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看图写作文高中作文

发布时间:2021-01-30 02:25:26

① 高中看图作文

我想的话,
我给出3个角度
第一个是:作为牛的角度,就是人不能够失去向上的动力与拼专搏的心
第二个是:作属为树,不能妨碍他人
第三个是:教育的,从小做起

还有个有点荒谬,不过楼主可以考虑考虑:
养牛可以选择栓在树上,老了都不会跑走

② 看图写作高中作文

可以参考一下:
诱惑是什么?古人说:“诱惑如陷阱,会把人毁灭”;诗人泰戈尔说:“顶不住眼前的诱惑,就会失去未来的幸福”;余秋雨说:“诱惑是无底的崖谷,坠下去粉身碎骨”。纷繁世界,人人都面对诱惑,无论是生理的、心理的、身体的、精神的,种种诱惑充斥着每个人的生活。而有诱惑就必有欲望,它们就如孪生兄弟,形影不离。面对同样的诱惑,每个人的反应却是不一样的,人生的成败无非就是看你对诱惑有没有足够的定力和特有的洒脱。当你诱而不惑时,那是催人向上的诱惑,当你诱而被惑时,就会一失足成千古恨,毁了自己。

人类是占有欲很强的动物,因为私心,因为有太多的不满足,因为世界上有太多的新鲜事物,从小到大,我们的人生都充满了各种诱惑。不管你承认与否,你的所作所为都有一定的诱因,只不过你没有发觉而已。荀子说:“人生而有欲。”人有七情六欲,有环境、性格、家人、社会等因素造成的不同的个人欲望,也正是因为有欲望,才会去为之奋斗,才会进步,但这不等于欲望可以无度。

对人来说,诱惑就如一坛美味甘醇的美酒,尝一口,美味无比,再尝一口还是清凉爽口,再喝一口,就会为之神魂颠倒,在自己喝得酩酊大醉,迷迷糊糊时,就会陷入美丽而又深不可测的泥潭中,不能自拔。诱惑,又如蒙娜丽莎的微笑,在你为她迷人微笑而痴迷的时候,她已把长刀刺向你。纵观古今,因不能节制欲望而身败名裂,甚至招致杀身之祸的人不胜枚举。

人生在世,处处隐藏着诱惑。诱惑是某种事物、某种场景、某种意识形态触动了自己那根敏感的神经后,让自己的身心得到短暂的快感的毒药。诱惑不过是你眼前的海市蜃楼,当你沉浸于得到小利而沾沾自喜的境界时,祸患也就趁虚而入,侵入你的五脏六腑,你将会为这昙花一现的拥有付出沉重的代价。

诱惑的力量是无法言语的,它可以让人丧心病狂,为了自己的利益去害他人性命。面对一个馒头,两个人可以分而食之,而面对金钱的诱惑,却勾心斗角,争个你死我活,断送自己的性命。在这个物欲横流的世界上,每个人都会面对很多诱惑:炎炎夏日,冰橱里琳琅满目的冰激凌是一种诱惑;商场中,各式各样的服装是一种诱惑;官场上,炙手可热的权力是一种诱惑;而对他人拥有的车、房、钱,更是一种诱惑……而金钱产生的诱惑,使多少达官贵人锒铛入狱,多少人丢了性命;美色的诱惑,使多少人不顾廉耻,不顾人伦,甚至铤而走险,走上犯罪的道路;权利的诱惑,使多少人挖空心思布设陷阱,用不正当的手段牟取私利。

诱惑能使人失去自我,一不小心就会掉入生活水平的深渊中。诱惑如恶魔,撕扯着人原本纯真的心灵;诱惑又如毒药,湮灭着人的灵魂;诱惑更如巨狮,吞噬着人和生命,最终是竹篮打水一场空,落得鸡飞蛋打的结果。

生活因为有了遗憾才会完美。诱惑,来源我们的内心,来源我们对现实的不满,以及对物欲的追求和贪婪,但这样的追逐何时是个头?不如满足于自己所得,珍惜已有,不去羡慕别人的生活,不因受他人的诱惑而痛苦,不被外界的诱惑左右自己的思想,固守做人的原则,守住心灵的防线,这样的人生才会精彩,才有意义,才能拥有更美好的未来。

英国的人文主义学者莫尔说过:“人这一生最艰难的就是选择。”对一件东西的肯定就是对另一件东西的否定,选择就表明你必须放弃一样。在一粒芝麻与一个西瓜之间,你一定明白什么是明智的选择,但面对人生中大大小小的诱惑,我们也只能做两件事,一是接受,二是拒绝。接受了是一个结果,拒绝了就是另外一种结果。喜剧大师卓别林曾说:“学会说不吧!那样你的生活将会美好得多。”在人生的旅途中,面对各种诱惑,我们也要学会对诱惑说不,远离危险!

在悬崖旁边有一堆黄金,很危险,想要得到黄金,随时都有掉下去的可能,但如果能拿到黄金,就衣食无忧。第一种人是面对诱惑。铤而走险,以侥幸的心理去取黄金;第二种人会想到危险,但还是有想去试试的心理;第三种人会远离悬崖,而且是越远越好,不去想那天上掉下馅饼的好处。但古往今来,诱惑“引无数英雄竞折腰”,克制欲望、抵抗诱惑真是件不容易的事。

夏娃因挡不住苹果的诱惑,被逐出了伊甸园;和珅因挡不住金钱的诱惑,成了人人唾骂的大贪官;商纣王因挡不住酒池肉林的诱惑丢失了大好江山;吕布因抵挡不住美女的诱惑,最终落了个英年早逝的下场。

诱惑是心灵深处最黑暗的魔鬼,一旦被触及,如控制不好,就无法摆脱,无法压抑,更无法抗拒,只得变成它的奴隶。但反过来想其实诱惑的恶果是自己给自己的,面对金钱,有人视财如命,永不满足,也有人视其如粪土,懂得去布施。这只能说明一个人的心性决定其对诱惑的选择。陶渊明拒绝了“五斗米”的诱惑,“采菊东篱下,悠然见南山”成千古佳话;文天祥拒绝了“万户侯”的诱惑,“人生自古谁死,留取丹心照汗青”而流芳百世!

③ 高一看图作文怎么写

高一看图作文怎么写
学习写作有三个步骤:
1、学习基本的词汇和语法。这时写作训专练一属般没有,即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单,强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。
2、语言和内容并举。此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法,可以用该语言表达自己的简单的思想。
3、主要强调内容。当学习者对词汇和语法有了一定的掌握,可以用它来表达相对复杂的思想时,就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍,如何写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正的写作。这一说法可能失之偏颇,但成功的写作是必须达到这第三阶段的。

④ 看图写作文高三-标题为深入基层的作文范文

明天你是否会想起,昨天你写的日记……”自习课上,当大家都奋笔疾书的时候,同桌却深情的唱起歌来。“喂,别吵了,大家都在学习呢!”我对他的行为表示不满。不料他却说:“你看看你,未来歌神亲自为你演唱《同桌的你》,你却不领情。好在本歌神宰相肚里能撑船,决定继续为你唱。你可要专心的听着哦!”说完继续唱了起来。“我无语了。”上述故事体现了我同桌最大的一个特点:自恋。
我的同桌是借读生。记得他转来的时候,站在讲台上羞怯的做自我介绍:“大家好!我叫唐威,我来自和台湾隔海相望的城市,福建。很高兴能和大家一起学习,希望大家多多关照!”就这短短的几句话,他足足说了三分钟,说的是面红耳赤,汗流浃背,两腿发抖。呃!有点夸张啦,不过八九不离十哦。我想你们和我一样,觉得他很胆小吧!
老师安排他和我做同桌,与他相处的过程中,我渐渐的改变了对他的看法。
我们做同桌的第一天,为了让他明白本小姐可不是好惹的,我决定给他来个下马威,我一直寻找着机会……呵呵,机会来啦!他的胳膊超出了三八线0。5厘米。我拍了拍桌子,说道:“喂,超线了。”我严肃地看着他,他用无辜的眼神注视了我很久,小声地说:“同桌,我觉得你有点像包租婆。”我本应该更生气,可是我却忍不住笑了起来。他见我情绪好转,便开始和我套近乎,讲话时眉飞色舞的,就像是音乐家站在舞台上指挥比赛。才一个课间,我竟然觉得他是那么的可爱。呵呵。我的同桌啊!
我的同桌还很低调,而且富有爱心。想知道为什么吗?那就接着往下看吧!
初二有个小学弟,家境贫寒,父亲瘫痪,母亲一个人要支撑着整个家庭。在一次体检中,小学弟被查出患有白血病,这无疑是给他贫困的家庭雪上加霜。学校团委动员大家为小学弟捐款治病。身为团支部书记的我把我攒的四十多元的零花钱全部都捐了出来。大家纷纷向我报名捐款,你五元,我十元地,一早上,只剩下同桌一个人没有捐了。我问他:“同桌,你怎么不捐款啊?咱班就剩你了。我都捐了四十多呢!”我向同桌炫耀着,毕竟目前为止我是捐款最多的人。同桌犹豫了好一阵子,从书包里摸出钱来塞给我,我忍不住叫了桌叫我小声点儿。同桌捐的不是五十,不是一百,而是整整一千啊!同桌告诉我,他很同情小学弟,于是便和父母商量,捐了一千。我说,同桌,你让我刮目相看。团委老师一定会表扬你的。不料他却说,你告诉老师别表扬我,我只是尽自己的一份力。你们要是表扬我,那,那我就不捐了。最后团委老师和我商量还是表扬了他:我校某位同学在此次捐款活动中,积极踊跃,捐出人民币1000元,希望大家向这位同学学习。事后,我问同桌对我处理这件事还满意吗?同桌腼腆的笑了。

⑤ 高中英语看图写作文

看图作文首先每幅图都要描述到。然后你要保证你的拼写不会失误,内没有单词拼错或者容语法过去式没加ed之类的时态问题。这样10分到11分就拿到了。接下来就是句式,高一学的定语从句、宾语从句、状语从句适当用到(保证对的情况下)最近学的新单词能用则用。另外深化主题,就像语文一样要凸显文章的中心(当然是往好的方面、有教育意义的方面想,比方说:告诉我了什么什么道理……)

⑥ 高考看图作文

材料作文 没有固定答案
可能图片作者创作的初衷是 贬义
但写作文时候可贬义褒义都可以···

就像古人写首诗 后人评论解析出许多可能古人都没有想到的意境~~

呵呵

⑦ 高考看图写作文八百字以下

使劲的追啊,躲啊。“啊呀,是谁砸的我?”瞧,不知又是那个倒霉鬼在喊呢。看,同学们有专的像士兵属一样向“战场”挺进,有的被打的抱头鼠窜。我们玩的正在兴头上时,老师让我们拍集体照,我们手里拿着一团团的白雪走了过去,“世界大战”也只好告一段落。“一、二、三”“咔嚓”,老师相机刚落,我们手里的雪球就像出膛的炮弹,不约而同地朝老师扔去。我们又玩了会儿,老师就叫我们回去上课了。虽然我们当中有被打的,有打着别人的,但我们脸上都洋溢着笑容,连一向严肃的太阳公公,也禁不住笑了。
这次打雪仗,我感到我们扔出去的

⑧ 看图作文(高中)

增加自己的容量,才能存下更多的水。
可以引申到“机会是给有准备的人”(法国著名的微生物学家、化学家路易斯·巴斯德)。

⑨ 有一篇看图写话的高中作文 主题是孩子坐在井里 家长坐在井口

美读书孩书房两形书抄柜面摆满各种各书美喜欢坐书桌前看书啦!书知识都美觉读书件快乐事情
美书房看书看书名《闻名历史》边看边自言自语说: 看几遍吧书实太看明要给明! 于反复看两三遍真释手啊!
第二给明书候美问明: 书哪买真看! 明告诉美网络书店买美带着爸爸妈妈起书店买书啦!

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