⑴ 以抱怨为话题的作文
一、细观察
细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。
二、多阅读
广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。
三、巧选材
精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。
四、常练笔
经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。
五、勤修改
反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。
⑵ 以抱怨为话题的作文
1、以德抱怨
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> 原句："或曰：'以德报怨，何如？'子曰："何以报德？以直报怨，以德报德" —
———《论语 宪问》
>
> 以德抱怨，是我们常听到的一句话了，人们通常理解的"以德抱怨"什么意思呢？
就是说：孔老夫子教我们，别人欺负你了，你要忍，被打碎牙齿也要往肚子里吞，别人
来欺负你，你反而应该对他更好，要用你的爱心去感化他，用你的胸怀去感动他。这就
让人感觉很有点肃然了。想想看，如果我一巴掌呼过去那个被打的人还笑笑说打得好啊
，你越打我我就要对你越好 ……遇到这种情况我也会感动到傻眼，这多好一孩子，多
伟大的情操啊……
>
> 但事实上，我们根本曲解了孔子的原意，我当初，也万万没想到原来在孔子这句"
以德抱怨"的后边还跟着另外一段话，什么话呢？子曰："以德抱怨，何以报德？以直报
怨，以德报德！"看完以后，幡然醒悟，原来我们都被某个断章取义的孔子 FANS给玩了
一把！当时的真实情况是怎么样的呢？孔子的一个弟子问他说：师傅，别人打我了，我
不打他，我反而要对他好，用我的道德和教养羞死他，让他悔悟，好不好？孔子就说了
，你以德抱怨，那"何以报德？"别人以德来待你的时候，你才需要以德来回报别人。可
是现在别人打了你，你就应该 "以直抱怨"，拿起板砖飞他！看！就因为被人故意省略
了一句话，刚烈如火的孔老夫子一下就被扭曲成了现在这个温婉的受气包形象。
>
> 与西方文化相比，东方文明一向被认为是谦逊坚忍的，同样是被人欺负，西方的
带头大哥耶稣在圣经里就叫嚣要： "以眼还眼，以牙还牙。"小弟们！别人瞪了你一眼
，你就要瞪回去，别人咬了你一口，你就要咬回来！而东方呢？佛家的精神领袖释迦牟
尼说"我不入地狱，谁入地狱？"一副逆来顺受的样子。而且他可不是说说而已的，大鹰
来欺负他，要吃他的肉，他也真从自己身上一刀刀帮大鹰割下肉来，这就伟大得有点近
乎 BT了。说完了国外的几位大领导，再回到中国，孔老宗师的这句话为什么会被别人
有意地曲解呢？根源还是当时封建统治者的需要，他们的心思，无外乎就是要信仰孔子
的万千民众成为"以德抱怨"的顺民，只有"以德抱怨 "的民众，才会老老实实地服从他
们的剥削和压迫。我们再来看看影响吧，孔老先生这句被曲解了的"以德抱怨"，在中国
文化史上起的压迫作用，可真是大到了天上。皇帝残暴，我们要"以德抱怨" ，地主剥
削，我们要"以德抱怨"，八国联军都打到北京了，还是要"以德抱怨"，要卑躬屈膝，要
割地称臣，要想尽一切办法彰现自己的"德 "，要"量中华之物力，结大国之欢心"……
就是没想过反抗。试想，如果中国的文化里，没有这种把正确的思想东篡西改来为封建
统治阶级服务的恶习，如果孔子这句原话没有被刻意地曲解成这样子，我们中国人会养
成这样一种懦弱的思维惯性吗？有人说西方人的骨子里本性是狼性，而东方人的骨子里
的本性是羊性，这里如月影倒想问问了，是什么原因让我们变成了这样？如果我们从古
以来信奉的是西方那种 "以眼还眼，以牙还牙"的训诫，近代史上的中国，会给世界留
下那么一个任人鱼肉的印象吗？
⑶ 不抱怨作文500字怎么写
如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔；
如果嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，那么就没有鹰族的骄傲；
如果岩缝间的小草抱怨环境的不公，那么就没有勃勃生机的盎然春色。
亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
是上天不公，还是命途多舛，让他失去了一个男人的伟岸，只因朝堂上那坚定的一步，他被处以残酷的宫刑，他也从失落过，但他并没有抱怨过，而是把那份失落化为忍辱着《史记》的动力。他奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的无奈，书写荆轲那把寒光闪闪的匕首，书写西楚霸王自刎的悲壮，因为不抱怨，让历史记住了一个坚韧的名字---太史令司马迁。
一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。
苏轼一生坎坷，家庭变故，官场失意，他被一贬再贬，但他没有因此意志消沉，没有抱怨环境不公，而是以潇洒乐观的态度游玩于山水之间，投身于文学创作。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”他不争“蝇头小利”，只愿“沧海寄余生”。从此，官场上少了一位失意的官员，文坛上却多了一位诗人。
烛照深山，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手。
从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇，扎根在彝寨18年，共培养了6届共146名学生，他们到现在都是代课老师，每月工资不足300元，但他们从没有抱怨过，而是兢兢业业，无怨无悔的为山区的孩子奉献着自己的青春，播洒着自己的爱心，是他们为边远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
因为不抱怨，一部《史记》横空出世，万古流芳；因为不抱怨，华丽的诗章流传于世；因为不抱怨，山区的孩子看到了希望。作为中学生，我们更不应抱怨，而是应该以极大的热情适应环境，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。
愿一切生命能像咖啡豆一样，在沸水中展现个性，清香的味道弥漫整个空间！
⑷ 关于抱怨的作文400字
房间里的抱怨
夜深了，小主人睡着了，房间里的玩具，书本，文具都出来了。大家聚集专在一起，抱怨起来：“小属主人太不爱惜我们啦！”
小汽车唉声叹气地说：“你们看，我的脚都少一只了，我这辈子都别想动一下了！”，泰迪熊一瘸一拐地走过来对千疮百孔的橡皮说：“我和你也有得一拼了！”，“对呀，对呀”橡皮哭着说“你瞧瞧我，小主人大概把我当做一块雕刻石了！”“我更惨！你们看，我东少一页，西少一篇，脸都丢光了，唔唔唔~”三角尺对量角尺抱怨：“兄弟，你看我的角全被那个小恶魔掰掉了，我都快变成你了。”“你们谁有我悲惨呐~”一个没头没脑，活象小乌龟的东西缓缓爬了过来。“你是谁呀？”大家疑惑地问道。“我不就是你们的坦克兄弟嘛，你们怎么都不认识我了？我的炮都没了，也难怪大伙认不出我了，我这个样子还怎么冲锋陷阵，保护大伙啊”，大家你一言我一语，开起了诉苦大会。
梦中的小主人被大伙越来越悲愤的哭诉声吵醒了，他躲在被窝里羞红了脸，最后他还是鼓足了勇气，钻出被窝，请求大伙原谅，并暗暗在心里发誓：以后我一定要好好爱惜他们，明天我就想办法把大家修补好！
⑸ 谁能帮我写个抱怨和不抱怨的作文，谢谢
抱怨何其多
初二 丨 议论文 丨 945字
随着经济的发展，人们的生活越来越富裕，可现在的孩子却身在福中不知福，心中充满了抱怨。
当学校提出禁止到球场上打篮球时，当学校提出运动会不开时，当学校提出不看电影时……他们都会抱怨学校。记得有一天，外面下着大雨，广播通知：“明天运动会不开了，正常上课。”班里马上开了锅，同学们都抱怨学校不应该这样。有的同学说：“等我长大后，第一件事就是把三中的大楼炸倒。”有的同学说：“外面的雨下的大一点吧，发一场洪水，咱们明天就可以呆在家里了。”还有的同学说：“要不咱们明天弄两桶汽油来，把三中给烧了，明天就可以不来上学了。”班里一片抱怨声。其实，学校这样做并没有错，学校也是出于学生的安全等方面的考虑，才会采取一系列的措施，我们应当多站在学校的角度想一想，体谅学校的难处。
当家长让他们晚上多学一会时，当家长让他们周末去补课时，当家长给他们买了许多套练习题时，他们还会抱怨家长。记得有一次，老师开了一个家长会，第二天早上，同学们来到班里都开始抱怨家长。一个同学说：“昨天，我妈足足跟我谈了一个晚上，都快给我累死了。”另一个同学说：“那还不算什么，我老妈昨天晚上逼着我学到了十点半，害得我现在还迷迷糊糊的呢！”还有的同学说：“我老妈更是狠心，她要求我从此以后再也不许看电视，再也不许碰电脑，吃完饭就得学习，早晚得变成一个书呆子。”同学们抱怨连连。其实，家长们这样做是基于他们对我们的更高的期待，我们应当理解家长，体谅家长，不应抱怨连天。这样做不仅危害我们的健康，而且还会伤害到家长们的心。
除此之外，他们还会抱怨同学。记得有一次，前面的一位同学问同桌一道题，老师看见了，以为两人在说话，便当着同学们的面批评了两人。下课后，待同桌走后，那位同学边抱怨了起来：“哼，都怪他，要不是他问我题，我能被老师批评吗？以后再也不告诉他题了。”其实，这不能怪同桌，如果当时向老师讲请事实，及时地于老师进行沟通，也不会被老师批评。况且谁都有遇到困难的时候，朋友之间应相互体谅，相互帮助，才能使友谊更加长久。
类似这样的抱怨数不胜数。如果我们把抱怨换成对他人的一份理解，那么人与人之间将变得更加融洽，社会将变得更加和谐，我们的生活也会更加美好。
让我们少一份抱怨，多一份理解吧！少一份抱怨，少一份烦恼，多一份理解，多一份快乐！
⑹ 在抱怨中苛求自己600字作文
在抱怨中苛求自己600字的作文，把你平常时候抱怨的那些想法写出来就行了。
⑺ 少一些抱怨多一些努力作文
曾经有这样一个故事：“工人向朋友抱怨：“活是我们干的，受到表扬的却是组长，最后的成果又都变成经理的了，不公平”。朋友微笑说：“看看你的手表，是不是先看时针，再看分针，可是运转最多的秒针你却看都不看一眼。”——生活中的规律，感到不公平就要付出努力做前者，抱怨是没有用的。”
这个故事何有哲理性的，这社会本来就是这样，没有绝对的公平。我们也都是平凡人，越到不平之事，会心生怨气。但是，哲理，我要提醒职场OL们少抱怨，多努力。迪赛尼斯告诫每位职场朋友铭记于心的一句话：越努力，越幸运！世界上人群形形色色，每天在为生活和未来奔波。每人都有他的苦衷和怨言。但是，如果每天垂头丧气，没有人会喜欢一个怨妇和愁眉苦脸的人。人与人相处的秘诀在于，跟你在一起会给我开心我就喜欢跟你在一起。但是你若每天一见我就说你心里的苦处，对方会很不开心的。所以，在生活中我们要学会坦然面对。自己去调节方方面面的情绪。任何人没有义务去分担你的痛苦，最终还是要靠自己。
世界上唯一能够影响对方的方法，就是时刻关心对方的需要，并且想方设法满足对方的这种需要。在日常交往中最好目的性不要太强，人都有爱好，尽可能站在对方的角度看问题，为对方考虑，为对方的心理需求提供满足，这样就能建立和谐的人际关系。
所以我们在生活中，人际交往中，更多是用耳朵去聆听，用眼镜去观察。用心去揣摩。这样才会取得更好的成就！ (题目 少抱怨 多努力)
2 少一些抱怨，多一些努力
最近一直在反思一个问题：工作为了什么？
其实答案是绝对：工作是为了生活。
那生活为了什么？
答案也是不假思索的：幸福。
那幸福怎样获得？
答案似乎更自然：工作！
其实很多抱怨的时候就是：工作太累了没有了享受生活；而有了质量的生活的时候又抱怨日子太无趣了；人总是在不满足中抱怨，也会在不断攀升的欲望中抱怨。一句话：和自己较劲，就是想不开！
久违的太阳在浓雾中露了头，既然工作和生活是人无法取舍的选择，那么就要学会别太跟自己较劲，就像晓雪姐姐的博客里说过的七大“想的开”秘籍，真的做到了受益无穷呢。
1>学会在工作中找乐子,工作和生活是一样的,快乐至上;
2>如果一个月内超过了10次埋怨你的同事和老板或者公司制度,赶紧辞职吧.
3>一辈子都是要挣钱的,不在乎眼下这两年,不要老在钱上较劲就会换了思路,换了思路自然就有了思路.
4>学会说no做不到不丢人谁都有做不到的事情.
5>没有绝对公平的分配只有相对的对老板和同事不满的时候就试着换他的角度去想想问题,很容易释然.
6>尽可能的不把工作中的不快带回家,你的家人不一定能帮助(搞不好还出错了主意),还让他们徒增烦恼.
7>十年河东十年河西,人生很长而且变化莫测所以做人永远比做事更重要.
固然在伟大的人也会有情绪不佳意志脆弱的时候.大家都非圣人我也有过抱怨但不过没有把过多的时间花在抱怨上更没有因为抱怨而停止努力,而是把自己的情绪不断调整到最好后继续赶路,所以我从不耽搁自我成长的时间.事实上现实中总是不乏很多人不知不觉把时间在抱怨和等待中,而不善待珍惜自己的时间和机会,不去努力自我成长,于是落得岁蹉跎,空嗟叹!
其实就像大长今一样，要象对待神一样对待自己的事业，一个敬自己的事业如敬神一般的人，才会不计眼前得失，不惧目前挫折，全身心地热爱手上的工作，并相信付出的一切都是值得的。在现实生活中，不缺乏认真工作的人，但认真工作的目的是什么？是为了升职？是为了表明自己的能力？还是为了让领导重视？为了获得更多报酬？……这都背离了工作本身的目的和意义。
一个人如果背离了工作本身的意义，就会出现：当我们认真工作，却仍然不能得到工作之外的东西时，就会开始怠慢自己的工作、厌倦自己的工作、甚至诋毁手上的工作，进而失去最起码的职业道德，到最后变得一无所有，成为彻底的失败者。
孔子教学——是因为大彻大悟，心中有话，不吐不快，周游列国为让更多的人知礼……结果成为了儒学一代宗师；
丁绍光绘画——用灵魂来记录自己曾在云南西双版纳的印象，追回那年青时的感动，……结果被美国画廊发现，被艺术大师评价成经典，才成为了“最昂贵的画家”而名满了天下。
韦尔奇领导通用电气——一心只想让团队成“数一数二不被市场淘汰”的团队，他从一个工程师开始进入GE工作，最后成为了GE的董事长，成为了全球“企业家的教父”。
长今在学习厨艺的时候，牢记前辈郑尚宫的教诲：做膳食的人，要让进食的人身心愉快，有利健康，不能成为权力和阴谋的手段。结果长今做出了最好的膳食，得到皇帝皇后的赞扬。
在长今成为宫廷医女的时候，也随时牢记郑主薄大人的教导，一心治病救人，甚至不惜性命，拒绝了皇后要她“让世子安然死去”的要求，结果成为了韩国历史上最有名的医生，被皇帝封为“大长今”。
世界华人成功励志第一人——陈安之说：“一定要做你喜欢的事业，否则你很难有伟大的成就。”;“写出需要这份工作的五项理由、五项坏处……找一个在此事业中已成功的人为模范，请教他的经验，学习他的步骤。” （摘自《自己就是一座宝藏》“如何找到理想的工作”第二、三、十大步骤）（摘自《自己就是一座宝藏》）
这才是真正的现实：
一心只想着传播最有益知识的人，最后也许就能够成为一代名师；
一心只想绘出心中感动的画家，他最后也许能够成为艺术大师；
一心专注并让本单位业绩明显提升的领导者，肯定有机会获得升迁。
为了崇敬和热爱的事业，不留恋得到的地位和权势，以自己的主动引退，来保证事业的纯洁和崇高，这是郑尚宫做到的事。
为了崇敬和热爱的事业，宁可背上负罪抗上、忘恩负义的罪名，甚至不惜一死，来坚持事业的纯结和崇高，这是长今做到的事。《大长今》励志的成功启示： “事业”就像“恋人”一样，你找到了价值观一样的对象，你们就很难吵得起架，并会每天沉浸在“你浓我浓”的幸福之中；“事业”就像“镜子”一样，你对它笑，它也会对你笑，你哪怕对它有一丝不满，你走出没几步，就会受到它的报复。（《王阳感悟》）（转自成功梦工场网站）
这就是工作的本身价值论，因为你选择的工作本身富有意义和价值，一旦深知这点，你就会殚精竭力努力而为之，从而便获得了无言的工作乐趣！
和大家分享一句话：少一些抱怨，多一些努力；工作自然就会有成就感，生活自然就有滋味！
3 少一点抱怨，多一份努力
大学生活即将走过八分之一的行程了。
作为大一新生，有人会抱怨,学校的环境不好，有人会感觉，朋友没有自己以前的真诚……但是，与其把时间浪费在抱怨上，何不尝试让自己更努力的奋斗呢？
曾经的我，怀着满腔的激情进入大学。我明白，自己需要更加努力，才能在大学这个跳板上跳得更高；我知道，自己需要更加努力，才能适应大学的生活，才能让自己这四年不白白逝去；我懂得，自己需要更加努力，才能完成自己的学业，让自己成功地迈向下一个人生阶段！记得那时，我的生活是多么地充实。
但是，到了在真正的大学里学习的时候，自己却发现事与愿违。我开始不断抱怨，每天的三早一晚太形式化；食堂的饭菜总是那么无味；老师的教学只是那么无聊；学校的硬件设施是那么不完备；自己周围是那么虚伪；大学的一些社会活动是那么单调……
抱怨让我的生活变得迷茫，让我慢慢地失去了最初的激情，开始慢慢堕落；失去了自己的那一份主动，开始慢慢散漫；失去了自己的那份努力，开始慢慢懒散。我虽不愿这样，但是却又慢慢习惯这样。
直到我在半个月后才知道自己四级报名失败后，人们说“吃一堑，长一智”， 我开始反省自己！我终于明白自己很早就遗忘的道理——自己的生活完全是靠自己！自己的路完全由自己来走！自己的人生完全凭自己打拼！自己的路完全由自己决定怎么走！
在自己抱怨的时候，为何不多努力呢？我可以凭借自己的努力学习到课堂上疏漏的知识；我可以凭借自己的努力把自己的社会活动做好；我可以凭借自己的努力让自己适应自己身边的环境！为什么不努力呢？我可以用自己的真诚让周围的冷漠消散；我可以用自己的勤奋让自己的学业优秀；我可以用自己的努力让自己的生活充实！完成爸爸妈妈望子成龙的心愿！
我可以将一分钟用在抱怨没有英语氛围上，也可以把这一分钟用来多记几个单词；我可以将一节课用在抱怨老师的“敷衍”上，也可以将这一分钟用来认真理解他的所讲；我可以将一天用在抱怨自己的计划被打乱上，也可以将这一天用来认真做好要做的没一件事。
静静想想，为什么要有那么多的抱怨呢？为什么要让抱怨使自己迷茫？而为什么不去抓住自己的生活呢？
4.
少一些抱怨，多一些思考，尽一份努力
—整体上把握函数的单调性
刚刚讲完函数的单调性，就听到数学老师的抱怨，学生这么差，什么也不会，连个集合，单调性也不明白，比刚毕业高三学生还要差，三年怎么教呀…，学生也在抱怨，数学怎么这么难，每节课都不知老师在讲什么…，现以函数的单调性为例，谈谈函数单调性在高中三年的教学差异。
高一阶段函数单调性的要求分为以下几个梯度，第一梯度：在必修一的函数单调性的学习中，把教学目标设为(1)了解并区分增函数,减函数,单调性,单调区间，(2)能从数和形两个角度认识单调性和奇偶性. (3)能借助图象判断一些函数的单调性,能利用定义证明某些函数的单调性，最重要的是让学生从感性到理性认识函数的单调性，落实数学语言和符号的表达，对于单调性的证明应该做最基本函数的，让学生理解证明的思路即可。第二梯度：在函数的奇偶性学习以后，加上对抽象函数的单调性的应用和证明，再次加深对单调性证明的理解。第三梯度：通过学习基本初等函数指对数函数、幂函数和三角函数，体会函数的单调性的应用-求函数最值等。
高二阶段分为以下几个梯度，第一梯度：在不等式性质的教学中，一定要指出很多性质的实质就是函数单调性的应用，树立函数单调性是比较大小的重要方法。在不等式比较法的教学中，就应该补充上函数的单调性的证明，完善对单调性证明的学习，特别是作差比较中的变形，彻底解决单调性的定义证明。第二梯度：在选修2-2中，学习用导数研究函数的单调性，并且用单调性解决问题。
高三阶段：是对高中数学知识进行整合的时期，所以应该在复习函数的单调性中，把导数加进去，也就是说函数单调性的证明方法主要有-定义法和导数法，至此就全面建立了函数单调性的知识体系。
细细回忆，在教学中我不也是经常把高三的要求强加给高一的学生，这些做法都是在违背认知规律，这不就是“拔苗助长”么？只有我们教师静下心来，用整体的思想和观点审视高中数学的教学，才能使高一学生早日摆脱学习困难，早日拥有学习数学的快乐。让我们行动起来吧，少一些抱怨，多一些思考，尽一份努力！
这些都是上网搜索的 你可以看看然后自己试着写写看 仅供参考
⑻ 少一点抱怨 作文800字
“不抱怨是使人获得尊严的一种方式。”在名利面前保持宁静淡泊，知足常乐，面对鲜花掌声不忘形，受到冷嘲热讽不颓废，对待坎坷失意不沮丧，抱怨自会离你而去。为人做到无怨无悔，甘于平凡与寂寞，尽心承担起自己对社会对他人的责任，这样的人生就达到了仰不愧天、俯不愧地的境界。正如梁启超所说：人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。
自私、抱怨是团队建设的天敌。自私就是把自己的利益放在首位，就是重自己，轻别人，归根结底就是缺乏爱心。遇到利益、功劳时就抢在前面，归于自己；遇到困难、问题时，不是找借口，就是往后退，抱怨环境，抱怨同事，抱怨他人，推卸责任。这类人看似“聪明”，实则是小聪明、小心眼、小算计，是聪明过头。试想，谁愿意跟光赚便宜不吃亏的人来往呢？凡事先考虑自己，会形成一种定式思维，时间一久就容易成为习惯，积习是很难改变的。自私会走向贪得无厌，其结果必定是众叛亲离。所以，自私自利的人注定是，朋友很少，价值很小。
抱怨就是不满意。如果只盯着别人的短处，看什么都不会顺眼，自然就不会开心，这实际上是在拿别人的不足折磨自己。人非圣贤，谁都有不足，但千万不可把别人的不足放大。别人有不足，可以帮他改正，如果一味地抱怨，不仅于事无补，还会损人不利己，是双输。抱怨还是消极与麻烦的制造者。乐观促人积极向上，抱怨让人消极悲观。如果主管成天怨天尤人，整个团队都会人心涣散、陷入负面。因此，坚持爱心，坚持正面，让团队团结一致向前看，是各级主管的责任，也是团队高效率的源泉。
关爱就是关心、爱护。对同事要关心，对下属要关怀，对他人要尊重、学习，对需要帮助的人要施以援手。关爱需要付出爱心，不计回报。我们都有这样的经历，对于帮助过我们的人，我们一直都铭记在心，就像他们在我们的感情银行存了款一样，时时想着要回报他们“利息”。所以，关爱他人实际上就是关爱自己。外圆内方是我们做人做事的重要方法，在工作上应严格要求，一丝不苟；在生活、学习上，要互相关心爱护，如同兄弟姐妹。关爱他人，首先会尊重他人，懂得尊重就会多看别人的优点与长处，并反复比照自省自察，不断改进，把事情做得更好。如果每一个人都能干好自己的事情，就是尽到了责任。各级主管要把员工挂在心上，让员工舒心、顺心，少一点不满，多一点愉快，只有团队充满温馨、和谐，才会有凝聚力、向心力，工作才更有乐趣，生活才有滋有味。
责任就是遇到问题，主动承担。敢于担责是成功人士的重要特质，只有领导敢于担责，大家内心才会踏实，才会在第一时间想到的是如何解决问题，而不是逃避责任，才能齐心协力、集思广益找到最好的解决办法，才能赢得别人的尊重与合作。牢固树立责任意识，就是为团队安心、踏实做事立起了坚实保障。责任还是认真做事的态度。把自己的工作做好，做得让别人满意，这就是责任。只有尽心尽责，才有安身立命、养家糊口的本钱，否则，离淘汰就不远了。同时，能力是在尽心尽责中不断提高的。因为，事情越干才越会干，脑子越干才越灵活，创新的火花只有在干事中不断闪现。
人的生命是短暂的。如何让自己的人生过得有价值，放光彩，需要我们每一个人放大眼量，打开胸怀，多一点关爱与责任，为他人、社会做一点有意义的事情。
快乐人生从完善自己开始。我们不必抱怨生活的不公，生活为你关上一扇门，同时就会为你打开一扇窗。放下抱怨，以豁达的风度直面人生，就能远离许多烦恼；以谦虚的态度注重学习，就能弥补才识不足；以宽容的胸怀对待他人，就能赢得诚信回报；以热情的双臂拥抱生活，就能拓展有限生命。
万物靠阳光生机勃勃，心灵凭修养纯净无瑕。邹韬奋说过：“一个人光溜溜地到这个世界上来，最后光溜溜地离开这个世界，彻底想起来，名利是身外之物，只有尽一个人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，才是人生最愉快的事。”这正是为人处世的要义所在。
累死我了，求满意！
⑼ 以《抱怨是没有意义的》为题写一篇作文
对待挫折只知道埋怨,在逆境中,也不懂得坚持。这正是我不能成功的道理。从此以后不再埋怨,不再退缩,不再迷茫。蝉告诉我:“只要努力,等待我欢歌的夏天就一定会到来
我只能给你几句，句子..
望着桌子上一摞摞像山一样堆起来的参考书，和书包里几张分数平平的几张卷子。我实在承受不了了，为什么？我是个学生？为什么？我一遍一遍问自己。
在房子外面走走感觉真是好多了，我靠着一棵大树,尽情享受着与大自然的亲近。但是这时，耳边却很不耐烦地响起了几声刺耳的蝉叫，就像乱麻一样的刺进我的大脑。我无奈的换了个地方，可是这蝉叫就好像是跟我作对，我捂住耳朵。急了，三下并两下爬上树去，抓住了他，我把他捏在手里，他黝黑的眼睛似乎在死死的盯着我。好像在问：“你难道这么讨厌我的歌声么？”我笑了两声，这噪音怎么还算是歌声呢？说完，我把蝉丢在地上，毫不留情的踩死了它。
时间过得飞快，马上就要期末考试了。教室里早已弥漫了一股浓浓的“战争”的气味，而此时的我，却坐在教室的一角悠哉悠哉看着杂志，突然，一行文字引入了我的眼帘：
“一只蝉，需要在地下呆上7~8年，才可以活一个夏天。”
我的脑海里，突然浮现出了几个月前的那只蝉，那双黝黑，深邃的眼睛此时又是这么的令人沉思。我默默的重复着那句话。一只蝉，必须在黑暗的地下度过7年，才仅仅可以在夏日的枝头上欢歌几个月。漫无目的等待换来的，也仅仅只是短暂而不幸的生命，我不禁想问：“这值得吗？”“值得！”我突然斩钉截铁的回答自己。因为蝉知道自己的命运，他们既然生来就不是一条鱼，不可以在水中无忧无虑的遨游；也不是一只鸟，不可以在广阔的天空中自由自在的飞翔。但是，既然是一只蝉，那么就请在黑暗中默默努力吧！即使眼前的黑暗是遥遥无期，但是，为了梦想，请不要放弃。只要够努力，等待着我欢歌地“夏天”也一定会来到！我突然感觉胸膛中充满了力量，想想以前的自己，面对肯难就只知道退缩，对待挫折只知道埋怨，在逆境中，也不懂得坚持。这正是我不能成功的道理。
从此以后不再埋怨，不再退缩，不再迷茫。蝉告诉我：“只要努力，等待我欢歌的夏天就一定会到来
抱怨是没有意义的，想要获得成功，自己就得努力