A. 渴望.......作文 600字记述文急用啊谢谢
我渴望得到一双翅膀
神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞；呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀，还未步入社会的他们对周围的生活幻想着；
天使有一双白色的羽毛翅膀，他们象征着安宁、和平与温馨。
我渴望有一双翅膀，一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像儿时一样幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样美丽的翅膀……
鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断；孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩；唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上，但她们生活在很遥远的天堂中。
梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代：中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在地上一步一步的爬行。
谁能告诉我，我的翅膀在哪里？
中考，像一根无形地线，牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后，则面临着高考；高考过后又面临着就业……哦，原来这只风筝的线就是人生！有人说人生如歌，我却要说人生如风筝线，是人生这条线永无止境地牵引着我们――—风筝。当有一天风筝残破不全，落到地上，但线却还紧紧地缠绕着它。
有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗？不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。
所以我想有一双翅膀，一双没有借助任何外力，只靠自己就可以飞翔的翅膀。有一双在没有任何阴影的笼罩下自由、阳光、快乐的翅膀伴随我飞。
当那一天成真时，我要在蔚蓝的天空中飞舞，我要大声地告诉每一个人：我有一双翅膀，一双属于自己的翅膀！
小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海，而我则渴望有一双翅膀……
2》
我渴望自由
柳木编成的紧质鸟笼，玲珑可爱的花纹，金边镶上一圈又一圈华丽的线条，还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也许会赞叹：“多么精致的鸟笼啊！”
我，就住在这鸟笼中
我，是一只金丝雀。
我，是一只被囚禁的金丝雀。
我歌唱，婉转的歌声透出悠悠的悲伤；我低吟，轻轻的声线传出幽幽的思念；我尖叫！尖锐的嗓音发出无奈的凄冷！
眼中的笼子渐渐变形，啊，这是我的家吗？广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！我要尽情欢唱，在自然 的怀抱里，在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌声，在每一丝白云上穿透我的心灵。
我要在这无忧无虑，没有束缚的世界定居。每天早晨，唤醒太阳，在林间的花草中与伙伴嬉戏；每天傍晚，迎接明月，在柔美的月光下与影子游戏！多么快活，而又充实的生活！
展开翅膀，飞向森林……“咚！”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢？我的森林呢？我的河流呢？我的自由呢？我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外，几双人类的眼睛盯着我，还有一对闪着绿光的黑猫的贪婪的眼睛！
唱吧！唱吧！唱完你生命的歌！心中哦有个声音在呼唤。是谁？是自由吗？
唱吧！把心中的歌唱出来！唱吧！把心中的梦唱出来！唱吧！把心中的自由唱出来！
“漂亮的羽毛下/是已被腐蚀的灵魂/灵魂中的念想/从不间断/精致的鸟笼啊/管不住飞翔的心灵/心灵里的自由/有谁能懂……”
“当躯壳不复存在/灵魂在自由中沉醉……”
我要飞！要自由！
冲破鸟笼，将身体投入黑猫的口中，我能感到血肉被撕裂……广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！
当躯壳不复存在/灵魂在自由中沉醉……
3》我渴望快乐
我希望自己得到无数的快乐，再将它们送到每个人的内心深处
——————题记
不知从何时开始，脸上的欢乐气息渐渐的消退了。换来的是愁容满脸。到底是为什么我自己也不清楚，难道是因为要离开这片土地吗？从未如此的消沉，每个人的笑在我的心中都成为无比的痛，明明想笑切怎么也做不到。
没有人察觉我这细微的变化，情绪也总是大起大落，总是在心情最好的时候感到一阵阵失落，一丝微弱的痛从心房游过。尽管，我自己也不想这样。
我由衷的希望身边的每一个人都能快乐的度过每一天。离开成为定局，也是迟早的事。但是，总是放不下。难道我对这片曾经憎恨的土地产生的留恋？也许吧！在这里我改变了许多。
从家乡来得这里我变得开朗，对自己也有信心，从那以后生活到处充满着笑声，充满欢乐。似乎，这里的朋友、同学对我产生了积极的影响。
快两年了，我们之间一定是产生了难舍难分的友情吧！
又是夏天。那个夏天我们认识了，成为同学、朋友。这个夏天我们会分开，难道为此欢乐要从我的生活中一点一点的溜走。我也没有力气去抓住它们。
亦不知欢乐何时回到我的生活中。我痛恨自己的消沉，为了让身边的人快乐，我必须学会快乐。
就算是离开，也不能封杀欢乐这一乐观、积极的情绪。我试图去调整心态，让自己高兴起来。换一种思考方式——离开是一定的，那么就珍惜余下的有限时间吧！
对！欢乐是不可舍弃的，剩下的时间里我会祝福每个人，让每个人因我而感到欢乐的存在，不管在那里、不管在不在眼前，欢乐都伴随你我的左右。
欢乐是一种生活的态度，别再遗忘它。
——————后记
4》我渴望淡淡的
谁说只有白雪公主才配拥有白马王子，谁说美丽外表决定一切，谁说丑女孩就不许拥有自己的珍珠梦……
——题记
当流星划过夜空，如果不是瞬间逝去，我想我也会向她们一样，双手合十，许下一个属于自己的心愿吧。空闲之时，也喜欢找出p3，听一曲飞轮海的“雨是眼泪”。在熟悉的音律中，呆坐着，这时候，不许自己再想什么。只是静静地，把朋友的叫唤全部抛开了，也只有这时候，感觉到，自己像一个比较安静的女生。
习惯了一个人，静静地，冲一杯普洱茶，任凭自己的思想在茶香中漫游。
在我的博客里，我静静的享受朋友的问候，甜甜的风让我的心里甜甜的。或者自己什么话也没有留下，猛地跑到外面的广场上，在人群中迷失自己，心甘情愿地迷失自己。别的人来是为了娱乐，我来，的确是为了迷失，因为我觉得，偶尔的这样迷失一下自己，我的心境会变得缓一些，充满期待一些……
收到了一张朋友的生日宴会邀请卡，我犹豫着，去还是不去？然后又犹豫着，我该带去什么样的礼物。结果我还是成为了唯一一个什么礼物都没带的宴会来客。是我与众不同，还是该不同的也变得一样了。我依旧很快乐，在我的心里，有我对朋友的真心的生日问候，不是money可以买的来的。我来到朋友的身边，静静地带有一丝一缕的忧郁：小果，我没给你带礼物，但是，我愿意做你以后永远的礼物。小果开心的笑了：你是我永远的好朋友。我好开心。
躺在床上，听飞轮海的“雨是眼泪”，看那半窗的天空，那半窗的墙壁。听窗外飞过几只南去的大雁，留下几声充满期待的啼鸣，我的生活里，何时会有对温暖的期待啊。一天一天的，就这样过去了，是遗憾的，也过去了吧。明天，依旧是满天的阳光，偶尔的，钻进了我的小房间，照到我熟睡的身躯，我就这样的，沐浴着。不想睁开眼睛，这时候，我的思想里的世界，好纯净啊。
朋友送的风铃在风中充满激情的舞动着，伴随着快乐的歌喉，在这脆脆的音乐里，我经受着心灵的洗濯。
淡淡的，我的生活里，淡淡的。
窗外依旧是半边的天空，和半边的屋顶，但即使是满窗的屋顶，我也不怕了，在我的心中，将是一片延伸开来的幸福与宁静。依旧是淡淡的……
B. 100分！作文征选！有意者请进！
1 以“关爱”为话题，题目自拟.
爱
一天晚上，我下课回家的时候，发现嘴疼得厉害，连喝水都疼。我实在受不了了，便去告诉妈妈，妈妈一看，啊！满嘴的口疮。妈妈吓坏了，生怕是现在流行的“手足口”病。于是，急急忙忙地把我带到医院。我在等候室内等着，时间一分一秒地过去了，噩耗传来——虽然医生还不能确定我到底是不是“手足口”病，但还是让我隔离进行观察。不用说，我不能上学了。当时，我心里想了许多许多：不能和小伙伴玩了，怎么办？最近就要考试了，怎么办？功课落下了，怎么办？……我急得眼泪直在眼眶里打转。但是我忍住了，我没让眼泪流出来。
自己一个人在家的滋味可真难受呀！除了两条小鱼陪伴着我，其他的什么都没有。那滋味，要多难受有多难受。好不容易等到了下午，爸爸妈妈回家了。这时，妈妈好像看出了我的心思，便鼓励我说：“我们家的豆豆最乖了！即使没事干，也会自己找事干呀！”我没抱什么希望，懒洋洋地回答了一句：“没用的，别安慰我了。”说着，便去吃饭了。吃完饭后，“丁铃铃……”电话铃响了。会是谁呢？我疑惑地拿起电话，只听里面传来了一个熟悉的声音：“喂……”是杨雪哲！她给我打电话干什么？难道……果然不出我所料，杨雪哲问我的病好些了没有，又详细的告诉我今天讲的什么学习内容，还告诉我了一些有趣的事情。最后她还说：“以后每天我都会给你打电话的！” 杨雪哲是那样说的，也是这样做的。我刚放下电话，“丁铃铃……”电话铃又响了。这次又是谁？我拿起电话，里面传来了丁子凌的声音：“你好点了吗？”这声音显得温柔而关切，我连忙说：“我好多了，谢谢你。” 放下电话，电话铃又响了两次，这次是刘一佳和任欢。我感觉到了阳光般的温暖，之前的寂寞一扫而光，我高兴极了，也兴奋极了。一直到了晚上，“丁铃铃……”电话铃又响了，这么晚了，还有谁会打电话？难道还是我的同学吗？我再一次拿起电话：“喂……”我的心激动的像只小兔子在跳。你知道这次是谁吗？是陈老师，我的班主任！他用和蔼的声音询问我的病好些了吗？还像在给全班同学讲课似的给我讲了一遍当天学的内容，并告诉我很多练习题。不仅如此，老师还像在上课的时候让我“举手发言”。这次我的心里既高兴，也兴奋，但感到最多的还是感动。
之后的几天，我改变了心态，认真完成老师昨天留的作业，主动预习老师要讲的课。做完功课，我悠闲地看起了书，看累了，我就拿起画笔画几幅画，休息一下。我就这样快快乐乐地度过了一天。晚上，我静静地等着，果然，同学们一如既往地向我打来了“问候电话”。最后，老师还是像往常一样为我补课。在同学们和老师的帮助下，我嘴里的口疮渐渐地消失了。妈妈再一次地带我去了医院。我在等候室内等着，喜讯传来——我可以上学了！我来到学校，向那些帮助过我的同学和老师真诚地说了声谢谢。我上学的第二天就考试了，因为有同学们和老师的帮助，我的成绩没有掉下来，反而得到老师的表扬。我今后要更加努力的学习，还要更加积极主动地帮助同学、为班级体争光。
C. 以底气为题目的600字文记叙
一看到这个题目，竟是没来由地想到了一棵树。我有幸与它相遇在西安的一条古街上。
陈旧的西安给人一种肃穆而又庄重的感觉，连汽车飞驰而过带起的尘土也混杂着静谧，使人不敢呼出一口大气。面对这棵树时，亦是如此。
那是一面破败的墙，被岁月侵蚀地矮矮的，露出内里黄砖的本质。它就那样地骑在墙上，一动不动。准确地说，它就像是凌空在颓墙之上的，露出墙的部分，竟还能看到它粗壮的根开始叉开的样子！
出于好奇，我绕到了墙的另一面，想探个究竟。刹那，我被那深棕的颜色刺痛了眼，我惊呆了！靠在颓墙上的不是它几人都抱不过来的树干，而是密密麻麻，有人腰一般粗细的根！这些根相互缠绕，盘旋而下，刺入土地！
我惊叹着上前，它的根并不好看，有些小小的须向外摇晃着，似要扎入空气中去，粗糙的表面留下深深浅浅的沟壑，那是风雨的痕迹。再仔细一看，它并不是“靠”着墙啊，靠着墙的那一面，细细小小的根须紧紧地嵌入颓墙的缝隙中，它们那么努力，那么努力。
我抬头，浓密的绿撑起头顶的一片天空，一阵风吹过，“悉嗦——”的绿叶晃动声中，细碎的阳光照下，晃了眼。
爸爸站在一边，说：“这棵树的根这么粗，地下的，不知延伸到了哪儿呢！”
原来如此！本来我还在诧异，这样的将根埋于大地之上的树，何以有底气长得如此高大？如此茂盛？原来他的根，在地下无限远处。
怪不得！怪不得它有恃无恐地伸向蓝天；怪不得它骄傲地凌驾于颓墙之上；怪不得它有如此的底气俯视众生。因为它有深入大地的根！
我往回走，走出它撑起的阴凉，似一个世纪那么漫长，爸爸拍着我的肩膀，微笑，却不言语。
我离开了，再也见不到的那棵树，但它的影子就像用刀镌刻在脑子里一样，挥之不去。
只有根扎得够深，才有底气向蓝天生长！
D. 2013江苏高考满分作文 一件小事 好在哪里
江苏作文题目：复
一群人来到制光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会，不想惊动打扰蝴蝶，就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了，他们在想，是不是几支蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？
要求阅读材料、自选角度，写篇作文，体裁不限，诗歌除外。
材料中透露了这样一个信息：一件小事，可能引起巨大的后果。(如果只谈环保，就有一些就事论事了)。
这篇记叙文写了蜘蛛这样一个小动物一件小事，对自己的重大影响及可怕的后果，可以说完美的扣住了材料的立意，心理描写非常到位，语言流畅朴实。所以给高分甚至是满分都是应该的。
但是需要说明的有两点，首先，现在考生的作文，记叙文极少，好的记叙文更是凤毛麟角，所以有这么一篇，阅卷教师当然视为珍宝；其次，这样的文章是非常被容易误杀，太冒险，因为这样的文章需要阅卷教师细品，在阅卷速度较快的情况下，如果遇到两个粗心或没有耐心的阅卷教师，一个给36，一个给40，那这样的文章也就得38分了!所以这样的文章还是慎 写!
E. 她开心的时候 作文600记叙文
夏日的黄昏，有了点凉爽的感觉.我拖着疲惫的身躯赶回家，刚到家门口，我便看见老妈正和一位八十左右的老太太谈话，不经意中听到这样几句对话：
“你是去某某家当保姆吗？“妈妈惊奇的声音.
“对呀!可以赚几块钱养活自己.“老太太带点悲哀的声音.
“那＇＇＇＇＇＇“妈妈问不下去的话.
“呵呵＇＇＇＇＇＇希望你不要到处跟人说这事，好吗？“憨笑声中带点哀求的味道.
“当然不会去说啦!呵呵＇＇＇＇＇＇“妈妈极度的不好意思.
这样几句简短的对话，令我甚是感伤，心里凉凉的.由于同情心泛滥，我转身望了一眼老太太，她身穿破旧的老式服装，黑黝黝的皮肤，干裂的嘴唇，一双淡然失神的眼睛，还有一脸历尽沧桑的皱纹.她缓缓的转过身，步履蹒跚的离去了，我呆呆的站在原地，满脑子的疑问：她没有儿女吗？如果有，那她的儿女到那哪了？如果没有，那＇＇＇＇＇＇
老太太的事令我寒心了一整天，但过后的几天我便忘了，直到＇＇＇＇＇＇
又一个黄昏，我和两岁大的侄子正完得兴起，忽见一位熟悉的老太太跛着脚朝我家的方向走来，她不就是前天的那位吗？怎么，她的脸受伤了？发生什么事了吗？她不会是遭遇强盗了吧!？还是不小心摔的，还是＇＇＇＇＇＇一个个问号猛地向我砸来，正当我犹豫着该问还是不该问时，妈妈受惊的声音响起：“你？怎么了？““呵呵＇＇＇＇＇＇在回家的途中不小心摔的，幸好没要了我的命.“她的笑声跟哭声没什么两样.我一触及伤心事便会泪腺决堤，所以只好跑进屋去以免被他人看见，但屋中仍可以听到她们的谈话：
“我帮你去向某某领取工资吧!“妈妈声音刚落脚步声便响起，她是去某某家了吧!我心里这样想.
“不用了，不用了＇＇＇＇＇＇“老太太很没底气的声音.
我忍不住偷偷躲在门后望着她，她孤单地坐在那儿，身体微微发抖，上唇和右脸颊的伤口似乎痛得很厉害，她的眼角闪着少许晶莹的泪光.看着她孤独的身影，我心里特难受，强忍的泪花终于滑落＇＇＇＇＇＇
不知过了多久，妈妈回来了.她把手里的40元塞给老太太：“要拿好哦!“老太太艰难的笑笑：“谢谢，谢谢＇＇＇＇＇＇“然后她吃力地站起身又转身离去，我看见她把手里的钱拽的很紧，很紧!最后，她一瘸一拐地消失在我的视线里＇＇＇＇＇＇
我突然觉得好冷好冷，心里不住地向上天祈祷着：希望她开心!
F. 以底气为话题的作文
作为一个高中生写这样的作文你可以通过写社会最底层的劳动人民的生活让专你到的感受发生属的变化，比如写劳动者虽然社会地位不高，但是依然依靠自己的劳动来努力生存，并且生活得十分开心。这样素材便会很多了，可以是一家馄饨店的老夫妻，也可以是路边买小吃的老人，更可以是一家幸福的裁缝店什么的，其中一定要通过细节描写来体现一家人浓浓的幸福之情，一家人的满足之情，更要通过他们对未来生活的无限憧憬来体现他们生命中的过人之处。这样写下来应该是一篇难度比较低，但是效果比较好的记叙文。
G. 我终于有了底气。初三作文。求新颖素材。记叙文。谢！
“一二一，一二一……”教官洪亮的嗓音在操场上回荡着。我机械的摆动着酸痛的胳膊，入学时的喜悦已被冲刷掉了一半。
“立定！下面我们来练习拔军姿！”教官有面无表情的下达命令。尽管这样，我心里早已乐开了花：不就是站这么！这可比踏步轻松多了！此时，喜悦已飞上我的眉梢，我直挺挺的立正站好。
五分钟，十分钟……我的腿渐渐发酸发胀了，渐渐感到有些力不从心了。烈日当头，教官似乎毫无察觉。此时，汗腺借助太阳的帮助威力大增，不断的产出汗液。额头和鼻子上积满了汗珠，尤其是额头，汗珠不断“合并”，最后形成一个强大的“队伍”从脸颊顺流而下，扩大自己的“地盘”。猛的，一滴汗珠滑进眼里。啊！我在心中苦叫了一声。紧紧的闭上眼睛，嘴角抽动了一下。眼睛里沙沙的，慢慢睁开眼睛，眼泪已经在眼眶中打转了，但一个坚定的声音告诉我：“坚持住，不能哭！”
太阳依旧没有隐退的意思，仍然奉献着它贮藏了一冬的光和热。
“嗡嗡”咦？这是什么声音？不会是……我转动着瞪大的眼珠，上下左右的四处寻找目标。果然是它——蚊子！我和蚊子素来就是天敌，我不灭它，它就向我“攻击”。但大大的军装遮住胳膊和腿，蚊子找不到它的“侵略地”。我得意样样的望着蚊子，却发现一只蚊子正吹着冲锋号朝我的脸冲来。我怒视着“凯旋”的蚊子，脸上的“纪念品”渐渐发痒，手已经蠢蠢欲动了。我紧紧的攥着拳头，皱着眉，心好像绞在了一起，心烦意乱的。忽然，邱少云为整个集体忍受烈火焚烧的画面在脑海中浮现。比起烈火焚烧的痛苦，这又算得了什么呢！每当我忍不住微微抬起手时，都会有一个严厉的声音告诉我：“坚持住，不能动！”
又厚又大的军装已经成了我的负担，全身黏呼呼的。半个小时过去了，我已经汗流狭背了。太阳终于”下班“了，一天的军训结束了，我拖着麻木的手脚，慢慢走向宿舍。这一次，一个喜悦的声音告诉我：你战胜了自己！”
“宝剑锋从磨砺出，梅花芳自苦寒来！”这一次，我没有放弃；这一次，我战胜了自己；这一次，我懂得了人生道理：在漫漫人生的路上，坚定永不放弃的信念，最终会到达成功的彼岸！
H. 以底气为题的作文
雨淅淅沥沥下了很久了，早上，外边的世界一片昏黑。
不是是否是天气的原因，最近我总觉缺少了一份精神。
起身后站在梳妆镜前的我，望着镜中的自己，勉强地笑着，可是在那笑眼中我却看不到内心的快乐，看不到昔日骄傲的我的身影。我暗问：是这连日的雨将我的快乐与骄傲清扫了吗？突然，耳畔似乎回荡起马克•吐温的一句话——雨总会停的！于是我又不屑地对自己说：就算雨停了，我也无法释然地欢笑吧！
一次次的挫败，一次次的失望，我知道，这些才是我悲伤的缘由。我无力地坐在书房中，回忆着往昔的光辉历史。而如今却是如此，于是除了哀叹，也只有默默落泪了，泪眼模糊中，纪伯伦《先知•沙与沫》闪入视线，也让我不禁想起了其中的一句话：人只有通过黑暗之路才能到达黎明，除非我的心碎了，否则它又如何被开启？人的挫败是不会击垮内心的底气的，底气尚在，黎明便不遥远！
我似乎顿悟：挫败与失望并不可怕，可怕的是这一切是建立在自己对自己失去了信心，自己没有了底气。昔日的纪伯伦他不也是屡遭困难，他甚至被放逐去了美国，可是这一切不也并没有让他沦陷于内心的哀愁？因为他有了底气，所以他用他的笔书写着他对爱与美的追求；因为他有了底气，所以就算他的作品遭人非议，被人烧毁，他也没有停止自己写作的步伐；因为他有了底气，所以他才会说出我原以为我是这世界微小的一块碎片，可我后来才发现，这整个世界只是我生命中的一块碎片！……是要有多少底气才能走过这样艰苦的道路？
徒然依恋过去的日子，是因为如今的我已没有多少底气走下去吗？面对困难只是低头，是因为我已没有底气了吗？镜中的自己没能发自内心的笑，是因为我没有底气迈向美好的明天了吗？
不，绝非如此。马尔克斯在他贫困的生活下能慢慢积累自己的底气写下《百年孤独》；莫扎特能凭借自己的天才及努力的底气谱下了最后的《安魂曲》；梵高能顶着心中的抑郁不安画出追求色彩美的向日葵……我一定也可以凭借自己的努力重拾我的底气，战胜这一切的困难！
相信，只要存着心中那份底气，那发自内心笑的我一定会再创辉煌！
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I. 我想拥有收获满满的初三。作文记叙文
弹指一挥间，我已被时间老人推上了初中生活的末班车。摒弃初二时的闲散，开始慢慢适应紧张的初三生活。
初三，像春天的鲜花，忙着绽放彩色的花朵;初三，像夏天的绿树，忙着展开青悠的树叶;初三，像秋天的农民，忙着收割生命的果实;初三，像冬天的大雪，忙着覆盖辽阔的世界。初三，是繁忙的，是紧张的，是苦恼的……初三的生活是多姿多彩的。
初三，繁忙的季节。带着秋天的气息慢慢向我们走来，带着成熟的小麦和丰收的水稻的气息，带着繁忙的味道。像农民伯伯那样收割成熟的知识。
我怀揣着忐忑的心情来与你相见，在这金秋九月。原本以为丰收的季节，但你提醒了我：没有播种与耕耘，何来丰收与硕果?而初二仿佛还是昨日之事，今我却就要在这落叶飘飘、果香弥漫的时节来与你一起肩并肩作战，带着几分期许，同时有混杂着一些不知所措。
我来了，初三。
我与你还不熟识，我的初来乍到改变不了你一贯冷酷的作风。我当然知道，你一定会毫不留情地把数百张白卷甩到我面前，还要要求百发百中、弹无虚发一张都不能落下。然后我就会愁眉苦脸地坐在桌前挥舞笔杆，留下如你所愿的答案。
我轻轻地向你走去，像位登门造访的客人毕恭毕敬，你当然不会择优款待我。刚入门，你就带我到操场跑了十圈八圈，作为你口中的“见面礼”。你冷酷地说要我练就耐力，让我飞奔在800米跑道，让我过体育这关。对，没有你的威逼利诱，我没有底气没有勇气站在起跑线上蓄势待发。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，却似走向了压力走进重重艰难险阻中。你这时就充当着我的指路明灯，让我在迷雾中明确方向，前进中知道目标。也许你就是如此亦正亦邪，偶尔丽阳高照，偶尔漫步阴霾。你即将带我领略化学里奇妙的宏观微观世界，更进一步了解生活中的物质。你即将每天对我进行训练，向前跑!迎着一切狂风暴雨向前冲!加快，加快速度!
我步子越来越小地走向你，边回味着我与伙伴们快乐的时光，一切那么美好。离你越近就代表着每天生活的节奏就要加快，可能以前会是在宿舍里慢条斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削个苹果啃顺带本杂志看。那么闲暇。以后可能就会是手忙脚乱地准备，又急匆匆地往教室赶，晚上还要在台灯下开夜车……。那么快的节奏。
我不敢向你走去，我害怕一年转瞬即逝，我害怕离开这美丽的校园，我害怕与朝夕共处的同学分别!可有聚终有散，多少繁花满枝，就有多少落叶凋零。当一切开始的时候就应做好结束的准备。
长亭外，古道边，初一是阳光的，就像人生中的童年，在初一的时光中我们寻找乐趣，朝气蓬勃;初二是少年，有孩子变成有独立思考能力的少年，我们逐渐步入紧张的学习中;初三是青年，在紧张的学习环境中为梦想的高中而最后冲刺。
初二的我们是对未来充满希望和好奇的，展望初三的生活，在大家的脑海中初三的课业是那么繁重，课程又那么的难，总之很紧张，时间变得异常宝贵。
在我的印象中没有那么多的紧张、急迫，因为时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的。学习不也是如此?只有孜孜不倦的学习，总是会有收获的，“一分耕耘，一分收获”。初三的学习也是靠努力来慢慢积累而成的，有句话说“沙滩是一粒粒积成的，学问是一点点累成的。”
初三我们肯定会在“题海”中生活，不论学习的压力再大我们依旧可以坚持到最后。而学习更应该刻苦、发奋才能取得硕果。一个人的强大是靠学习得来的!我们为了各自理想的高中而执着。礁石因为信念坚定，所以才能激起美丽的浪花;青春由于追求高远，因此才能绚丽多彩;每个人心中都有一个梦想的种子，我们需要做的，就是要用行动的汗水和泪水去浇灌这颗梦想的种子，在学习中，最好的方法就是自信而不张扬，努力而不炫耀。
初三或许会成为我和这帮同学的最后一年共同学习的经历，毕业后我们不一定还会在一起，但友谊却是永恒的，尽管课业的紧张我们也将会那份天长地久的友谊珍藏起来，完好的保存起来，展望之中不仅有汗水也有泪水，一路走来，学习中也不是一帆风顺的，总是会遇到难题的，正因为有“眉毛上的汗水，眉毛下的泪水”所以这份友情显得更为珍贵。
初三的生活一定是美好的、充实的、富有拼搏的、充满激情的。我们展望初三的生活，虽然有些理解上的错误，但我们仍旧期待着它。我们这个年龄好奇心促使我们充满了对初三生活的幻想，时间越来越宝贵，回头看看已经走过的初一，低头看看脚下的初二，抬头憧憬美好的初三，一生中有几个三年可以让我们走到一起学习?又有几个三年够我们挥霍?珍惜这份友情，珍惜这段时光，迎接美好的初三!
J. 高中800字作文 底气
【文题展示】
阅读下面的文字，根据要求作文。
底气，指基本的信心和力量。财富、学识、家庭背景、专项技能等都能成为你的底，并产生底气。有了底气，就会不畏山高路遥，就会唱出嘹亮的歌声，就会有生活的方向与动力，就会有了希望……
但底气需要积淀，也需要正确对待。
请以“底气”为题，写一篇不少于800字的作文，文体不限。
【写作指导】
要正确审好命意性命题作文题（导语加标题要求的命题作文），就必须认真解读导语材料。本题也不例外，审题时须仔细品读导语材料，以此捕捉关键信息，把握题意指向，寻找审题突破口，进而促发联想和想象，产生情感共鸣，激发理性思辨。
从导语材料可以看出“底气”的基本的含义，产生的本源、作用，以及对待它的正确方式。这些信息，对正确审题立意、选材行文都具有很强的指导意义。必须注意的是，“底气”不完全等同于“信心”，立意行文时若不注重联系“底”，而孤立地谈“气”，势必给人片面、肤浅的感觉。材料中的关键句“底气需要积淀”也暗示了这一立意指向。
同时，材料还告诉我们要辩证地看待“底气”，正确地体现“底气”。换句话说，就是人应该具有什么样的“底”，并由此产生什么样的“气”。如，是通过自我奋斗并经由继承与发展而产生的厚实的“底”，还是一味啃着的老人的“底”，抑或是通过投机取巧甚至徇私枉法而获得的“底”？产生的“气”是正气，是霸气，还是邪气？等等。如此思考，才能使思维不断深化，立意趋向深刻，视野越发开阔，联想愈加丰富……
其实，该题的命制是源于当下的社会现实。“我爸是李刚”代表了现代人尤其是年青人对“底气”的误读，而随着社会的进步与繁荣，国人到底应该具有怎样的“底气”观，这正是一个重要的课题。放眼生活，一颦一笑，一言一行，无不体现着“底气”。因此，无论是写记叙类文章还是议论类文章，都应有事可述，有理可言，有情可抒。
【佳作示例1】
底 气
王盈盈
在老师眼里，她是一个“差生”。
她的眼睛很大，很漂亮，可是每当有人跟她说话时，她就会低垂着双眼，目光直视地面。而回答别人的问题时，她也总是结巴无力。平日里，她总是沉默寡言。
她每天的任务就是浑浑噩噩地坐在教室里神游天外。不幸的是，她有我这样一个被公认为好学生的同桌。每每老师批评她时，总要加上一句：“你看看你自己，再看看你的同桌，人家不知比你强了多少倍！”这时她总会沉默地低下头，如同茫茫宇宙中的一粒尘埃，对自己的卑微已然失去了悲哀的情绪。
那是一个晴朗的午后，温暖的阳光下我们正进行着一场考试。中途时她突然偏过头对我低声说：“能不能借我一支钢笔？”似是哀求我，目光中带着胆怯。我刚准备递笔给她，老师突然从讲台上冲到她面前，一把夺过她的卷子，厉声呵斥道：“考试作弊倒有本事，平时干什么去了！”她瞪大双眼，眸子里满是惊恐与委屈，焦急地解释道：“我没有作弊，我只是向她借支笔。”老师根本不相信：“那你靠她那么近干什么？分明是想偷看人家卷子。你要借笔可以向我举手示意啊。”她的脸涨得通红，一句话也说不出来。老师得意地说：“承认了吧。这场试你也不用考了，明天写一份一千字的检查交给我！”说罢又回到讲台上。她低下头，默不作声，长长的睫毛围起来的只是一团漆黑，那双乌黑眸子的深处，掩映着孤独的悲哀与沉默。
第二天早上我迟到了，到教室时早读课已接近尾声，老师什么也没有说便让我坐下了，而她却因迟到了三分钟而站在教室后面。下课后我问她有没有向老师解释昨天发生的事。她依旧低着头，轻轻地说没有。我问她为什么，她几乎是以一种消弥了喜悲的语调说：“我是个差生，没有你那样的底气。”我不知道我该说些什么，也不知道我能说些什么。我对她感到同情和一丝怜悯，那位老师能否一视同仁，这些都不重要。真正让我感到难过的是，她失去了一样可贵的东西，一种让她觉得自己可以挺着腰板说话的底气。
后来我写了一张卡片给她，上面写着这样一句话：“你的底气不是来自于你在别人心目中的位置，而是来自于你对自己的认同与敢作敢为。”她看后一怔，旋即便有晶莹的泪从眼眶溢出，她抬头看着我，我第一次觉得那双灵动的瞳仁中闪烁着奇异的光彩，如同高悬的北极星，明亮得让人一瞬间感到眩目。
这时的窗外，天空一碧如洗，万里无云。
【点评】
作者记述了缺乏“底气”的“她”的故事，从反面阐述底气的重要性，也揭示出教育中的存在的误区。从教育与成长的角度行文，情感深沉，引人共鸣，催人反思。“你的底气不是来自于你在别人心目中的位置，而是来自于你对自己的认同与敢作敢为。”这一句话新颖深刻，令人警醒。