1. 描写人物外貌作文（班里的同学）
你知道吗，这个“晓”字是鄙人的几位好友的名中的一个字，而这个“男”字吗，则是鄙人名字的简称。不知怎么的，我总是与“晓”——也就是早上有缘。下面就有请我们的第一位朋友上场。
（一）丝可晓男
丝可，一听到这个名字你可能觉得有些奇怪，那便听我对你娓娓道来吧。“丝可”是我和她的内部私称。原委有一：她，小学时曾与我是同桌，因其数学方面略有欠缺，便常由我来帮助她。我们结成了“SKS”小组，中文便叫做“丝可”。她是我的一位可以说是密友吧。我们两个感情极好，每次总是她和我共度难关。她嘛，特点是温柔善良，美丽可爱，纯属淑女派。只可惜，她后来转学了，我现在好想她，但已是“秋天不回来”！
（二）“无赖”晓男
这个“无赖”呀，可是超级的“无赖”。每天都赖着让我“叫姑，叫姑”，要不然我便要受到“皮肉”之苦。听完这话，您该想到了吧？这位——真的实属我的“野蛮女友”，而且还带有一些暴力倾向。这位可是我的“老姑”呀，唉，谁让咱的辈份那么小泥？别说，这位和我还挺有缘，从幼儿园一直到中学我们楞是没有分过班。和她在一起特有安全感，那一米六五的个头，可是本班（女生）的最高海拔。你还真别说，本班99.9％的男生还都真的怕她，你说她厉害不厉害？
（三）同桌晓男
我的这个同桌呢，是个“内外兼有型”的人。有时啊，她温柔得像只绵羊，而有时则像只猛虎。跟她在一起，我呀，真的是如坐针毡。她就好比一座活火山，随时都有爆发的可能。不过呢，80％左右的时间里还是正常的。她呀，有时也很可爱，像个小孩子一样地蹦来跳去的。和她在一起的人有不少都被她的活泼所感染。
这就是我的好朋友“晓”们。她们一个个个性鲜明，天真快乐。希望她们可以像早上的太阳一样越升越高，愿我们的友谊之树万古长青！
2. 作文我的同桌(用上人物描写3个)
我的同桌
一个学期过去了，另一个学期又来了。回到学校看见我那个同桌就想掉头走人，他这个人就是让人受不了。
记得那是在数学课上，老师给我们讲题。老师讲到某一道题的时候，突然我的同桌像是发了疯，把铅笔盒关上，用手使劲的拍打自己的脑袋，接着还发出一阵怪声，弄的教室不得安宁。这声音很快的就传到教室里每个人的耳朵里，马上班里的人开始议论了，不知道的人还以为我欺负她了，弄得我非常的尴尬。老师走过来问他发生了什么事。他嘟着嘴说：“我这道题的答案跟你讲的都不一样，我不明白为什么错了。”
“不懂就问，下课过来找我。”老师说。
“哎，就这点小事也要弄得惊天动地，我的天啊，那再大点的事那就不得了了。”我说。
你说这是不是受不了，接下来还有更精彩的。
我这个同桌是在学校午托的。
这是我在学校午托的时候发生的。那一天我们吃饱饭，去午休房。当我们所有人都在睡觉的时候，这个同桌发了疯哭起来，弄得整栋楼的人都被吵醒。午休老师走过去问：“发生什么事，是不是有人欺负你。”
他回答说：“我没有被子和枕头。”
“枕头和被子就放在那边，没有就走过去弄咯，哭干嘛，哭了枕头和被子就会飞过来吗。”
“这个同桌每天都不给我过安宁的日子。”
让我记得最深刻的是，他把早餐剩下来的鸡蛋忘在书桌了。一个星期过去了，鸡蛋开始发臭。慢慢这臭味开始散发，弄得我上课都要捂住鼻子。又过了一天，书桌里开始爬出小虫子来，被人发现了。然后我们在从虫子爬出来的地方开始摸索，看是什么东西爬出来的小虫。
结果，让我难以接受，这居然是我同桌书桌里爬出来的。
等他人来了，我们就叫他赶紧把书桌清理一下。他把书桌的饭盒打开，我们还发现他的饭盒吃了油油的东西后没有洗干净。慢慢的那发臭的鸡蛋被发现了，鸡蛋居然腐烂了只剩下蛋壳。
“哎，经过这件事后，我对他更加无语了。”
我能跟他做同桌那肯定是我上辈子欠他的。
3. 写关于“我们班的同学”作文，描写人物要形象，传神。只需不要Ctrl+c.谢谢各位！
我们班是一个大家庭，每人的爱好不同，性格也不同，你看，这不——
类型1：没事找事
这些人啊，纯属没事找事！在一个课间，女同学们都在跳橡皮筋，突然发现一群人正围着什么起哄，拨开人群，仔细一看，原来是两个调皮鬼—姜时雨、张家梁又开始打架了，光是手和脚还不够，他们还用上了嘴！用嘴咬！哎呀，好好的一个课间，他们要将此弄得鸡犬不宁才甘心呐！不仅身受“重伤”，还有500字感想等着他们勒！
类型2：天真活泼
虽说六年级了，可同学们还是不乏有些天真，特别是当他们看到同学们被“作业山”压得喘不过气来时，就会变着法子都大家开心，比如说——
还是在一个课间（故事一般都是发生在课间嘛），我们迅速组好了队，跳起皮筋来。“哇，你输了！”我兴奋得叫着，李星宇无奈的摇了摇头，代替了我的位置。“哎，好难呀。”我叹了一口气，心里想：这难度指数也忒高了点儿吧，我“死”定了，阿门！这时，我的好姐妹—陈怡然好像看透了我的心思，在我跳的时候，她大喊了一声：“皮蛋超人！”呜呜，我坐在地上，捂着笑疼了的肚子叫道：“还咸蛋超人呢！”在这一个小小的课间，欢乐洋溢在每个人的心灵。
类型3：超级犯贱
这些人是典型的犯贱。就比如说我的同桌张航吧，在语文老师面前装的楚楚可怜，可一到数学课呢？坐没坐相，有一次数学老师竟然问他需不需要床，可他却嬉皮笑脸的说：“不用了，邓老师。”（注意注意：他是用四川话回答得）
由于每个星期五我们都要换座位，所以刚开始我们坐在靠窗的那一组，可是那个时候我的位置根本就不够用！因为两个座位，他就占了三分之四个座位，没办法，我只好让他把凳子移过去点，可是没多久，它的凳子就像是长了脚一样，又“跑”了过来，实在坐不下了时，我会用脚把他的凳子愤怒的踢过去。不仅这样，张航上课还要说小话，抄别人答案，有时我会提醒他，到了后来，我干脆都不理他了。可是我没有想到，他会跑到班主任那里告状，说我上课把他的凳子踢来踢去的，还打他，结果班主任听信了他的谣言，还批评我说我的人际关系处得不好，我简直比窦娥还冤哪！
一从办公室回来，男生们就围着我笑，赵晨宇更是大胆，他在我的面前大声喊：“哈哈，张萌馨，你也有今天呐！张航说老师还罚你扫两个星期的地！哈哈哈！”“什么？”我不敢相信，语文老师一直没对我提过扫地的事，况且他还比我先从办公室里走呀！这该死的张航，又在乱造谣言！
既然刚才提到了赵晨宇，那我就简略描述一下他的事迹吧。他总是爱惹女生生气，然后趁女生发火的时候，跑到数学老师邓老师面前告状，说女生欺负他了。我就
想不明白了，现在的男生是变异了，还是怎么的，比女生还小肚鸡肠，还是不是男生啦？
类型4：超级自私
现在说起高豪爽，那可一点都不豪爽了那天他和别人疯玩，一不小心将曹雪倩碰到了，可他笑嘻嘻的，一句话没说。当我责怪他时，他还一个劲儿的说是李凌霄在推他，并不承认错误。
还有类似的一件事，不过不同的是，这次的主角是王天宇。当时我正在跳橡皮筋，突然刘曦瑞急急得跑了过来，我正奇怪着呢，她却开口了：“张萌馨，你…你快去看你对桌布，王天…宇把你的牛奶打翻了！”“啊！”我以800分贝的叫声冲进了教室，可是为时已晚，我的桌布已经由绿色变成了“白色”！可王天宇并没有道歉，也是一个劲儿的推卸责任，还是刘季坤好心的帮我擦了擦，我的桌布从此享有盛名，被别人称为“牛奶桌布”，而我本人呢，也“荣幸”的背上了一个称呼：“牛奶公主”！
…………
类型10：热情助人
热情助人，呵呵，可能我们班大多数人都可以这样说吧！
我们班的同学呀，各有各的样！
4. 仿写林黛玉进贾府的人物描写的手法,写一篇我的同桌的作文
几年的小学复生活中，我的同桌制扮演着多重的角色。她既是我的学习搭档，也是我的死对头，然后又是我的好朋友。她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好;她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢?这就是我的同桌，我为有这样的同桌感到开心。
5. 人物描写的作文400字（写同学的)
瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！
她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！
“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！
6. 人物描写作文高中写同学的，600字
我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话，过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气，走到了李林的跟前。老师再次生气地说：“李林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。
在放学的路上，我对李林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而李林却因为我生病了。
我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。