① 求一篇以“我的座右铭”为题的作文（300~500字左右）
我的座右铭
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
o 上图是什么啊
② 关于座右铭的作文！要4篇300左右的字的。在线等！急呀！明天交给老师呀 好的加30
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠你一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我
③ 关于座右铭的作文【300字】
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④ 作文 我的座右铭是越努力,越幸运300字
无意间在网上看到这样一句话：“大家知道吗?集满一瓶露珠就可以向神许一个愿望!”我点开下面的评论，不出所料，果真有人在反驳观点：“不对，世上哪有什么神啊!都是假的，大家别信!”当然也有人在写自己的愿望。
我心中顿时冒出一个大胆的想法：我要集露珠。不管是真是假，我都想试一试，因为我有很多美好的愿望想要实现，但是有些有那么不切实际，现在只能在心中默默祈祷这是真的。
那天我起了个大早就在楼下小花园里寻找露珠的踪影，我在树叶上寻找，在花丛中发现，但是————一无所获!真是一件令人伤心的事，我立刻就想放弃了，还烦躁的念着：“都是骗人的，哪来的露珠，哪有什么神，骗人的，都是骗人的!”到家以后，我的心还久久平静不下了，因为我还是第一次被骗的那么惨，妈妈似乎看出了什么，问我：“怎么了，那么闷闷不乐的?”“我被骗了，骗的好惨!”“噢?谁骗了你?跟我说说!”随后我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈好像觉得我天真的好笑，就偷偷地呵呵笑起来，我更加恼火，妈妈说：“好了，别闹了，有什么好恼火的，你知道吗?一个人的运气、愿望，等等很多东西的都是虚的，只有你努力了，通过自己的劳动获得了你想要的东西才是实的，你一定要明白这个道理!”
妈妈的话使我明白了很多也让我懂得了很多，更加让我深刻的了解了一句话：越努力越幸运。
⑤ 有关座右铭的作文，300左右，急用
ok!选吧……
我的座佑铭
“走自己的路，让别人去说”这句话是我的座佑铭，我为什么会选择这句话呢？那还要从去年的一个夏日说起……
还记得那是一个绚丽的夏日，我走在马路上，远远的看见一个少女走来，她身一件白色T恤，下面穿着蓝色长裤，白色的凉鞋，脑后那浓而密的黑发束成马尾辫。走着，走着，突然，她脚下一拐，鞋带断了，她停下，似乎想修一下鞋，可是办不到，怎么办呢？如果穿上鞋走，那费时费力，自己还受苦。我注视着她，心想：她该怎么办呢？只见她停了一会，便毅然拖下凉鞋，卷起长裤，赤脚走自己的路，这实在出乎我的意料。路上的行人看到这一幕有的一笑置之，有的惊讶地望着她，还有的“呵呵”的笑了两声。但那少女好像没有看见和听见一样，继续走自己的路，偶尔经过书摊还要翻阅一下新到的书刊。我不禁被她这种勇气所震撼。
其实在生活中，常遇到这类事情，明知道怎样做最好，但因胆小，担心别人会议论，所以就放弃了。今后我们应该像那名少女一样，走自己的路，让别人去说。
从那天起“走自己的路，让别人去说”这句话就成为了我的座佑铭，它时常激励着我：要认准自己的路，坚定的走下去，或许会收获一路花香……
我的座佑铭
“世界上最宝贵的是‘今’，最容易失去的也是‘今’。”这是李大钊先生的一句名言，也是我最喜欢的名言。
记得元朝时的高明先生曾经说过：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。”这句话揭示了“今天”极易的失去的特性。若一个人终日沉湎于过去，对自己的过去始终耿耿于怀，抱残守缺，驻足不前的话。那么“今”就会如白驹过隙般在时间的指缝间悄然而逝。
正是因为“今”是容易丧失，所以“今”就显得特别的宝贵。人的生命不正是由这一点一滴的“今”构成的吗？人，最宝贵的就是生命；生命，对每个人只有一次。这仅有的一次生命，应该怎样度过呢？我想，这正如保尔·柯察金所说的，当他回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和精力都已献给世界最壮丽的事业。”
还记得，记得鲁迅先生吗？他把时间当作生命。他说：“节省时间，也就是使一个人的有限生命，更为有效，而也即等于处长了人的生命。”他是这样说的，也是这样做的，他把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。他是用跑步的速度过了自己的一生。甚至在逝世前不久，还在病床上写作。
伟大的科学家爱迪生认为：“睡眠是对研究工作的最大妨碍。”发明家的生涯使爱迪生更加辛苦，他常常日以继日地工作。他曾经对别人说过：“睡眠是对研究工作的最大妨碍。人反正都有一死，死了以后就可以长眠，所以生前用不着多睡，活着的时候应该多做一些工作。”
中国革命先烈李大钊同志引用了一个哲学家的话：“昨日不能唤回来，明日还不确实，尔能确有把握的就是今日。今日一天当明日两天。”他在生活和斗争中就是用这些思想指导自己珍惜时间，充分利用时间，把整个一生献给了壮丽的共产主义事业。
过去的我做事总是喜欢拖拉，昨日的事情今天做，今天的事情明天做。爸爸老是针对我的老毛病，用了李大钊先生的这句名言。我经常在我犯老毛病时，反复地读，体味它，不久我也深深地爱上它。它成为了我的座佑铭。现在，当我又要犯老毛病时，“世界上最可宝贵的是‘今’，最易失去的也是‘今’”这句话，仿佛就在我的耳边回响。它鼓舞着我，督促着我去做当天的事情。
“千里之行，始于足下。”让我们大家一起，紧紧抓住易失的今天。从现在做起，从今天做起，共同创造美好的幸福的明天。
我的座佑铭：梦想有多远，未来就能走多远。
走过了不平凡的高中生活，终于体味到了“十年磨一剑”的艰辛。多年为了梦想来到一中，如今又要为了梦想而离开，心里充满了激动当然也有感伤。但一中却要承载起更多孩子的梦想，踏上新的征程。我没有什么好的方法让大家借鉴，有的只是经验和教训，希望能对学弟学妹们有所裨益吧！
高中的学习生活必定是紧张的，因而一些同学经常学到很晚。诚然，学习时间的应该保证的，但提高学习效率更显重要。一道难题，东查查书，西问问同学，花了两节课时间还弄个似懂非懂，这是绝对不足取的。高考必竟是对分数的考核，因而为了几分的芝麻而丢了西瓜绝对是不明智的。所以在我们每天学习结束后都有必要来做个总结：今天到底学了多少，自己掌握了多少，这样才能做到心中有数，以后复习中也可据此调整。
另外，千万不要把时间浪费在学习无关的事上。但若要真是将时间浪费在玩上了，我们多少还会感到犯罪感，但若以帮助学习为名义来麻痹自己的良知，那结果就不堪设想了。如：上自习课看杂志以积累作文材料；成绩单一发下来就耿耿于怀于某某的成绩比我高，而思考解决的办法花去几天的时间……好像很充实、实际最宝贵的光阴已经虚度了。
一中可畏一个卧虎藏龙的地方，因此有的同学原来可能是学校的佼佼者，到了一中便默默无闻，因而丧失了信心。其实这大可不必，因为人外有人，天外有天，以一中的实力，只要我们在学校的名次相对靠前，去一所好大学是不成问题的。
不过，我们也绝不可盲目乐观，因为成功终究是要靠努力才能换来的，切不可认为自己跨进了一中的校门就可一劳永逸。我曾经就认为：小学、初中、重点高中、名牌大学这是顺理成章的事。可最终我意识到了自己错了，名牌大学的校门并不是一个没有门槛，能让我们凭着一点儿小聪明加之七八分的付出就可跨进去的。我们没有任何理由将自己的才智和汗水有所保留，否则留下的便只有无尽的遗憾。关于这一点成绩比较好的学生要尤为注意。
以上这些经验可能算不上经验但的确是我的真实感受，只要能给大家一点帮助我也就心满意足了。相信此刻大家一定都在为自己的梦想而苦读，也许苦、也许累、但不久的将来等待着你的也必将是属于你自己的成功。
努力就有机会！
最后祝愿学弟学妹们和那些仍在圆梦而拼搏的战友们早日金榜题名，实现心中理想！
⑥ 座右铭300字左右不要作文式的
的反反复复发地方范德萨发的 年每年缴费和规范和国际化的风景个省份的看见个回回复 啧啧答啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧自自在在啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧自自在在啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧自自在在啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧
⑦ 座右铭的作文
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。