泛舟朱熹写作文

⑴ 朱熹的泛舟

观书有感
宋 朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。

⑵ 关于朱熹的作文

再过几天，我们学校将组织一场古诗比赛。我扮演宋代大诗人“朱熹”。尽管只有两句话，但几天来我依旧刻苦训练，语文老师是我的教练，教会我如何表演；爸爸妈妈就是我的观众，他们给我提了很多宝贵的建议。到比赛之前，我已经能够把“朱熹”扮演的很逼真。

终于到了比赛的这天，当轮到我上场时，我心里非常紧张，但当我真正站到台上，看见下面老师同学鼓励的目光，我一点也不紧张了。我穿着古装，摇着纸扇，仿佛自己就是朱熹，漫步在泗水之滨，悠闲自得的欣赏着这无限春光，声情并茂的朗诵道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

比赛结束后，老师表扬了我，同学们也都夸奖我，据说当时校长还冲我直点头呢！我感到非常自豪。心想：以后我要在平时的学习中就多背诵古诗，做个真正的小诗人。

⑶ 朱熹的作文

观书有感（其一）
宋 朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，内
为有源头活水来容。
【观书有感】（其二）
（朱熹）
昨夜江边春水生，
艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，
此日中流自在行。
（其一）半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水.
（其二）昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨舰大船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在顺漂。

⑷ 朱熹写的巜泛舟》字意

《泛舟》，《观书有感二首》之其二，七言绝句，南宋诗人朱熹创作。
《泛舟》
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行！
译文：昨天晚上，江河里的春水顿时涨起来了，这使得大战船漂浮在水面上犹如一根羽毛那样轻了。往日少水时，多少人花费了多少力气也不曾移动巨船一尺一寸，如今好了，船可以自由自在地航行在河流当中。
这也是一首借助形象说理的诗。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。诗中说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而当春水猛涨，即使艨艟巨舰也如羽毛般轻，自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，意在强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如。也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。
从以‘巨舰大船’作比喻，可能是朱熹所品评的是榜书大字的创作。此诗的寓意也很深，以水涨船高则能够行驶自在，形象地比喻书法艺术创作一旦灵感勃发，则能够使书写一下子变得流畅自如，这不仅仅是书法艺术的一个本质过程，也是一般艺术创作的重要本质。当然，该诗也可以从另外一个角度理解，即朱熹看见书法作品的技艺精炼且生动流畅，品味出熟能生巧的艺术道理。
有人以为诗是形象思维的产物，所以只宜于写景抒情而不宜于说理。这有几分道理，但不能绝对化。因为理可以用形象化的手段表现出来，从而使得它 与景和情同样富于吸引力。同时，理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入胜的。（枚乘《七发》正证明了这一点）因此，古今诗作中并不缺乏成功的哲理诗。朱熹是刘子翚学生，他父亲朱松文才也很好。也许由于父、师的影响，他在道学中对文学的评价是比较公正的，也写出过一些富于生活气息的好诗。如这首诗当然是说理之作，写人的修养往往有一个由量变到质变的阶段。一旦水到渠成，自然表里澄澈，无句无束，自由自在。这两首诗以鲜明的形象表达自己在学习中悟出的道理，即具有启发性，也并不缺乏诗味，所以陈衍评为“寓物说理而不腐”。
《泛舟》所蕴含的道理属于美学原理范畴，说理角度是创作美，这种美学原理是带有一定普适性的

⑸ 以朱熹的《观书有感》其二为引写一篇作文

观书有感（其一） 朱熹
半亩方塘①一鉴开， 天光云影共徘徊②。
问渠③哪得清如许? 唯有源头活水④来。
观书有感（其二） 朱熹
昨夜江边春水生， 艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力， 此日中流自在行。
译文
（其一） 半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水.
（其二） 昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨舰大船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在顺漂。
作品赏析
其一
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。 这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。 诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。
其二
这也是一首借助形象说理的诗。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。诗中说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而当春水猛涨，即使艨艟巨舰也如羽毛般轻，自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，意在强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如。也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。 从以‘巨舰大船’作比喻，可能是朱熹所品评的是榜书大字的创作。此诗的寓意也很深，以水涨船高则能够行驶自在，形象地比喻书法艺术创作一旦灵感勃发，则能够使书写一下子变得流畅自如，这不仅仅是书法艺术的一个本质过程，也是一般艺术创作的重要本质。当然，该诗也可以从另外一个角度理解，即朱熹看见书法作品的技艺精炼且生动流畅，品味出熟能生巧的艺术道理。 有人以为诗是形象思维的产物，所以只宜于写景抒情而不宜于说理。这有几分道理，但不能绝对化。因为理可以用形象化的手段表现出来，从而使得它 与景和情同样富于吸引力。同时，理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入胜的。（枚乘《七发》正证明了这一点。）因此，古今诗作中并不缺乏成功的哲理诗。朱熹是刘子翚学生，他父亲朱松文才也很好。也许由于父、师的影响，他 在道学中对文学的评价是比较公正的，也写出过一些富于生活气息的好诗。如 这两首当然是说理之作，前一首以池塘要不断地有活水注入才能清澈，比喻思 想要不断有所发展提高才能活跃，免得停滞和僵化。后一首写人的修养往往有一个由量变到质变的阶段。一旦水到渠成，自然表里澄澈，无拘无束，自由自在。这两首诗以鲜明的形象表达自己在学习中悟出的道理，即具有启发性，也 并不缺乏诗味，所以陈衍评为“寓物说理而不腐”。 《观书有感》二诗所蕴含的道理属于美学原理范畴，其一首的说理角度是欣赏美，其二首的说理角度是创作美，这种美学原理是带有一定普适性的。例如：如果读者抛开诗歌本身的描述对象，完全可以把这种道理引申开来。比如，如果将“书”理解为“书本”，而且书本的内容不是泛泛的包括诸如医书、哲学书、史书、科技书等等，而是仅仅就文学内容诸如诗词曲赋散文等等体现文学艺术美的方面，那么，也可以认为“源头活水”表达了“不竭的文思”，而“一夜春潮”则表达了“文思勃发”等等。[

⑹ 读了朱熹的泛舟你联想到了哪些体会

读书不要拘泥于一字一句，不要死记硬背，而要博览群书，融会贯通，要靠自己的理解、思考把它记在大脑中，为思维输送一江春水。

⑺ 以朱熹 泛舟的诗为材料，让写一篇800字左右作文，谁来帮一下，说出主旨就好了，

昨夜一场雨，是否打落繁花朵朵？

暮晚一阵风，是否吹翻纸船只只？

暴雨一惊雷，是否劈断老树处处？

于忐忑中入梦，梦中亦忐忑。清晨推窗，原来还是朝飞暮卷、烟波画船、韶花漫开，满庭春树。

缘是多情故。

自然瞬息万变，忧之愁之又不能挽留，喜之爱之又不能带走，倒不如坐看云卷云舒，凭之任之。

人间道，多坎坷。“不以物喜，不以己悲”之境界难及，“一蓑烟雨任平生”的态度倒不妨一学。

世人骂我怨我笑我辱我，

我便由他任他容他忍他。

杞人忧天不可取，未雨绸缪亦多情。

世人总喜多情------自作多情，孰不知实是作茧自缚。

一场雨，那花落是不落，自不是你我可控。它落便落，满地残红依旧化作春泥更护花。

一阵风，那纸船翻是不翻，自不是取决于你祈祷与否，它翻便翻，依旧让最温暖的祝福送至冰冷的河底。

一惊雷，那老树折是不折，自不能妄加揣测。它折便折，依旧将苍老的躯干匍匐于大地送出最丰盛的养料。

大自然的无情，实是顺应情理的有情；人的自作多情，则常是对自己的无情。

明天会怎样？谁也不知道。

可总有那么一群人，他们总在忧虑着明天的天气，担心着后天的股市，忐忑着明天的考试，害怕着后天的工作。

他们惶恐，在昏黄的灯光下叹气，陪着自己拉长的影子绕一个又一个圈，内心焦灼。

他们茫然，无措于自己莫明的担忧，他们欣羡那群无忧无虑的快乐者，却只是远远投去妒意的一瞥，便又陷入无边无际漫长的忧虑中。

他们永远不知道，快乐者快乐的诀窍，在于脚踏实地专注当下。无意义的忧虑只会拖住前进的步伐，压抑充满活力的灵魂，禁锢一双想飞的翅膀。

今天晴，便享受阳光明媚；今天雨，便乐于烟雨朦胧。

今天任务是什么，一丝不苟完成便好，至于明天，坦然迎接。

忧虑者们，送你们一首诗，不妨在又是满庭春树时，坐下来，品一杯香茗，默默诵读：

昨夜扁舟雨一蓑，

满江风浪夜如何。

今朝试卷孤篷看，

依旧青山绿树多。

“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。”——面对风雨李清照叹息一声：应是绿肥红瘦。其实她不知，“海棠依旧”已是一种难能之境。

历经风雨，是否我们都能如海棠依旧？

你，心比天高，无奈身为下贱；你，风流灵巧，无奈屡遭人怨。你是红楼女儿中最烈性的女子——晴雯。你，在那个封建礼教主宰女性命运的时代，你从不低下你高傲的头颅，不屈从命运，不屈从世俗。那可畏的人言如泰山般压在你的脊梁之上，而你宁折不弯，你用淋漓的鲜血写下你的不屈。寿天多因诽谤生，多情公子空牵念。风雨过后，唯有你的刚烈，你的不屈，如海棠依旧。

或许，海棠依旧便是精神的坚守。

你，命运夺去了你的双腿，你却用钢笔站成了思想的巨人。轮椅碾过野草荒藤，你在合欢树下体察品类；岁月剥蚀古殿檐头，你在地坛中参悟生命。生之信念让你目睹蚂蚁瓢虫的繁忙，感受苍松古柏的疏朗，领略露水压弯草树摔开的万道金光。即使是落照的夕阳，也要挥洒最后的灿烂；即使是落寞的雨燕，也要把天地叫喊得苍凉；即使是夏末的鸣蝉，也要把生命唱成绝响；即使是残破的身体，也要把人生抒写得生机勃发。铿锵有力的字句，你告诉人们如何用信念扩展希望；掷地有声的语言，你告诉人们如何用信念激活生命。风雨过后，你如海棠依旧，继续创造惊世的人生。

或许，海棠依旧便是信念的永存。

人言：天有不测风云，人有旦夕祸福。

人言：人生不如意事十有八九。

人言：人生是一条荆棘丛生的道路。

面对人生的风雨，我们理当如海棠依旧，或坚守自我的精神，或永存人生的信念，或保持乐观的态度……

海棠依旧，是苏子竹仗芒鞋，轻吟“一蓑烟雨任平生”。

海棠依旧，是文天祥面对元兵，高唱“人生自古谁无死”。

海棠依旧，是谭嗣同身处刑场，厉喝“死得其所，快哉快哉”！

生命的意义在于过程，其间有痛苦，有失落，有壮志难酬，有二度死亡，但若能如海棠依旧，我们就一定能享受痛苦，获得丰收。

雨疏风骤，海棠依旧。

阅读下面一首宋诗，按要求作文。

水口行舟 宋 朱熹 请根据诗中的意境和哲理，联系生活，选择一个角度作文。

⑻ 朱熹的《泛舟》是什么意思

释义：

昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。

以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。

原诗：

《泛舟活水亭观书有感二首·其二》宋代：朱熹

昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

注释：

1、渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。

2、那得：怎么会。

3、那：通“哪”，怎么的意思。

4、清如许：这样清澈。

5、如：如此，这样。

6、清：清澈。

7、为：因为。

8、源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。

9、“艨艟”:古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。

10、向来：原先，指春水上涨之前。推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。

11、中流：河流的中心。

作者简介：

朱熹（1130～1200），南宋思想家、哲学家和教育家，闽学派的代表人物，世称朱子。字元晦。祖籍婺源，生于尤溪，长于建州，从师五夫，讲学武夷，结庐云谷，授徒孝亭，葬于唐石。

(8)泛舟朱熹写作文扩展阅读：

本诗借助形象喻理。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。

“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻”，其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大江，所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”，就如羽毛般那浮了起来。

“向来枉费推移力，此日中流自在行”，说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中。

诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。

⑼ 求大家帮我找找，一篇作文。“阅读朱熹的泛舟，写一篇不少于八百字的作文。”〔如果有学霸愿意，也可以自

我的理想是当一名导游。虽然我还是小学生，但是我对绿城南宁的名胜古迹可是颇有了解的哦。不信就让我做你的小导游吧！
南宁是中国广西的首府，简称“邕”。她不仅是一座有着1680多年历史的的亚热带城市，还是东盟博览会的永久举办地。
这几年，南宁变得越来越发达，知名度也越来越高。南宁好玩的地方可多了，有历史悠久的白龙公园、风景如画的青秀山、民俗博物馆民族文物苑、美丽的南湖南广场，等等。
来南宁不能不游历史悠久的白龙公园（现称人民公园）。从市中心朝阳广场步行10分钟左右即可到达。公园大门正对面，是林木葱茏的望仙坡，有一条高141级、宽10米的石阶直通山顶镇宁炮台，里面有一尊德国1890年制造的大炮。望仙坡是南宁的最高处，登上炮台，南宁景色尽收眼底。望仙坡的南边是白龙湖。为什么叫白龙湖呢？据说宋代名将狄青曾率军队在此驻扎，看见湖边有一群白羊，好像一条游动的白龙，由此得名。湖岸翠竹掩映，垂柳摇曳，游人可在湖面泛舟，也可在九曲桥上喂鱼，乐趣无穷。公园中心还有一座广西规模最大、品种较全的亚热带荫生植物园。
从白龙公园出来，我们可以到位于民族大道的户外博物馆民族文物苑。苑内有铜鼓大炮、瑶家竹楼、苗家吊脚楼、侗族鼓楼、侗乡风雨桥、毛南族民居等，还建有榨油、碾米、造纸等民间手工作坊。在苑内可喝到侗族油茶，品尝各民族风味食品和丰盛美味的民族菜肴。
然后我们再去 “中国绿城”精美“名片”南湖南广场。这里种着许多名贵的树木，所以又叫“名树博览园”。那些名贵的树木都是从远处运来的，有的已经很老了，它们的树皮已经有些裂开，好象正对你笑呢！有的树根须很多，就象老爷爷的那一把胡子。晚上南湖南广场的喷泉最吸引人，在五彩的霓虹灯下，随着音乐的响起，那姿态万千的喷泉就向人们展示它的魅力：有时候它象浪花在滚动；有时候象五颜六色的花朵在开放；有时候又象七色的彩虹……
怎么样？这就是我为你设计的绿城风光一日游。我期待着为来自全国各地、东盟各国的客人做导游，介绍我们越来越美丽的“南国绿色明珠”。

我爱南宁
常年苍翠的青秀山是南宁市独树一帜的风景区，以山不高而秀，水不深而清著称，有着独特的风格。因其山势秀拔，林木茂盛而得名，是南宁的最具代表性的风景区，因此，我对南宁有着深厚的感情。

岩幽壁峭，有石有泉，出泉甘冽，这是清秀山神奇的一面。清秀山的岩洞冬暖夏凉，气候宜人，是避暑去寒的胜地。岩洞内无比幽静，仿佛能听见丝丝微风的声音。石壁陡峭，让人觉得惊险。岩洞外流出一脉清泉，泉水不深，清可见底，鹅卵石奇形怪状，似乎只有清秀山才具有的。泉水很清，几乎找不到一丝丝的浑浊，用手捧起来饮用，一丝甘甜可口久久停留在嘴了，挥直不去。泉水的清澈，岩洞的幽静，铸造了神奇美丽清秀山的一面新景。

众所周知的桃花是清秀山另一个迷人之处。在清秀山上寻找美景探幽观赏之时，一定看到不少桃花吧。此处的桃花与别处的大不相同，或许乍一看看不出什么端倪，但欣赏了许久，你就会发现，桃花“成群结队”地在一起，似乎在欢迎我们，清丽脱俗的桃花给你进行了一次心灵的洗礼，使你感觉到所呼吸到的空气是那么清新，不带任何污垢，心旷神怡。假若你去的早些，走近看不难发现，桃花的那粉红色的花瓣上还带着珍珠似的露水，好似早些时候下过异常珍珠雨。黄色的花蕊似乎是桃花那灿烂的生命，开出的桃花是那么艳丽迷人，与别处的迥然不同。所谓的“桃花依旧笑春风”也就是此景吧。

山峦起伏，群峰叠嶂是清秀山的另一个清新面貌。虽然山势海拔不如安第斯山，地势险峻比不上黄山，但是那秀丽的山，给人的感觉是一片新绿。山间树木高大挺拔，直指蓝天，林间偶尔藤蔓环绕，鲜花烂漫。偌大一个清秀山风景区里，还分有凤凰岭，青山岭等大小不一的山岭，山上的树木给予人们足够的新鲜空气。花果树木四季长青，被称为南宁的绿肺。站在山岭上俯视，整个清秀山的美景尽收眼底，让你包揽湖光山色。异样的山色给予你异样的感觉，使你更加享受到清秀山的旖旎秀丽。

清秀山，避暑胜地，风光旖旎，山清水秀，给予人们不一样的美感。南宁，一个充满幻彩的城市，一个充满生气的地方，一个值得人去喜欢，值得人去爱的城市。我爱我的家乡——南宁！

⑽ 读了朱熹的泛舟你联想到了哪些体会 短一点,也不要太短.

读书不要拘泥于一字一句,不要死记硬背,而要博览群书,融会贯通,要靠自己的理解、思考把它记在大脑中,为思维输送一江春水.