巨龙，每个人手里都捏着自己平日的零用钱，灾难不能分担，苦难可以分担。5月18日，我也捐出了我的零用钱，虽然只有5元钱，但我坚信，一点很小的善心乘以十三亿汇成爱的海洋，一个再大的困难除以十三亿就变得微不足道。只要人人都献出一份爱，没有我们挡不住的灾难。
忘不了那一刻，地动山摇，大雨淋淋，山石滑落，解放军叔叔争分夺秒寻找幸存者。在一堆废墟前，解放军叔叔用手把泥土一点一点的挖开，还有很多志愿者们也前来帮忙，当记者问一名解放军叔叔为什么不用机器把废墟挖开，他说：“我不想让灾民们受到伤害，机器挖掘会给他们带来更大的伤害，我们要用自己的双手把他们救出来。”他们的手指头都挖破了，但他们还是坚持挖，他们说：“只要能救出灾民，搭上性命我都江堰市值。”这一幕幕打动人心的场景，久久在我脑海中挥之不去。在电视机前的我眼角湿润了，躲在一旁默默哭泣着。解放军叔叔彻夜不眠地在救援，在余震中他们冒着生命危险，冲进废墟。普普通通的老师用自己的身躯挡住废墟，保护着身下的学生，他们都有一颗善良的心怀，先人后己的精神，这精神比钢铁都要坚硬！
忘不了那一刻，志愿者从废墟中把一个个五颜六色的书包和一本本折皱的课本从倒塌学校的废墟中捡出来时的画面，我流下了眼泪，那小小的书包仿佛一个个鲜活的幼小的生命啊！曾几何时，他们还背着小书包去学校；曾几何时，他们还在学校里跟同学嬉戏；曾几何时，他们还在教室里认真听老师讲课。可是现在，再也看不见他们上学时的背影；再也看不见他们玩耍时那张张可爱的笑脸；再也看不见他们上课时那认真仔细的样子；他们就这样离开了这个世界。
泪水又一次模糊了我的双眼，我们56个民族是一家，心心相印，就能筑成一座真爱的堤坝；我们手牵手在一起，就能筑成一座真情的长城。让我们一起努力，一同渡过灾难，重建美好的家园！
中国加油！汶川加油！
忘不了那一刻
我们永远忘不了那一天，那一刻！
那一刻，突如其来的灾难袭击了我们的家园，地动山摇，浑浊一片；那一刻，不知多少生命绽放了最后耀眼的光彩；那一刻，所有中国人的心全都连在一起。爱心让这个世界不再黑暗，不再惧怕，不再寒冷。父爱，母爱，师爱，友爱交织在一起，奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌。那一刻，更让我们明白了什么叫“一方有难，八方支援”，更让我们读懂了中国人民是打不到的！
当一双双稚嫩的小手仍正在绘制心中五彩斑斓的梦时，当悠扬动听的歌声不时从简陋的教室里飘出时，当那一张张笑脸重新更加灿烂的绽放时，我再也看不到软弱和堕落。所有的思想都变成了坚强不屈、勇敢乐观的翅膀，载着我飞呀飞呀！一直飞到邈远的未来，天如明镜蓝的澄澈，山光水色怡人神目，我在未来美好的蓝图和憧憬之中徜徉。当两只小手紧紧地握在一起时，我感受到的是孩子心中的患难与共、不离不弃；当那一句句鼓励的话语穿梭在阴冷的废墟中时，我们感受到的是生命的力量。是呀，因为我们是祖国的花朵，未来属于我们，我们义不容辞，面对灾难原本该当如此。暴风雨不会摧残这些弱小的花朵，反而会让生命之花灿烂如血，绚丽如霞！
“我们是同学，就应该一起走！”“我要救他们，因为我是班长、、、、、、”这些话语虽然朴素平实，没有一点豪言壮语，但是有时候，孩子的世界就是如此简单，简单的如此铿锵有力，它显现了一个时代一个民族的最强音。这一次，我要和你一起分担风雨，我们不能忘记在孤独的废墟下，小男孩徐中正唱响了世间最美的国歌声；我们不能忘记“可乐男孩”薛袅在疼痛中的一句幽默话语，驱除了所有的疲惫；我们更不能忘记用脊梁架起生命之桥的甯加驰；还有那可爱的“电灯女孩”，六楼逃生，勇救老师的康洁、、、、、、他们用行动诠释了奉献的含义，人性的光芒在这些稚嫩的生命更加光彩照人。
生命也许就是如此脆弱又如此坚强，可能你与生存的希望近在咫尺，但你却放弃了自己，奉献给了别人。天使断了翅膀，本来是一件悲惨事，但他们却用坚强和乐观给自己重新添上了一双隐形的翅膀，带着他们飞越绝望，拥抱光明。他们在无情灾难中崛起了一座座丰碑，这些晶莹剔透的丰碑上，记录了中华民族团结一致的精神和坚强不屈的意志。逝者安息，生者坚强，愿那些在地震中失去生命的人都能找到归宿，现在就让我们静静的祈祷、、、、、、
我们永远忘不了那一天、那一刻，永远、永远、、、、、、